观察蚂蚁作文(通用15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的观察蚂蚁作文，希望对大家有所帮助。

观察蚂蚁作文1

听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的`桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。

然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……

一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察蚂蚁作文2

今天我发现了一个蚂蚁洞，就在邮政门前。

我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的.身体大约有0。5 cm长，他的身体像上了一层漆。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻的摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿和身子一样，也是经褐色的，因为很长，所以跑起来非常快。

那时候是早上，我在吃着玉米，我放了一个葡萄干，一只蚂蚁发现了葡萄干，闻了闻，碰了碰就走开了，我觉得没意思，突然发现了我掉的玉米渣被一只蚂蚁发现了，那只蚂蚁在那里闻了闻，又用手碰了一下，就跑回洞里，又带了两只蚂蚁过来把玉米渣搬走了，我又故意把一颗玉米放在一只蚂蚁面前，他也是又闻又碰再把人叫来，这次叫了一大群蚂蚁，浩浩荡荡的过来了，到一个地方走不上，最后还是叫许多蚂蚁把食物搬上去了，拖进了他们的小洞，也就是他们的家。

我觉得非常惊讶，团结有这么大的力量。对啊，只要团结一致，就没有过不去的山，打不败的妖精。

观察蚂蚁作文3

今天，我下来晨练的时候，看见了一大群蚂蚁在左右转，我很好奇，便停下来观察。

观察了好一会儿，我就将一个和蚂蚁差未几大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢***里，本想他们是搬不动的`，可谁想得到，只要三只蚂蚁就可以够把土块搬走了。

我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每个巢***的洞上面，我看见大约有十几只蚂蚁来搬，石头开始微微颤抖，后来又有几只蚂蚁来搬，他们齐心协力又一次将石头搬开了，我越来越感爱好，又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口，有很多的蚂蚁来搬，可还是无济于世，由于它太重了。

最后来了几只比普通蚂蚁的腿长，跑得快的蚂蚁，我形象的称呼为精英蚂蚁由于它跑得非常快，我见情况不妙，便又将一块石头压在洞上面，还将那些精英蚂蚁装在盒子里，不让他们去帮助普通的蚂蚁。

我放心肠去跑步了。

我回来的时候，看见蚁巢时让我大吃一惊，由于这太出乎我的意料，由于蚂蚁居然从另外一个地方又重新挖了一个洞，紧接着，我发现了一个隧道，心想：蚂蚁真是太利害了。蚂蚁正是由于团结才使他们不那末弱小。

观察蚂蚁作文4

听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……然后就蹲下来观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的.气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察蚂蚁作文5

今天，我和小伙伴们在小区里玩。突然，我们发现了一群黑色的东西，我们仔细一看。哦！原来是一群蚂蚁呀！蚂蚁浑身穿着黑衣服，长着圆圆的脑袋，两根细长的.触角，这对触角像天线一样，还有一双像黑珍珠似的眼睛，有时候还会露出一排牙齿。别看这些不起眼的小蚂蚁，它们团结起来可是有着巨大的力量。

今天，我拿了一块饼干放在蚂蚁的洞门口，不一会儿，有两只小蚂蚁出来了，有一只试图想把饼干搬回去，而另一只蚂蚁则是原路返回，回去搬救兵了。这只小蚂蚁在路上看见有同伴，就用触角传递信息，不一会儿，蚂蚁大军就全军出击了。

这块饼干对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴啊！可是这美味佳肴它们要怎样才能搬回去呢？别着急，它们有的是办法。

蚂蚁大军左思右想，怎样才能搬动这块饼干呢？突然，蚂蚁大军的指挥官动了动触角，仿佛在说：同志们，我有办法了！忽然，蚂蚁大军齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，蚂蚁们众志成城，终于将那块饼干搬回家了。

