这样做对吗作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的这样做对吗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

这样做对吗作文1

前几天，我、一个朋友和那朋友的妹妹上街买东西。这时，在一个不起眼角落里，我的朋友看见了一位老爷爷，一个小摊子，摆了些橡皮、文具盒、本子，慈眉善目的老爷爷正忙着。她连忙拉着妹妹的'手跑了过去。“老爷爷，这文具盒多少钱一只？”她拿起一只漂亮的文具盒，一边看一边问。“不多，2元5角一只。”老爷爷边忙边回答。“那——我买一只吧。”她付了钱，左挑右选，终于拿了只“樱桃小丸子”走了。这时，我在想待会儿去哪里玩，也没有注意她们。

当我们离开老爷爷的小摊，又来到了公园玩时，那个老爷爷气喘吁吁地追来：“小朋友，你忘记了拿文具盒了。”说着，老爷爷拿了只“桃心太郎”递给了她。她一愣，机灵的妹妹不停地拉着她的衣角，示意让她拿过来。她涨红着脸，硬着头皮从老爷爷手上接过文具盒，转身就走了。

在公园里玩时，她高兴极了！一下子就把这件“好”事儿一字不漏地告诉了我。我听了，生气地说：“你怎么被一只文具盒给吸引住了！那位老爷爷，挣钱容易吗？”她好像明白了什么，马上拿起文具盒跑到老爷爷摊子旁，把文具盒还给了老爷爷。

她回来后，我微笑着对她说：“对！这样才像少先队员。”

所以，大家一定要诚实的对待他人哟！

这样做对吗作文2

前些时候，美国出了个“虎妈”，这段时间，香港又有了一个“狼爸”，他们的共同之处是父母对孩子实施极其严格的教育，狼爸的口号甚至是：三天一顿打，孩子进北大。在这样的高标准严要求下，孩子一个个果然十分出色，考取了名牌大学。

我不这么认为，父母的打骂打压了孩子内心深处那个活泼开朗的自己，只为了长大有好成绩，有好出息，而不讲究方法，即使孩子长大真得有了好的成绩了，考取了好的.大学，但未必有健康的心声，健康的心灵。而一个人有健康的心灵是多么的重要。仔细想想，家长们却不知道自己犯了多大的错，他们是通过打骂来逼着孩子学习，不仅夺走了孩子的娱乐时间，夺走了属于他们最快乐的时光，更可怕的是狠狠地伤了孩子的心，让孩子从此变得冷漠，无情，孤僻。更缺少了正常孩子们的纯真，活泼，自由。

造成这样的凶手是谁呢？恰恰是自以为疼爱孩子的父母。他们把成绩看得过于重要，而忽略了该如何运用好的方法来达到好的效果。只想到要好的成绩，而不去思考好的方法，实际一个优秀的孩子光成绩好是不行的，要全面发展，长大才能有出息，真正成为祖国的栋梁之材！而要做到这，家长必须要找到好的适应自己孩子的方法，让孩子主动对学习及各方面有积极的兴趣，有了兴趣，孩子自然就会在特别愉悦的心情下有条不紊地自主学习，难道这样的孩子还需要家长动手打着，追着吗？

所以在此希望还有如此思想的家长们，该深深反醒自己了！

这样做对吗作文3

这样做对吗？

昨晚，我看了一则新闻，这则新闻说的就是加拿大三年时间捕杀了100多万头海豹。

当我看到电视屏幕上的画面时，心里如刀绞似的疼痛，那一头头白色、黑色的海豹在雪地上被我们人类活活打死，原本那白雪皑皑童话般的世界，经过一声声敲打声后，竟变成了血淋林的杀场。

我看到了这样的一个画面：一头白色的海豹在冰山深情的望着拉走的两头黑海豹，也许这两头黑海豹是它的父母，也许是它的姐妹，也许……

但是，同学们我们想一想，如果我们的亲人被其他人带走，那我们的心情一定悲痛万分，那动物也是有感情的，换了它们，它们也伤心呀。动物也是有生命的，它们和我们一样生命只有一次，多宝贵呀，而现在，我们却无缘无故的夺去它们的生命，用它们的肉卖钱，用它们的.皮做大衣，多残忍啊。我真想有妙手回春的本事，把那些已上“天堂”的海豹救活；我真想会动物的语言，对海豹们说一声：“对不起！”；我真想办一个“海豹乐园”让海豹们再那里过无忧无虑的生活。

