教室里的不速之客作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的教室里的不速之客作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的.朋友。
教室里的不速之客作文300字1
看到这个标题,你肯定奇怪了,好端端的一只马蜂,怎么就被囚禁了呢?这当然是陈韵琳的功劳了!
今天下午最后一堂课,我们这个“招蜂”的班级又来了一只马蜂。这马蜂在班级里盘旋一番,似乎在说:“哼哼,我现在可是这里的老大,你们谁敢不听我的话,我就给你们打个‘预防针’哟!哈哈!”
这马蜂爬到窗户上,仿佛在炫耀她能像蜘蛛侠一样爬墙。
说时迟,那时快,陈韵琳飞快地将手伸向另一扇窗户,立刻将两扇窗户一同“夹击”住了马峰。马蜂顿时傻了眼,不停地用爪子扒弄窗户,还时不时将手举起来,仿佛说:“大哥大姐,我错了,放我一马吧!我叫兄弟们下回别来了。”
终于,陈韵琳放开窗户,它逃得比蜂鸟还快,一溜烟就不见了,真希望“黄蜂一去不复返”呀!
教室里的不速之客作文300字2
星期四早上第一节语文课上,我们班飞来了一只鸽子,同学们都兴奋地抬起头,用好奇的眼光看着它。
它长着一身黑黑的毛,翅膀上有许多蓝色的斑点,嘴巴尖尖的,腿和脚都是黄色的,它在教室里飞来飞去,最后落在了电棒上。两只小眼睛看左看看右看看,好像一个小老师在观察我们,可爱极了。
它为什么飞到我们班吗呢?我有些纳闷。老师说:“也许是因为我们朗读古诗很响亮,有感情,所以才飞到我们班的吧!”同学们听了一个比一个背的起劲,老师也趁机把它放飞了,我见它腿上绑了一个牌子,我不知道是什么意思,我问了问老师。哦,原来是个安全牌,方便人们识别它。
我觉得鸽子需要自由飞翔,所以老师才把它放飞了,希望它下一次有机会再来看看我。
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