毕业的作文精品【15篇】

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的毕业的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业的作文1

教师在指导学生进行作文复习时，以下问题首先必须心中有数：《大纲》是怎样要求的，教材是怎样安排的，学生的水平怎样，哪些地方还亟待解决，复习时间如何分配等等。教师要在复习之前，立足作文复习的总 体要求，制订一个较好的计划。

1.整体把握。《大纲》明确指出：小学阶段要求学生“能写简单的记叙文，做到有中心，有条理，内容具体，语句通顺，感情真实，思想健康；能写常用的应用文；书写工整，注意不写错别字；会用常用的标点符号 ”。围绕这个“纲”，教材编者将各个作文知识点以基础训练的形式分散安排在各册教材中，在编排体系上遵循由浅入深、循序渐进的原则。以五年制小语课本为例，小学作文主要可以分为两大类：一是记叙文，包括写 人、叙事、描景、状物，以写人叙事为主；二是应用文，包括留言条、日记、通知、书信、表扬稿、建议书、会议记录等。要根据《大纲》要求和学生作文能力状况，以教材的作文训练系列内容为依据，立足整体，考虑 作文复习。

2.突出重点。整体把握，但切忌平均用力。首先，作文复习要突出重点。如命题作文中的`“审题、选材、构思”训练；材料作文中的“围绕中心，重点发散”训练；看图作文中的“观察”训练；应用文中的“格式” 训练等。抓住这些重点复习就能收到事半功倍的效果。其次，对薄弱环节下功夫，比如记叙文中的叙事、状物，重在求“序”，即按一定顺序将事情的来龙去脉，物体的形状、作用叙述清楚；写人、写景，重在求“异” ，即抓住特点，写出该人物、景物与其他人物、景物的不同之处。

3.有计划性。一是作文复习的时间安排要有计划性。作文复习的时间是有限的，必须根据复习总体目标及学生作文能力的状况合理安排。如记叙文与应用文的复习时间安排，前者要多一些，后者可少一些；再如作文 复习的单项训练与综合训练要具有恰当的时间比例。二是作文复习的内容安排要有计划性。可先安排单项复习，然后再相对集中地进行综合能力的复习训练。三是每节课的作文复习要有计划性。每节课复习什么？要达到 什么目的？怎样复习？要认真做好作文复习教学设计。

毕业的作文2

从冰箱里拿出冰块，往橘子汁里丢了几块，顿时响起冰块撞击玻璃杯的响声。走出厨房，端着冰橘子汁去我的卧室。拖鞋发出“吧唧吧唧”得声音。

登上qq，放上一曲舒缓忧伤的小调，浏览网友的空间，不经意间看到这样一句话“我的心 只能够 让一个人独自拥有 我的灵和魂魄 不停守候 在教室门口 我的伤和眼泪 化为乌有 为你而流 藏在 无边无际的小小宇宙”。毕业了……去年的今天，我们正参加上一届毕业生的毕业典礼。看他们抱作一团，泣不成声，我们感到很好笑，有什么难舍难分的啊！毕业那时对我们来说遥不可及，等到现在变成正在进行时的时候，我们才知道大家已在打打闹闹中结下了一份割不断的友情。毕业照上映着“20xx年汉阴城关一小六年级二班毕业合影”几个字，真得毕业了……

照片上的每一位同学都笑的那么灿烂、阳光。其实刚上六年级的时候，不懂得离别的我很期待毕业。毕业了，可以不用有那么多做不完的做作业，不用担心因为迟到而受老师批评，不用再被那几个讨厌的男生纠缠不休。可，如今，那些讨厌的男生也让我觉得那么可爱，平时严厉的老师变得那么慈祥。周围飘着一股淡淡的栀子花香，空荡荡的屋子里回荡着这首略带伤感的'曲子和键盘敲击的声音。以往，六年的时光对我们来说多么难熬，如果我有小说常写的那个时空穿梭机，我一定要重新上一次小学，好好珍惜这与同学朝夕相处的日子。

