意料之外.情理之中作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的意料之外.情理之中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

意料之外.情理之中作文1

一切看似意料之外的结果都应该尽在情理之中。

____题记。

“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了血雨。”不要总是对别人的成功惊叹，不要总是羡慕别人的运气，你看到的只是他们经历了无数次付出之后所得到的情理之中的'回报。与此相反的是，若你看到与你想象当中大相径庭的意料之外的现象，那是他们经历无数次掠夺之后得到的情理之中的惩罚。

“你挑着帚，我牵着车……”赶在太阳公公上岗之前，就投身于工作当中的人群————环卫工人。一声声急忙而又仓促的步伐，一刻也停不下来。这头扫干净了，那头，那头又扔得满天是。道路上的垃圾桶很多很多，可能行人觉得这些垃圾桶造型不够特别吧，总是随手乱扔。在他们随心所欲的行为中造就了一座城市的风貌，塑造了他们的性格————低素质。换一个角度来说，要是人人都注意讲究卫生，爱文明，坚决做好自己本分，社会难道不和谐吗？

“先发展，后治理。”这就是发展农村经济的方针，盲目模仿国外道路。为了解决现时的贫穷，引进企业进乡投资办厂，工厂的污水滥排滥放。导致村民饮水问题，破环植被，危害人们身体健康的同时还在摧残着农民的资本天地。什么？是该这样。要富不要木，只贪图眼前利益，所受到的惩罚也尽在情理之中。

人们对90后的评价说是脑残的一代，作为90后一员的我，不否认这个观点，但也不完全赞同。90后的孩子性格极端，言语粗俗。在受到社会舆论的评价时，我有一个问题：青少年是原本就具有这样的特性的吗？我可以很坚决的告诉你，不是。要是没有社会各成员的功劳，没有家庭教育的辛勤，没有网络生活的推广，我们会学到这些吗？要是我们都具有一颗文明的心，至少90后也不会贬的那么低。

不要自己的所作所为不关重要，其实你的一举一动都可能成为意料之外的情理之中。必然与偶然，没有人能说得清什么是偶然，也没有人能说的清什么是必然，看似偶然的事件，细想一下，未尝不是必然。就如意料之外的情理之中。

意料之外.情理之中作文2

蜗牛说：“雄鹰如果展翅那便可以登上金字塔塔顶，而我再加倍努力，也可以攀登上金字塔塔顶自由遨游。”

小溪说：“雨珠如果奋力那便可以挤破白云降落，而我再加倍努力，也可以有飞上云巅俯视山川美丽的时机。”绿叶说："红花耀眼出众，非凡不同，人人都赞不绝口，而我再加倍努力，也可以赢得赞誉声声。"雄鹰、雨珠、红花能做出这些事都是毋容置疑的，但纵观蜗牛、小溪和绿叶，它们虽不起眼，经过一番努力也是可以做出一番伟大的出人意料的。我们并不能确定它们能不能做到。我们先来说说什么叫情理之中和意料之外。那皱眉的一叹，那惊起的长嗟，那数不清的问号与叹号——是出人意料。

那顿时的感悟，那会心的一笑，那深入思考后的释然——是情理之中。大千世界，无奇不有。人世间有些事情，本来就是相辅相成的，其间也存在着许多内在的联系。某件事看上去是出人意料的，但仔细想想，好像又在情理之中。原本看似“出人意料”的偶然事情，往往背后就是“情理之中”的必然结果。

纵观外史，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀呢？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。

再看历史长河，清朝初期时的皇帝大臣个个都想着做天朝上国的美梦，导致清代政治腐败不堪，从鸦片战争再到甲午战争，从老一辈的`繁荣昌盛再到清朝时期的懦弱无能，这一切的演变都令人大跌眼镜，表示出人意料，但是背后那腐臭的封建泥土上不分明地揭露出情理之中吗？

纪伯伦说："存在即合理。"曾几何时，不解其意。曹老夫子的红楼之梦，王熙凤的一世精明却误了卿卿性命，偶然与必然之间必然会有交叉点。情理之中与意料之外，本就是环环相扣。让我们用心看世界，穿越情理之中与意料之外，突破不可能的一定。

意料之外.情理之中作文3

夜，无月，风呼啸，浓雾稀尘，好一色萧意。

你，刘邦，孤身一人，遥望着前方，一动不动，望着你即将夺得的天下，思绪万千，殊不知，我早已将您的一切看在眼里，你轻声问我能成为一名好皇帝吗？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！

也许在很多人眼里，项羽的勇武是不灭的神话，可是就是这个被唾骂的你——刘邦创立了中华大地的一代霸业。没有你，哪有张骞“扶着驼铃走向天山的雪莲”？哪有卫青“舞着旗奔向大漠的飞沙”？历史证明，你比项羽更有才能去成就一翻霸业！

笼络人心是他人的对你的评价，而我却认为，心胸大志志向高远造就你今天的雄图霸业，在面对秦始皇坐在装饰精美奢华的名车上威风八面时，羡慕得你脱口而出“大丈夫就应该像这样啊！”于是历史的车轮改变了，一切因你而改变。

