精选我们小学作文汇编五篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我们小学作文5篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

看了题目，你一定会奇怪，我们班没有恐龙，为什么我们会出“恐龙档案”呢？嘘~被他们听见就惨了，听我小声道来……

档案号：001

暴龙：张海宁

这位“暴龙”长的什么样呢？也许大家在想，暴龙吗，当然是身材魁梧，五大三粗啦，可我们这位张海宁偏不这样，把自己弄得瘦瘦的，简直是暴龙形象的颠覆版。可他的脾气与暴龙比起来呀，真是有过之而无不及。要是你做了令他不痛快的事，温柔的，一顿好骂，火爆的，一顿好打，再惨的，（我都不忍心说了，自己想象吧！）深表同情！有一次，刘家骏藏了他的`本子，也可怜他不幸，被“暴龙”发现了，这可不得了，“暴龙”先使“降龙十八掌”又来“九阴白骨爪”，打的刘家骏晕头转向，连连告饶。天！他该不会是《九阴真经》新一代继承人吧？！

类型：火爆型

档案号：002

三角龙：解微

说起这个解微，我们班%99。99的男生都怕她，她跟杨红樱笔下的假小子戴安差不了多少。平时解微非常温和，就像三角龙吃草时那悠然自得的样子，可一旦有人惹她，“三角龙”的本性就会暴露出来。其绝招是“揪耳神功”，被此招击中，你的耳朵立马就会变成老妈炒菜的材料――西红柿。她还有一个绝招：就仨字儿“告老师”！你可别小看这“传统招数”，只要他在老师面前告上一状，“受害人”就完蛋了――不是抄课文就是写词语。所以，我们班几乎没人敢惹她。有一次，马林不做卫生不小心被她发现了，呵呵，这下他可惨了，被解微（她还是卫生委员呢）“就地正法”――只见她二话不说，揪起马林的耳朵就往回拽，疼得马林“唉呦”“唉呦”直叫，最后，解微还让他包了全班的卫生……惨呦~

类型：双面型。

档案号：003

甲龙：蒋中伟

蒋中伟就是我的同桌啦！看他那肥肥胖胖的样子，足以与甲龙相媲美了，真是“重量级”选手。那次，我和他去同学家玩，他吃了五碗排骨两块蛋糕还有一碗菜……我看的目瞪口呆，怪不得他那么胖呢。他的“吃迹”在我们班广泛流传，并被“光荣”封为“食神”之首。他一下课，就偷偷溜到小卖部去卖小食品，然后找个僻静的地方打吃起来，有时上课忍不住，还冒着危险不时往嘴里塞上一小口。放学后，更是他加餐的大好机会，他通常会买袋方便面，看他吃的咔咔作响，谁能不馋？可他就是那么吝啬，要想从他的“龙口”里得到食物，简直比登天还难！

类型：贪吃型。

你们班也有恐龙吗？呵呵，欢迎与我共同评论哦！

我们小学作文 篇2

傻妹问我有没有想起什么，我感到惊讶，望着她赶忙点点头，笑了，几滴眼泪就顺着脸颊不小心掉落在了地上。她看起来真的并不傻。她还会问我想起什么没有。关于童年，她应该都记得。外婆知道了，一定会很开心的`。

我抬起头，将眼泪倒回眼眶，继续听它一字一句地对我说话。她说她很想念外婆，问我外婆现在在哪里,头发白了没有。我告诉她，外婆在离开她之后，一直都想念着她 ，嘴里成天都念叨着她，担忧她长大后的生活。

前几年，外婆仿佛一夜之间老了，头发花白，背也坨了，走不得路，又得了心脏病，现在卧床不起了，估摸着也撑不了多少时日了。听到这里，傻妹突然间大哭起来，捂着脸泪流不止。

我抚摸着她的头，有生以来第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起头看看我，表情很难过，又埋下头哭了。我也终于按捺不住内心的悲伤，低下头，眼泪就一股脑儿流了出来，滴在外婆给傻妹织的黄色毛线棉鞋上。

我们小学作文 篇3

今天是“六一”儿童节，早晨一到校，同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下，大家非常有序地把红色的灯笼，五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方，不一会儿，一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。

好不容易等到下午第二堂课，班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布：“四（2）班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声，同学们大声欢呼，积淀已久的情感如火山一样喷发出来，快乐之情难以言表，一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

真没想到，平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台，他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪，明明展示在我们面前的.是一张“红桃”，不知怎么一下子变成了“黑桃”了，大家可连眼睛都没敢眨一下呀！看着满脸疑惑的我们，

