我和我的同桌作文集合15篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我和我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我和我的同桌作文1

我和我的同桌之间发生过很多有趣的事，有生气、有感动，还有许多事都让我记忆深刻。

火冒三丈

记得有一次，中午回家后来到学校，我正要拿出笔抄作业，但我惊讶的发现我的文具盒不见了，我翻来翻去把书包翻得热火朝天。就在这时，我看见同桌走来了，我问他：“你见我的.笔盒了吗？”同桌吞吞吐吐地说：“我……看见……别的班的同学把你的东西扔到男厕所了。”我见他这样总觉得不对劲，一直到放学时他才告诉我事实，我便大声地吼道：“你为什么把我的笔盒扔到男厕所去？”他说：“对不起。”我生气地说道：“对不起有什么用！”这下我们都生气极了，我转身小跑回家去了。

感动

有一次我同桌和我出去玩，就在那时他对我说：“上次实在对不起，请你原谅。”我说：“没关系。”之后我就想玩刺激一点的游戏，同桌也只好上去了。其实我知道他以前玩刺激的游戏会吐，玩完后我看见他外表很高兴，其实非常想吐，这时我心里感动极了。我觉得他这人也很仗义。

这就是我和同桌发生的两件很有趣的事。我和同桌像这样的事还有很多，就不一一说了。你和你的同桌发生这样的事了吗？

我和我的同桌作文2

我的同桌吴静体育不错，做什么事都挺认真，规规矩距的。有时还学起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我则很开朗，有些顽皮，喜欢时不时开点小玩笑，搞点恶作剧。

但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹，弄得我时常埋怨她没有情趣，一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。

由于我们性格不符，所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时，如果我和她意见相合，就会越说越有劲；但当意见不合，我和吴静就会永远坚持自己的观点，不愿服输，并为自己的观点进行辩论，到最后往往不欢而散，即使学习上也不例外。

记得那次，数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题，我所出的结果是把冰看作单位“1”，而吴静和陈业则认为水是单位“1”，于是我和他俩争论不休。到最后，老吴还是坚持她的观点，尽管老师都说我是对的.。呵，真拿这固执的人没办法。

我和她吵架时往往很凶，但事后不久就和好了。例如前几天体育课时，我们又吵起来了，王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午，我又和吴静说说笑笑起来，好象上午什么事也没发生一样。

我和我的同桌虽然吵架打闹，但日久天长，我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。

我和我的同桌作文3

“陶韦延和宋城换个位置！”随着唐老师一声令下，我身旁的陶韦延立即站了起来，郁闷地收拾着书包，可能他觉得即将同桌的同学不太让他满意吧。但我却暗暗自喜：终于有一个老实、安静的同桌啦！

我这位新同桌长的其貌不扬：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起来时，眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，露出一口洁白的牙齿，个子比我矮一点，属于那种往哪一站，很快就会被人群淹没的人。但是，他却有着一些令我意想不到的.小聪明。有一次，我在课桌上发现了一根几天前丢了的橡皮筋，便拿在手里随意摆弄着，这时，宋铖笑眯眯地说：“你把橡皮筋借给我，我能把它弄成一个五角星。”我稍稍地吃了一惊，心想：一个男生，还会搞这玩意儿？我还不会呢。虽然将信将疑，但我还是把皮筋给了他，只见他的手指灵巧地上下翻飞，看得我眼花缭乱，不一会儿，他就把橡皮筋弄成了一个漂亮的五角星，我当然也不甘示弱，学着他的样子摆弄着橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看着我手忙脚乱的样子，笑呵呵地教我方法，最后终于学会了。

我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看内在！

我和我的同桌作文4

上四年级时，老师安排我和袁超同桌，因为是第一次两个男生坐在一起，我们俩都十分兴奋，然而，好景不长……

那是一节美术课，老师要求我们用牛奶盒做一样手工作品，同学们都在聚精会神的制作着，这时袁超把头伸了过来，说道“借我看看。”“不借，”“看一下”，袁超把手伸过来，一把抓住了我的作品，“还给我！”我如同一只发怒的狮子一般向他吼道，“我不给，不给，就是不给”，他俨然一副胜利者的样子晃动中他手中我的作品，突然，只听啪的一声，我的作品重重的摔在了地上，望着我辛苦一节课制作出来的`作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把抢我他的作品，使劲摔在地上，又用脚把他的作品跺的粉碎，这一脚，也跺碎了我们之间的友谊。