今天早上上课，教室里弥漫着一种说不出的味道。大家都为老师献上了礼物和祝词，由文娱委员起头，大家为老师唱了《隐形的翅膀》。有些同学唱不下去了，趴在桌子上哭了，哭的很伤心。我的眼泪在眼眶里不争气的打转转，我努力不让它掉下来，努力露出微笑，努力将这首歌唱完了。可是，现在，在没有一个人的屋子里，我实在忍不住了。手指在键盘上摸索，终于打出了这几个字。毕业了……

毕业的作文3

六年前，我们迈着好奇的脚步，离开了这个古老而陌生的学校。坐在教室里，我们明白了：什么是学习？什么是礼貌？是什么。

转眼间时光飞逝，难忘的六年小学生活即将向我们挥手告别。回想过去六年的每一次考试，每一场比赛；每次笑的时候，每次难过的时候……这些都包含着我们的友情。喜、怒、悲、喜都是那么离不开我们，和同学一起度过的时光，值得我们细细体会。

你还记得六年来我们在运动会上获得的集体奖项吗？它们代表了我们成长的经历和训练中的每一滴汗水。它们就像脚印，以脚踏实地的方式印在我们成长的沙滩上。回头看，那个脚印里有很多难忘的东西。这六年太有意思了！

回首这六年，我想起每天早上大声看书的教室；我想起了大班时步伐整齐、口号一致的跑队；想着运动会，大绳队的舞蹈风格；我记得课间同学在操场上追着玩；忆穿杨的篮球运动员和篮球比赛中热情的啦啦队员；还回忆了老师上课的谆谆教诲。回忆起这一切，我们可以记忆犹新，永远不会忘记。回首这一切，它似乎离我们很近，似乎就在昨天，一会儿，我们就要告别了。

当我迈着沉重的脚步，离开了这个美丽的校园，离开了养育了我们六年的母校。当我抬头仰望天空和白云的时候，我意识到“在一起的时候，我没有珍惜美好的时光，但是离开的`时候，我已经后悔了”。但是人总有一天会长大的；鸟儿，总有一天它们会飞起来！

我们该走了，母校。我们再来看看。想想你的母校，你就像我们的二妈；想想老师，你就像一个大姐姐，无时无刻不在关心我们；想想你的同学，你们是我这辈子最难忘的人！

耶！燕子去了，再来的时候；柳树枯萎了，有时是绿色的；桃花谢了，有时间再开。酪为什么我们小学这六年的美好时光一去不复返了？

我们对母校的一切都很留恋：不舍得宽敞明亮的教室；一个不愿意写我们秘方的黑板；不舍得宽阔平坦的操场；不愿在国旗下一起宣誓的同学；不愿意帮我们勾勒最后冲刺的困难和困难的老师。千千从未放弃，最后，只能减为一句：

“保重，再见！”

毕业的作文4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起小学的生活，回想起和老师同学们一起学习的日子，就令人难忘。

忘不了敬爱的老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的悉心照顾，忘不了……从调皮捣蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁，为了培养鲜花，付出了多少辛劳。您是默默奉献的春雨，为了滋润小苗，操了多少心。您是无私的红烛，为了照亮我们前进的方向，留下了多少汗，参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记老师呢？

忘不了亲爱的同学，忘不了昨日朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。我们曾在同一间教室里书声琅琅，我们曾在同一片乐土上嬉戏玩耍，我们曾在同一片天空下放飞梦想，昨日的美丽的点滴已深深刻在我的脑海里，再也抹不去。可转眼就要分开，心中又怎能平静？

忘不了美丽的校园！您像一位慈祥的母亲，让我们健康成长，在这里，我们受到了严格的教育，也养成了团结互助、遵守纪律、努力奋斗的好学风。我们在您温暖的怀抱里懂得了感恩，也获得了知识的源泉，做人的道理……

以前，我总想着快点长大，接触“老师谢谢你们！

过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的.母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级