自从我看见了这群蚂蚁后，我深深地感受到只要团结一心，什么事都可以完成！

观察蚂蚁作文6

星期三，放学后，我回到家里，我看见地上有一群蚂蚁。

我看见蚂蚁有六只脚，还有一个脑袋。脑袋上面有两只触角，下面还有一个大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

我发现蚂蚁跟别人打招呼是用触角碰一下别人。它用触角碰一下别人的'脑袋，别人脑袋里收到了信息，就会跟着那只蚂蚁走，走到那只蚂蚁要去的位置。如果我捉到他，他就会在你手上总是乱爬，弄得我非常痒，然后它就从你手上跳下来，又用触角碰到别人的头，好像在说：“告诉别人，这里不安全，快离开。”如果它们发现了肉，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走同样的路线。我们用手把它们的队伍分开，干扰它们的信息素，它们就会到处乱跑。如果发现一种很重的食品，它们就会用触角引来一千一万只的蚂蚁。我们把食品压下去的话，它们也会把它抬起来，因为它们会一个又一个的用触角引来许许多多只蚂蚁。我们不要以为蚂蚁很小，撑不起我们，其实，它们会用触角引来很多蚂蚁。

妈妈回来了，我把这件观察的事情告诉了她，妈妈说：“能够细心观察，真棒！”我也非常高兴！

观察蚂蚁作文7

上有好多的动物,他们的样子可爱,特别讨人们喜欢。但是,你有关注过那一种动物吗?——蚂蚁。

蚂蚁,是一种体型非常小的动物,它只有芝麻大小。在动物的里,它是非常不起眼的。也是不受人们关注的。可我,却因为那件事儿佩服蚂蚁了,对蚂蚁的见解又有了新一层的认识。

前几星期,我和妈妈一起去龙泉湖闲逛。我累了,变蹲在地上,让去给我买点吃的,我发现了蚂蚁洞,有几只蚂蚁在寻觅着食物,我把爸爸给我买的.面包,拿出一小块,放在蚂蚁洞旁边。蚂蚁也是一个敏感的动物,它们不是蜂拥而至,而是先派一名“侦察兵”来观察情况,直到它们认为安全了,才把面包挪走。一只蚂蚁的力量是不够的,那一小块面包对于它们来说就好似泰山,人们常说:“人心齐,泰山移”。那么,蚂蚁也是一样,很多蚂蚁都来帮忙,他们团结一致,那一小块面包竟奇迹般地被蚂蚁搬走了,我不由的惊奇了。

蚂蚁虽小,虽脆弱,但力却极其顽强。水淹没不了它,它坚强的从水堆里爬出来,因为蚂蚁坚信,只要努力,就一定能重见光明。

那些其他的动物外表华丽,却不及蚂蚁内心华丽。我越来越喜欢蚂蚁了……

观察蚂蚁作文8

星期天的下午，天色渐渐暗下来，空中乌云滚滚，大风像发怒的狮子疯狂地呼啸着，树上的枝叶“沙沙”作响。我连忙加快脚步，一路小跑往家赶，刚走到楼下，发现了密密麻麻的一群小家伙——蚂蚁们正在一个挨着一个搬粮食呢！

我不由自主地站在蚂蚁窝的旁边，蹲下身子仔细观察起来。在这阴沉沉的`天气里，我看到蚂蚁们正在协力合作，将食物搬到更高的地方，想要躲过一场即将降临的灾难。蚂蚁们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道路上，不停地来回。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，我丢了块手中的面包渣，一只小蚂蚁发现了，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好像告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有一块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块面包渣叼了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于搬回了家。我不禁赞叹：“好一个团结互助的大家族！”

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们学习！

生活中这样的“宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。

观察蚂蚁作文9

五一黄金周，出门旅游是理所当然的！而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的.角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！当个跟踪员也不容易呀！由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？

