心系灾区作文2篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的心系灾区作文，欢迎阅读与收藏。

心系灾区作文1

在我的记忆深处，无法抹去那悲伤的一刻——2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震，造成了重大伤亡。

天崩地裂间，数万间房屋被摧毁，数万的同胞在生死线上挣扎着。这是一个多么沉痛的瞬间，一个多么令人刻骨铭心的时刻！哀乐低回，青山垂泪。一幕幕悲伤的画面涌起了我们无限的哀思和捶叹。

灾情凝聚人心，灾情彰显国魂。面对灾情，看似柔弱的肩膀承担起了无疑抗衡的力量。最让我刻骨铭心的是，尽管灾区人民的生活都很艰苦，但全国人民都在帮助他们渡过难关。这温暖了所有人的`心。听着一个个感人的事迹，望着一位位从废墟中获救的幸存者，我的眼眶湿润了，“不抛弃，不放弃！”这句话说得多好呀！那些同死神抗争的生命是神州震撼，让我们擦干泪水，告慰那逝去的灵魂，不哭！坚强！坚强玉树！坚强中国！虽然我们的力量是微不足道的，虽然我们的帮助是杯水车薪，但如果全国的人民都行动起来，那么滴水就会汇成江河。汶川大地震震倒了山，震裂了地，震塌了房屋，却永远震不断中国人民血脉相连的亲情。在这场大地震中体现出了生命的脆弱与坚强，更体现出了人世间的爱。我衷心希望抗震救灾工作顺利进行，盼望祖国的明天更加美好！

我坚信：我们的心连在一起，就能筑起一座真爱的堤坝；我们的手牵在一起，就能筑成一座真情的长城。让我们在灾难中托起爱的方舟，排除万难，重启崭新的生活，重建美好的校园，重新走向美好的明天！

心系灾区作文2

5月12日，汶川地区发生了8.1级大地震，虽然使汶川地区遭受了前所未有的灾难，但也出现了许多感人的场面。一名女孩在废墟下仍然坚持读书；一名叫欧阳宇航的男孩不顾个人危险，毅然决然地选择冲进废墟救出100多名学生；一名老师用自己的生命护住了3名学生。他们的这种热爱学习、奋不顾身、舍己救人的精神令我们感动，同时也值得我们学习。

地震后，解放军叔叔们到灾区救助人民，从倒塌的教学楼下面救出地震时正在上课的孩子们。甚至有一位解放军叔叔不顾余震的危险，跑进废墟里面救人，当有人拉他出去时，他却哭着说：“让我再去救一个吧！”在场的人都被感动了。

由于受伤的人过多，使得各地区血库都严重缺血，当人们得知这个消息后，都在夜里排着长队去领表献血，血库内的血在1天之内就被迅速装满，但仍然还是有许多人在做着自己的奉献。

其实，我们也可以为灾区的.人们做些力所能及的事情，比如捐钱、捐物。我校也开展了为灾区人民捐东西的活动，班里有许多同学都捐了书包、铅笔盒等东西，我也献出了自己的一份力量。

对于灾区的受灾情况、孩子们的吃穿、上学情况，我们全家人更是关注。每天我们全家人都会围坐在电视机前关注灾区的报道，而我写完作业后便会与全家人一同关注灾区实况，当得知灾区人民严重缺乏物资的时候，我们全家人立即寻找各种途径来尽我们的绵薄之力。

灾区的小朋友们，你们不要怕，你们受难了，还有国家、政府，人民做你们做后盾，你们一定要坚持下来，坚持就是胜利！