童心未泯作文（通用28篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的童心未泯作文（通用28篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

童心未泯作文 篇1

英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。

这时，老师走来，用英语问：“want are you doing？”（意思是你在干什么？）“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok，我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。

“好啊，我教你。”小潘爽快地答应，便给老师做了示范。“三，二，一，开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，“哗啦哗啦......”硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停，别停！”老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。

“oh！no！”老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，“我不信就赢不了，再来！”“开始！”我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。

“嘿嘿，这回我一定赢！”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的`东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。

“哦，耶！我赢喽！”老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。

童心未泯作文 篇2

我的老爸是老小孩，用好听得说，那就是“童心未泯”！为什么我怎么说呢？自然是有故事的，请听我说……

在我的生日里，奶奶送我里一架遥控飞机。我刚刚碰了一下，老爸就抢过来，说：“菲菲！给我玩玩一下！”“不！”我斩钉截铁地说，“玩一下，又不会怎么样！”老爸瞅了我一眼，继续玩了起来。我又蹦又跳，想阻挠他玩。老爸无动于衷。我来火了，伸手去打他，他一手顶在了我的'头顶，跟我做了个鬼脸，满院子地跑了起来。一圈、两圈、三圈……我终于累趴下了，只能瞪着老爸玩着我的直升机。

有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看着他玩，心里可想玩了。为了玩上手机，我想了一个“好办法”。我打开电视机，将老爸最爱看的《足球小将》调了出来，我假装看的很激动，一边欢呼，一边呐喊。爸爸上钩了！他把头一斜，看见了电视机了的《足球小将》，高兴地不要不要得，连忙搁下手机，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒饼干盘腿在在沙发上，时不时地叫：“xxx，太牛了！”“进了，year！太棒了！”我则拿起手机玩起了我的世界。

你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一个“老顽童”呢？

童心未泯作文 篇3

我的爸爸快40岁了，可妈妈却叫他“九岁男孩”，在我看来，他确实和我差不多，怀里揣着一颗童心。

最近，我喜欢上养虫子，买了螳螂和独角仙。虫子刚到，老爸就迫不及待地一把抱起快递，头也不回地说：“这事情包在我身上，你快点去写作业吧！”我一下子急了，从老爸那里抢过快递，用剪刀一剪，拿出瓶子，不管有三七二十一，就全部倒了出来。老爸见状，说：“你看，土都倒出来了，太乱了，让我来！”我只好不情愿地站到旁边，这才发现老爸在偷偷暗笑呢！他小心翼翼地拿出虫子，抓住虫子的背部，把虫子蹑手蹑脚地放入盒子里，那动作熟练得像练过好多次呢！接下来的几天，我因为作业太多而喂不了虫子，正想找老爸帮忙时，却发现虫子已经吃得肚皮圆溜溜了。原来老爸早已承担起养虫子的.任务，虫子被养得完美无缺。

他每天还要和我切磋武艺，被妈妈狠狠批评了一顿也不管，仍就继续和我打闹；每次回家明明带了门禁卡，却要按门铃；到家门口，明明知道密码，偏要敲门，敲了门又躲起来，吓得我们以为有坏人来。

我爸爸是不是童心未泯呢？与其说是，不如说，爸爸是我的好伙伴。

童心未泯作文 篇4

随着时间的流逝，不知不觉自己或多或少有一些变化，偶尔回首时，常让我暗自惊叹。

起初，我的心只倾向于童话，小人国、虚无岛和住着仙女的森林构成了我全部的梦幻世界；后来，当这些传说不再那么炽热时，诗歌、散文，这些富含哲理、精妙神秘的.文字跌跌撞撞地打开了我的心房；再到现在，原先看不下去的大部头名著，如今咀嚼起来却甚是美味。小时候的我缠着父母要这要那——其实总也离不开这么几样：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的贴画，还有五颜六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃虽成过去，但每回上街，零食是必不可少的；而现在的我，不会轻易为那些小东西动心，只会在书架前驻留很久。这就是长大吗？我高兴着，又有些担心：孩子气的天真，会不会逐渐泯灭呢？应该不会吧，我想。 “天真是想象力和创造力的源头。”我敢说我的想象力就像仙蒂公主的喷泉一样，永不间断地涌啊、冲啊、喷啊，每时每刻都为自己心中的故事而激动不已。

“没有三分天真往往难成大才，即使成了大才也不一定可爱。一个可爱的人大家才爱你，一个爱别人的人才可爱。”这话我信。“越是天真，越是单纯的人，越是可以承担繁重，越是可能把复杂的事情简单化。”这话我更信。相信这一切，所以我会快乐的成长、生活。那么‘今天的你，天真了吗？

童心未泯作文 篇5

童心，似乎这就是是为儿童量身定做的词，可是，今天为你介绍的'是一位充满童心的大朋友。

她整天孩子气的夸自己：“哈，我太聪明了！”我受不了的看着她：“谦虚一点好不好，你不是小孩了。”没想到她竟说：“人家还小嘛”太嗲了吧！

晚上，兴致勃勃要与我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手没一个孩子下过我，哼哼……啊！棋艺不一般！她坏笑：“力不从心吧，乘早认输吧！”哼，笑话！我全身心投入这时，她正得意，我一招致命，终于以3比2获胜！太好了！她不服气：“这盘我小看你了，再来！”我稳定住，又与她下一盘。这次我抓住她弱点我们下的满头大汗，就在这时，我突然看到一条“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防备，终于，我又赢啦！她竟说：“这次我心软了，又让你了。咱们走着瞧！”这时她又要与我比奥数，她数学老师！没办法，我败给了她。她还坏笑的说：“小样，不信整不了你。”欲哭无泪……

