文字优秀作文

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的文字优秀作文，希望对大家有所帮助。

文字优秀作文1

北岛曾说：这是五千年来的象形文字，那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文，古人便已在龟壳上刻上了象形文字，传达情意，表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝，值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟，这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧，成为楷书的大家。甲骨文，隶书，行书，楷书，草书，各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来，成为今天的汉字。

不得不说唐朝，那是风流的年代。吏治清明，百花争鸣的诗坛，文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派，田园派，写实言虚，无所不及。辽阔而又奇美的山水环境，诞生了俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停，诗人的酒量是值得称赞的，李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人，处于战乱，烽火连三月，家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱，山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄，人烟绝迹。唐明皇去了四川，捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽，由此留下如何四纪为天子，不如卢家有莫愁的千古遗恨，读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天，该是怎么样的遗憾与悔恨呢？然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础，我记得作家莫言在演讲词中的最后一段，意味深长的提了一句：文学的最大用处，就是它毫无用处。我想一千个人，看到此句，会有一千种感想，一千种理解，一千种意味。以至于余味悠长。

文字优秀作文2

一大清早，阳光明媚。家境贫寒、欠下许多债的“占”在家里睡，一点也没有努力工作的想法，恨不得从天下掉下个大金蛋，敲开后里面全是金银财宝呢？

虽然“占”是那么的没有志气，但是不能代表他家人也没有吧！是的，他的哥哥是一个工作认真的、一丝不苟的饭店经理“点”，他平时十分艰苦、朴素，一件衣服破了也舍不得丢掉，还自己用几块布把它补好了。你看，哥哥和弟弟是一个天，一个地吧！

星期六，是全世界打工仔们的最喜欢的时刻。而这时的“占”虽然在报纸上找到了一番工作，但是没过两天，就被那个珠宝店的老板开除了，老板发现“占”不再好好的看着柜台，而在电脑上玩起了CS。老板立即开了它。“占”只好又躺在了床上，呼呼大睡！

过了一会儿，“占”在梦中想象自己成了百万富翁，自己家都成为了金库！突然，他从梦中惊醒，朝窗外一看，这下可让他吃惊万分。他的哥哥“点”居然开上了宝马，他又揉揉自己的眼睛，觉得这绝对不可能。

原来，因为这一个月来，“点”经营的饭店十分的红火，晚上几乎已经全部爆满，门口还有许多顾客在排队，所以“点”的上司董事长特批“点”成为副董事长，还随机给他了10万元的大钞！

“占”吃惊的对楼下的哥哥大叫：“哥哥，你怎么买小轿车了呀？你不是距离宝马还差10万元吗？”“点”笑着对“占”说：“这是我努力的结果，如果你也能像我一样，我相信你一定能买起法拉利的！”

听了哥哥的这句话，“占”懂了许多，恍然大悟，自言自语：“啊！我以前怎么就不知道呢？

在以后的日子里，他把“种瓜得瓜，种豆得豆”这个俗语铭记在心，日夜女里工作着……

文字优秀作文3

我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中龙飞凤舞，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。

摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：好！老人这也才发现了我，对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，爷爷，您写的真好！呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。嗯。老人突然停下笔看着我孩子，你会写吗？来写写把。我？嗯，来写写把。老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的`蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下中华文化四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来。

迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上中华文化，我又一次陷入了深思。

文字优秀作文4

我们看到的或者说我们以为我们看到的究竟是现实还是柏拉图的山洞里的影子。

如果有一天我们发现，我们赖以生存的信仰不过是一种错觉，又会如何？

或者我们已经学会或习惯了自欺欺人，用忽略或选择性遗忘维持我们可怜的快乐和平静的生活。

也许只是我的位置，我周围的墙壁，让我无法看到一墙之隔的东西。

隔壁的人和事都只是我的想象。一步之遥，却仿佛千里之外。

有时文字产生于空洞，而不是充实。

就像打字累了，停下来环顾四周。发现房间某处好像少了点儿什么，但是又不知道是什么，原来的位置上明明有某个存在？

我们可能习惯拥有，习惯充满的感觉，却不喜欢丧失。但是我们最终并不确信可以留下什么。

在采访的过程中我忽然感觉绝望，就是我想传达的可能并不是人们想要的。这和写作的感觉差不多。我常常随时改变想法，我想象我要说的话和临场真正说的差别很大。

我被另一种思维引导着走向一个我不明确的空间，荆棘丛生，我并不担心，只是在犹豫我要不要继续跟着走，还是退回来，回到自己安稳的存在，可能因为时间久远而沉滞，却温暖可亲。

