人教版作文(精选15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的人教版作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教版作文1

我今天学到了《乌鸦喝水》。故事中说这一年的夏季，有只乌鸦很口渴，它看见有个瓶子，瓶子的水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，乌鸦从远处拿来几块小石子，水慢慢升上来了，乌鸦喝到水。这个故事说明：碰到困难，遇到问题，善于动脑筋，想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。今后，我遇到问题，遇到困难，我也要先思考，自己解决。

人教版作文2

生活中，音响无处，世界真是太，太迷人了。歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏余音撩绕的乐曲声。乐曲声中，我最喜欢的贝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德国的音乐家贝多芬创作的乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是波折，再后来是激昂的，首乐曲让我浮想连翩，夕阳落山，海面上平静，的月亮升了，微波粼粼的海面上霎散满了雪白的银光。月亮越升越高，穿一镂一镂轻纱微云，穿过微波粼粼的`海面。海面伏又落下去，的月亮升得更高了，把光芒四处喷洒，被月光照得雪白的浪花连这的，涌向岸边的岩石……

我明白了，音响的世界美妙！迷人！音响世界是！到那里声音的回响，音响世界永远追寻！

人教版作文3

我有一个好朋友，它背上背着鹅卵石般的壳，还长着一双黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一样的脖子，可以“拉”得长长的，也可以“收”回去，你一定已经猜到它是谁了吧！那就是我的小甲龟。

小甲龟又淘气又可爱，它一会儿用四只小脚推动小石块发出“咚、咚、咚”的声音，一会儿把脖子伸得长长的左顾右盼，好象肚子饿了，在等我给它吃的`呢……。当我对它说话的时候，小甲龟就伸长脖子认真听着，并边听边用后脚奋力蹬，前脚用力爬，好像也想和我一起说话呢！

我的小甲龟是不是很可爱？是不是很淘气？

人教版作文4

星期天，我和父母去中山公园看菊花展览。

我一进公园，在通往菊花展的小径两旁，种上了一种可爱的植物，繁密的小花盛开，就像天上的星星落在地上。红，黄，粉，紫，可爱！我仔细一看，原来这些是菊花。带着更多的期待赶到菊花展。

一到了，盛开的菊花立刻吸引了我，有黄色的`“大黄袍”、“国华圣人”、“紫色的“恒河金秋”、“海平线”、“白仙女”、“日本白球”等等。真是数不胜数，五颜六色。有的花瓣纤细娇嫩，有的花瓣饱满奢华，有的花瓣长成圆球状，很有意思！我还用我的相机拍下了他们美丽的身影！

站在菊花中间，真想变成一只美丽的蝴蝶，飞到菊花那里，和它合影！

人教版作文5

战火中的儿童：

大家好！

我的年龄和你差不多，但是你被战争的恶魔困住了，而我却享受着充满爱的幸福生活。你是不幸中的不幸。你这么小的'时候就被抓去流放军队打仗，没开的美花都枯萎了。我无法想象你的恶魔生活。不知道你是害怕还是难过还是…

我同情你，我可怜你。和你比起来，我就很不一样了，好像一个生活在天堂，一个生活在地狱。我想为你插上一双翅膀，让你逃离战争，飞上蓝天，和我们一起享受被阳光、幸福、爱情包裹的幸福。让凋零的花朵重新绽放美丽与光彩。

最后，希望战争中的孩子坚强起来，不要被战争的恶魔吓倒。——-打败战争恶魔，打败战争恶魔！

愿望：

你开心！

富有同情心：卢xx

　　20xx年4月29日

人教版作文6

我的`业余时间包括轮滑、羽毛球和上网……我最喜欢的是跆拳道。

进入道观后，教练先给我们热身，然后教我们在马步中松开拳头。我和同学把腿张开，然后半蹲着，拳头放在肚子两边。最后两个拳头被大力一拳打出。然后他教我们前踢，左腿向前一步，拳头放在肚子两侧，最后右脚向前踢。我们还学习了上防、中防和下防.大家都努力学习，一点都不觉得累。

学跆拳道不仅让我开心，还锻炼了我的身体，让我越来越强壮！

广东省东莞市北京大学学院三年级，杨宇轩：

人教版作文7

日的农贸市场格外热闹。

瞧那位女士，她正在向门口走动,也许她正满载而归，回家做饭去呢。再看那位个子挺高、戴着眼镜的先生，虽然手里的菜篮已经满满当当的了，可他还在挑这挑那。前面那位抱着孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片讨价还价声中认真地看着孩子手点向的菜，听孩

子的'意见。两个摊主正在热情招待她们。最前面的大妈，正看着她的那只正在称的鸡，在问价。而那摊主正满面笑容，似乎在夸自己的鸡好。而旁边那只鸡，低着头，似乎“心甘情愿”地给别人补身子。