后来好几天，我们都互不理睬，直到那天。那天我们又因为一些鸡毛蒜皮的小事吵了起来，最后我实在不想和他理论了，就在袁超的椅子腿上轻轻的踢了一脚，想为这次斗嘴画上一个“圆满”的句号，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一脚踢翻了，李老师问道袁超怎么了，只见袁超慢慢站起来，不好意思的说道“我也不知道，一不小心就摔了”，说完还呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下课了，我刚想说声对不起，而他却先发言了，“别以为我在帮你，我只是觉得被你踹倒没面子，”唉，这小家伙真让你哭笑不得。

经过那件事后，我们俩冰释前嫌，和好如初了，现在我们俩成了形影不离的好朋友了。

我和我的同桌作文5

她——一双水汪汪的大眼睛、一张大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾气。只要你在班上一问，谁都知道，她就是我的同桌——刘雅雪。

她又来了，一如既往的背着蓝色的书包迈着轻快的`步子走向座位。突然从她的座位上爆发出震耳欲聋的狮子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的脏水！”我满脸委屈的说：“不是我，我刚刚才来。”她那满脸怒火几乎可以烤熟两个土豆了，听了我的话，她想了想，噘了噘嘴，拿来抹布擦干了。刚坐下，一声大吼又爆发了“吉克尔且！你脏兮兮的作业本还要不要？干嘛放在我抽屉里！不要我帮你丢了！”她瞪着吉克尔且，“快拿走！听到没有！”吉克尔且被吓得呆住了，回过神儿来像一只老鼠似的说：“我要……我……我要。”对她不好意思地笑了笑，抓了抓脑袋回过头去。

忘不了她，我的同桌——刘雅雪。

我的同桌长得很矮小，虎头虎脑的，他特别活泼可爱，对班上的同学很宽容。他自己做错的事，自己敢于承担责任，从不推卸给别人。他是一个敢做敢当的人。

我和我的同桌作文6

常言道：不到长城非好汉！一个男孩儿带着坚韧的意志，携着愉快的心情于07年8月11日奔赴长城脚下。望着蜿蜒曲折的长城，它就像一条巨龙穿行在山峦之间，这条威风巨龙凭借它强健的身躯，几千年来，忠诚地护卫着祖国的大好河山，尽管它曾经遭受践踏，也曾经饱受风雨的侵蚀，但它依然顽强的肩负着自己的使命。今天，男孩儿要攀爬它庞大的躯体，不禁感到有些困难，可一想到自己感触长城的强烈欲望，他的热血沸腾了，带着一股牛犊般的倔劲儿，开始了自己的冲锋。

一开始，满怀兴奋的他兴冲冲的攀登着长城高大的台阶，自己强健有力的步伐，仿佛与古代金戈铁马的将士的脚步产生了共振；耳边传来游客的喧闹声仿佛变成了古战场上的人喊马嘶，当这些声音愈来愈远，愈来愈飘渺时，他的脚步也愈来愈慢，走起路来也气喘吁吁。没过多久，大汗淋漓的.他就从旅行袋中掏出了一瓶矿泉水，坐在古长城的台阶上，休息体能补充水分，高大的台阶从脚下换到臀下时显出比沙发更舒服的感觉，他眺望着居庸关最高的烽火台，心想：这么高，这么远，又这么累，什么时候才能到达呀！但是他没有放弃，收起水瓶背起旅行包，缓慢的继续向前进军。

我和我的同桌作文7

每个人的生活中一定会有一个人与你座在一起，有同桌是善解人义的，有的是蛮横无理的，可我相信每个人之间都会发生一些不尽人意的小事，只是看你是怎样对待的。我就来讲讲我和我的同桌发生的一些小事吧。

