奇妙的科学世界作文
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的奇妙的科学世界作文,希望对大家有所帮助。
奇妙的科学世界作文1
绵绵的细雨滋润着万物,太阳重新露出了笑脸。鸟儿欢快地歌唱,草木滴着露珠,好像都在赞美这场小雨。马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在绿色的枝叶上,时光在绚丽的各色花朵上浮动着。在这样美好的日子里,我和妈妈一起来到天门科技馆参观。
刚走进科技馆,就惊呆了。“哇,好多东西啊!”我不禁赞叹道,声光体验、电磁探秘、运动旋转、数学魅力……让人眼花缭乱。
“飞鸟入笼”是第一个吸引我的科技展品,圆柱体的形状,里面还有几只形态各异的小鸟在展翅飞翔。我快速地转动手轮,只见小鸟“噗嗤噗嗤”便飞进了笼子里面。这是为什么呢?我和妈妈的目光同时投视在它的简介上。原来人眼在观察景物时,光信号通过视神经传入大脑形成视觉。这样的视觉会停留0。1秒到0。4秒,所以肉眼认为这是连贯的统一性的动作。
我又拉着妈妈的手来到“声马主波”面前。这又是什么新奇的设备吗?根据指示,我按下“启动”按钮,在“频率选择”区域选择源频率,观察管内颗粒的形状变化。按下“示范曲”按钮,再次观察管内颗粒的波动状态。
这里的科学设备真是琳琅满目,应接不暇。最让我着迷的是“骨传导”,正方体桌面上有一个圆形铜状的圆盘,右上端有4根不同材质对棒子,左上端放着同样圆形铜状的圆盘,操作过程是按下“自动播放”按钮或“外接声源”按钮,将音频接头插入自带声源,就能听见不同的声音。据说这一创造,为很多有听力疾病的'病人带去了福音。
今天参观科技展不仅开阔了眼界,还懂得了许多科学原理,收获可真大啊!
奇妙的科学世界作文2
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天,我就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
一切准备就绪,实验开始了。我们先在杯子中倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下来,痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了,迫不及待地放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来,鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了,可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”,它很犹豫,想继续睡觉,又想到外面去看看这个美丽的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐,像是在帮它洒上沐浴露似的,真是好玩!你瞧,它正向外面时不时地探着小脑袋呢!
还没等这小家伙稳定下来,我这个急性子,等得不耐烦了,就大把大把地往水里撒盐呢。这下可好,鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶!”我欢呼起来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?爸爸告诉我:“当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时,物体就上浮。我在水中加盐,就增加了水的比重,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。”我听了,茅塞顿开。
这次试验,既让我收获了快乐,更让我收获了知识,真是受益匪浅呐!
奇妙的科学世界作文3
走在回家路上,不经意中看到了一盆郁郁葱葱的绿植,有些像吊兰,但是我明白的吊兰并不是种在水里的吗?吊兰并不是陆生绿色植物的吗?为何加水里还能活呢?
我立刻去查看材料,并向科学教师资询,原先:许多植物的根在水里都不容易烂的。如鹅掌木的扦插在水里长根后才栽种至花盆;绿箩的茎在水里长根后也才栽种至花盆;君子兰花、吊兰的根在水里一样生长发育盛开。往往植物的根能在水里生长发育,是由于水里带有溶氧,绿色植物根处的体细胞能够获得充足的O2开展细胞呼吸,以保持生命活动。吊兰的根在水里仍然能够生长发育,由于水份充裕,就不需要像在花盆一样产生根球以维持水份了。它是微生物对自然环境融入的主要表现。
因此,我做了个试验来证实:先弄了一株吊兰,剪了2个生长发育状况一样的主茎,一株置放在土壤层里,一株放到装了水的水瓶座里,与此同时放到同一个窗户上,观查一个月。結果发觉,2个主茎都过得好好地的,那瓶放到水里的吊兰也长出了白色根!
这也确实表明有一些绿色植物能够空陆生,许多植物的根在水里都不容易烂的,乃至能够长更新的根来!
科学的全球真奇妙!只有说,自身的专业知识或是浅陋了。要想掌握大量科学的秘密,或是要努力学习,多看头课外材料!
看来真的是那样,许多植物的根在水里都不容易烂的,并且沒有根的还会生长出根来,但并非是全部的绿色植物都那样,仅有一部分绿色植物都能空陆生。
只有说,自身的专业知识或是浅陋了,要想掌握大量科学的秘密,还得努力学习,多掌握些课外材料!
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