说到学生和课堂，我仿佛恢复了自信，而其他领域似乎都是陌生。教学竟成了我唯一可以监守的部分，让我塌实的部分。

现在我所做的就是加强这种自信，就像蒙罗，自信并且相信我们会理解她，会进入她的世界——她用文字搭建的房子，一个个姿态，鲜明的和模糊的形象构成的一个个画面，让我们身临其境，和蒙罗一样，在窗口看见他们。他们其实和我们一样，只是他们会做我想做而没做的事情。

曾经想要生活复杂化， 见很多人，做很多事。而现在在努力简化，专心做好一件事，爱一个人。 比如写作，比如翻译。

文字优秀作文5

一天，文字王国的术带着儿子木去逛街。

到了一家商店的帽子柜台，木看中了一顶横线帽，往头上一带，成了“末”了，对术说：“老爸，你看我，酷吗？”术吓得魂飞魄散：“儿啊，你可不能做‘末’啊！‘末’可是‘最后、最差’啊！”。

木摘下横线帽，选了一顶短撇帽，往头上一带，成了“禾”了，对术说：“老爸，看我这样呢？”术再次被吓得趴在了地上：“儿啊，你可不能成‘植物’人啊”。

木只能放下短撇帽，左挑右选，看中了一顶兔耳帽，往头上一带，成了“米”了，对术说：“老爸，这样总行了吧？”术摸了摸木的额头：“你没有发烧吧？我都说了不要成‘植物’人了！”

木选了好几顶帽子，看术都不同意买，就去玩具柜台，选了一个“木”偶，心想：这下老爸总该同意了吧。谁知，术又连忙阻挡：“要是你成了‘林’，人家还以为你是连体人呢！”

木偶不能买，木又返了回来，选了一顶点帽，往头上一带，成了“术”，老爸气得直跺脚：“你怎么没大没小的，和我一样！”。

木只能离开帽子柜台，左看看右逛逛，他看中了一条短横裤，往身上一穿，成了“本”，术看了大喜：“就这样吧，还是守住老‘本’吧！”。

文字优秀作文6

街上流传着一个故事，故事源自一堵被风雨侵蚀地满目疮痍的老墙。老墙距地面一人高的地方，终日高悬着一束吐着芬芳的百合花。

有人觉得奢侈，有人觉得无聊，也有人觉得奇怪，还有人说：“这里曾发生了事故”。“是的，一场交通事故！”一位站在人群中的白发苍苍的老人说，他顿了顿，讲起了那个似乎有些遥远的故事。

那是几年前的一个夜晚，天上下着雨，一辆载满货物的货车在公路上行驶着，就在离厂房大约10米远的地方，有两个男孩撑着伞有说有笑的走着。突然，大货车失去控制，径直向他们冲来。眼看事故就要发生，说时迟那时快，一位老者冲上来，推开了那两个男孩，“砰”的一声，老者被撞飞了，倒在血泊中，很快周围的水都被血染红了，驾驶室里那个被吓傻的司机拨打了“120”，随后被赶来的交警带走了。老者被抬上了救护车，望着救护车远去的背影，两个男孩伤心地落下了泪。突然，一个男孩发现散落在地上的一个信封和一束百合花，展开信，一行漂亮的字迹赫然入目：老婆，今天是你七十大寿，我特意买了一束你最喜爱的百合送给你。

男孩看完信后，捡起了百合花径直朝医院走去，到了医院，男孩见到了救命恩人—那个白发苍苍的老人，而此时老人已经抢救无效死亡。

从此，两个男孩待老人的老伴如同自己的亲人，百般呵护，每周两个男孩都会和她来到事发地点，在那堵老墙上挂一束鲜百合。他们在老墙上轻轻贴上一张条幅：“在恶劣天气中，小心马路杀手，珍爱你的生命！”他们总会将条幅的每一个边角按一按，然后互相搀扶着，沿着人行道渐渐远去，如血的残阳将他们的影子拉得很长很长。

百合花在老墙上盛开，百合花的故事在小街流传，那一束在墙上静静开放的百合花，似乎在悄悄地提醒我们：“珍爱生命，学会感恩。”

文字优秀作文7

我写作的时候，经常为我面前的一个个方块字而自豪，为他感到骄傲，不信你听：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这是多美的旋律。

