精选老师的作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的老师的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的作文 篇1

“爆炸新闻！爆炸新闻！咱们班老师下海了！”快嘴王人未到声先到。

教室里立刻炸开了锅：“不能吧，你有什么证据。”“你总放空炮，你说东边的事，准在西边发生。”

快嘴王把书包铛地往讲台上一丢说：“咳！咳！咳！各位听好，不信不行，有事实为证。昨天我亲眼看见咱们老师买了一辆崭新的三轮车，现在不是时兴第二职业吗？教书又能挣几个钱，他们又有几个月不开资了，谁不想点外快。”

“你没有看错吧？”

“老师哪有时间去蹬车呀？”

“咱们班老师身体本来就不好。”

“哪有老师蹬车的，瞎编也得有点谱。”

大家你一句我一句地把快嘴王赶下了台，教室里又响起了读书声。

“大家看，老师来了，老师真的骑三轮车来了。”小画家像发现新大陆似的大喊起来。

大家不约而同地向窗外望去：老师范正吃力地把一辆崭新的三轮车往校门口推。车子是浅蓝色的，上面蒙着一层塑料布，隐隐约约地看见里面坐着一个学生。到了上坡时，一阵旋风吹过，车子艰难的后退，老师更加卖力了，身子向前倾，双手紧紧地扶着车把，就像在波涛汹涌的大海中与海风搏斗着。

“老师也真是的，身体本来就不好，还要去蹬车，这不是要钱不要命吗？”小辣椒说。

“哎呀！”小喜鹊大叫起来“我家离学校远，每天上下学都得坐三轮车。可是，咱们班老师的三轮车我可怎么坐呢？”小喜鹊挠着头皮天真的说。

“是呀！是呀！”不少同学如梦初醒似的喊起来。

“嘘……小声点，老师已经到教室门口了。”经小画家这一提醒大家立刻闭了嘴。

老师打开了车门，车里坐的竟是我们班的谷雨同学，同学们的嘴巴立刻变成了“O”字型。

谷雨是我的'同桌，他是一个残疾人。他家离学校很远，父母工作又特别的忙，上下学十分不方便，我们老师用自行车接送他三年了。

老师拭了拭额头上的汗珠，小心翼翼地把谷雨背下了车。有几个同学们立刻出去帮忙，小画家帮老师把谷雨扶进了教室。教室里又响起同学们朗朗的读书声，书后竟是些不停转动着的充满疑问的眼睛。

我悄悄地问谷雨：“谷雨，你坐老师车一次给多少钱呀？”“不要钱。”

“不要钱？不会吧！”

“真的不要钱，难道你以为老师在搞第二职业？”

我立刻找来了同学们：“咱们误会老师了，老师买车就是为了接送谷雨上学方便，不干别的。”我这一说使同学们大跌眼镜。

“你怎么知道的？”

“谷雨说的。”

“咱们去问谷雨。”大家一窝蜂似的找谷雨问个究竟。

事情就是这么简单。

从此以后，在每天的上下学路上，你都可以看见一位老师蹬着一辆三轮车，后面还有一帮学生。三轮车的吱呦吱呦声伴着同学们的欢笑声，犹如一支优美的乐曲，在马路边上回荡。

老师的作文 篇2

愉快的署假生活结束了，妈妈把我转到了实验小学的四年级三班上学。

开学的第一天，妈妈把我送到了班级，迎接我的是位年青漂亮的老师，他就是我的新班主任侯老师。他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，白晰的脸庞，微黄的头发，充满了活力，脸上的微笑像春风般让我温暖，我一下子就喜爱上了我的老师。

第一天上课，陌生的环境和面孔让我心里很害怕，老师看出了我的心思，便微笑着摸摸我的头说：“别害怕，你写的很好”。我抬头看见老师温和的目光，心里放松了很多，我感到一束阳光直射我的心田。在以后的这些天里，类似这样的举动和语言时常发生，在老师看来可能是小事，但却给了我很大的鼓励和安慰。

还有一天上数学课，讲的是大数的认识，老师讲了一遍，有些同学没听懂，老师就又讲了很多遍，直到所有的同学都听懂了。老师的执着让我想起了《士兵突击》中的一句话：“不抛弃、不放弃”。有这样的好老师，我对我的学习充满信心。

星期五上自习课的.时候，我的文具盒坏了。老师看见了，对我说：“明天再给你买一个新的”。我当时并没有把这件事放在心上，可是到了星期一，我一到班级老师就把一个崭新的文具盒交给了我，我感到老师象妈妈一样厚爱我们。

有句话是这样说的“春蚕到死丝方尽”。可我觉得老师比春蚕还无私，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生的学习之路，老师，是您点燃了我的理想之火。我爱您，老师！是您给我播下了一颗希望的种子，是您给了我学习的自信和勇气，因为有了您，世界才变得更加美丽！

老师的作文 篇3

今天，如往常一样，一大早，同学们开始抄作业。这时，突然一个吱呀的开门声随后一个沉重的脚步踏向地面如恐龙的巨脚生生的蹬向地面似得，吓得我们疯狂乱窜。班主任看见后阴沉的面色似乎更黑了。她便马上抓这一位没有反应过来的同学。啪~一个清脆的“掌声”响起。

班主任怒吼道：“我算看出来了，原本我挺同情你们的。为了留住你们这些狼心狗肺的东西，我跟他们磨了多少嘴皮子。看来，你们‘下去’（一般下去后就拿不到高中毕业证）不用同情，原本怕伤你们的心。看来你们该卖小菜的卖小菜，该打小工的打小工，该挖煤的挖煤，该当老板的`当老板。”

班主任几乎一口气说完，并且罚哪位倒霉的同学背课文。随后，杨超（偷偷地笑，他年级第一，曾说过）的英语课代表被解职，别纳闷，班主任也是英语老师。接着，老师的怒火似乎停不下来罚了许多同学。似乎对我们都很反感。

杨超偷偷的和大家说：“老师肯定昨天打麻将输了。”

这时胡杰（一位“小流氓”和杨超玩的很来）接着说：“肯定输了几千块。”

这时，为政治课打响了铃声。如同班主任一样的感觉袭来，让很多人惴惴不安。政治老师(熊付二，年级主任）的边接着电话边走过来。她在电话里破口大骂，我隐约听到点。

“这是公家的事又不是我的事……要我干嘛啊……去教师新村……”

她一扭头，一个光斑闪过我的眼窗，那是什么。我眯起眼睛仔细看了一下，那是眼泪。她流泪了。在我们心中，她是冷酷的，严厉的。杨超给她送了一个外号“熊大”。

她似乎怕我们看见，手一抹。马上进入讲课的状态。

我突然明白可能老师不想让我们受到伤害，不想我们为毕业而苦恼。而领导为了成绩，为了多出优生而下决策把所有班的尖子全部集中。突然想到许多老师与领导的争吵等等这些。不禁使我哽咽了一下，似乎对不起哪些老师。

他们……而我们……对得起还是对不起，又有一股冲动想对老师说……以前那样而以后呢？