我的同桌是一个身材魁梧的大男孩，可他做出来的事却和他的身材背道而驰，有点女孩子的娇与男孩子的.暴结合在一起的男生。记得有一次，我与他在教室里做作业，突然英语老师进入了我们这个“嘈杂不堪”的教室，对我们说到马上要进来默写了，我和同桌立马“临时抱佛脚”，不一会儿老师便进入了教室，这次老师可是把要求提高到了85分以上，顿时哀鸿遍地，我和同桌都进入了一级战备状态。还好老师默的不是很难要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈祷，肚子里打了N个鼓，终于分数出来了，还好我90分，我把我的眼睛，一到了一边泪水都要下来的桌本子上，呀！我的同桌可没我的运气好，才75分，他马上就要被“斩立决”了。唉！我刚出去批好本子准备走进去，谁料，同桌已经哭红了眼睛，我久久等待他出来让我进去，可他就是不出来，这不立马就显现出来了女孩子的矫情。没办法只好等他交本子的时候在进去了。当然，毕竟人没有十全十美，可他却很热心，帮别人的忙。而我却默不作声。

这就是我和我的同桌，一个不爱说话，一个娇暴的两人，组合在了一起，当然，我们会互相帮助的嘛！

我和我的同桌作文8

说起我的同桌，顿时神采飞扬，他可是一个幽默而帅气的阳光男孩，短短的头发，水灵灵的大眼睛，细腻的皮肤组成了一张青春的脸。

他非常聪明，就是偶尔上课有点走神。有一次上课，他又迷迷糊糊的发起呆来，当时我没注意，只顾着自己想问题。“方健全”林老师忽然点到了他的`名字，他梦醒如初的站起来，奇怪的摸摸自己的后脑勺，一句话也没说。林老师一见，就批评了他，跟他再讲了一遍后让他坐下，之后，他这一节课再也没开过小差。

平时他非常幽默，老想出古怪的名字来耍我。现在，他是一块“石头”，这“石头”可不是一般的石头，是《阿里巴巴与四十大盗》里的神石，对他说“芝麻开门”的密码我才能进去。有一次，我不知怎么忘了密码，竟说出了“白菜开门、玉米开门、小麦开门……”怎么也想不起来开头是“芝麻”。最后，同桌坏坏的提醒我，我真是喜怒交加啊。

同桌很怪，我俩之间的喜怒哀乐也天天在演绎，不过，终有一天你会发现，拥有一个幽默的同桌是一件很快乐的事情！

我和我的同桌作文9

因为调换座位，所以小丽当了我一个月同桌。在这短暂的时间里，我们虽然有些小打小闹，但也算平安无事。可有一件事却让我记忆犹新……

那天刚好换完座位，没想到就有人问我：“你觉得小丽肥不肥？”我当时觉得这个问题很无聊，漫不经心地说了一句：“有点儿。”俗话说：好事不出门，坏事传千里。八卦的速度堪称光速。不出一节课，这事就传到了小丽的耳朵里。还添油加醋了许多细节，变成了：我说小丽像一头猪，四肢发达，头脑简单，肥得流油。我听了眼前晃荡一黑，心想：完了！跳进黄河也洗不清了！结果可想而知，小丽对我冷眼相待，换座位的'第一天就以不开心告终。

真是“一波未平，一波又起”。事后大课间，我玩耍时，突然瞥见小丽拿着我的书。书皮上还蒙了一层薄薄的灰。我气急了，立即冲过去，夺走她手上的`书。不分青红皂白地对她吼道：“你太过分了！只不过说了你几句，就弄脏别人的书！”“它只是掉了，我把它捡起来而已。”“谁信你的话！”我打断道，“你这个小气鬼！”小丽也不高兴了：“狗咬吕洞宾——不识好人心！”说完她就转过头去，不理我。

后来，真相大白，原来我们都错怪对方了。小丽挠挠头说：“对不起，我错怪你了”。“不！是我太小气了！”我不好意思地说。说完我们哈哈大笑，重归于好。

我和我的同桌作文10

我和张昺磊从一上学就是死对头，可是最近老师偏偏要我们俩做同桌。

在班里，我们俩的“三八线”最严，最标准的了。只要我一不小心超过了“三八线”，张昺磊就非跟你吵个三天三夜不可。但他一超过“国界”，我就会告诉所有女生，和她们一起向男生“进攻”。就这样，我们俩“艰难”地度过了一个学期。天长日久，我们有一个共同的愿望：换位子。