田骥坤把过程给我们讲了一遍，这时大家不禁“哦”了一声：“原来是这样，我们的小魔术师，你也变得太快了！”经我们一表扬，田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是，今年的庆祝活动歌曲少了，但动手的节目多了，且花样也增加了不少，说明我们班同学动手的能力变强了。

在不停地欢笑声中，我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里，并伴随着我们健康成长！

我们小学作文 篇4

我们班有一位扬名班内外的男生，班上的同学美其名曰“男神”。

“男神”最过人之处在于他的球技了得。别看他身高只有一米五，可打起球来那叫一个神。记得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同学打比赛。对方个个都是高个子壮士，球技也不赖，我不禁有些胆怯。看到我们士气低落，“男神”发话了：“怕什么？看我分分钟‘秒杀’他们。”

比赛开始了，对方让我们先发球。我接到球后便传给了“男神”。只见他从容地接过球，然后迅速换手，以迅雷不及掩耳之势躲过了挡在他前面的对方防守队员，紧接着一个后仰式跳投……“球进了！”我们拥在一起，欢呼起来。我们拿下第一个球，真是开门红。接下来的比赛，我们在“男神”的带领下越战越勇，得分遥遥领先。比赛结束时，我们与对方的比分为30∶10，“男神”就独揽20分。看着“男神”运球的样子，我脑海里闪现出一个人——乔丹。对方队友沮丧地抱着篮球看着我们三个矮个子对手，目瞪口呆。

如果你认为仅凭球技高超就能冠名“男神”的话，那就错了。身为“男神”，他还有一颗闪光的心和乐于助人的品质。有一次，我们班有位同学因为上体育课时过度劳累，在操场上呕吐起来。呕吐物泛着一阵恶臭，同学们捂着鼻子纷纷避开。唯独“男神”飞快地奔去小卖部买了一瓶水给这位同学，再跑去厕所，拿来拖把将地上的呕吐物清理干净，最后扶着这位同学回了教室。看着“男神”的背影，我决心要向他学习，今后也要尽心去帮助他人。

“男神”在学习上也是数一数二的高手。别人难理解的题，他能很快找到解题思路。在一节数学课上，数学老师在讲解一道难题，他急得直冒汗，讲得口干舌燥，可我们还是一头雾水，就连班上号称“最强大脑”的学习委员也仿佛置身云里雾里。

“男神”在草稿纸上涂涂写写，他时而皱皱眉，时而挠挠头，最后一拍脑袋，说：“原来如此！”紧接着，他站起来，把解题思路讲给我们听，大家竟都听懂了。

看到这里，你一定猜到我说的“男神”是谁了，没错，他就是我们班大名鼎鼎的石邦伯，一个除了球技高超、乐于助人、成绩优秀之外还具备许多优点的人。

习作指导

首先，确定介绍的对象。要选给你印象深刻的'小伙伴，可从他的外貌特征、兴趣爱好等入手。

其次，讲述与小伙伴相关的故事。可写他助人为乐、拾金不昧，也可写你与他之间发生的小故事来反映其品质等。要求能突出小伙伴的特点，在叙事的过程中，能将其神态、语言、动作等进行展现。

最后，总结全文，点出中心思想。体现出你与小伙伴之间深厚的友谊，友情的可贵，使得文章中心更为突出。

我们小学作文 篇5

在课堂上，他使课堂不再枯燥，在游戏中，他让我们充满欢声笑语，他，就是我们班的开心果。他长着一张圆圆的、胖乎乎的小脸，淡淡的眉毛下面嵌着一双搞怪的、灵活的眼睛，小小的鼻子下面长着一张知书达理的'嘴巴。

在一次语文课上，万老师说：“谁能用无论……都……造一个句子呢？”杨智康大声说：“无论今天布置多少作业，我都会做完的。”万老师借机和我们开了一个玩笑：“好，那我今天就多布置一点作业，反正你们都会做完的。”我们班所有的同学欲哭无泪，这时，“开心果”用他那能说会道的小嘴说：“万老师，我还有一句，无论今天有多少作业，我都不会做的。”全班同学顿时哄堂大笑，他就是这样与众不同，他就是这样的搞笑，搞笑中略带机智。

他不仅带给我们快乐，而且还很会关心人呢！

我和他是同桌，有一次，我感冒了，几天没有去上学，他不仅帮助我补上了之前落下的功课，还总是提醒我一些细节上的事，真是无微不至。

他，虽然不是喜剧演员，却给了我们快乐；他，虽然不是我们的家人，却总是能带给我们温暖……他就是我们的开心果——王毅罗。