同学们，我们现在总说：“保持生态平衡，保护动物。”难道就是这样保护动物吗？

这样做对吗作文4

叮铃铃、叮铃铃……终于下课了。我背着书包高兴地冲出教室。

在回家的路上，我正哼着小曲，突然在一栋楼下传来一阵争吵的声音，我赶快跑了过去，一看，原来是几个年轻人在吵架，“哼，无聊，影响市容，有什么大不了的事还要吵架？”我嘴里嘟囔着，正要转头回家，突然有一根木棍扔到了我的'面前。我回头一看，妈呀，怎么打起来了。不一会儿就围过来一群看热闹的人，他们有的在劝说：“年轻人，别打了。”有的在喊：“打得好，打的妙，打的坏人呱呱叫。”

几个打架的年轻人看到周围围着这么多人，不但没有停止，反而打的更加厉害。有几位老人过来阻拦，他们竟然把老人甩到了一边。后来，好多人都上去阻拦，才把他们拉开。

大伙经过询问，才知道他们是因为一些小事打起来的。有些小事，一般人吵几句嘴就完事了，还用得着打架吗？本来高高兴兴地走在大街上，树是绿色的，花是五彩缤纷的，生活是多么的美好。就是因为看到这样一幅画面，仿佛一切都变成了灰色。同学们，你们说，他们这样做对吗？

希望我们每一个小学生，千万不要像那几个打架的年轻人一样，为了点鸡毛蒜皮的小事而打架。和谐社会需要我们共同来营造，我们都应该做一名文明的小学生，好好学习，天天向上。

这样做对吗作文5

从小因为生活早农村，在我非常非常小的时候，就很爸爸妈妈远离了，四岁时我就独立了，本来嘛，幼小的心灵怎么能承受的住，没有爸妈陪在身边的那种无助，邻居们竟然还火上浇油，说东说西，打那起我开始恨父母的不公平，凭什么把我放在农村，而弟弟却能在城里，这种恨，伴随着我渐渐成长。

由于爷爷和奶奶的`劝说，爸才同意把我接到城里上学，来到这个陌生的城市，我很害怕，爸爸妈妈如同陌路人，不敢跟他们说一句话，可能因为我的到来，弟弟显得很烦，以前就弟弟一个人吃什么东西，而现在添加了一个熟悉即不熟悉的人跟他一块，他感觉很不平衡，老是独的很，视我为敌人，什么东西都和我挣。

我不想管那些，爸妈可以打我，可是气人的是，弟弟他每一天都欺负我，我又把恨转移到了弟弟身上，对，就是他，爸爸重男轻女就是因为弟弟的存在，从那以后，我不在对弟弟客气......

静下来想想，我好象错了，弟弟是无辜，他也有可爱，关心我的一面，他并没有那么坏，但我不知道自己这样做对吗？也想不明白......

这样做对吗作文6

周六，我去上数学课，由于这个机构举办的数学课要用ipad，因此我们都小心地护着各自的包，怕ipad摔碎了。除了我的同桌：他正拿着ipad，津津有味地干着什么。

“耶，太好了！”突然，他高兴得大叫起来。“怎么了?”我疑惑不解，可一看便连连摇头：“哎，别这样，老师看着呢！”原来，他正在玩“贪吃蛇大战”呢。“唉，你也太怕老师了吧！别人也都在玩呢。”“这......”我一时说不出话来。可老师说过，要是有人把ipad用在玩游戏上，他一定会把它没收！一想到这儿，我又立刻提醒他：“别玩了，要是被老师发现，恐怕没有好下场吧。”可他居然“凉拌”我，只顾自己玩了。于是，我又碰了碰他：“嘿，别玩了！”谁知道他竟然一蹦三尺高：“你！我好不容易破了纪录，结果你一推，把我撞死了！”这时，老师听见了我们的对话，便走过来说：“所有人都别玩游戏了！”可他竟已经开始了一局，还耍赖：“哎呀哎呀，先让我把这局玩完！”“哦！你又‘完完’了，快收起ipad！”看在老师看着我的份上，我也只能积极一点了，不料他边收起ipad边狠狠瞪了我一眼：“都怪你，我还真被撞死了！”好吧，看来我的'乌鸦嘴挺灵。我无奈地耸耸肩，看着他那凶巴巴的眼神走开了。

虽然这件事情看似不大，可它却在我心里留下了一个大大的问号：不听老师的教导，随便在课前课后用上课的工具做别的事，这样做对吗？