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一道弧线作文4篇

作文1.69W

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的一道弧线作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一道弧线作文4篇

一道弧线作文1

哗啦啦,哗啦啦,小雨点儿迫不及待地从天上下来,想看一这美丽的世界。但是,它们终究还是会回到天上的。

有两只小树蛙想在树丛中找到一个避雨的好地方。但是每个树洞里都挤满了人,进不去了。小树蛙先跳到一片荷叶上,把另一片荷叶摘下来,放在自己的头上,接着跳到一根不大不小的树枝上,那根树枝可真是太适合那两个小树蛙了。那一片荷叶有三个树蛙那么大,足够两只小树蛙坐在上面欣赏美丽的雨景了。

小树蛙坐在树枝上,两只圆溜溜的大眼睛仰望着天空,像是天空中有一个小虫子似的,它们的.眼睛是由黑色和红色组成的,两只小爪子放在树枝上面,脚趾弯曲地抓着树枝,另一只小爪子举着荷叶,除了它的肚皮是白色的,其它地方都是绿色的,就像穿了一件绿色的衣裳。树蛙好像在说:“今天是美好的一天,一切都像是焕然一新,就连空气都那么清新,好像都被过滤过似的,这真的太美好了,要是每天都能这样该多好呀!”另一只小树蛙盯着树枝,好像上面有美味佳肴一样,眼睛一动不动,从远处看,就像成了一座石雕呢!但两只小树蛙共用一片荷叶,好像还是太小了,那只树蛙跟另一只树蛙好像在抢那一片荷叶,谁也不让谁,都抢着要。

这时,雨停了。一道彩虹从天边升起,划出了一道美丽的弧线。

一道弧线作文2

星期三中午,小记者进行了本学期第一次培训。我听到广播后,一个箭步冲向五楼,满心期待!

开始上课了,大家看起来兴趣并不高,举手的人也只有零零散散几个。半节课过去了,老师出了几道任务题,然后让我们说出自己的执行方案。大家开始同样不甚在意,直到第一题结束,老师评出最好的方案,并送了一张《快乐大本营》的签名照给那位同学。顿时,沉寂的'气氛被打破了。大家都把手举得高高的,恨不得直接从座位上飞到老师面前,直接抢过那张签名照。我坐在最后一排,激动地都快从座位上站起来了,要知道我在平常也称得上是个追星族。好不容易老师叫到了我,我的答案也八九不离十。可又有一个同学比我说得更详细一点,结果签名照落入了她的手中。就这样擦肩而过,签名照和我无缘了。我顿时产生了一种好胜的心理,不甘心,继续把手举得高高的,但老师没有叫到我。要知道我下面的答案都接近标准答案了,我心里顿时划过一道悲伤的弧线,感到好伤心。回到了教室里,同学们看我怪怪的,便关注起我来,我说出来的确好受了点,同学们也替我感到惋惜。

那一道悲伤的弧线就这样轻易地从我心头划过,却让我无法轻易忘记。就是那么一步之遥的距离,我好伤心,只能等着下次天上掉馅饼的机会了。

一道弧线作文3

他从容不迫地站在圆形场地内,活动活动手腕,舒通舒通筋骨,还时不时地向上蹦起,这是在场所有参赛选手都拭目以待的一瞬间。

两手十指分开,紧握实心球,再反复调整好合适的位置后,双脚前后站开,便托起球举过头顶,身体向后微微倾斜,膝盖稍稍弯曲,他那舒展开的线条,衬着蓝天白云,竟毫无违和感。一刹那,他咬紧牙,紧皱眉,后脚用力一蹬,身体奋力向前摆去,连脸都在使劲,那高大壮实的身体,一点儿也不笨重,轻巧地将实心球抛出后,迅速地平稳住摇晃的身体。

他的目光望向远方,仿佛早已给球定下了一个目标,这个小小的圆形赛场能束缚住他的身体,但束缚不了他展示出自己的实力。实心球在空中仿佛失去了重力,如同流星划过一道很长的弧线,螺旋般的不停飞速旋转着,球逐渐变小,但丝毫没有停下来的意思,最后在十米处安全着陆。

听到成绩后的所有选手都被震慑住了,不愧是吴威辰啊!第一投就稳居第一,无人能挡。当这捷报传到班里时,没有一人不是情不自禁地发出赞叹,掌声连绵不绝。在阳光的照射下,五彩阶梯似一道彩虹显得格外绚丽,仿佛也在为他庆祝着。

“努力,奋斗,拼搏,从中体会,永不言败,为目标而努力,夺冠时的.心情是无法形容的,既有为班级争光的集体荣誉感,又有争于自诩,炫耀的自负感。”赛后,他发表了自己的感想,想必每场比赛对他的意义都是非凡的吧!

了不起啊吴威辰!你是我们班永远的骄傲!

一道弧线作文4

球场上,一道道弧线占领了天空,然后是一声轻快地“哗”或是打板的声音,球篮下的网已经不知道被掀起多少次了。然后跳跃,再打板,进球……

我站在一旁呆呆地看着,手指不自觉地拨弄着球。

“今天的内容是投篮。”我们的教练嚷着,“分开训练。”我到了篮筐下,抬起头,呃,有些望而生畏吧。我站在篮下,看到空洞洞的篮筐,又听见悦耳的“哗哗”声。我咬牙,奋力将篮球抛向半空中,呵,连篮筐都没碰到。再来一次,我又奋力将球对着篮筐扔出去。只见篮球调皮地在篮筐沿上滑了一下,溜出去了。

“哗哗”声不断在我耳边回响,另外同学多多少少有了些进展,可我还一筹莫展。望去,篮球架子依旧毅立在那儿,一动不动,“哗哗”声不断在耳边回响,不止是进篮的声音,夹杂着雨声,球架淹没在水色之中,朦胧之中,看见那空洞的篮心。我飞跑着到了屋檐下避雨。

夏天的雨性急,不一会儿就停了,太阳出来了。融着水露,格外温暖。地是潮湿的,空气是氤氲的。我捡起篮球,擦掉了露水,望了望篮架,它依旧如此,青篮的球架,红色球筐,仿佛因为什么而失去了原来的生机和活力。已经下课了,老师和同学已经离去,唯有我一个人在球场上。空阔的`操场,只有我一个人站在上面,此刻,我仿佛感觉这个操场是我的。这个篮筐仿佛也为我一人所有。

我把篮球放在胸前,“一、二、三。”我用力对着篮筐一投。一道优美的弧线,一道属于我的弧线,只听“哗”一声,美妙的音乐……