我喜欢的一则教育人生的格言
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
发然后禁,则格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学。此六者,教之所由废也。——《礼记·学记》
人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了. ——(法)卢梭《爱弥儿》
理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
孟子曰:"君子深造之以道,欲其自得之也。自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子·离娄下》
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人. ——(法)爱尔维修
共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。——《礼记·学记》
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 ——吴玉章
不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它,那就等于承认,学生只要是在学校里,就无论如何不能在这些领域中得到发展。──[英]P·赫斯特:《教育的逻辑》
人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。──《孟子·告子下》
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起.真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会. ——(美)《邓肯自传》
无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
心地善良的人首要的一点就是爱人.他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱.我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要,最崇高的任务之一. ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
我们要提出两条教育的诫律,一,"不要教过多的学科";二,"凡是你所教的东西,要教得透彻". ——(英)罗素《教育目的》
-
古人珍惜时间的格言精选
1.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林2.荒废时间等于荒废生命。——川端康成3.时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若4.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅5.要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是...
-
关于教育的经典格言30条
1、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。2、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核...
-
志气追求的名言
申居郧说过:人品学问,俱成于志气,无志气人,一事做不得。有志气,才有追求,才能成就事业。下面本站小编为你分享的是志气追求的名言,希望你喜欢!志气追求的名言(最新篇)1)欲速则不达,见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子2)虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,...
-
适合自己人生格言
一、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。二、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。三、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。四、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途五、这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒...