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放手也是爱作文15篇

作文1.8W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的放手也是爱作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

放手也是爱作文15篇

放手也是爱作文1

天空因为有鸟儿的飞翔而充满生机,海洋因为有鱼儿的欢跃而享有生动,大地因为有花儿的开放而馥郁香气。我的人生因为有爱的作伴而充实、快乐。

爱在每个人心目中都不一样。爱就是在半夜气温骤降时,有人轻柔地为你增衣忝被;在你把自己关在房中暗暗生气时,有人温声细语地叫你吃饭洗漱;在背上书包准备出门时,有人叮嘱你路上小心。爱、不言而渝,对我来说,放手也是一种爱。

小时候、怕黑,不敢走夜路,因为爸爸掌心的温暖,驱散了我心中的恐惧。后业,上学了,放学要到很晚才能回来,庆幸爸爸周而复始、不离不弃地接送我。只是突然有一天:“今天,爸爸有事,晚上不能来接你了,你路上小心,自己回家。”

时间过得真快,不知不觉一天过去了。我怀着一颗忐忑的心,不安地踏出了校门。夜晚的景色很美:绚丽的霓虹灯装饰着夜空,小贩的叫卖声充满着热情,轻柔的晚风吹拂着我的脸蛋,快乐的歌声敞亮了心扉。不知不觉,我走到了黑暗无灯的路段,这一直是我心存恐惧、难以面对的。路上的气氛很是沉异,乌鸦躲在树梢上悲痛的嚎叫,原本轻柔的晚风猛然大作,娑娑的林声阴森可怖,原本还算较多的车辆行人现在竞然稀稀疏疏,我内心的'恐惧也越发加剧。突然、我想到老师说过,歌声可以忘记烦恼,于是原本黑暗漫长的路上响起了欢快悠扬的小调,歌声也许颤颤巍巍,但我内心却壮实了不少。不知不觉,我看到了家中明亮的窗户,轻轻推开门,只听到爸爸妈妈的一声吵闹:“你说你也太不像话了,怎么能让孩子一个人走夜路,你难道不知他怕黑吗?”“正是因为他怕黑,我才让他走夜路的呀!孩子的成长需要我们去放手,让他独自一人面对困难!”我的内心不知不觉升起一股暖流,原本这恐惧、实落的心变得坚强,原来这也是一种爱,感谢爸爸给我一次磨炼的机会!

不要抱怨爱的遥远,不要拒绝爱的缺席。其实爱就在我们身边,它就悄无声息地躲在你心里。爱,不一定要呵护关怀,无微不至,有时候,放手也是一种爱。

放手也是爱作文2

有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久,我们相守若让你付出所有,让真带我走,说分手。

——题记

爱仿佛像那满校园的栀子花,纯洁到透明,纯洁到闪光。

栀子花·阳光

她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲,平易近人,是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯,一起闹,一起玩,一起笑。我们总是把她围起来问这问那,一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。

冬日正午,难得的一次阳光灿烂,她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说,冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师!任何华丽的.语言都无法描述她的好。

。学校的栀子花又开了,一缕金色的阳光照耀在花瓣上,使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖,好暖。

骊歌·苦泪

转眼间,五个春秋已在身后。她,也要被调走了。

收起行李,也收起对我们的不舍,她准备迈出脚步。

“鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于。”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。她停下脚步,转过身来,泪水顺着眼角滑落。我们的心都碎了,如同水晶球一般易碎。“我不是流云,相识并非偶然,而是缘分。愿您的生活,充满着幸福、欢乐和喜悦。”我说。那一刻,空气凝固了,时间停止了,鸟儿不叫了,一切都是那么的静,那么的静。

挽留似乎阻止不了这一切。

放手·祝福

放手吧。一颗想飞翔的心,总是要飞的,谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条,让她在广阔的天空中自由地飞吧,毕竟那里有她所描绘的蓝图,有她所编织的梦想,有她。我们又何必那么自私呢?