真的，它们可并非是一种没有生命的文字，它们可是有鲜活的生命力。“暖”使你感觉到暖暖的，全身上下有一股无形的暖意包围着你，支撑着你，使你感觉浑身上下充满了力量，而“冷”就让你掉进了冰窟，牙齿打颤，不仅喷嚏连天。“快乐”让你对自己对的自豪感油然而生，而“失望”令你垂头丧气，情绪低落。当写到“人”这个词的时候我震惊了，这是多么好看的，虽然只是寥寥数笔，可是这字的笔下他拥有的深刻内涵和古色古香之美，他行云流水，入木三分，仿若龙飞在天凤舞于地，龙凤在天地之间驰骋，令人叹为观止。

为什么中国任的文采特别出众呢？其中还有这些美妙的文字的功劳啊，他们支撑着绚烂的文章，让使用它的人无形中生出了调动文字的欲望与创造力，怎能让人不去书写美丽的篇章？

像遨游在知识的海洋里，为它迷人的景色而迷醉。我坚信这种包罗万象的汉字，必会被大量的人所使用。

文字优秀作文8

五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族，好大一个家！中国———就是我们的家。

我们要爱自己的家，像爱护自己家一样，爱护中国！但是，总有些不文明的人，随地吐痰，乱扔垃圾，我们要阻止他们，不能让他们这样做，告诉他们这样是不对的。

中国就像是我们的母亲，它养育、呵护、爱护我们。母亲，您就是那参天的大树，我们就是在树上嬉戏、玩耍的小鸟；母亲，您就是那长得像长龙的长城，我们就是那长城的一砖一瓦；母亲，我爱您！母亲，我们爱您！母亲，感谢您！养育我们、呵护我们、爱护我们不收到他过的侵害！

母亲，感谢您。人们都说：母爱无私、无价，就算付出自己的生命也要保护自己的孩子。您就是这样，无私、无价的呵护这我们。所以，五十六个民族要团结一志！保护我们共同的母亲——中国！

母亲，虽然我现在还是一个小学生，但等我长大以后，一定会保护中国，保护我们共同的母亲——中国！！像您保护我们一样，保护您不受到伤害，让您永远受到人们的尊敬！

新疆阿克苏地区中国新疆塔城额敏第五哈语学校五年级一班?阿尔达克！

文字优秀作文9

门掩黄昏，院锁清秋，盛开在眼角的仅有残阳一抹。捂住双眼，偷渡下一层泪水，掌心里摊开一朵开败的泪花。耳畔作响，隐隐听见秋风在笔下和血液中流淌……

知音少，弦断有谁听？风呜咽着浅唱出我与世俗的格格不入，唯有那字字珠玑让我的忧伤在其间浅尝辄止。时光与灵魂在指尖百折轮回，留下满纸落叶翩飞。思绪长期在空中滞留，偶尔按下云头，流连于诗篇在历史中弥漫而成的轻烟，将其挥笔书成晚霞漫天。

文字在笔下错落有致，与血液研磨成每一颗细胞。秋叶挽风而落，赠予大地三季思念，沉睡其间。琴飞弦舞，音符在半空中氤氲缠绕，拨弄出心声袅袅。

雁群划着尾巴在空间裁剪出数道口子，暮色散碎，裂为残影，携大雁远去。黑幕咬住光明的尾巴，将弯月衔入口中，驻守天际。风卷残云，裁下一片月光，同满目星辉斑斓纵展诗情，续写乾坤朗朗。

触秋景，逢悲情，一缕泪光照在脸庞，眼中已沉浸了一片死海。万抹生机远我而去，时光捏碎了钟表，妄想停滞自己的步伐。喧嚣将万物的面孔钉上一幅幅与内心无关的笑容。白云苍狗，无奈谁何；繁尘落尽，情以何堪？仅有文字将我救赎于字里行间，游离天外。

在薄雾的旅程中，文字在夜下雕镂出内心深深浅浅的悸动，月色微醉，斑驳出模糊的晕圈，在空中穿引缭绕。雾枕云霄，不消残酒。花堕余芳，叶落留香，才情驻足天外；纤尘逐风，流年染指，思绪昂首苍穹。情丝绾发说缱绻，诗意纳袖掩风流。满纸字符裹挟着晚风涌入脑际，逐流婉转，伤感犹落叶飘零，归入根际。芳香绕梁，凉意沁骨。眉间微展，嘴角渐升。执笔续墨，再书秋华。

又是一夜三更眠。

文字优秀作文10

在空间里发表日志说说什么的，其实我并不喜欢别人点赞。点赞说明不了什么，或许有人碍于关系，觉得不点赞不好看，可是点赞的背后，她心里想的是些什么，你不知道。或许，你可以猜得到，却不可以点破。

