怎样避免读错汉字

晚读课上，语文老师悄悄走到清清身旁说道：“清清，请你把这一段课文读给大家听听。”同学们静下来听清清读着：“细雨如丝，一棵（ku#）棵杨梅树贪（p0n）婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿（l)）的枝条，一片片狭（ji1）长的叶子在雨雾中欢笑着。”清清读完后，老师问同学们：“清清读得对吗？”不少同学举起了小手。“明明，你说说。”老师叫起明明：“清清把‘一棵（k5）棵’读成了‘一棵（ku3）棵’；‘贪（tan）婪’错读为‘贫婪’；‘常绿（l)）’读成了‘常绿（l]）’；‘狭（xi2）长’误读为“夹长’。”“明明指出的很正确，同学们想一想，清清读错字的原因在什么地方？”有的同学眨巴着眼睛，有的同学摸着小脑袋。经过一番思索，同学们七嘴八舌地议论起来：清清把“棵”读成“ku#”，没有读普通话，读的是方言，“ku#”是我们地方的土话；把“贪”读成“p0n”是没有分清字形，“贪”和“贫”字形相近，但读音不同；“绿”是个多音字，在这里应该读“l]”；“狭”读成“ji1”，只读了半边字。“同学们讲得很好。汉字在一定的语言环境中是一字一音，一字一义，读错了字就不能准确地理解课文，甚至无法理解。因此，我们要避免读错字。怎样才能避免读错汉字呢？一般要注意这样几点。
（1）许多同学在未认识字之前，日常语言里已开始运用它了。有些字由于受方言的影响，读音很不准确，例如：“南京”，我们这一带人常常读成“nu$京”，“继续”读成“继sh4o”。方言很不规范，我们要认真学习普通话，坚持用汉语拼音纠正方言读音，正确地使用祖国的语言。
（2）汉字里有许多字形相近的字，形近字的差别都很细小，有的一笔不同，有的局部不同，有的多一点或少一点，有的长一些或短一些，比如：“土”与“士”，“干”与“千”，“今”与“令”，“狠”与“恨”等等，不少同学读错字往往出现在这些大同小异的字形上。因此，在认读汉字时要辨认好字形，分清字形之间的细微差别。
形近字分辨清楚了，读错字音的现象就会大大减少了。
（3）有些汉字，有2个或2个以上的读音，不同的读音表示不同的意义，这样的字叫多音多义字。例如：“长”，有“长远”和“生长”不同的读音；“会”，有“开会”和“会计”不同的读音。遇到多音字，要看它和哪个字组合，组成什么词，表示什么意义，只有放在具体的语言环境中，才能决定这个字该读什么音。
（4）汉字里有大量的形声字，形声字的声旁在表音上很不可靠，如：以“方”作声旁的字比较多，访、彷、防、放、芳……这五个字除“芳’外，其他的字与“方”的读音都不同，可见很多形声字就不能靠声旁确定它的读音了，因此，决不能见到形声字就“读半边”，对读音没有把握的字，要勤查字典，多多请教，不要随意认读。