小学作文:飞扬的梦3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学作文:飞扬的梦,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学作文:飞扬的梦1
河北省石家庄水源街小学六年级一班杨伊
猴年,伴随着钟声,悄悄的离开了。现在迎接我们的是崭新的未来。光阴似箭,日月如梭,我的童年又悄悄的向成年的大门迈向了一步。
小学时光像一只飞翔的大雁,怀念小学时光,把我的梦想带去远航。它就像是一丝火花,再最后的一秒,总是那样的炫耀夺目;它就像是一条小溪,尽管没有波澜壮阔,也总是那样的纯洁透亮;它就像是一抹阳光,在蔚蓝的天空中散发着金色的辉煌!
时间匆匆,一眨眼,小学的六年时光马上就要过去了。当我发觉时光短暂时,我不禁后悔了——当初为何我是那样的稚趣,让时间在我的身边静静的流逝。
怀念小学,怀念校友,怀念老师,怀念永久的回忆。在我的记忆中,我永远忘不了天真无邪的伙伴,我们曾在一起玩耍嬉戏;我永远忘不了我的母校,我曾在这里孜孜不倦的学习着;我永远也忘不了我的老师,是她把我们带进知识的海洋。
小学时光仿佛就像一块湿海绵,你抓的越紧,得到的水就越多,你不去抓紧它,就什么也得不到。在小学里,我们要去抓紧,才会得到小学的缤纷色彩和灿烂曙光。
从现在开始,珍惜时间,让每一分每一秒都过的充实起来,让小学在我的记忆里是那样的干净爽朗。
我永远怀念你——我亲爱的小学,我的梦想在飞扬!
小学作文:飞扬的梦2
“童心飞扬,筑梦起航”,学校期末考试结束当天晚上,我们迎来了青少年宫黑雪语言艺术的期末汇演。
“剪一只蝴蝶在花丛中,把幽香舞动……”,王国健老师的原创作品《剪纸花》在我们八位黑雪学员的精彩演绎中,拉开了黑雪语艺汇演序幕。群诵、诗连诵、快板、亲子朗诵、故事、独诵、相声等15个节目,一个半小时的演出,无人喧哗、亦无人离席。学员们用百灵般的声音、天真烂漫的演绎了彩蝶翩跹般的美好。其中的师生对诵《最后一只藏羚羊》将汇演推向了高潮。座位席上大小观众屏气凝神,随着夏老师与学员金珂羽的诵读时而悲伤、时而欢快、时而憎恶、又时而惊恐……最后不约而同报以雷鸣般的掌声。
节目演出完毕,浙江传媒学院的教授唐克爷爷为晚会做了最后的点评:“这是我听过的在杭州地区最好的一次朗诵!孩子就应该用孩子的童真去演绎,孩子们做到了,没有用洋腔怪调去做作,这是最棒的`。”“我在这里看到了朗诵界的希望,建德极有可能成为整个杭州地区朗诵的领起着……”唐爷爷给了我们极高的赞扬,给我们树立了学好语言的信心。
期末汇演在大家热烈的掌声中圆满结束。我们朗诵的梦想才刚刚起航,唐克爷爷的一席话,给我了更大的信心去学好朗诵,让建德成为一个朗诵胜地。
小学作文:飞扬的梦3
有梦的人生,是最美的人生。梦虚幻而又真实,神秘而又美妙。其虚幻在于,若有若无虚无缥缈;其真实在于日有所思;夜有所悟;其神秘在于如羚羊挂角,无迹可寻;其美妙在于既有春花之灿烂,又有秋月之完美。
梦想给我们的灵魂世界赋予丰富的内涵,它无疑是我们的生命走向神圣和崇高的外化。
梦犹如沙滩上闪烁的贝壳,每个人都有一枚属于自己的贝壳,即使它不是最大的,最美的,但我仍然会去珍惜它。
翻开历史的画卷,我又回想起了中国的屈辱,日本带给中国的屈辱史。我没有生活在那个兵荒马乱的时代,我无法体会到当时中国的痛楚。我沉思,虽然我无法穿越时空,但我可以做到自己的一份力量,使中国富强起来。我有一个梦想,我要当一名人民教师,尽自己的力量,培育祖国的栋梁之材。
梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编织着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。他漂浮在梦想和期待之中,是人们孜孜不倦的追求。这个世界上没有如果,因为生活是现实中的生活,不存在于假设之中。有梦想就去追求,不要去假设,不要去等。“如果……我就……”,这是很多人都会有的想法,是的,梦想的实现需要条件,但条件是靠自己去创造的。等,是永远等不来的,否则就会变成“如果当初……也许现在……”的遗憾,梦想在前方不远的地方等着我们去接近,而不是等着梦想来接近我们。
我会从此为梦想而努力!
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