学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。

难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊！难忘的小学生活……

毕业的作文5

六年级的我们，即将毕业，不久就要结束小学阶段的生活，要离开母校，走进初中了，尚未离别，已依依难舍，我的手在颤抖，变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声，都融入了我的心田。

难道真的要离别了吗？美好的校园已融入了我感情的深处，，那么真切又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架下，像万卷花儿，在那儿仰望蓝天、白云、阳光都幻成溢光流彩的.图案；校园了的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在半夜时分，如一卷佳画，浩月当空，月光星光灯光，宛如由银子砌成，炫出奇幻般诱人的色彩……

六年的小学生活丰富多彩，如同五味瓶？酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让，我学会了互助，我学会了追求并拥有了理想。六年朝夕相处的同学我难以忘记，是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦，在我困难时他们给予关怀，我如何放下这份六年的友谊。

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学的知识海洋里遨游。回首漫漫的学习之路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，又失败，有喜悦，有愤怒，。但最终，我们都走过了一段学习之路。

舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。真的要告别了吗?美丽的校园；真的要告别了吗？敬爱的老师；真的要告别了吗？可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几何时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着课文，老师走来，抚过我的肩头，语重心长，指着风中飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无限的关爱……

真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香，还有浓浓的情感……

毕业的作文6

毕业已近在咫尺，首先就必须考虑是继续努力考上研究生更进一步的深造，还是选择就业？每一个即将毕业的大学生都会面临这样一个选择，只是这个题围绕你的时间长久不同而已。有些人是很早就决定了要考研，而且一直都在做着准备，自然选择起来就容易。另有些人从一开始就下定决心不考研并且态度坚决，那么这一部分人选择起来也很容易。然而，剩下有一部分人，有考研的想法但却不够坚定，不太能忍受考研时的单调紧张生活，加上对万一考不上错过了好的就业机会的考虑等等，使这一部分人长久的困扰在这一选择当中。而我就属于那剩下的一部分。由于一直以来都是一个非常听话的好学生，在学校基本上是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，对学习之外的事（如：上网，玩电游等等），基本上是不碰。

进入大四，我也就进入了毕业进行时。很多事情要更多地自己考虑并决定了。

课余生活的单调使我与同学之间的沟通也很少，再加上从小学到中学的老师都传达出这样一个信息：努力学习几年，等到了大学就有时间玩了，那时可以做自己感兴趣的事。为了能进入大学校园享受美好生活，我一直在努力着，抓住在学校的一切时间啃书本、做题，在其它方面基本上什么都不懂。这样就形成了一个惯性，只要是学习上的事，我都会十分重视，只要是老师布置的任务没完成，我其它任何事都干不好。然而，当我进入了大学，考到其他同学有自己的兴趣、追求，并且能够那么的`快乐，我想改变。我不想始终没完没了的学业任务压着，总是这样一种状态—上课、作业、上课、作业，不上课的时间好像就是为了完成上一次的作业和为下一次上课准备的。总是在重复这一过程，再加上大学教的东西很深奥，上课时间又少，而我又资质较差，这样使我对所学的东西很难理解，在学习上一点成就感都没有，于是想摆脱这种单一的学校生活，尽早的参加工作。然而，一件事情做了很多年之后，虽然想改变，但真正改变起来却不是那么的容易。前些年的单调生活使我在别的方面已经远远的落后于他人了，唯一还勉强说得过去的也就是学业了；而且家里人不了解我真实的情况，看到我在学校表现一直都比较好，学业方面也从没放他们担心过，以为我是一个适合读书的孩子，都鼓励我去考研。

毕业的作文7

今天收拾家里的东西的时候，掉出来一本毕业录，上面明显有厚厚的灰尘，说明我遗忘毕业录很久了。拍拍上面的灰尘，打开看看。

翻开第一页便是我们的毕业照，看着毕业照上的你们一个个强颜欢笑，实在是舍不得离开。

第二页，姓名XXX，你没有填外号，我就给你赐了一个外号，八卦娘。你特别爱说八卦，知道一个八卦，在班里说来说去，说个不停。我就爱叫你八卦娘，当我说出口时，总会遭到你的一记白眼。你没有多说什么。看看留言矿里“你经常叫我八卦娘，本小姐大人有大量不会计较滴。（无语）长大后一定要来上海找我噢！（会的）不来分分钟灭了你。