我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。

观察蚂蚁作文10

早听说蚂蚁是个大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜，机会终于被我给盼来了。

今天，我把作业做好时才上午九点半，我见时间还早，便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁，功夫不负有心人，找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然，我的视线中闯入了一只小蚂蚁，它似乎在找食物。只见它的目光四处搜寻着，那个“小”面包（对于蚂蚁来说很大）被找到了，它飞快地爬过去，使劲地推面包，可那面包纹丝不动，它很失望地往窝里爬。

我想：找帮手去了吧。我的想法是对的.，很快，它带了七只大蚂蚁，两只小蚂蚁，去那边搬面包，只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈，使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天，可那面包却纹丝不动，依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了：哎，蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的家伙罢了。

可事实证明我错了，我不得不承认我太低估它们了。不一会儿，那些蚂蚁卷土重来，这次大蚂蚁只有刚才的一半，而小蚂蚁却有刚才的十几倍，它们规规矩矩地排成五排，大蚂蚁在后，小蚂蚁在前。我疑惑不解：它们要干嘛？只见它们来到面包前，把面包分成好几份，然后和大蚂蚁一起搬走。

看来团结的力量是巨大的。

观察蚂蚁作文11

我和爸爸、妈妈经常去体育公园玩。那天，我们又去了。可是，刚进公园不久，走在后面的爸爸就喊：“快来看呀！”我和妈妈赶紧跑到爸爸蹲着的位置。啊！我想你就是猜一万遍也猜不出来我们看到了什么——两只蚂蚁正在运一只比它们身体大十几倍的'毛毛虫。

这两只蚂蚁正要把毛毛虫从花坛的立面下面运到上面去。上面的蚂蚁往上拉，下面的蚂蚁往上拉（或许也是推——蚂蚁们太小了，看不清它们的动作）。可是刚拉上一半，毛毛虫就掉下来了，两只蚂蚁也摔到了地面上了。我以为这两只蚂蚁一定会放弃爬走呢，谁只它们没有一点放弃的意思，就像商量好了似的，它们一个拉头，一个拉尾，使毛毛虫的身体成“U”形，就这样慢慢地往上拉。中间又险些掉了几次，我们一家三口都屏住呼吸、紧张地看着这两只蚂蚁，在心里默默地为它们加油。

就这样过了一段时间，这两只蚂蚁终于把毛毛虫运到了花坛上方的泥土中，消失在花坛里了……

在观察它们的过程中，我明白了两个道理：第一，做事不要放弃；第二，失败了再想办法。

观察蚂蚁作文12

平时我就喜欢观察蚂蚁，今天我捉来几只蚂蚁观察它们的生活习性。

经过观察，我发现蚂蚁的身体分为三部分：分别叫头、胸和腹。它的头上长着一对触角（每对两只），还长着一对大钳子。蚂蚁共有六只脚，每边三只，分别长在胸的两侧。

蚂蚁喜欢吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。蚂蚁是一种力气很大的昆虫，能搬运比它重400倍的物体。蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。

蚂蚁真有趣，我太喜欢观察蚂蚁了！

篇二：观察蚂蚁

我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。

如蚂蚁看到了需要的东西，一只蚂蚁自己搬不动，他的头上的触角就能发出信息，叫其他的蚂蚁来帮忙；

蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的'蚂蚁就闻着气味跟在后面。

所以蚂蚁是排着队伍回家的。

篇三：观察蚂蚁

今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。

早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。

蚂蚁的样子真奇怪。

观察蚂蚁作文13

午后，我坐在花园的椅子上悠闲地吃着薯片。这时，薯片渣掉到了地上。不一会，就有几只蚂蚁爬了过来，吃着我脚边的薯片渣。我一见这一幕便蹲下仔细观察起来。

那几只蚂蚁个头虽不大，但仔细看，吃得还有点快。触角又细又长。嘴巴犹如刀子。它们吃饱过后兴奋地跑向自己的'家。就在这个时候，也有几只蚂蚁发现了这个食物，但另几只蚂蚁假装没看见它们，飞快地奔向自己的家。