知道她是谁吗？我老妈！我看着妈妈，认为她是一个姐姐，一个童心未泯的姐姐，她会玩笑在笑声中教育我，我与她像姐妹一样，我爱这个长不大的“孩子”。

童心未泯作文 篇6

吴晓芳老师留着齐耳的短发，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一看就知道这是一位和善的老师。

吴老师是位名副其实的好老师。首先她很严谨。有一次，我把“崎岖”解释成了“陡峭”，吴老师立刻纠正我，并耐心地给我讲解：“‘陡峭’的`意思是指山峰直上直下，而‘崎岖’是形容山路不平。”背诵课文的时候，我们漏了一个字，吴老师马上说：“停，这里漏掉一个字。来，我们再重新背诵这一句。”像这样的细节，在吴老师的课堂上举不胜举。

从一年级入学开始，吴老师就特别注重引导我们进行课外阅读。我们一起阅读了杨红缨阿姨、张天翼伯伯、金波爷爷、黄蓓佳阿姨的许多许多经典儿童读物，每读一本书，都是一次精神之旅，让我们愉悦，快活。

吴老师的教学方式很新颖、独特。在学《我选我》这一课时，吴老师先让我们选劳动委员，再学习课文；为了让我们更深入地了解《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒的盲人生活，吴老师让我们闭上眼睛当了次盲人。

吴老师也是我们的好朋友。在下完鹅毛大雪之后，吴老师会带着我们奔向操场，像个顽童似的和我们一起滚雪球、打雪仗。课间，吴老师喜欢和我们一起跳绳、踢毽子，玩儿得比我们都欢。

这就是我的老师，一位治学严谨而又童心未泯的老师！

童心未泯作文 篇7

我是舅舅是一个很可爱的人，说他童心未泯，一点儿也没错。想知道他有多可爱吗？我就跟你说说吧！

有一天，我到超市买了一包饼干，快到家的时候，舅舅突然从旁边冒了出来，吓了我一跳，我问：“舅舅，你干嘛过来呀？手里还拿一个棍子？”舅舅说：“把你手里的东西交出来，不然就别怪我不客气！”我退了几步，正好想到了一个办法。于是，我打开袋子，拿出饼干就吃了起来。站在面前的舅舅口水都快流出来了。一刹那间，舅舅变成了一个小孩子，只见他走过来，拉着我的手臂说：“龙炫啊，分我一点，如果有人打你，我就帮你打他，还有，你有事的'时候，我会帮你做的。求求你啊！就分我一点嘛！”我笑说：“哈哈，一个拦路者，一下子变成小可怜！哈哈哈哈！”于是，我就从饼干袋里拿出一块饼干给舅舅。舅舅拿到饼干之后，还边跑边喊：“浪里个浪，浪里个浪！”“哎，舅舅只拿一块饼干就像捡到一百块钱那么开心，那我手上有那么多饼干，我不是捡到更多的钱吗？”我轻声说道。

这件事儿现在想起来，我还是会哈哈大笑啊！

童心未泯作文 篇8

我的爸爸中等身材，白净的脸上带着一副眼镜。胡子刮的光光的`。虽然已经过了四十岁，但他有一颗不老的童心。

一个星期五的下午，我放学回家一进门就去做作业。五点钟爸爸下班了，他在楼下大喊“良良，下来爸爸和你一起打羽毛球，作业明天一个人认真做”。“好！”我蹦蹦跳跳的下去了。

羽毛球比赛开始了，先是我发球，我发了一个高球，爸爸轻而易举地接住了球，还打了一个高球，我还以为能接住，但我没拍到，爸爸赢了一局，第2次他发球了，他又发了一个高球。我赶紧奔前一步，猛地一拍，球飞了过去，爸爸见球飞得远，就后退了几步，轻轻一拍，我又没接着，爸爸连赢了好几次，高兴得手舞足蹈，活下象一个小孩子，乐得我哈哈大笑。

爸爸不仅喜欢打球，还喜欢和我一起去万湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我们一边跑步，一边爬山，他跑在我前面说：“快追上来呀”。不料他脚上踩到了石头碎了个四脚朝天。回家后，妈妈见了，责备爸爸说：“你怎么象个小孩子，这么不当心”。

这就是我的爸爸！有着一颗童心的爸爸！我爱他！

童心未泯作文 篇9

来到了奶奶家，我们没有那么调皮，一动不动的坐在那里看数字电视。

过了大约十来分钟，从楼梯口传来一阵叫喊：“我们回来啦!”似乎有人回来。“这几个小鬼是谁啊?”“是人呗”“这我当然知道了。”舅舅和舅妈小孩子气的打闹着，“这几个小鬼要叫你舅舅的!”“什么，我要当舅舅了?别把我说的'那么老行不?叫我哥哥!”扑哧，全部人都忍不住笑出声来。舅舅好逗啊!

两个星期相处下来，舅舅常常和我们闹着玩，真是一个“顽皮”的舅舅啊!