想留不能留,那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”,大概就是这个道理吧!也许,在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她,默默地。

放手也是爱作文3

人生路漫漫,人生的每一个时刻都在变化之中。小时候,我并不明白这样的变化,但现在我懂了,因为我长大了。

小时候,妈妈常挂在嘴边的是“让我来”。无论什么时候,什么事情,妈妈总是帮我安排得好好的,不用我再烦神。我渴了,想端起眼前的水杯喝水,可随着妈妈的一声“让我来”,水杯就被妈妈夺去了,妈妈端着水杯,轻轻喂我喝水;我饿了,想用手拿些食物,妈妈也说一声“让我来”,她便抓起筷子,夹了些菜送入我口中。

稍大一些了,到走路的年龄了,妈妈不再对我那么的溺爱,她开始渐渐撒手了。有的时候我会与她撒娇,可她只会用“自己来”这一句话回我,我总觉得她不爱我了,便有些讨厌她,真希望能回到过去。

再后来,到了上学的年纪,“随她去”又成了她的`口头禅。我比较挑食,在饭店里,我不怎么吃东西,别人就问我这个吃吗?那个吃吗?我不爱吃就不吃。妈妈就冷冰冰地说了一句:“随她去。”这是我对她的意见更大了。

直到有一天,妈妈突然找我谈话,我便带着一些小脾气坐在她的对面。“你不开心,对吗?”妈妈问道。“有一点。”“是因为妈妈变了,变得对你的关心越来越少了,对吗?”我望了望妈妈:“嗯。”“那你想过妈妈这样做的原因吗?”我摇了摇头。“那是因为你长大了,你要慢慢适应独自面对这个社会了。总有一天,我会离去,你不能总依赖于他人啊。妈妈一点一点的放手,你要习惯,你难过的时候,我也难过啊,我也不想让你误解。妈妈当然爱你,永远爱你!”泪水溢满我的眼眶,终还是没能忍住,滴滴落下……

妈妈的放手是对我的爱,是改变不了的亲情……

放手也是爱作文4

在电影院,一对情侣在看电影,女孩看上男孩的怀里流眼泪,她说她忘不了他,男孩轻轻的帮她擦去眼泪,宠溺的摸摸她的头说,那你去找他吧,电影散场,庞大的电影院里,男孩哭的撕心裂肺。这是网上的一个故事,却让许多人看的泪目。因为他们其中也有选择放手的过往,正如那句话所说“放手不是不爱你,而是因为我爱你,所以放手让你去找你爱的人。”

路星河在余淮消失后的那几年中,向耿耿求了56次婚,我想如果后来余淮如果没有出现的话,那么路星河还会继续像耿耿求婚,直至耿耿答应为止。可是命中注定的缘分,是最让人无能为力的,路星河爱了耿耿那么多年,最后选择放手成全她,让她归属自己的幸福。有个小剧场就是,路星河在高一时背的《长恨歌》当时语文老师只划了几句要求他们背诵,可路星河却硬着头皮背了整首,因为他无意间扫到里面有这样一句话“迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天”,只因为里面四个字“耿耿星河”,少年的喜欢就是那样简单。我们会惋惜路星河放弃了耿耿作为他最后的结局,但这何尝不是最好的结局。

在西游记之女儿国里,不就是女儿国国王亲手为唐僧披上袈裟吗?放他离开,去拯救他所中所爱的苍生。国王约定若有来生,可是她清楚的知道成佛以后哪有来生,而那份约定不过就是自欺欺人,让自己的余生里有个假想的`期盼。可她还是选择放手,因为她爱他,不忍让他为难,让他最追求他的苍生大义。

其实在现实生活里,在无能为力的时候却遇见了最想照顾的人,有太多人选择了放手,是因为他喜欢她,不希望跟他在一起受苦,希望她能遇见更好的人过更好的生活。

放手是成全,也是爱。

放手也是爱作文5

“放手”也是一种爱有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久,我们相守若让你付出所有,让真爱带我走,说分手……——题记爱仿佛像那满校园的栀子花,纯洁到透明,纯洁到闪光。栀子花·阳光她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲,平易近人,是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯,一起闹,一起玩,一起笑。我们总是把她围起来问这问那,一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。

冬日正午,难得的一次阳光灿烂,她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说,冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师!

任何华丽的语言都无法描述她的好。

……学校的栀子花又开了,一缕金色的阳光照耀在花瓣上,使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖,好暖……骊歌·苦泪转眼间,五个春秋已在身后。她,也要被调走了……收起行李,也收起对我们的不舍,她准备迈出脚步…… “鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于……”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。她停下脚步,转过身来,泪水顺着眼角滑落……我们的心都碎了,如同水晶球一般易碎。“我不是流云,相识并非偶然,而是缘分。愿您的.生活,充满着幸福、欢乐和喜悦……”我说。那一刻,空气凝固了,时间停止了,鸟儿不叫了,一切都是那么的静,那么的静……挽留似乎阻止不了这一切。放手·祝福放手吧……一颗想飞翔的心,总是要飞的,谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条,让她在广阔的天空中自由地飞吧,毕竟那里有她所描绘的蓝图,有她所编织的梦想,有她……我们又何必那么自私呢?想留不能留,那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”,大概就是这个道理吧!