人教版作文8

春游

在阳光明媚的早晨，鸟儿放声歌唱真好听，我们坐上了春游的车。

一路上，花儿草儿在微笑着迎接我们的`到来，瞧，那里还有几朵花在捂着脸害羞地笑了。不一会儿，我们就到了目的地--石燕湖公园。

瞧，小熊在骑单车，小羊在走钢丝，没想到那顽皮的小猴在小羊的羊角上倒立……，那滑稽的模样让我们笑得合不扰嘴，那精彩的表演让我们舍不得走开。

我们上了船，船在湖中游，我们在船上笑。在阳光的照射下，湖面银光闪闪，湖水象一面镜子，我真想用手去玩玩水，可老师不准。

时间过得真快，还没玩够，老师让我们排着整齐的队伍坐上了回家的车。

春游真好玩，真想天天去春游。

人教版作文9

我的铅笔盒里有两只漂亮的笔，一只是钢笔，一只是铅笔。钢笔从来看不起铅笔也不知道让着它。

一天，钢笔没事找事说，“铅笔，你有我漂亮么？你有我坚硬么？”铅笔淡定的说，“没有，钢笔兄弟。”钢笔紧接着傲慢的回道，“就知道没有，你怎么敢说呢？你这个懦弱的东西。不用三个月，你就会被主人抛弃扔到垃圾堆里，而我会始终陪伴在主人身边。”铅笔温和的说，“你好，钢笔。你是越来越有用的.，我们和好好么？”钢笔说，“你是什么东西，还敢跟我交朋友，做梦吧！”

上课了，主人在使用钢笔时，不小心，钢笔掉到了地上，笔尖断了，主人气愤的把钢笔扔到了垃圾箱里，拿出铅笔认真的继续书写着……

人教版作文10

迟来的春天终于来到了我们身边，温暖的阳光撒在身上，真是舒服啊。

小河也解冻了，小草露出了新芽。果树开花了，小鸟也叽叽喳喳的唱起了欢乐的歌。

春姑娘害羞的露出了可爱的`笑脸，忽然一眨眼的不见了，原来春姑娘在跟我们捉迷藏哩！

小明说：“看见了！”

我急忙的问：“在哪儿？”

原来，他就在柳树上荡这秋千。

忽然，一瞬间春姑娘又从秋千上跳到了某个地方，我们又找了个大半天，终于有找到了它，它在给小鱼喂食。

看到了我们，它送给我一件美丽友干净的衣服。

啊，叮铃铃！铃声响了，原来在做梦啊，那梦真是有趣啊……

人教版作文11

我有一个小伙伴叫杨雨曦。她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的头发，很讨人喜欢。

她的'学习很好，还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生，同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。

她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次，我有一道题不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。

正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好，所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。

人教版作文12

科目：作文 课题：《快乐的三人世界》 总课时编号： 主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间： 班级： 姓名： 所属小组：

《写作目标》

1、掌握最基本的文章结构技巧。

2、能合理安排文章的`结构，精心安排各部分内容，组成严密的整体。

3、在尝试练习与写作实践中学会编排作文提纲，养成在作文之前编排作文提纲的良 好习惯。

《写作重难点》合理安排文章的结构

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人教版作文13

今天，我在奥数班考了个倒霉数，就因为这个倒霉数，我被老师扣了一分、被老爸训了一顿，被老妈嘲笑了一顿，你说，这还不算倒霉吗？

今天我得了奥数班的第一，谁能不兴奋呢？答案是：没有。可如果是这个分，你能兴奋起来吗？2 5 0分，俗称二百五。爸爸来接我的'时候，爸爸问我：“考了多少分啊？第几啊？”“第一，二百五（250分）。”爸爸一听，就说：“怎么这么小就骂人呢？”“我没骂，我就考了250。”回到家里，妈妈又问了同样的问题，我又做了同样的回答，谁知，妈妈大笑起来，我看她笑的都直不起腰了。

唉，今天我可真倒霉啊！

人教版作文14

课后反思，我觉得教师应当是学习活动的组织者和引导者，又是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生积极性的参与精神。主要由学生自选设计和组织活动，特别是注重探索的研究过程。教师的指导是学生的`自主性得以发挥的重要条件，而指导作用首先左于激发学习兴趣，创设良好的自主学习情境。教师应该为学生指点活动的途径，帮助学生想些活动的点子，介绍一些语言文学网站。通学生自主活动，主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，让学生感受到的不仅是汉字的趣，更应感受到汉字与生俱来的历史温度和生命气息，并升华凝聚为对汉字一种真诚的爱。

人教版作文15

我的课余生活是丰富多彩的，有时候我喜欢读课外书，有时候我喜欢干家务，有时我喜欢玩……

我最喜欢的还是和爸爸下棋。我会下的`棋可多了，又象棋、围棋、五子棋……其中，我最喜欢下军旗。每天晚上写完作业，我都要和爸爸大战几个回合。有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。也有时我的开局很好，可最后还是输给了爸爸。每当我垂头丧气的时候，妈妈就安慰我说：‘‘不要丧气，要以智取胜，更要赢得起，输得起。’’

在爸爸妈妈的鼓励下，我的棋艺在不断提高，下棋让我的课余生活变得更加绚丽多彩。