玩得最厉害，让我受伤的一次就在今天发生了。舅舅偷偷躲在我的房间里，吓我一大跳，赶紧跑到阿姨的房间里。半响，外面没了动静，我就出去看了看，“哇呜——”我怔住了，好久才醒过来，“哎呀——”一下子就跑到厕所里去了。好不容易回过身来，我都要开口骂我自己了，跑哪里不好跑厕所里。又过了好久，就得像过了几个世纪，我又壮起胆子，开了门，心想：过了这么久，舅舅应该已经走了吧!可是结果出乎我的意料，舅舅没有走，我已把脑袋探出门，舅舅又“哇”的一声把我吓到了。我准备关门，但是更没想到的是，我脑袋探进门的速度竟然不比过手关门的速度，“哐当”一声，我的脑袋被门夹了。忍痛关上门，对着镜子看看被夹到的太阳穴，淤青了。

我的额头就在今天，在厕所受了伤……

童心未泯作文 篇10

水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上扬的嘴巴，长长的头发，大大的耳朵，这就是我们班的耿老师！大家都亲切地称她为“苗苗老师”。她是一位童心未泯的好老师。

记得去年冬天，冷飕飕的风呼呼地在窗外刮着，马路边光秃秃的树木，像一个个秃顶的小老头，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。我们正在上体活课，老师也下来陪我们玩，我们一起打雪仗、堆雪人，一起给雪人带上帽子和围脖、穿上衣服，一起在雪地上开心地打滚。

还记得去年夏天，风儿带着微微的暖意吹着，时时送来小鸟的叫声，它在告诉我们：“夏天来了，夏天来了。”我们在操场打沙包，老师看见后，不禁手痒，兴冲冲地下楼和我们一起玩。沙包刚被西边的同学“飞”到东边，又被东边的.同学“飞”回西边。大家别提有多高兴了！

还有一次，老师从家里带来一根香蕉，到了中午，老师突然像发现了新大陆似的大叫道：“啊，我的老天爷，怎么回事？我今天早上带的是巧克力形状的香蕉，怎么现在变成了香蕉形状的巧克力？”这句话把全班同学都逗笑了。

这就是我们童心未泯的老师！

童心未泯作文 篇11

谁说长大后不能像小孩那样拥有一颗童心？我虽然已经十二岁了，按理说比较成熟了，可我还是童心未泯。

我和小孩子玩得来，而且很会带娃。在小孩子中间，我是长不大的姐姐。身边一个比我小的`都没有，为此我经常督促妈妈再生一个。没有办法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的，缠着他们。谁叫我有一颗童心。

大人们都出去玩，家里只剩下孩子。姐姐们都去写作业了，就留三个不知天高地厚的我们在客厅玩。我们一致同意玩过家家，要知道这是三岁小孩玩的。后来，连比我小三岁的小孩都装模作样地指着我大声说：“你怎么这么幼稚？还过家家，这么大了，不羞吗？”真伤人心啊。

星期六晚上，我拖着爷爷去广场。爷爷还是那样，喜欢坐在一旁看跳舞的。我玩玩一阵子，蹦蹦跳跳地来到爷爷身边，讨好地说：“我想去钓鱼。”爷爷先是沉默了一会会，再说：“不会吧，这么晚了，那么漆黑，还去钓鱼……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那个！”我往一个方向指。爷爷看去，那是小孩子玩得玩具鱼。爷爷看看我，再看看那群小孩子，真是无语。

嘿嘿，我什么毛病都能改，唯独这颗童心不愿变。

童心未泯作文 篇12

说起俺老爸，我就来精神。不过叫他“老爸”还真的有点冤枉，他今年也就33岁！乌黑的头发中散落着几根白发，一张椭圆型的脸，一双小小的眼睛，高高的鼻梁上夹着金丝架眼镜，仔细一看还瞒帅的`！可别看他年龄比我大，可他却拥有一颗童心，很多小孩子喜欢的东西他也特喜欢。比如：吃零食、玩玩具、看动画片索

有一次放学回家，我买了一个溜溜球，正当我兴高采烈的玩着时，突然背后“呀！”的一声，把我吓得魂飞魄散。回头一看，老爸好奇地盯着我，我生气地说：“老爸你干什么？要把我吓死呀！”老爸说：“没事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？让我玩玩！”我说：“老爸，你今年都三十三了！这是小孩玩的，不适合你。”老爸听了什么也没说，趁我不注意时把溜溜球夺了过去。看到此景我无可奈何的离开了，哎！谁让他是我爸了，我又怎么能和他争呢！

记得一天下午放学，我问老爸要了一元钱买了一包薯片，老爸见我买回来了，伸着手说：“好闺女，让我吃点儿！”我把薯片递给了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一点儿了。我看了特生气，对他说：“你都快把薯片吃完了，给你买的还是给我买的！”老爸装作没看见也没听见的样子继续看电视。把我气得直跺脚，拿着所剩无几的薯片气冲冲地回了自己的房间。

哎！我怎么摊上这么个老爸呢！像小孩一样和我争东西吃，我可真拿他没办法。鉴于老爸的童心未泯，我给他起了一个有趣的外号——“小孩老爸”。怎么样，还不错吧。

童心未泯作文 篇13

我有一个姐姐。她和我一样喜欢看电视，我们经常争夺遥控；她和我一样喜欢看小说，我们经常坐在一起看同一本小说；她还和我一样喜欢放烟花，过年时，我们常为了谁点燃烟花吵得不可开交。重点是，她已经上大学了，而我只是一个小学生。

有一次，她争夺遥控“输”了后，没心思和我一起看，便对获胜后得意的我说：“你要不要和我一起出去转转？别成天宅在家。”哦，刚才是谁想呆在家里看电视，还和我争遥控器。我心里想着，但也想出去玩。“好吧！”说着，我便从鞋架上拿了一双鞋穿上，“我们走吧！”

在姐姐的提议下，我们到小区门口的烤肉店里点了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我们刚拿上五串香喷喷的烤肉串，就遭遇不测风云——下起了小雨。还好，雨不大，我和姐姐一起躲进了小区的小亭子里，亭子旁有一条小河，河水一直流到一个小池塘。姐姐吃得快，三下两下就把她那一份吃完了，拿着竹签站在石头上左瞄右瞄。看到我不解的.眼神，她问我：“你看到那条鱼了吗？就是黑色的那一条。如果能行的话，我就把它叉上来，回家煮了吃。”

