风车的作文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的风车的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
风车的作文1
今天上午,有美术课和体育课。第三节课是体育课,王老师有事不能来,马老师替王老师看班。正好第四节课是美术课,老师课前就告诉我们做风车或陀螺,所以这节课我想做风车。我看全班同学 都是这么想的,他们也都在做风车。
我的风车是这样做的:先把一张长方形的纸剪成一个正方形,把一张正方形的纸沿着对角线对折两次,展开后沿着对角线向中心剪,中心不能剪开,这样就成了四个三角形。沿着四个三角形的左边 或右边的`角向中心对折,用剪刀把中心穿破,用小棍从中心穿过,然后用胶布固定一下。这样做好了一个风车。
看着我自己做好的风车,心里特别高兴。
风车的作文2
今天早上爸爸教我做风车。
我们先准备好一张“A4”纸,在爸爸的指导下,我将纸切成正方形,然后把正方形的四角对折,朝中间剪开,接着把四边同一方向的一角向中心拉,用胶水把四个角粘在一起,再把事先准备好的.小圆纸贴在前后两面,拿来图钉朝中心钻个小孔,又用一根小木棍穿过小孔把风车撑起来,在穿过风车两头的地方用涂有胶水的纸条把小木棍包住并固定好,这样就完成啦!我拿起风车,跑上天台,朝着风来的方向,把风车高高举过头顶,风车在风的吹拂下飞速旋转,呼呼的旋转声好像是在唱着快乐的歌。我想:如果同学们看到我做的精致的风车,一定会夸我心灵手巧。
我和爸爸看着飞速旋转的风车,高兴地笑了。
风车的作文3
春天来了,天气很暖和,我对妈妈说:“妈妈,我要做个风车带出去玩玩。”于是,妈妈帮我准备好了材料,开始做了,我先拿出一张正方形的卡纸,用剪刀把它的四个角剪一下,再顺着方向把角的一边拉到中间,用一根铁丝做风车的转轴,用一根吸管做风车的手柄,一个风车就做好了!
我试着吹了一下,可是,风车才转了一圈就停了下来,我问妈妈:“为什么风车才转了一圈就停下来了呢?”妈妈说:“因为,风不够大。”我想了想说:“那我们到外面试风车去。”于是,我们来到草地上,我手上的风车迎着温暖的春风转了起来,我又试着飞快的`往前跑,风车转得更快了。“啊,我成功了!”我高兴地跳了起来。
风车的作文4
今天中午,我看到英语书上有做风车的方法,我想自己做一个风车玩,多有意思呀!
于是,我找了一张蓝色的正方形彩纸、一把剪刀、还有双面胶和大头针,开始做风车。我按照书上说的先用剪刀从正方形的四个角向中间剪一条线,然后把剪开的角隔一个向里面折一个,再把 折好的四个角用双面胶粘在一起,最后把大头针从中间穿过来。妈妈又帮我找了一根木棍,把大头针扎在上面,风车就做好了。我用嘴一吹,风车真的'转起来了,我真高兴呀!
风车的作文5
今天,我和妈妈一起做了一个风车。我们先拿出一张粉色的彩纸,沿着方形彩纸对角折叠。我和我妈沿着对角线剪了一小段,然后间隔把四个角弯向中间,用双面胶粘在一起。最后用图钉固定好一根小棍子,就完成了一个风车。
我贴上漂亮的贴纸,写上自己的祝福,一个漂亮的'风车就完成了。
我手里拿着风车,在温暖的春风中奔跑。风车在旋转。帮我把祝福的话带给春姑娘。
风车的作文6
今天下午,我和妈妈做了一个风车,我们按照数学书上的风车做法做,可是,虽然做成了,但是根本吹不起来,原来,是因为风车的纸太硬了,后来,我和妈妈换了一个稍微软了一点的.纸,是一张橘黄色的纸,我们又拿来一根木棍,把一个淡黄色的大头针把木棍订到了纸上,然后试了试,可以吹起来,于是我们开始玩起了接力的游戏,用风车来当接力棒,我们玩的可开心了!
风车的作文7
星期五,老师布置了一项作业,就是做风车。
星期六,我和奶奶就开始行动了。首先我看着奶奶做了一个风车叶片的样板,然后我就动起小手,开始按着奶奶刚做的样板画在卡纸上,画好后就小心异异地把它剪下来,然后再按上面的顺序另做一个,做好后,把两片中间钻一个洞,把每个叶柄也钻一个洞,钻这个洞很科学,不能太大,也不能太小,随后,再找一根棒,棒上钉一个钉子,把两个剪好风车卡纸叠在一起,再把中间的那个洞窜在钉子上,然后把叶柄上的.小洞也窜在钉子上,再剪一个小圆片,窜进去,固定在钉子的另一头,这样一个漂亮的风车就做好了。
这个风车虽然不是我一个人做的,可是从中我学到了很多的手工技巧呢!