那几只“外来物”看它们没发现自己，就痛痛快快地吃了起来。不过一会，另外几只蚂蚁就带着一大支军队来战了。那支小军队立马就认输不敢再靠近。而令我意外的是，蚂蚁大军并非要战斗，而是来搬薯片。见蛇形大军步伐一致往目的地进军。

于是，我来了兴致，想要逗一逗它们。我把一块小石头放到它们的队伍中间。很快，它们停了一下，又继续前进，只见有的从石头左边绕过去，有的从右边爬过去，还有的直接翻过这座“大山”。这一幕让我目瞪口呆。我继续放石头，它们继续轻松越过。队伍再次重合，蚂蚁们继续搬着食物。我深深地感受到了蚂蚁们团结合作的精神。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察，生活处处有奥秘。

观察蚂蚁作文14

今天，我学完钢琴回家太热了，就吃了一根冰糕，走到了阳台上，仔细发现一些蚂蚁在到处走着，我想：“这些蚂蚁是在寻找食物吗？”然后，我又把一点冰糕放在了阳台的地上。

我仔细观察，发现两只蚂蚁已经在品尝美味佳肴了，然后一只蚂蚁不吃了，我又想：“是不是这只蚂蚁觉得冰糕太冰，所以，才没吃了？”噢！原来是去找它去找它的小伙伴了，让它的`小伙伴一起品尝。

过了一会儿，我又去看阳台上看了看，发现蚂蚁又变多了，一定是那只蚂蚁把这件事告诉很多蚂蚁，然后，那些蚂蚁都过来吃了，我想：“我们阳台怎么这么多蚂蚁呀！都有几百多只了吧！”

又过了几分钟，我再次走在阳台上，一动不动的仔细观察，发现又多了几十只蚂蚁，我想：“不会在来蚂蚁了吧！”可是，右边成群接队的蚂蚁又来吃冰糕了。“就这样的话，冰糕都会被抢完！”我说。

又过了几分钟，我再次走在阳台上，我目瞪口呆的望着几百多只蚂蚁，发现：我的冰糕被蚂蚁围城了圆圈上面，有的在圆圈旁边，有的在圆圈上面，还有的被挤在了中间。我又想：“它们边吃，边完挤挤游戏呀！”妈妈告诉我：“这就是一传十，十传百，百传千……

原来，蚂蚁也有语言的，蚂蚁也会分享给别人东西的！

观察蚂蚁作文15

那天，阳光明媚，万里无云。我来到家门口，看见一群蚂蚁在找食物，于是我就想逗逗蚂蚁。

我在一个离蚂蚁不远的地方放了一颗糖，于是一大群蚂蚁顺着香味快步向糖逼来，我来不及把糖拿起来，就摘下一片叶子，盖在糖上。

蚂蚁们来了，只看见一片绿叶，很着急，就四周张望寻找糖果，还不时用触须对着空中摆动，似乎在呼唤，在交流，在探视什么。蚂蚁找了半天，没有找着，只好一步步慢慢爬走了。

我又把糖果放在一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁看见了糖果，就在糖果旁边绕着圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只蚂蚁肯定了糖果能吃，就高兴地去通知同伴。不一会儿，一群蚂蚁爬来了，我又用绿叶盖住糖果。蚂蚁们来了，没看见糖果，大吃一惊，东找西找，一直在找，可还是找不着，只好垂头丧气地走了。

我把糖果放到一个地方，糖果的.香味又引来一大群蚂蚁，我又像上两次一样逗蚂蚁，可是蚂蚁好像变聪明了。我把绿叶放在糖果上，蚂蚁一来就盯着我放在糖果上的绿叶，它们爬来把绿叶搬掉，看见了糖果，非常兴奋，把糖果搬起来，掉头，快活地向蚂蚁洞走去。

看着蚂蚁们走远，我心里感慨万千。