好多好多日志，我不想发给大众看。有几个知心的朋友愿意看，并且能理解你就够了。那次让我开心的是，班里一个女生，我们不常交往，不常说话，可是qq上面和她有联系。有一次她走过来笑着问我，说，我可以看你空间吗？

我点头笑着回复她说，当然可以啊。

她又说，我想看你写的日志，你写的东西，我认为很美好。

被别人夸都会很高兴的。尤其是这样意料之外的被人认可。顿时，我都感觉这小姑娘真可爱，真值得亲近。回到宿舍我拿出手机，把大部分日志的权限，都设成了她也可见。

之所以不想给大众看，是因为很多抒发内心情感的文字，别人没经历过，就不一定能理解，就算理解了，他们也会不屑。与其让他们看见找气生，倒不如眼不见心不烦，不让他们看见为好。读者，不一定要很多，我写的都是我的生活，不见得多么优秀，多么高尚，多么有道理，甚至不一定多么正确，有所偏执。可是这些文字都是我的真实生活，真实情感，它们对别人而言没什么，对我而言却是最有意义的。

相信热爱写文字的同志们，一定有所同感吧。

文字优秀作文11

“春风又绿江南岸”，绿字描绘出一幅春景；“大漠孤烟直”，直字勾勒出一派雄辉；“大江东去，浪淘尽”，淘字挥洒出一股豪迈，所以的文字都是如此，独霸一方，不容小觑，我们需要我们独特的文字。

文字是一个国家的咽喉，保护文字，便是保护一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥散，它让我明晰，要想扼杀一个国家，就得先消灭它的文字。诚然，如同英语之于美国，法语之于法国，汉语之于中国，任何一个大国都有它独特的文字，国家的文化源于文字，国家的历史由文字承载，国家的人民赖文字以生存。如果国家没有了文字，那不是便如无根的柳絮终无着落吗？空躯壳而已！这样的国家能在世界版图上生存多久？所以，让我们保护文字，保护我们祖国上下五千年的文化，复兴之路指日可待！

文字是一个时代的命脉，保护文字，便是保护一个时代的文明。听，是唐朝在狂傲地笑：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”看，是如月的宋朝高踞在夜空：“多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节。”瞧，是晋朝的衣襟在历史的长风中飘飞：“采菊东篱下，悠然见南山。”时代的碎片被文字黏合，光彩熠熠地照亮着古往今来的路。古代的泣血史诗，当代的鸿篇著作，文字穿行在其中，让时代文明的堡垒永远矗立在那里。其字和灿烂，其字和辉煌，浩瀚如烟海，博大如汪洋。

罗素曾说过：“看亲这个世界，然后爱它。有些人嘴上说着爱国，却连一个基本的汉子都写不好，何谈爱国？有人说：字如其人。一个能把字写好、谢端正的人，为人肯定也是正直谨慎，对事对人认真负责的。只有从心里爱这个国家、在乎这个国家的人，才会真正地保护文字。

作为一个中国人，我们应为我们中华的文字文学而骄傲，我们要从点滴做起，一笔一画地写好我们的文字，一点一滴地端正我们写字地态度，从心底爱中国，从心底保护文字。

文字优秀作文12

文字的博大精深，从古至今皆由人赞美，我自然与它有美妙的故事。

文字记录生活。初上小学父亲便给我买了日记本，一本薄薄的线圈笔记本，是塑料封面。父亲教导我留心观察生活，从早餐起至入眠前，他不要求我长篇大论，却至少要我写上三行，真是件苦差。我字还未识几，却要记录生活，的确是难。父亲的目的更多是让我段炼写话技巧，我并未投入太多心思，只能稍作抱怨。

步入高年级，我略明事理，除了与朋友交谈，留下心事不知像谁倾诉。那是一个少女的秘密，又怎能向人倾诉？只能将此写在纸上，偷偷藏于角落，与自己的秘密缠绵，一点一点写出的是甜蜜与喜悦，纸、便签，这些都不足够，于是我有了一本属于自己的日记本。花间少女心事不断，快乐悲伤便全揉进文字，从笔尖流淌出来，定型。思想每隔一阶段便改变，翻开自己的笔记，总想故作沧桑，感慨自己的成熟、改变。

却又没变。

过去的习性只是更加明显的展现，只因有时间在催促着它们明显、明显、再明显。它并未替我改变什么，因为文字不会骗人，它记载着我的心情想法，字里行间唯不变的除了看待事情的态度，也并没什么了。我总期待着有一件事能改变我，或大或小，改改我的认知，便足矣。