有一次，我有一道题忘了方法，他便开始嘲笑我，我心想：你给我等着，到时候我跟你老账新账一起算！下课了，男孩子一窝蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一转身，把我的'铅笔盒碰到了地上。这可是“报仇”的好机会呀！于是我叫道：“你不长眼睛啊，把我的东西碰到地上还不道歉！”经我的“高音喇叭”一喊，女生们都来为我助威。男生呢？见我这么厉害，便躲得远远的，生怕惹毛了我。张昺磊只好孤身奋战。“你平时就和董浥晨打打闹闹，今天还想怎么样啊！”女生们先发起了“进攻”。“我又不是故意的！”他说道。“就你那小样，总有一天会败下阵来的！”“算了，我不跟女流之辈一般见识。”我气得跳起来：“你们男生没一个好货，全是一堆‘油菜花’！”张昺磊无言可对，只好“溜”了。

第二天，我觉得我太过分了，要向他道歉，他也向我走来。我们四目相对，都不好意思地笑了。

我和我的同桌作文11

我的同桌叫李平，我永远忘不了他。

记得他是插班生，他刚来的时候我很看不起他，总是想欺负她。每次考试他成绩总是要比我高，这使我产生了嫉妒的心理。有一次，老师把作业本发下来的时候，我为了不让他看到很快的把作业合起来，但还是被他看见了，虽然我不理他，但他不像我这样小气，而是耐心地给我讲这道题的.解题方法。过了一个多月，我对他的态度有了好，原本是嫉妒现在是欣赏。通过他给我的指导，在一次考试中，我的成绩超过了他，由此我的心里感到非常的惭愧，真不知道怎么见他。在放学的路上，我走到李平的面前说：“对不起，我们做个好朋友怎么样？”“可以啊”听到了这句话，我心里非常的高兴，和他交朋友没错。

我和李平每个中午都在学校里吃饭，我一叫他他就和我一起去吃饭，但今天我叫他去吃饭，他却说他没有饿。因为他没有去，所以我也没去。他在哪看书，我就在他旁边做作业。这时我听到了“咕咚咕咚”的声音，仔细一听原来是李平的肚子在响，莫非是他肚子饿了，我骗他说：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。我把饭给他的时候，说什么他都不要。我有点生气了：“你是朋友吗？是朋友就把饭吃了。”这时他端起饭大口大口的吃了起来，眼泪也不由自主的流了出来。我看着他，自己也流出了眼泪。

我和我的同桌相互帮助，相互关心，共同进步。

我和我的同桌作文12

雨后清晨，伴着婉的鸟鸣声进入校园，一片青绿色映入眼帘。抬眼望去，在微风的吹拂下，那片绿正在眼前摇曳着，送来阵阵竹香。沿路向着那片绿色走去，台阶之上的石碑上用庄美挺秀的字刻着朱红色的“翠竹园”三个字，如园中竹子一般令人赏心悦目。雨后的空气格外清新，相对于外面的尘雾，显得尤为珍贵。我贪婪地吸了几口空气，夹杂着青草的.香味。雨后春笋破土而出，像一个个刚刚苏醒的孩子，凝望着这个雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹园中，一片片嫩绿的竹叶向下垂着，青翠欲滴的，煞是惹人注目。沿着竹林旁的小径向前走去，教学楼亮眼的黄色和蓝色与一旁的翠竹构成了一幅明净的画卷。雨后的小路上未干，青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠，时不时还有小鸟从倒影中掠过，连这小小的一汪水也显得如此娴静温婉。

向一旁的花圃里，粉红的花儿开的正浓，在那一片片绿叶的映衬下，显得尤为靓丽。小草的尖儿上还挂着昨夜的雨珠，晶莹剔透的，像是在挑逗着嫩草儿，极为可爱。花圃中一两棵红叶的树被雨打湿，深红的叶子向下低垂，层层叠叠的叶片簇拥在一起。花圃后方那一排金色的正楷字在雨水的洗礼下，放出耀眼的光“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校训跃然眼前。