“哎呦喂，姐姐，那是锦鲤好不好，只供拍照转发，不能吃的。否则物业会找你的麻烦！”我一本正经地告诉她，然后看她一脸失落地看着我。我知道她是在开玩笑。这真是一个童心未泯的姐姐，我心想。

有这么一个姐姐陪着我成长，是我的幸运！

童心未泯作文 篇14

童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。

每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。

有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的`娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。

童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。

上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳。Mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。

童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。

每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。

童心未泯作文 篇15

为什么说我是个大孩子呢？因为我是一个初中生，按道理说是长大了的孩子，内心世界里只有更成熟。但我的内心里并没有太多成熟，而童心还在回荡。

过年了，过年了，小孩子们都很快乐，因为有红包拿，还可以穿新衣裳、放烟花。这是个人人都欢喜的日子。晚上，家家户户都在放烟花。天空中红的，黄的，蓝的……各种颜色交织在一起，令人眼花缭乱。仔细看：有的像挂满银花的火树，有的像划过天空的'流星，有的像璀璨无比的花球……把整个天空照得通明。我和弟弟妹妹吵着爸爸妈妈带我们去放烟花，他们说让我们自己去放，拿了钱给我们自己去买小烟花来放。其实这时我最懂他们心里是怎么想的，那么大人了，还放小孩子玩的烟花，多丢人啊。虽然我也是小大人了，但烟花的诱惑还是抵挡不住。

我带着弟弟妹妹一起去买来了烟花，人手一把火机。到小区里的球场去放，那里来往的人挺多的，我怕别人嘲笑我，那么一大个姑娘了还放烟花。所以我就叫弟弟妹妹回家在门口放，他们死活不肯，我只好随他们了。我们买了“大黄蜂”、“满地珍珠”和电光棒。放时，“满地珍珠”嘭地喷出了许多漂亮的珍珠，“大黄蜂”“唧——”一只黄蜂旋转着飞向空中，电光棒呲呲地绽放金黄色的火花，像小星星一样闪闪的。我们都沉浸在烟花爆竹的欢乐中，先前怕别人嘲笑的担心都抛之脑后，此时的内心只觉得很快乐。回家去，奶奶说我还小得很，还跟弟弟妹妹玩烟花，我心里真不是滋味，烟花那么好玩，只允许小孩玩，就不允许我玩啊。

第二天，我带着弟弟妹妹去放炮仗，我们三个胆子挺大的。每人买两盒擦炮，点着了甩得远远的，嘭地一声炸了；找来一个瓶子，点着炮仗丢进去，瓶子被炸飞了，我们都咯咯地笑了起来；弟弟是个搞怪的人，把炮仗点燃趁我和妹妹不注意丢在我们身旁，我们被吓一大跳，此时非常生气想把他揪过来教训一下，但是弟弟那搞怪的笑把我们逗得也笑起来，我们气也消了。放炮仗真是有趣！

我觉得跟弟弟妹妹放烟花，放炮仗是过年最好玩的事，还有时候我和弟弟玩过家家，玩老师和同学的游戏，这些也挺好玩的。这就是我，童心未泯。

童心未泯作文 篇16

诗人说过：童年是梦境！由我看来，还真是！我们已经结伴走过了金色的童年，而此时，回过头去，仰望童年，哪一桩桩，一幕幕令人魂牵梦萦的往事依旧在时光机上追逐，此时！你也会由衷的认为，童年真是人的一生中最美的梦境！

童年很短暂，可在这一期间，童年的酸甜苦辣我已全部品尝过，又酸又甜。而这其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊师了！

两千零三年，我背起书包迈入了知识的殿堂大门，去知识王国探索其中的奥秘！在这里，我结识了我的第一位尊师——老郑！她的真名为郑瑞香。也因为当时的我们太调皮了吧！所以起了“老郑”这个外号给了她！在这六大尊师中，数她最厉害，也许是主要要让我们打好基础的缘故吧！就在那时，我就打上了班长，时间一晃，七年了！我居然还是班长！呵呵！老郑有一条竹板，当我们发卷子的时候，这根竹板就要冲锋上阵了。在她的眼里，只有满分！只有满分不挨打，哪怕只差一分，就要去试挺“鬼门关”。

记得有一次，全班都没有一个满分，并且考的很低！只有我一个只差一分，本想老郑会饶了我，可不幸的是，小手红肿了，红肿的手心又烧又烫，那次哭得最伤心了！也许正是她的眼里为我打下了良好的基础吧！就在前几天，我在书店遇见了她，她还是那么严肃，只是那满面沧桑的脸上又多了好多皱纹！他只是询问了我的学习情况！还说了句：“你越长越帅了！”一句简单的话语，让他在我的心中浮现出来，顿时有了好多话想说给他听！说给我的启蒙老师听！

到了三年级，我换了老师！说真的。我对她的第一映像就是冷酷无情！冷酷到了一种极致。她啊！三言两语搭不上话。可自从经过那件那件事情后，事情有了很大改观！开学后，她甚至怀疑我的工作水平，我便下了决心，要改观她对我的看法，我在班级里表现了很多，无论是在文艺上，在学习上，还是在管理上，反正很多，我都做过了！果不其然，我收到了他的第一次夸赞！可以说是得到了他的认可！从那时开始！我们的关系好了起来，以至于到毕业难以分离一般！也许是关系好吧！我们私底下叫她“橡皮糖”（看到别骂啊）而表面却对她如恭如敬！对于学校不要起绰号一事呢！我并不这么认为，因为我觉得绰号不但可以拉近我们的关系，而且更显得有默契和亲和力。此时见了她！绝对还是非常亲切。因为是她！一直力保我进入初中！哦！对了。我要告诉大家这位伟大的老师——吴雪玲！