第三页，姓名XX，金牛座（跟我一个星座滴）至于喜欢的东西嘛，很多，写不下来。外号娘娘腔（没错，十足是一个娘娘腔。他是我认的一个哥哥，什么？你问我为什么会认一个娘娘腔做哥哥，原因我也不知道）留言板：老妹，非常开心你不嫌弃我这个哥哥，以后有事找我帮忙，不许找别人。（霸道）

第四页，姓名XX，年龄15岁（比我大两岁）星座天平座。爱好跳绳。平时不怎么爱说话，属于高冷。（呵呵，为了让她写毕业录我可是费了好大的口舌呢！）喜欢捉弄我，经常跟小猫小狗混在一起。（我看都可以去饲养动物了）留言板：我这个人不喜欢说废话，你18岁那天我会送上一份打礼！！！（期待）

第五页，姓名XXX，外号大黄蜂，星座射手座（这个星座不怎么好相处噢！至少我是这样认为滴）成绩一塌糊涂，写字龙飞凤舞。（都不知道怎么说了）外号笑话大王。（一个笑话能让全班笑上一整天）留言板：长大后，有钱了记得请我吃饭啊！（真是个十足的吃货！）没事的时候，来杭州来找我，我带你去吃我们这里的招牌菜……（怎么也离不开吃，真是醉了）

第六页，姓名XXX（我老妹，跟我长的`很像，她眼角有一颗美人痣，很容易认出我两啦！）爱好是收集各种各样的卡片（也不知道她收集来干嘛）留言板：嘻嘻，老姐，我这几天看重了一个手机，我们一起攒钱来买吧！（服了你了，看在你是我妹妹的分上，答应你了）

好了，后面还有很多页，我就不一一说了。括号里的字是我看时的感受！！！

毕业的作文8

在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。

我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。

告别母校，我依稀记得刚入学的日子

。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。

告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的'知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。

告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……

光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。”

毕业的作文9

我觉得我一生最不想过的一段日子就是毕业了。我无法忘记同学们那略带苦涩的笑容，无法忘记老师一次次对我严厉的训斥，更无法忘记这六年以来的点点滴滴，是的，我无法忘记。

记忆如潮水般涌来，毕业那天，同学们沉默的走进教室，没有往昔的欢乐打闹，只有无尽的沉默，这种场面让人莫名的感到寂寞。班上的调皮蛋沉不住气了：“不让你们玩时，偏玩的嗨，现在让你们玩，怎么，都不敢动动嘴皮子了。”他的声音很大，却隐隐带着哭腔，几个哥们立马上去安慰着他。他似乎带动了班上伤感的气氛，大部分女生们都低头啜泣了起来，就连班长也哭了。俩位老师静静的看着我们，班上的同学互相诉说着离别的话语，几个成绩不好的走上台前，郑重的向老师鞠了躬，说道：“老师您辛苦了，这些年给你们添麻烦了”。我们班，班风不好俩位老师又是女老师，并且还是实习的。听到这句话，红了眼，但硬是憋着没哭出来，连平时说话的'声音都带着颤音。俩位老师给他们留下了嘱咐：“好好学习啊。”

最好的几位朋友向我走来，她们其中一个带着比哭还难看的笑脸不轻不重的打了我一拳，我问她干嘛，她对我说；“最后再打你一次，以后就打不着了''，我忍着哭，笑道：‘’想什么呢，以后我再让你打，只要你舍得的就行。之后，不知怎么的，我们许下了一个誓约：“纵是时光荏苒又如何，原再见时还记得彼此”。时间很快的就过去了，带着不舍，几个人陆续向我告别，我微笑的目送她们远去。我也走了，却在那街头的转角，不可克制的哭了。