与文字的邂逅，是我道不尽的美好。文字是书、是题、是标语、是权威，是品德的修养，是灯火阑珊处我苦苦寻觅的他，也只是文字。它可浪漫、凄凉、活泼，只因被寄予了感情。文字因不同的情感而表达出不同的寓意，字如其人，看一个人的字，便可知他的情感。出版的书亦是，虽是电脑字体，但通读方能只其所想突出的思想，故事。

我无法知晓有多少人爱字，但我知道我爱自己写字时想表达的心情。雪小禅说，她写作的素材不是来自于生活，而是来自于强大的内心。我渴望自己也拥有一颗强大的内心，有独到的见解，然后简单看生活，有心过生活，用字记录生活。

文字是我漫漫长征的见证。

或许在很久以后，我不会再写，只看看日出日落，哼上两曲。我期待那一天的到来。

文字优秀作文13

“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏.”

游戏是：给口字加两笔，组成一个新字

老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。

游戏开始了，看！同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电！”老师说：“对了，男生可要加油哦！”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古！”女生说：“右边的右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲！”女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占！”女生话音刚落，男生又说：“叶！”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨！”“很好！”老师说。女生对答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目结舌,愁眉苦脸，女生说：“叮！”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可！”没有女生再说话了。

就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。

文字优秀作文14

面对这个话题，我终于可以挺直腰板以一个90后高中生的身份展开一番畅谈了。

随着互联网的高速发展与人们想象力的开发，这种新的，流行的，费解的“东西”映入眼帘了。

文字，用字典上的原话来说是“用来记录语言的符号”，但对于“网络文字”来说，它不仅具备了记录语言的特性，还用来记录表情，动作，内心情感等多种复杂元素，它是“可怕”的，因为一旦出现就很难消失，除非又发现了它的替代版，可那又会是一次“革命轮回”，它影响很大。如果说只有青少年对它感兴趣，那是很片面的，它已经渗透进了各个年龄段。

曾经有一件事，我的爷爷竟为此“请教”过我，爷爷用手在桌子上笔划着，喃喃道：“我看网络上有个字……一个口中间加几道杠……本没有的字，可偏偏出现了，这……到底是怎么一回事？”，我自然知道，又对爷爷求学的精神感动到了，回敬道那字的读音，象征，但看着爷爷疑虑中又带着几分不安的神情，我也只能用这个字形容我自己的无奈了。不及黄豆粒大小的“字”竟能让一位古稀之年老人向一个小孩儿“虚心”请教一番，“其可怪也欤。”

但反过来一想，这网络文字也的确象征着青春与活力，随着人们对电脑，网络使用观念的成熟，这算不了什么。小小一个字竟能表达出书写者的内心，甚至包括人们无法描绘的情感，说它是“第二代文字”竟也不过分了。

对于网络文字，废除几乎是不可能的了，又何必要这样做？要做的仅是正确使用它，它就是互联网的自然产物，但说到它是否真正会对我们生活产生什么影响，我也不知道，这大概又是它的神秘之处吧！

文字优秀作文15

人在十八岁的时候，一定会有一次彻底的心痛，然后就会抱着对世界怀疑的态度，成为一个大人。

我以我心碎的代价，换来一次成人的机会，我觉得很不值，但却无可奈何。

曾经也是一个会常常心痛的人，为了太多纯粹的自以为是的情感，把心疼得滴出血来。我一直以为自己的个忧郁的人，并且会一直这么凄艳地甜噬自己苦涩的生活。

无奈，我学会了麻木。因为我已经无心可伤，无血可流。也许，我真的变成一个大人了。难忘儿时期待长大的情形，现在，又异想天开地想象着有一天，能回到从前，从前那种只有纯纯地甜的童年，但谁都知道，这只是空想而已。

长大了的我们，无休止地用华美的凄艳蓝装饰自己的模样，因为害怕别人看到自己那颗支离破碎的心。成长的伤痛，注定会成为极其锋利的匕首，也许还是淬了毒的匕首，它一刀一刀划去曾经的锋芒，削去叛逆的触角。于是，用鲜血淋淋的灵魂，我换来了一张合格证书。

这是一个讲规矩的社会，不安分的人只能有两种结局：被改造或被毁灭。我选择，不，是被迫选择了前者。

我无能为力，但我还是会尽力在浑身血流不止的时候，把血浇灌在文字的墙角。我相信总有一天，它会让这个简陋而华丽的地方，开出一方嚣艳的蔷薇，血红血红的颜色，像极了我此刻的心脏。

我知道文字再美也只是一个暂时寄存自己的地方，即使伤痕累累，人也不能躲藏自己，但是，除了嚣艳的文字，我那单薄的青春里，似乎什么也没有留下。