除此之外！还有柔情似水的冯老师，还有那深藏内涵的王老师。我想，假如现在见了他们，一定会有一种浓厚的感激之情在胸中熊熊燃烧！一身身亲切的'问候，一句句调皮的绰号！都足以证明我们的师生情！

现在上了初中，我有接触到了三位老师——王睿老师和周莉老师以及董静老师！他们都对我相当好，特别是周老师，当我第一次见到她的时候，就有一种似曾相识的感觉，我们俩交流，彼此敞开心扉，谈论自己的观点毫不约束。在初中三年的生活中，我将要和三位老师一起成长。但只能说：他们一天一天变老了，而我们也在一天天的茁壮起来！

童年的我是无拘无束的小鸟。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在天空上飞翔。夏天，我划着可爱的小船，喝口水，让甘甜的气息沁人心脾，秋天，我荡起轻盈的秋千，唤起我无限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一个个童话！

童年的梦幻就像天上的一朵朵彩云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的个！童年虽已失去，蛋已成为一幅美丽的山水画，让您永远欣赏！

童心未泯作文 篇17

看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。

在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的'世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。

一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？

我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。

在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊！

我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。

我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。

童心未泯作文 篇18

我们的班主任，玉树临风，风一样的'帅哥。人高马大，身高一米八，是个美男子，虽然老当益壮，宝刀未老。这位美男子有时幽默，有时像孩子一样。所以我知道了在《笑猫日记》里，万年龟说：“有些人虽然已经老了，但是却有一颗童心。就是因为他们有童心，才显得比较年轻。”

记得有一次，我们上语文课时，美男子深情地说：“百因必有果，你的报应就是我。啊，言归正传，你们谁能用‘奇迹’造个句子？”“小明考试得了一百分是个奇迹。”“小红在路上捡到什么什么东西真是个奇迹。”当然好戏往往都在最后才登场。我们班的喜剧之王马寅翔来了，没错，他确实来了。先来了一个开场白：“老师能不能说完别批评我？”老师说：“好吧。”“老师长得这么帅真是个奇迹。”全场一片欢声笑语，老师也仰天大笑，全场更加沸腾了……

你喜欢我们的这位老师吗？

童心未泯作文 篇19

我觉得在小学时，能遇到这样一位班主任，感觉到无比的幸运。她与别的班主任不同，她的脑子里似乎有无穷无尽稀奇古怪的创意点子。 在我眼里，老师虽然年纪不小了，但是心却没有长大，还是小时候的那颗童心，老师很幽默，与我们交流的话语中还穿插几句网上的流行语，直爽而干脆，上课讲主要的，不像有些老师，只要是关于文章的.都要说出来，课堂就变得枯燥了。我很幸运，我能在这个班，感觉在这个班是特别非同寻常的，因为有这么一个老师。 大概在二年级的时候吧，是老师第一次组织我们活动——做寿司，每个人都很兴奋，老师专门挤出一节课来，给我们玩。做寿司是我最擅长的，做好了大家都抢着要。可能是香味太浓了吧，把其他班的老师都引过来了，场面非常热闹，虽然教室最后是一片“狼藉”，但是每个人的脸上都浮现出灿烂的笑脸。 最有意义的一次活动就是“理财小当家”啦！大家每人分到了五十元，是老师自己出的钱，看看一个月后，谁赚的钱最多，这个“通知”一下去，全班都闹得疯狂，就连其他班的同学都喜欢趴在我们班门口凑热闹。 还有“罚冰棍活动”，当然这是在夏天举行的，扣分本来是一件不好的事——要被老师骂。可在我们班那就不同了，老师用一种特殊的方式警告那些同学不要扣分。

每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花钱请全班同学冰棍吃，这样大家都会心疼自己的零花钱，就会小心翼翼的，不被扣分。当然十有八九肯定会有人被扣分，老师就开出校单，叫几个同学出去买冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸开了锅，大家抢着拿自己喜欢的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的声音，一些辅助员路过我们班都驻足痴望，流着口水，那叫一个羡慕啊…… 可是现在我到了中学（5+4），班主任虽然认真、负责，但是也不像以前的班主任那么有创意，有童趣了。从还留在小学的同学们口中得知，如今老师又出新点子了，每周都会给他们订水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜欢的衣服。对于这个童心未泯创意无限的老师，我是有说不完的故事，曾经作为她的学生，我感到十分幸运。

童心未泯作文 篇20

今年我已经十五岁了，虽然整天忙于学习，但是我却还有一颗童心。

这不刚写完作业，我就开始逗我的弟弟玩耍，他今年刚满三岁，这正是好玩的年纪，不过却非常的调皮，而且还很容易哭闹，所以一般他有什么要求，我都会满足他，以免他哭起来。我可不会哄他。

今天我们两个做的游戏是捉迷藏，我给他简单的讲了一下游戏规则，简单的.来说，就是这个屋子里，你可以随便藏起来，只要在规定的时间不被我找到就赢了，说完，弟弟就赶快找地方藏去了，我看见他的样子哈哈直笑，一个小孩子还能难倒我不成。

过了一会，弟弟藏好了，我开始找他，首先我想到的就是衣柜，因为这是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他没有在衣柜中，紧接着我又来到了放杂物的房间，巡视了一圈没有什么发现，这时我突发奇想，学着狗叫了一声，果不其然，一个小角落里传开了声音，哈哈，弟弟上当了。