哦，我的朋友同学们，旧的不去，新的不来。但不管如何，我们还是一个集体，从前是，现在是。我们在为梦想而努力，我们还在奔驰在人生的道路上。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”愿再见时，还记得彼此。

毕业的作文10

光阴荏苒，岁月匆匆，一转眼六月了，凤凰花开了，又到骊歌高唱的季节。毕业的钟声响起，六年级的学长、学姐们就要离开母校了，你们的心中一定有无数的感触吧?是”喜”?是”悲”?是”惆怅”?或是”徬徨”?不管是什么滋味，在此恭喜你们!你们毕业了，即将步入人生的另一个里程，开始崭新的人生。虽然毕业后你们离开了母校，但是你们曾留下的脚印和笑声，却将永远深藏在这里，不会离去。今后假如你们遭遇波折或挫败时，请不要气馁，要拿出信心和勇气来面对，请你们不要忘记，母校的大门，会为你们而开!永远欢迎学长学姐们，更希望你们永远记得母校的恩惠，长存心底，发奋图强，为母校争光，这样才不枉师长们历年来的教诲和指导。希望”今日你们以母校为荣，他日母校以你们为荣。”

天下无不散的筵席，纵使心中有万般的不舍，也只能化为轻轻的一声祝福，但愿学长、学姐们展翅高飞，鹏程万里!但愿人长久，千里共婵娟。学长、学姐们，珍重再见!毕业的感言作文 篇当我们怀着自己的梦想来到这个地方，在这里度过了一个最难忘的时刻，在这里我们学会了许多，也懂得了太多东西。时间像沙漏一样，转瞬即逝，来到这里有许多的感动，在这短暂的八十多天的日子里，有老师的教导，有同学的陪伴，对这些培养我们，敢于奉献的老师们，表示深深的感谢，高考，理想和信念的交融，梦想与情感汇合后，一千个日日夜夜的埋头苦读，拼搏奋进的时光在这里定格，我们真心的体验过没一点滴，无悔的付出过自己的努力，就已经完整的走过这一段成长的路，心灵都经历了历练与洗礼，时光悄悄的已给我们最好的.礼物，即使大家的心中仍然会有感伤，会有迷茫，这是我们走向成熟的第一步。新世纪学校的老师每一位都很优秀，我们的老板是那么的和蔼可亲，就系那个我们的妈妈一样，对我们问寒问暖，这让我很感动，我会铭记您对我的关心和照顾，今后，无论走到哪里，将服务他人，奉献社会，追求真知牢记在心，我会报答您，也愿我们的学校明天更美好。

毕业的作文11

六月，初夏，银杏的叶子还是翠绿的颜色。摆在眼前的，却是令人难以接受的离别。曾经天真地以为，六年的时光会很漫长。可是，一眨眼，就这样匆匆而过。在那些快乐的日子、忧伤的日子里……那些曾经喜欢过的，梦想过的和失去过的，也终于成了一片美好的永恒的回忆。

六月，是勤奋的月。在这个月里，我们秉烛苦读。笔尖在纸上摩擦的“沙沙沙”声代替了平日的谈笑声；手中捧的笔记、课本、辅导资料代替了小说、漫画；耳中听的英语听力代替了流行歌曲……几天后的毕业考试注定了这个六月是勤奋的岁月。

六月，是发泄的岁月。在这个月里，突然地，一些被撕碎的纸片从楼上飞下，就像是点点“樱花”纷纷扬扬，漫天飞舞。我们笑望着“樱花”，叫着、喊着，甚至肆无忌惮地扔着东西。饮料瓶成了麦克风，扫把成了吉他，课桌成了钢琴……来开一场小型的音乐会吧！别管他人嘲笑是我们疯狂，抛开所有的压力，这一刻只为发泄！六月，是发泄的月。