在那样一个英雄辈出的年代，不懂的运用人才和安抚民心，注定失败，比如西楚霸王项羽，刚愎自用，不行范增之言，妇人之心于鸿门宴放走你，之后轻信离间计，气死范增，有范增而不能用，得韩信报奔，而不能重用，位不过执戟空使韩信上怀才不遇，但凭一已之力得天下，实在天方夜谭，于是项羽的失误造就了你的.成功。你曾曰：“夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房，镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何，连百万。

吾不如韩信，此三者，皆人杰也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你战必胜，攻必取，吾不如忘了吗，是你给予了他们机会来展示，你也是英雄，一个人能够正确的评价自己，认识自己，这个人就已经认人值得敬佩，而也正是你的这种正确认识，才使得你能够接受麾下众多谋士的良策及意见，也让手下能够更加忠心于你，你做得令人深深折服，不是吗？

项羽固然伟岸，固然英勇，但他的伟岸和英勇不足以说明他是英雄！因为百姓需要的是更能顾全大局，更能体恤百姓的人当主，所以你胜过项羽，你会是一位好皇帝，你才是更能带给百姓太平盛世的英雄。

相信你，你的成功不是得知的，绝不只是靠运气得来的，你得天下，这一结局是意料之外，情理之中。

意料之外.情理之中作文4

皎洁的月光下,波潮汹涌，飘飞的花瓣后,杀机四伏。

浮沉浊世中,汨罗江畔的您,身穿白袍,微风中扬起襟袖。腰间的长剑,冰冷如铁。您轻轻地握住剑把,纵身一跃,竟然地跳了下往,激起无边的浪花。岸边,香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光,还有您的"举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒"的长叹,还有您"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"的哀愁!

才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度,但是您却是以这样一种方式离开,确实出人意料。

从您离开的那一刻到千古之后的今天,多少人的脸上滑过冰冷的泪滴!

但是,您的离开又确实在情理之中。

您是一杯净水,清得似山涧小溪,雪白如玉。但是,您所面对的整个朝廷,包括那个您景仰并爱戴的怀王,却是一沟污浊的泥淖。一杯净水,一沟泥淖,相遇是什么结果?

只有一个结果,就是净水被泥淖吞噬!

那个王朝,封建昏庸的王朝,充斥着一群小人,一群善于拍马逢迎的小人,他们对上阿谀谄媚献笑脸,对下横眉立目使绊子,残酷无情,更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的利益,大肆排除异己,哪管山河社稷之重。您两次被贬,就是小人们精心设计的杰作。这固然没有浇灭您心中的斗志之火,但您却无法在浑浊的官场上发挥才华。

您总希看在阴云密布的楚国,能射来一束阳光,给您发挥抱负的空间。

但是,这是无法实现的。只要那一沟泥淖没有变化,您这杯净水就只能沉没在泥淖之中。

一杯净水,面对的.却是一沟泥淖,您的离往,也就在情理之中了。

您才高八斗,学富五车,又精于国家治乱之道。您一身正气,一身傲骨,欲使国家内***安,外可御敌。但是,这恰恰预示了您的失败,预示了您的理想和抱负不能实现。由于,您的一杯之"清"面对的是整个官场广阔无边的"浊"。

尽管横遭贬谪,您还是寄希望于楚王。当希望幻灭时,您用结束生命来告诫众人,您的离往也就在情理之中了。

你好傻啊,屈原。

意料之外.情理之中作文5

今年安徽省高考采用全国课标I卷，作文题是一幅漫画，漫画内容是两个孩子的考试成绩带来的家长的反应：一个孩子先考了100分，脸上是口红印，家长给予奖励，后来考了98分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚;另一个孩子先考了55分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚，后来考了61分，脸上是口红印，家长给予奖励。记者随即就该高考题采访了几位资深高三语文教师，老师们都表示全国卷的作文题难度适中，虽有些意外，但却在情理之中。

据合肥五中资深高考阅卷教师完颜旭辉称，今年的高考作文题让语文老师们都有些意外，但细想却又很巧妙。由于往年全国卷都属于任务驱动型的材料作文，所以平时语文教师在教学中会更加注重对学生进行各种材料类作文的培训，如：新闻故事、历史典故、寓言故事、名言警句和漫画等各类材料的叙事。但就往年全国卷来看，考漫画类材料作文相对来说还是有些冷门，多少有些出乎人们的意料。

“不过由于这次的作文漫画内容贴近学生生活，学生应该对这样的话题都能有感而发，有话可写，大部分学生对于这种材料作文的模式应该是驾轻就熟的。”完颜老师说道。

随后，记者又采访了今年高考语文的阅卷老师、六中语文教师刘素。她表示今年的作文形式与去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫画材料。刘素称：“相对于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文题只是一副漫画，要求是结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，其他没有任何限制。”

对于今年作文题的立意，刘素老师给出了自己的`几种看法：今年的作文题，考生可以把它当作一个普通的材料作文对待，两个孩子成绩不同家长的反应不同，但本质是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分数”等的教育心态等，联系现实选取漫画的寓意即可作为作文的立意;也可以从漫画中两个孩子的不同成绩引起家长的反应，去谈谈考生自己对其的看法;或者从漫画中两个的不同“命运”的“比较”中谈自己的看法等。“这样写，就有了情景，就是“任务”作文的一种写法，考生可依据自己的理解和写作习惯而定。”