结果当然我赢了，弟弟哭着说我耍赖，我也是哈哈直笑。

童心未泯作文 篇21

我们是校园里的开心果，一到下了有的坐在书屋下看书；有的几个结伴跳绳玩耍；还有的热心同学再为同学讲解难题。但你知道吗？看似严厉的老师其实也是老顽童。

今天下午放学，我和几位同学留下来布置板报。无意间从窗子里看到有的女老师在跳舞，有的男老师和女老师在打篮球。一群像孩子一样玩耍的老师们，我们趴在窗户前边笑边看。“哇，那不是数学老师嘛！真是没想到啊，平时上课对我们那么严格，跳舞的时候居然那么美，那么开心。”一位同学比划着老师的位置说“咦？那不是语文老师嘛！正在打篮球呢！真是英姿飒爽，如果没有啤酒肚的话那就更像偶像剧里的男主角啦！”有一位同学开玩笑说。要我看女老师们打篮球也丝毫不逊色于男老师们。老师们个个都挺起了坚实的脊梁先来个热身动作，运球再传球，在防守投篮耶！赢了！每个女老师都像花木兰一样英勇善战，女中豪杰，说不定比男老师们还厉害呢！

我们在老师的眼中是个孩子，但现在我们在窗子里看着老师们，他们却像个孩子，而我们是家长或是老师。他们似乎把劳累了一天的疲惫都抛在了脑后，此时此刻他们心灵就如同水晶一般透明天真。语文老师站在那里一直无动于衷，我还以为是他不会打篮球呢，谁料还是高手团队配合的极好，等到队员把球传到他那里，他才开始真正的斗争“啪！”一个扣门这场比赛他们获胜啦！不知道这时候老师们会不会想起，童年的运动会正是为了考验团队精神。每到这时候都已经放学了，同学们都各回各家，也许会留在这儿一两个同学或是有体育社团的。但整个校园仿佛已经成了老师们的地盘，他们在这里尽情的.玩耍，尽情的运动，一天的疲惫和烦恼都变成了水滴给太阳蒸发掉了。我想此时此刻老师们一定很想时间静止在这一刻，回到那天真烂漫美好的童年。

老师们童心未泯，却无法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飞行员说的：“每个大人都是孩子，只要你未曾忘记。”

童心未泯作文 篇22

说道童心，我还真是想到了一个人呢！他就是我的父亲，他还真是童心未泯呢！

一般，大人都会在你玩电脑游戏的时候对你说，你都已经多大了，还玩这种幼稚的游戏，你以为你还是小时候吗吗？而这种幼稚的游戏，我的爸爸却是十分的喜欢玩，他一般都是比较喜欢玩那种关于航海的，关于太空的，还有关于那种用坦克打仗的。

他有时还会连续的玩上好长时间呢，有时妈妈就会这样对他说，你都已经是多大的人了，还会喜欢玩这么幼稚的游戏，真是让我太无语了。而我这时则会添上一句，谁让老爸慧心未泯呢！虽然我的老爸十分喜欢玩游戏，可是老爸他却是从来不往里面投钱的。并且他玩起来是不会上瘾的`，这点我和妈妈，都是十分看好的。

而我的爸爸，他不仅仅喜欢玩游戏，还喜欢看动画片呢！他很喜欢看那种关于宇宙中的战神，或者是宇宙大战的类型的动画片。我每一次和他一齐看都会觉得很没有意思，但他看的却津津有味，感觉很有意思一样，妈妈和我这时就会说，你呀你，怎样会跟个小孩似的看开了动画片呢！

有时我在看电视时，会插播一些广告，当拨到一些关于他喜欢看的动画的时候，他就会说，这个挺好的，你看看几点演，当我说的时间有些晚时，他便说那就算了吧，那时他的眼里似乎有一点点的失望呢。

其实并不是仅有我爸爸是慧心未泯，其实我妈妈也是呢！例如有时她总是喜欢从超市里面买回来了糖，便藏起来不让我吃，其实她便在我不在的时候便偷吃完了。

有时她买了好吃的，一开始先给我，但等我吃的好吃的时候，她便一下子抢过去，问我好不好吃，如果我说不好吃她便不给我了，就算是使劲浑身解数，也还是抢不到，进过一场恶战之后，我仅有投降说好吃她才会给我。

这就是我富有童心的一家。

童心未泯作文 篇23

看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。

在教师的带领下，我们怀着激动的情绪，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。

一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？

我留意翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自我就似转成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征最终到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。

在经过无数心理斗争后，我最终踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的`衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自我的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”阿！

我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自我仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。

我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。

童心未泯作文 篇24

不算不算，就算就算。这样的吵闹在我们家算是家常便饭，正方反方就是我和爸爸。怎样样，趣味吧！

星期天，我正在看书，爸爸走进我的房间，眉飞色舞地说：反正你也没事，要不我们下副跳棋？见他一副引诱我的样貌，我真是哭笑不得，我只好答应了。一场闹剧立刻开场。我拿出跳棋，和爸爸开始了战斗！我们各执一方，我蓝方，他红方。我们越玩越开心，一时竟起了争执。爸爸皱着眉头看着这副棋，好像在仔细观察似的，嘴里还喃喃自语着：走这儿，不行不行，会给女儿搭桥的；走这个，不行不行，还会给她搭桥爸爸苦着脸，那双小眯眼显得更小了。他左思右想，可是最终还是只爬了一格。就是这一格，给我供给了一条路。