六月，也是叛逆的月。在这个岁月里，忘记老师那“考试之前不可以写同学录！！！”的严重警告，我们抽屉里放的，书里着夹的全都是同学录。我们也许是全天下最大胆的“地下工作者”，课间时那些象征友谊的`纸张在教室里飞来飞去。我们依然充当着“发传单员”的“职业”。那被同学录画出的图画标志着六月是叛逆的月。

经历了勤奋，完成了发泄，走过了叛逆，最终，六月还是成了分别的岁月。踏出了考场，我们记起了这句话“知心朋友是值得我们去怀念，值得去分享我们之间的快乐，只有这样我们才会感觉到拥有知心朋友的幸福”

沉默不语。翻着手中的同学录，怀念起过去六年的所有事情——谢谢你，我的朋友们。这一路，有你们相伴！曾经的快乐、争执、哭闹、矛盾在这一最后刻都转化为幸福，却在心底增加一份伤感，一份难过……

我们噙着泪，在同学录第一页的记事栏里挥笔写下：

这个六月，我们毕业了……

毕业的作文12

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。我是五年级才转学来的这所学校的，这两年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都使我难以忘怀。如今，我即将告别母校，回首往事，两年的转学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切……

走在宽阔的操场上，看到棵棵枝繁叶茂的松树，看到整洁如新的教学楼，我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍，母校给予我和同学之间的友谊；在阳光下锻炼，母校让我保持健康的身体；明亮的教室内，我学习着丰富的知识，母校带我跳入了知识的海洋；开学典礼上，我站在台上做着动人的演讲，是母校，让我拥有锻炼自己的机会，站在全校师生面前从容地表演。

感恩母校，给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动，学校领导总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练，使我在大众面前的`表现也越来越好，表达能力也越来越强！

感恩母校，我在这里健康成长。数学课上，我遇到了不会做的题目，数学教师不厌其烦地为我讲解，一遍、两遍……直到我弄懂为止！

能轻易放弃学习，因为轻易放弃可能会失去很多机会。

六年级是小学生活的最后一年，是六年中学习最紧张的一年，老师同学朝夕相处也仅剩下一年。所以你一定要珍惜在这个学校的最后一年。在学习生活的最后一年里，你的学习必须更勤奋刻苦，成绩要更上一层楼。你上课要认真听讲，积极踊跃地发言，一丝不苟地写作业，多多益善地去拓展。并且，我还要做到上课多记老师讲的重点；做作业要讲求效率，不拖泥带水；拓展要举一反三，不浑水摸鱼。

在小学生活的最后一年里，你还要继续做一个品德良好的好学生。你要做到：尊敬老师，不会和老师作对；团结同学，珍惜这最后一年的时光，不会小看任何一位同学，不论成绩，不论贫富；善待家长，不和他们顶嘴，不惹他们生气。

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当想到离别，又觉得它是那么的短暂。一片真情，两行热泪，载着你五彩的梦，即将结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，你没有别的方向，除了坚持，你没有别的信念。所以，为了你五彩的梦，必须努力，必须加油！

毕业的作文13

还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新得环境，新得校园，新得同学，新得老师，一切都是新得，陌生得。

小学得六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后得一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

老师们：

马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我得名字，因为我知道，你们带过得学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字得话，那么对你们来说，肯定是一个很大得负担。谢谢你们在我小学生涯中得教育，我们将谨尊你们得教导，把你们说得话深深刻在心底。或许，在某一年得某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候得我会跑上前去，带着笑容，甜甜得喊一声：“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我得心中，却深深记着你们，你们那忙碌得背影将在我得脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字得手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们得教育之恩!”