我和我的同桌作文13

我的同桌是一个急性子的人，每一次考试他一做完就拿去给老师改;他不太喜欢说话，他只有在跟自己非常熟的人面前才会尽情的聊，在其他人面前一般不会有很多话;他只要是做自己拿手的事情对自己都很有信心，可像画画儿、唱歌……一些自己不拿手的却迟迟不敢开始，上美术课的时候老师叫画素描人物画，我的同桌画画儿本来就不是很好，让他画素描就更画不起来了，而且还是人画人因该算难度比较高的'了，他拿着铅笔紧紧的抓在手上，不敢往纸上画生怕画错了;在音乐课上老师叫唱歌的时候，他的声音总是出不来，因为他怕唱错了丢脸;他做作业的速度很慢，很慢，有的时候我都做了两页了，他一页还没做好。

我虽然也是一个性子比较急的人，但我对自己不敢确定的事情要犹豫很久，每一次考完试我直巴巴的看着别人去改试卷，我也很下想去但我又不敢，应为我每一次觉得自己考得还不错的时候都考的比较不理想;我这个人呢…比较随和，我跟别人总感觉有说不完的话，但又不知道说什么。

我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同点!

我和我的同桌作文14

新学期到了，老师又要排新座位了。我期待着：这次我会跟谁坐呢。

我很荣幸跟曾诗语同桌。我很高兴，她是一个成绩好的同桌，我一定要好好向她学习。

跟她同桌了几天，没想到的是她上课也开小差。语文课，她没有认真听课，在画画，我看到了，只是没有说她。

后来，星期四的第五节课是科学课。我好像听不懂，就拿起笔在纸上画起来。不料被曾诗语看到了。她说你怎么上课在画画呢。我当时回了她一句，你不是一样吗，你还比我画得久些，我才画了一下下而已。我没说话了，没想到她还罗里吧嗦地说了很多，我觉得她很烦人。

这节课过后，我认真反思了一下我自己，我觉得我也有不对的地方，上课的时候应该好好听课，认真学习的。

其实曾诗语也有很多好的`地方，她是一个可爱又活泼的女孩，喜欢助人为乐。记得有一次我的笔写不了了，我就问她可不可以借我一支笔，她马上就借给了我。学习方面她也帮了我不少忙，我每次背书都不是很会背，她都会耐心纠正我的错误，并告诉我正确的答案。我应该对她说声“谢谢"！

这就是我的同桌曾诗语。我们有过互相帮助也有过争吵。我相信我们一定会成为好同桌、好朋友的。我也会加油向她好好学习。

我和我的同桌作文15

我的同桌是个男生，为人很好，留着一头短发，一双宝石般的眼睛镶嵌在他那黝黑的脸上，高挺的鼻子下面是一双能演善辩的嘴巴。由于他为人低调，所以就不说他叫什么了咯。

我的同桌成绩很好，让人羡慕，甚至是妒忌。记得一次语文考试，有一题对俗语的题目，我绞尽脑汁也没有想出来，我偷偷把目光向旁边移了移，看见同桌已经在写后面的题目了，想必我不会的那题他已经搞定了，于是，我传了一张小纸条给他，问他那题怎么写，他把那张纸条端详了好半天，终于提笔在上面刷刷刷的写了几个字。我接过纸条一看，自己写！！！三个字赫然跃入我的.眼睛。我们又用纸条交谈了许久，他还是不同意，没办法，我只有放着这10分先，后面的做完再说吧。

我奋战了许久，终于把其他题目写完了，可是刚刚那题我还是不会，要交卷了，我只能红着眼圈把试卷递给老师。下课后，同桌来找我玩，我不搭理他，他笑着说：怎么了？生气了？我可是为你好啊，要不要我现在教你呢？我还是不搭理他，他有给我讲了许多道理，还讲了几个笑话逗我开心，（我亲爱的同桌讲笑话也很好笑）看见他这样低头逗我，我想想自己刚刚也有不对的地方，我便和他和好了，还向他承认了错误，保证下次不会了。他见我知错就开，脸上绽开了笑容。

我的同桌就是这样，学习好、明事理、幽默，还有许多许多优点，你们也来找他做朋友吧！