九九文学吧

位置:首页 > 范文 > 作文

金色的回忆作文

作文1.22W

金色的回忆作文

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的金色的回忆作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

金色的回忆作文

金色的回忆作文 1

望着窗外的落叶,使我想起了那难忘的一幕幕……

人人都说:“世上只有妈妈好!”可我觉得世上还有老师好。如果说,是父母教我迈出了人生的第一步,那么是老师教我迈上了人生的第一个台阶。

是您,把我从懵懂带入成熟,是您,把我从一知半解变得学有所长,渐渐地明白了做人的道理;也是您,带领我们知道天有多高,地有多深,梦想有多大。

到现在我的脑海里仍清晰的记得跟您读书的一幕幕。记得去年国庆长假后的一天,我还沉浸在假期的愉悦之中,精力不集中。这时,您那炯炯有神的眼睛盯了一下,在您的眼神里,既包含着对我的批评,也包含着对我关切。此时,只见您走到我身边,本以为您要狠狠的批评我一顿。可是,您不但没有批评我,还语重心长的对我说:“于雅杏,你是一个很聪明的孩子,但是,如果你不认真听讲,就算再聪明也没有用啊!上课时你只要随着老师的问题去思考,会变得很优秀的。”我一下子明白了许多。

毕业时,您哭了。我知道了你舍不得我们,我们也舍不得您啊!此刻,我知道了,知道了师生情的珍贵。

这个老师便是送我小学毕业的.唐老师。唐老师,我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不至于在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我懂得如何从小去实现人生的自我价值。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的心田。

在这金色的秋天,又回忆起那金色的一幕幕……

金色的回忆作文 2

小时候的我怕黑,所以每当月亮升起,我总会把家里所有的灯都打开。爸爸妈妈忙于公务,只有爷爷陪着我,每天准时守候在幼儿园门口,还像叮当喵一样把好吃的装满所有口袋,变着法地哄我回家。

有一天,我们回家得晚了,楼道里还停电了,黑漆漆的一片。窗户里透进来一点点月光,看不清阴森森的楼道。隐隐约约看进去,寂静,幽深,仿佛一口深井,我似乎还能听到里面传来电影里鬼魂的哭声。我害怕地抓紧了爷爷的手,杵在原地,动也不敢动。爷爷并没有逼我上楼,而是带我去便利店买了一个小瓶子。我们重新走回楼道口,摇一摇瓶身,“噔”,玻璃瓶子亮了——原来是一个小灯!

金色的光刚好把楼道照得微微亮,死寂的空气一下子活了过来,散发着温暖柔和的`味道。我开心地拿着瓶子晃来晃去,觉得爷爷的本事可真大!爷爷拉着我的手说了些什么……我记不清了,但我永远不会忘记爷爷掌心的温度和萤火虫一样的金光。

瓶子还在,可是爷爷走了。

直到现在,我还一直留着那个瓶子,尽管它不会亮了。夜幕上升,家里又停电了,我握着瓶子,直到冰冷的玻璃被我掌心的温度暖了起来,我想象着爷爷粗糙温热的大手握住我,我想象我心里亮起一盏金色的光……

那道金光再也没有暗过,那段金色的回忆一直都在。

金色的回忆作文 3

在我童年的记忆中,奶奶家住的小村子一直都是个金色的乐园,金黄的梧桐叶,金灿灿的夕阳……

以前我还住在村子里的时候,每当夕阳西坠,我便和弟弟、妹妹一起跑到一座矮矮的小山丘上,一起看黄昏的阳光轻抚山那边的梯田,小树,看一天中太阳留下的最后一抹余辉。那时,天真无邪的我们时常想看太阳最后落到哪里,想看山那边是不是依旧是阳光明媚。我们喜欢看夕阳,也喜欢在夕阳下山后残留的余辉的照耀下回家。

金秋时节,我们会蹲在一棵叶子快掉光了的大梧桐树下拣树叶,看到大的,又没有碎的,总喜欢拾起来玩弄一番,在一起比比谁拣到的.大,谁拣到的漂亮。等到爷爷出来招呼我们回去吃饭时,我们就会把那几片金黄色的叶子放在不远处的小河里,看着三条金色的“小船”顺水向下游飘去,直到“小船”们飘到我们看不到的地方了,才肯依依不舍地跟着爷爷回去。

大梧桐树不远处有一条小河,也是我们的好去处。在潺潺的流水中投进一颗小石子儿,溅起一小片水花,水花在阳光的照射下,闪出金灿灿的光,仿佛金子一般。有时,我们也不扔石子儿,只是静静的望着小河,看它无忧无虑的流淌,看他抚摸旁边的小草,碰击河中的石头,“叮咚——叮咚”地歌唱。看着阳光洒在水上,反射起的一大片耀眼的金光,我们有时会爬到更高的地方,来俯视那潺潺的流水和撞到石头时溅起的小水花。

童年,就是那样度过的,金色的阳光,金色的树叶,金色的小水花。沉醉在金色的世界,陶醉在一片金色的景象中。就是这样一抹耀眼的金色,给我的回忆添上了美丽的一笔,在我那尘封的回忆中闪烁着灿烂的光芒。

金色的回忆作文 4

六月,空气中弥漫着别离的酸楚。四张考卷结束小学生涯,同学们彼此交换同学录,留下几句赠言,从此天各一方。回想起小学六年时光,丢开知识,我究竟还得到了什么呢?我不禁浮想联翩。

两年前,我刚刚告别四年级。刚升入五年级的我,正值青春期,年少气盛,血气方刚。在老师找到我,请我为外校的来宾介绍校园的时候,我毫不犹豫地答应了。我相信自己有这个实力,也期待这次机会。我信誓旦旦地对老师说:“瞧着吧,我一定会做好的!”

练习了一段时间,我才发现,一个优秀的讲解员可不是那么好当的。在每天的各个时间段,都要去对台词练习,试走流程。经常会练得口干舌燥,脚底疼痛。过程的艰辛完全出乎我的意料,我快要坚持不住了。在某一瞬间,我想到了放弃。

老师过来看了,我紧张起来,感觉他似乎觉察了我的想法。他轻笑着说道:“人啊,有时候只有在背离使命的道路上,才能达成自己的`欲望,你要怎么选择呢?好好想一想吧。”我在那一刹那,我顿时羞愧得满脸通红。

是呀,本就是自己定下的差事,咋能中途就丢下呢,说什么也要把这件事办好,我咬紧牙关坚持住,加倍投入地练习。

那天,在金色的夕阳下,我终于懂得了坚持和守信的真谛。

我们的体育老师特别喜欢给我们做一些游戏。一看见地上一堆垫子,和一根粗麻绳,便知道老师又有什么“小花招”了。“咦,这不是拔河的绳子吗!”一位同学低声惊呼起来。我侧过头思忖着,老师素来不喜墨守成规,使用拔河绳,那定是不会让我们拔河的了。

“好,今天,我们来玩一个过河的游戏。”老师笑眯眯的对我们说。“从你们中间选出五个身手最敏捷的人,其余的同学在旁边拉着拔河绳。让那五个同学一次,脚不沾地的,从“河流”——就是有垫子的区域上通过。脚碰到垫子或塑胶跑道,就算被河里的鳄鱼吃掉了。好了,给你们两分钟的时间,准备开始“过河”吧!

起初,我们进行的并不顺利。后来,经过种种努力我们成功了。