我刚要跳过去，可爸爸好像发现了什么似的，两眼发光，一对粗粗的眉毛往上挑着，立刻说：等一下！说完，他便用手飞快地将那颗棋子放回原处，可他的这个动作被我发现了，我忙去抢棋子，嘴里说：不行不行，不能悔棋的`。可爸爸一脸要赖着说：就一次，这次我没有研究好。爸爸的手牢牢地安在那里，把棋子按得紧紧的。我连见缝插针的机会也没有。这时，一句话从爸爸的口中滑出你能够走了。我听了这句话火了，趁这个当儿，把棋子拿在手中，爸爸也势不罢休，居然和我抢起来了。爸爸脸上闪过一丝凶狠；一下子抢了过去。我说：不算不算。可爸爸说：就算就逄。我被爸爸气得不行，可他却一脸顽皮地看着我，活像一个捣蛋成功的小孩。妈妈听到叫喊声，忙走进来，看到我们这个样貌，扑哧一声笑了出来，说：我们家真是养了两个小孩子哦！我和爸爸对视一眼，也不由地笑了。看着爸爸那张黑黑的脸，忽然觉得我好欢乐。

一个童心未泯的爸爸，带给你的乐趣是永无止境的，只要你愿意理解，他就会给你欢乐，让你笑口常开的。

童心未泯作文 篇25

我的外公是个名副其实的“老玩童”，他虽然已经八十五岁了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的头发和那粗糙的大手，你必须会联想到一个趴在床上喘粗气的老头子，可是你要是和外公多接触一段日子，相信你必须会喜欢上这个趣味的`老头儿的!

我的外公是个“活闹钟”，每一天早晨不到五点就起了床，乒乒乓乓的在厨房里忙个不停.买完豆浆回来，准六点.之后就亮开那大嗓门，发挥他的闹钟作用，七点准时在电视机前收看天气预报，七点半吃完饭，八点准时上南溪老年活动场所……每一天的日程排得满满的，可真是一个大忙人.这不，外公刚买完豆浆回来，就大叫一声：“快起床啦!”硬是把我从睡梦中叫醒.当然，在活闹钟的监管下，我从没有迟到过.

外公还常常做出一些让家人吃惊的举动来，真是哭笑不得.那天，我和妈妈怎样也找不到外公，正着急着.抬头一看，哎呀，不得了，八十五岁的外公竟然架着梯子爬到屋顶上去了!妈妈又好气又好笑，大声叫到：“爸，快下来，你要是摔一跤可怎样办才好？”外公呵呵笑了：“有什么大惊小怪的，我只是觉得屋顶有点脏，就上来打扫打扫.”他舞了舞手上的扫把.“外公，你胆子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你们胆子小，想当初……”

一波未平一波又起.你听：“此刻坐三轮车可真贵，今日去你姨家就花了我两块钱，其实我应当去学自行车的……”哈哈哈，我们笑了，“外公，你快去学吧!”

童心未泯作文 篇26

想起丰子恺曾在他的漫画中写的一句话：“爸爸说今日的月亮很大很亮，我出去看了一整个晚上。”那是一个孩子对于世界的态度的最好的体现，充满了爱与相信。我们热爱并崇尚这样纯真的童心，但如菲尔丁所意识到的那样，世界似乎正不可遏制地失去伟大的孩提王国。

是什么让孩子不再是孩子，是什么让童心不再是童心，又是什么让本该是精品的孩子变成了心灵提前硬化的半加工品？我们不妨扪心自问。

在城市上空，风筝是无法自由翱翔的。马路越来越宽广，高楼、电线杆拔地而起，他们所占据的，都是我们以往用来放肆奔跑的草场。没有良好的社会环境，童心又怎能不泯。

刚出生的婴儿还未看清世界，就已亲身做了交易品，几经贩婴犯的手，流落他方，见证了金钱在人们心目中至高地位。满怀热心的小学生，乐于助人地搀扶起摔倒在地的老奶奶却被抓住了手腕，换来的`不是赞扬而是莫名其妙的索偿。试问这样的我们，还能渴求什么孩提王国？孩子过早理解冷漠人情，利益至上的风雨洗礼，童心又将如何不泯？

川端康成说：凌晨三四点，看海棠花未眠。请以一种怜惜的静观方式，看孩子的茁壮成长，别让自我已不古的心侵犯了孩子童心的领地。

然而，我们又何必只在孩子的身上寻找童真。步入成年，并不意味着要将童心泯灭，相反，在我看来，是对更好的诠释。

三毛，一个生命里与生俱来住着自由和浪漫精灵的女子。从她还是女孩，到长长成成熟女子直至她死去，都被笑称为古灵精怪的少女。当她来到撒哈拉，她无法抑制自我雀跃的心境，像个孩子一样兴奋地写下，我不能理解的，属于前世回忆里的乡愁，毫无保留地交给了这片陌生的天地。

应对荒芜的沙漠生活，也仅有三毛拥有那份属于孩子的热望和虔诚，在骄阳下得自我的一世清凉。

而今的我们，谁能做到像三毛，像孩子一样，不隐藏自我的个性，能将自我的世界当作儿时玩耍的庭院，舞动其中？

怀一颗不泯的童心或是找回过去的纯真心境没有那么不容易，放开自我的胸怀，包容更多，相信更多。

看一夜的月亮，看见月盘中有衣袂飘飘，真不知是嫦娥在起舞，还是童心在萌动了。

童心未泯作文 篇27

诗人说过：童年是梦境！由我看来，还真是！我们已经结伴走过了金色的童年，而此时，回过头去，仰望童年，哪一桩桩，一幕幕令人魂牵梦萦的往事依旧在时光机上追逐，此时！你也会由衷的认为，童年真是人的一生中最美的梦境！