同学们：

或许有些同学我们相处并不多，说过得话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭得同学，能答应我一个条件嘛？在剩下得仅存得这一个月得时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？

那些我得死党们：

即将毕业，我们面临得是无边得陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久得友谊，就像我姐得同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们得感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？

毕业的作文14

时光荏苒，岁月如梭。我们是否总为那消逝的美丽而叹息，却从不为拥有的神奇而高歌。回忆这初中两年半的风风雨雨，曾经给我留下那么多的感动，那么多的回忆，开始的开始，我们还是孩子，最后的最后，渴望变成天使……

风吹起了我儿时的记忆，小时候我们不懂毕业是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一个转弯，我们小学毕业升入初中，才感觉到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了别的班级，我最尊敬的老师啊，您不再教我了，我亲爱的童年啊，你离我远去了。

时光可真快啊，升入初中时，我们还在想：毕业遥遥无期，可谁又直到它就在眼前。

同学们，还记得七年级时的春游吗？男生帮女生背书包，可到了目的地，就把女生的小食品一扫而空啦。

同学们，还记得八年级时的汇演吗？我们班的三个节目均评为第一名，大获全胜。

同学们，还记得九年级时的球赛吗？女同学分列两侧，为男同学加油助威，男同学生龙活虎，为班级捧回奖杯。就是在那次，我们确定了自己班级的口号：“竞速时代，八三最帅，Icanfly！”

同学们，抬头望望墙上，我们的奖状呈宝塔形状，不断上升。在证明我们初中三年的'付出与荣耀。

我爱的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，还有一年啦，我们要更加努力地学习，更加珍惜朋友之间的友谊，让那所有的难题都解决吧，让那所有的矛盾都消失吧。让我们再仔细、认真地聆听校园中的每一种声音，把你我的名字刻在友谊之树上，让它永不磨灭。

炊烟总会飘散的，但它的源头还留在屋顶；风筝总会飞走的，但它的拉线还握在手心。我们总会走远的，但我们的声音却永远留在了温馨的教室，我们的脚印却永远留在了可爱的操场。愿我们将来还能拥抱彼此，还能诉说心里的话，让我们在这毕业来临季，向着过去，向着未来唱出最美的赞歌！

毕业的作文15

原以为，遗留在我的记忆匣子里的只会是民族中学那紧锣密鼓的读书生涯所带来的无限压力，然而，没想到，我错了。再次重温旧地时，踏上了熟悉的热土，这感觉是如此的微妙，甚至有如小鸟归巢般的喜悦、兴奋。

而，心也是热热温温的，因为,这再次让我感受到了老师们的温情。那时，一声声的亲切称呼,洋溢着热情与温暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之间的浓厚师生情意与关怀。有哪位老师会因为太了解你，而对你说出了一番一针见血、真知灼见的话语？

有哪位老师会利用她的“激光眼”，在学生毫无告之实情的当儿，还主动地发挥出母性的光芒，打电话来讯问及解决错综复杂的感情问题？

或是，有哪位老师，会在众多的.学生当中，还会注意到缺席一天的你，并道出了深情的问候？

还有，有哪位老师会传授给你她的保健秘方？

而这些老师们，我都在民族中学遇过，并使我感受到非一般的关爱。

也许，就是他们这样一味地为学生付出，使我在毕业的几个月后，还忘不了他们对我的热切关怀及帮助。显然，说不记得了，实在是自欺欺人。

若不，有谁会在电视前见到母校民中的老师时，兴奋地大喊大叫了起来？有谁会在报章上见到有母校民中的报道时，就会立即地把它剪了下来，好好地保存了呢？诚然，老师们的热情、老师们的影子，在离校后，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不离的手表一样，表带早已把我对老师们的浓厚情意紧紧地扣住了，分离不得。此时，我终于可以解释为什么每当我见到五香瓜子时，总会不经意地买了一包。因为，那是我在课堂上曾经吃过的，仿佛就像吃在嘴里，“忆”在心里的百般感觉一样。

诚然，对我来说，虽然我并没有把这些记忆无时无刻地挂在嘴边，或是一直激烈地赞美我的老师、我的母校，但是，不知不觉中，隐藏在心里的他们早就已成为了我生活中的一份子。也许就是这样，当我遇到学弟时，总会情不自禁地问起了我的老师的状况。

我想，这就是我对母校油然而生的自豪感及认同感吧！此时此刻，我对母校的一切情意，无可厚非，是在我的记忆里抹不去，也灭不掉的.....