写硬币作文
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的写硬币作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
写硬币作文1
今天语文课,老师给我们带了一枚硬币观察。
看硬币:最小的硬币是圆形的,全身是银白色。硬币正面上方有中国人民银行字样,中间有一毛钱。以下是20xx年的数字。反面有一丛草,两朵花,上面有拼音字母“中国人民印行”。
这枚硬币大约有一毫米厚,比石头还难咬。硬币的一边有一个非常光滑的边缘,但它也有骨瘦如柴。
听硬币:老师看完硬币的形状,把最大的硬币放在手中,举起来,轻轻抛向空中。硬币在空中划出一道美丽的.弧线。当它们落地时,它们发出嘎嘎声,好像有人在敲门。老师拿了一枚中等大小的硬币扔了上去,啪嗒啪嗒地落在地上,就像一点雨水滴落在石头路上。最后,老师捡起最小的硬币,扔向空中。落地的声音就像一个孩子在唱歌。清脆的声音真的很好听。
猜硬币:老师拿出五枚不同大小的硬币,让我们听硬币落地时的声音,让我们爬上桌子。不允许偷看。第一次听到一声咔嚓,估计是两分钱硬币。第二次,我听到了丁丁的声音,我猜是一分钱。第三次听到叮当声,一定是1元硬币。第四次,听到的声音是叮叮当当的声音。我猜是一毛钱。最后一次,我听到一声嘟嘟声。我肯定这是一枚50美分的硬币。
最后老师宣布答案:第一个是一毛钱,第二个是一分钱,第三个是1元起的,第四个是一毛钱,第五个是一毛钱。可惜我只猜对了两次。
写硬币作文2
小明连忙跑了过去,我一把拉住了他,说;“ 算了算了,都脏死了!”他甩开我的手,气冲冲地对我说;“勤劳节俭是中华民族的优良传统,而且我们用得一分一角都是爸爸妈妈辛辛苦苦转来的。”
说完他便跑到了臭水坑前,只见他轻轻的弯下腰来,先将食指和无名指深入臭水坑中划来划去一分钟过去了,他终于摸到了一角钱硬币,他机灵一动,又伸入一个大拇指,把硬币加了出来,这是他已经满头大汗,但他并没有休息,从口袋中掏出一张餐巾纸,把硬币擦了一遍又一遍,再把手擦干净。他把硬币举到我眼前,看了看,在阳光的照耀下,闪闪发光,微笑着说;“你看,它不是和新的一样吗?",听了这话,我低头沉思了一会儿,觉得在生活中调皮的小明顿时变了一个人,我的心中也感到十分愧疚。我对小明不好意思的说:“你的'行为让我十分感动,我会学习你的!”“不,这是每个人应该做的!”
我和小明拿起书继续向前走着,突然小明对我说:“只要每人每天节约一角钱,一天就能节约一百三十多万,就能再建起30多所希望小学,我想做个宣传活动,你能帮助我吗?”我爽快的答应了,并明白了勤劳节俭能够是生活更美好。
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