童年很短暂，可在这一期间，童年的酸甜苦辣我已全部品尝过，又酸又甜。而这其中，仅有那件事更值得一提，那就是我的六位尊师了！

两千零三年，我背起书包迈入了知识的殿堂大门，去知识王国探索其中的奥秘！在那里，我结识了我的第一位尊师——老郑！她的真名为郑瑞香。也因为当时的我们太调皮了吧！所以起了“老郑”这个外号给了她！在这六大尊师中，数她最厉害，也许是主要要让我们打好基础的缘故吧！就在那时，我就打上了班长，时间一晃，七年了！我居然还是班长！呵呵！老郑有一条竹板，当我们发卷子的时候，这根竹板就要冲锋上阵了。在她的眼里，仅有满分！仅有满分不挨打，哪怕只差一分，就要去试挺“鬼门关”。童心未泯作文记得有一次，全班都没有一个满分，并且考的很低！仅有我一个只差一分，本想老郑会饶了我，可不幸的是，小手红肿了，红肿的手心又烧又烫，那次哭得最悲痛了！也许正是她的眼里为我打下了良好的基础吧！就在前几天，我在书店遇见了她，她还是那么严肃，只是那满面沧桑的脸上又多了好多皱纹！他只是询问了我的学习情景！还说了句：“你越长越帅了！”一句简单的话语，让他在我的心中浮现出来，顿时有了好多话想说给他听！说给我的启蒙教师听！

到了三年级，我换了教师！说真的。我对她的第一映像就是冷酷无情！冷酷到了一种极致。她啊！三言两语搭不上话。可自从经过那件那件事情后，事情有了很大改观！开学后，她甚至怀疑我的工作水平，我便下了决心，要改观她对我的看法，我在班级里表现了很多，无论是在文艺上，在学习上，还是在管理上，反正很多，我都做过了！果不其然，我收到了他的第一次夸赞！能够说是得到了他的认可！从那时开始！我们的关系好了起来，以至于到毕业难以分离一般！也许是关系好吧！我们私底下叫她“橡皮糖”（看到别骂啊）而表面却对她如恭如敬！对于学校不要起绰号一事呢！我并不这么认为，因为我觉得绰号不但能够拉近我们的关系，并且更显得有默契和亲和力。此时见了她！绝对还是十分亲切。因为是她！一向力保我进入初中！哦！对了。我要告诉大家这位伟大的教师——吴雪玲！

除此之外！还有柔情似水的冯教师，还有那深藏内涵的王教师。我想，假如此刻见了他们，必须会有一种浓厚的感激之情在胸中熊熊燃烧！一身身亲切的问候，一句句调皮的绰号！都足以证明我们的师生情！

此刻上了初中，我有接触到了三位教师——王睿教师和周莉教师以及董静教师！他们都对我相当好，异常是周教师，当我第一次见到她的时候，就有一种似曾相识的感觉，我们俩交流，彼此敞开心扉，谈论自我的'观点毫不约束。在初中三年的生活中，我将要和三位教师一齐成长。但只能说：他们一天一天变老了，而我们也在一天天的茁壮起来！

童年的我是无拘无束的小鸟。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在天空上飞翔。夏天，我划着可爱的小船，喝口水，让甘甜的气息沁人心脾，秋天，我荡起轻盈的秋千，唤起我无限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一个个童话！

童年的梦幻就像天上的一朵朵彩云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的个！童年虽已失去，蛋已成为一幅美丽的山水画，让您永远欣赏！

童心未泯作文 篇28

叮铃铃上课的铃声响了，倪教师快步走进了教室，说：我想要看看大家庭的积累情景，请大家背《二泉映月》第五自然段，开头是‘听着，听着’。倪教师葫芦里卖的究竟是什么药？怎样无缘无故地叫我们背那段早就忘到九霄云外的东西呢？完了，完了，苍天啊，大地啊，天使大姐们保佑我不被倪教师叫到啊！我在心里暗想。耳边，不时传来同学们零零落落的背诵声。

班长先来。倪教师说道。张毅航应声站了起来，眼睛望着白花花的天花板，嘴里说着：听着，听着，阿炳阿炳的的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡张毅航背到这儿入背不下去了。我随着张毅航的提醒，在记忆沙滩上不停地捡着那少之又少的贝壳，想把它们串成一串串项链，可这似乎不可能。倪教师锐利的眼光像一把枪似的，在班里搜寻着她的猎物。我还不想那么早就死在枪口下！我在心中放声大喊。

浦柯人！倪教师又击中了一个生命。转头望去，只见浦柯人的脸涨得通红，像一轮初升的太阳，他嘴里重复着张毅航说过的话。转头向倪教师看去，她似乎已经放弃了浦柯人，又在寻找新的目标。不好，她的目光不时地向我们这儿看。我可怜的细心肝儿哟，已经超负荷运动，快休克了。亲爱的`倪姐姐，别往这儿瞄了。我紧张得冷汗都出来了。

金旦华！倪教师寻找到了目标，一枪就中。可怜的旦旦，我会替你祈祷的。旦旦前面背得很熟，还添了一句，可后面就不怎样样了。

最终，倪教师又叫了最终一个―苏润杰起来背诵，他敢一样，支支吾吾的。我还活着，耶！我欣喜若狂。倪教师，十分感激你没点到我，真想冲上来给你一个大大的拥抱！

刚才，你们的心境必须是一波三折的吧。此刻，就把你们的心境用笔写下来吧。倪教师面带微笑地说。原先，倪教师的葫芦里卖的是作文药。我们这才松了一口气啊！

这个倪教师，真是外表成人，内心的年龄说不定比我们还小呢！好一个童心未泯的倪教师啊！