眼镜带来的尴尬作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的眼镜带来的尴尬作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
眼镜带来的尴尬作文1
我经常佩服那些戴眼镜的文豪,经常幻想自己带上了眼镜,当了文豪。过了一段日子,我见班里有戴眼镜的同学,我心里很不是滋味,我就想象自己也戴一副高度数的眼镜,好在同学面前好好炫耀一翻,让同学来佩服我。我回到家,见到家里没人,就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知,我一戴上眼镜,就头昏目眩,头重脚轻,好难受啊!我赶紧摘下眼镜,这时才感到好受一点。虽然这样,但我还是不放弃。还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人,过了几天,我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜。我偷偷的戴了一下,哎,一点也没事,我最适合了。
当天,我就戴着去了学校去当“文豪”,我一定能得到同学们的惊异和同学们的赞叹。我到了教室,同学们立刻围过来,看着我戴着眼镜,七嘴八舌的问起来:“朱浩,咋了,你为啥戴眼镜?”“朱浩,你前一段时间测试视力的时候,视力不到戴眼镜的程度吧......”我总是一句话来回复他们:“这一段看书看的多了,视力自然下降了。”他们听了后,立刻投来羡慕的'眼光,都赢得了同学们的赞叹。
这时,我的心里美滋滋的。快上课了,刘老师见我戴了眼镜,就问我:“朱浩,你为什麽戴上眼镜啊?”我扶扶鼻梁上的眼镜,还是用那句老话说:“这一段看书看的多了,视力自然下降了。”刘老师又说:“那你这副眼镜是多少度的?”我一听,慌了,这副平镜没度数的。正当我犹豫的时候,我突然想到人们经常以零点几来衡量视力的,我也不妨一说。我回答:“我的眼镜是0.3度的。”刘老师笑着说:“哪有0.3度的眼镜啊,快把实情说出来。”我见刘老师看破了,就说出了实情。刘老师说:“不要在表面这样,要在实际中做个真正的文豪。”后来,我一直把老师那句话记在心里,因为它一直教育着我。
眼镜带来的尴尬作文2
我经常佩服那些戴眼镜的文豪,经常幻想自己戴上眼镜,当了文豪。过了一段日子,我见班里有戴眼镜的同学,我心里很不是滋味,我就想象自己也戴一副高度数的眼镜,好在同学面前好好炫耀一番,让同学们佩服我。
我回到家,见家里没人,就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知,我一戴上眼镜,就头昏目眩,头重脚轻,好难受啊!我赶紧摘下眼镜,这时才感到好受一点。虽然这样,但我还是不放弃,还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人,过了几天,我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜,我偷偷地戴一下,哎,一点也没事,我戴最适合了。当天,我就戴着去了学校当“文豪”,我想一定能得到同学们的惊异和赞叹。
我到了教室,同学们立刻围过来,看着我的眼镜,就七嘴八舌问起来了:“学杰,咋了,你为啥戴眼镜了?”学杰,你前一些日子测试视力的时候,视力不到戴眼镜的程度吧?”我总是用一句话来回复他们:“这些日子看书多了,视力自然就下降了。”他们听了后,立刻投来羡慕的眼光。赢得了同学们的赞叹,这时,我的心里美滋滋的。
快上课了,刘老师见我戴眼镜,就问我:"黄学杰,你为什么戴眼镜啊?"我扶扶鼻梁上的眼镜,还是用那句老话说:"这段时间看书看多了,视力自然下降了。"刘老师又说:"那你这副眼镜是多少度的?"我一听,慌了,这副眼镜没度数的。正当我犹豫时,我突然想到人们经常以零点几度来衡量视力的,我也不妨一说。我会答说:“我的眼镜是0.3度的。”刘老师笑着说:“哪有0.3度的眼镜啊,快把实情说出来。”我见刘老师看破了,就说出了实情。刘老师说:“不要在表面装文豪,要在实际中做个真正的文豪。”
后来,我一直把老师那句话记在心中,因为,它一直教育着我。
眼镜带来的尴尬作文3
我经常佩服那些戴眼镜的文豪,经常幻想自己带上了眼镜,当了文豪。过了一段日子,我见班里有戴眼镜的同学,我心里很不是滋味,我就想象自己也戴一副高度数的眼镜,好在同学面前好好炫耀一翻,让同学来佩服我。
我回到家,见到家里没人,就拿起爸爸的眼镜戴了起来。谁知,我一戴上眼镜,就头昏目眩,头重脚轻,好难受啊!我赶紧摘下眼镜,这时才感到好受一点。虽然这样,但我还是不放弃。还是希望以后能戴上一副合适的眼镜。皇天不负有心人,过了几天,我妈妈买了一副蓝边的无色太阳镜。我偷偷的戴了一下,哎,一点也没事,我最适合了。当天,我就戴着去了学校去当“文豪”,我一定能得到同学们的惊异和同学们的赞叹。
我到了教室,同学们立刻围过来,看着 我戴着眼镜,七嘴八舌的问起来:“佩欣,咋了,你为啥戴眼镜?”“佩欣,你前一段时间测试视力的时候,视力不到戴眼镜的程度吧!”......我总是一句话来回复他们:“这一段看书看的多了,视力自然下降了。”他们听了后,立刻投来羡慕的眼光,都赢得了同学们的赞叹,这时,我的心里美滋滋的。
快上课了,杨老师见我戴了眼镜,就问我:“佩欣,你为什麽戴上眼镜啊?”我扶扶鼻梁上的眼镜,还是用那句老话说:“这一段看书看的多了,视力自然下降了。”杨老师又说:“那你这副眼镜是多少度的?”我一听,慌了,这副平镜没度数的。正当我犹豫的时候,我突然想到人们经常以零点几来衡量视力的,我也不妨一说。我回答:“我的眼镜是0.3度的。”杨老师笑着说:“哪有0。3度的眼镜啊,快把实情说出来。”我见杨老师看破了,就说出了实情。杨老师说:“不要在表面这样,要在实际中做个真正的文豪。”
后来,我一直把老师那句话记在心里,因为它一直教育着我。
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