风车的作文8
今天,我学会了做纸风车。
我和妈妈一起准备了材料:一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。
我们开始做风车了。先把卡纸对折再对折形成一个小三角,然后展开沿着折线剪开,剪到距离中心三分之一的地方就停下。再把剪开的四个角分别折向纸的中心点,用胶棒粘住。最后用大头钉固定在小木棒上。一架小风车就做成了。
我高兴的'拿着小风车去公园玩,风车在风中转呀转,真好看!看着玩着自己制作的小风车,我的心里高兴极了!
风车的作文9
我有一个好伙伴,你们猜一猜它是谁?你们肯定猜不到,它呀不是我的好同学,也不是可爱的小动物,它是一个有趣的玩具——“风车房子”。
风车房子是爸爸送给我的六岁生日礼物。它的外观是五颜六色的,圆圆的房顶好像一个棕色的乌龟壳,它有金色的房身,有四个绿色的窗户和一扇红红的门,房顶前 面挂着一个圆圆的象汽车方向盘一样的蓝色风车,房顶上面还有一个小小的按扭,当你按下按扭时,风车就会迅速地转动,象一个蓝色的`漩涡,好玩极了!
每当我做完作业时,我都会和我的风车房子玩儿一会儿。当我不高兴时,一看到它我的坏心情一下就跑到了九霄云外,风车房子给我的生活带来了无比的快乐。我喜欢它, 我的好伙伴——“风车房子”。
风车的作文10
昨天,我和爸爸做了一个小风车。我准备了一张a4纸,姐姐给了我一个用完油的签字笔芯,爸爸找来一个鞋钉,在爸爸的`指导下,我用剪刀把纸剪成一个正方形,接着把正方型叠出对角线,然后把每个对角线的角剪开到交叉线一半长,接着,间隔着把每个角的一半折到交叉点位置,爸爸帮我把鞋钉穿透交叉点,然后把鞋钉叉到笔杆上,这样一个风车就做好了。我发现风车不会转,爸爸说你一跑风车就转了,于是我拿着风车对准前面在家里跑了起来,风车真的转起来了!
风车的作文11
上午,老师教我们做纸风车,我觉得很有趣,所以很认真地看着老师演示。
我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀,就开始动手制作了。我先将准备好的纸对
折两次,再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半,然后将对折好的四个角折到到中心点,用双面胶把它贴紧,最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了!
你看,做风车是不是很有趣!
风车的`作文12
今天,我和妈妈一起做风车。我们首先拿出一张粉色的彩纸沿着正方形的彩纸折成对角,我和妈妈沿着对角线剪开一小段,然后间隔把四个角向中心弯,并用双面贴把它们粘起来,最后用图钉固定一根小棍,一个风车就做好了。
我自己贴上美丽的贴画,写上自己的祝福话,一个漂亮的`风车就做好了。
我拿着手中的风车在暖和的春风里奔跑,风车在旋转,帮我把祝福话带给春姑娘。
风车的作文13
几周前,我们在美术课上学会了做风车。我做的不是很好。
爸爸说我今天要一起做一个大风车。爸爸挑出三根棍子,把它们钉起来,钉成“干”的形状,就成了风车的架子。我妈用彩纸把风车架包起来。我把五颜六色的纸板剪成正方形,在正方形的.纸上对折,沿着折痕用剪刀剪成两半,把边角折到中间,然后用胶棒粘在一起。最后四个角用图钉固定在中间位置。我父亲把风车压在风车架上。大风车准备好了,我开心的唱着音乐老师教我们的大风车的歌:大风车在慢慢转,这里的风景真的很美……
风车的作文14
今天下午,在美术课上,老师教我们做风车,我们高兴极了。因为风车做好了还可以玩呢。
第一步,先把长方形的彩纸撕成一个正方形。可是我不会撕,撕得一点都不好,用了好长时间才马马虎虎地撕出一个正方形。
第二步,把正方形四个角上用剪刀剪开。我觉得这步比较简单,我借来剪刀,三下五除二就把这步搞定了。
第三步,做好风车。这步也比较简单,只需要把剪好的.正方形八个角里拿一个角扎到大头针里,隔一个角又拿一个角扎到大头针里。反复四次,风车注固定好了,最后只需要在后面钉上一根吸管就行了。
做风车真好玩。
风车的作文15
晚饭后,我和妈妈一起做了一个风车。
我先拿了一张蓝色的纸,把长方形折叠成三角形,用剪刀把多余的部分剪掉,把纸变成正方形。用剪刀沿着三角形封口剪,直到到达中心。剪每一行。每隔一次折叠三角形的边。折叠后,用钉子钉在中间,在钉子的`边缘贴一根木棍。一个小风车就完成了。
自己动手多开心啊!
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