也许,在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她,默默地……

放手也是爱作文6

读了《有一种爱叫做放手》这篇文章,让我感慨万千。作为教育工作者面对来自孩子心灵的呼唤,我们确实要好好深思啊!

在生活条件越来越优越的今天,父母疼爱子女,体贴入微,关怀备至,但无意中却剥夺了孩子独立自主的生活能力,严重束缚了孩子的手脚,减少了孩子动手、动口、动脑的机会,使孩子的独立性、创造性不能很好地发挥出来。这样的孩子,日后又怎能在激烈的社会竞争中自立自强呢?

有位成功的父亲曾告诫人们:“爱他,就不要抱他”。为人父母我们有责任让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强,要对自己负责。父母不要整天围着孩子转,千方百计地满足孩子欲望。要敢于给孩子一些挫折,我们想让孩子一帆风顺,但是生活毕竟是现实的`,“不经历风雨,怎么见彩虹”。敢于放手让孩子做事,不要一味包办,一味求全,百依百顺。

在国外发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此,是因为发达的市场经济要求社会成员必须具备这种精神和能力。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”很多家庭还要孩子利用假期外出当杂工,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪等。

父母对孩子的爱是与生俱来的,望子成龙望女成凤的心情是迫切的,这一切都无可非议。我们知道:一把沙子捧在手心时,一定不能把它们抓得太紧,否则沙子就会从手中滑落,更何况孩子是一个活生生的生命。相信孩子吧!给孩子松绑是一种平等、信任与尊重,可以放手让孩子自己的事情自己做,学会独立而不依赖别人。学会放手,这也是一种爱!

放手也是爱作文7

人们心中的占有欲是很强的,无论是因为想要安心,还是因为太喜欢以至于不能放弃,甚至想要占有。可是他们都忘了,很多时候,放手也是一种爱……

某个午后,阳光依旧明媚,我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。这时隔壁的叔叔手中似乎捧着什么东西,他正朝我走来。他弯下腰说:“妹妹,叔叔在路上捡到了一只受伤的小鸟,送给你,好不好呀?”他将手心张开,里面有一只腿受伤的小鸟,它的羽毛色彩斑斓,我看了很喜欢,便收下了。我每天都喂它吃米饭,照顾着它受伤的腿,它也会时不时的唱歌给我听。可姐姐却嫌它吵,我替它不平道:“什么呀!姐姐你一点也不懂得欣赏!”“没事收什么动物呀,叽叽喳喳的,吵得我不能好好写作业了!”“一点同情心都没有!幼儿园的老师可是告诉我要爱护小动物!”我捧着“米粒”(我给它取的名字,因为经常喂它吃米饭)出去闲逛,我仔细的观察着它的腿部,似乎伤口快好了。

时间过得很快。我和姐姐一起在草地上玩,我带着“米粒”一起去。这时的'“米粒”已经恢复了,姐姐劝我说:“把它放了吧。”“我不!”我捧着“米粒”一副不情愿的样子,我跟它认识的时间虽然不长,但也有两个多月了,怎么能说放就放,它可是我的!姐姐看着我,默默的叹了口气,似乎想要对我说“你会后悔的。”终于,在某天,我放下“米粒”去捡我滚落在远处的玻璃球时,“米粒”被一只可恶的黑猫叼走了,剩下的只有一片羽毛,我拿着仅剩的羽毛,哭了一个晚上。

如果我能早点放手,结局就不会是这样。可是现实中偏偏没有如果。我深深的感悟到:放手也是一种爱。

张春华老师点评:文章首尾呼应,语言简洁,直截了当的点出主旨“放手也是一种爱”。正文记叙“我”与“米粒”的一段经历,意外的得到、相处、失去,语言质朴,情节紧凑,恰到好处的人物对话。结尾的主旨升华自然,不突兀。

放手也是爱作文8

小时候我有过比其他小朋友更快乐的童年。当别的孩子被父母关在家里读书学习时,我却在外面无忧无虑地玩耍,这是因为我的父母懂得放手。

记得有一次,班上举行演讲比赛,我作为一名选手也在积极准备。可是我总认为自己的'稿子写得不够精彩,于是去请教妈妈,可妈妈却以自己在读书为由拒绝了我。我十分不解,妈妈明明有时间呀,我有点赌气。

哼!不用你帮忙,我一样可以做得很好,我便独自一个人组织语言,写好了稿子。第二天,我在比赛中果然大放异彩。回到家,正要给妈妈炫耀时,却发现妈妈正在看我演讲的视频,原来妈妈并不是对我莫不关心,只是想放手让我自己去做,自己出成果呀!我懂了。

相较于妈妈对我的学习放手,爸爸却对我的玩乐放手。

有一次,参加科技创新比赛,我做了一个小发明,却因一点小问题影响了性能,我自己解决了半天也没有结果,便去请教爸爸。爸爸正在种花,便推诿说:“我什么也不会,自己的事情自己解决。”我碰了一鼻子灰,很气馁,甚至想放弃,但一想,既然已经求助无望,为什么不自己杀出一条血路,证明自己呢?

说干就干,我全身心地投入了其中,说也奇怪,经过几次实验后,我终于找到了理想的材料,轻松地解决了这个问题。最终,我获了奖,爸爸却显得比我还高兴,仔细一想,原来爸爸是为了让我独自探究呀,他开心是因为我自己努力取得了成功。想一想,如果当时在爸爸的帮助下才能完成,我可能就没有这么多的成就感了,他的激将法还真灵!

无论是爸爸还是妈妈,他们都努力让我有一个自由的发展空间,在自我探索中磨砺自己。哪怕有时失败了,走了一些弯路,他们也相信我能爬起来,继续前行,我的创造天性也被激发了出来。

放手,也是一种爱,而且是父母能给予我的最深沉的爱。

放手也是爱作文9

世界很大,危难很多,爱一个人,不是把他抱在怀里,捧在手心里,而是给他一双坚强的翅膀和一个广阔的天空。

凶猛的母狮子将猎物扑倒咬伤后,立即用吼叫声鼓动幼狮前来厮咬并师范如何厮开猎物和取食。道理很简单,如果幼狮闯不过这一关,将永远丧失生存的机会。

老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸冒着危险去觅食,而当小狐狸一旦长大,具有独自觅食的能力,老狐狸就豪不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍,它就连抓带咬,将其逐走。道理很简单,只有敢于闯荡的`强者,才能立于不败之地。

老虎在带领幼虎奔跑腾跃时,常用锋利的爪子,突然将幼虎抓起来,扔出去;有时还用利齿叼起幼虎,将它们扔进山涧或溪水之中,然后看着它们爬上岸来;有时用嘴叼着使劲摔。道理很简单,未来世界是一个充满激烈竞争的世界,没有奔跑腾跃的本领,没有勇猛坚毅的性格,没有出类拔萃的智慧,是绝对适应不了的。

非洲豹在捕到猎物时,不是立即将其咬死,而是暂且放它一马,让它逃生。然后,立即驱赶尾随而来的豹崽子,如果前去追赶猎物的豹崽子们中途有所歇气或停顿,豹妈妈便会怒张大口、豪不留情地撕咬它们。道理很简单,自然法则本来就是弱肉强食,适者生存。所以我们只能去适应这个社会,让自已成为社会中的强者。

这个世界是残酷的,人和动物一样,也要去学习生存的技能。鸡妈妈总是把小鸡放在自己的翅膀下掩护着,鹰妈妈却是把小鹰带到风口浪尖上去锻炼飞翔。人也要像鹰那样在大自然中经历风雨、开阔视野、敢于挑战,在险恶环境中不断地磨练自己,这样才能张开理想的翅膀飞向那美丽广阔的蓝天,去实现自己远大的人生目标。

放手也是爱作文10

我曾经在一本书上看到过一段文字:当幼鹰生长到足够大的时候,鹰妈妈会将幼鹰赶下山崖。而当幼鹰开始下坠时,它就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落,同时也掌握了基本的本领。

此时,我不禁想:放手何尝不是一种爱呢?这时,我联想到了生活中的一件小事。

那天,我放学回家时,看见一个小男孩正在学习骑自行车。旁边的父亲稍加指导便走到了一旁。男孩没有掌握要点,很快就摔了一跤。男孩并没有哭闹,而是怀着一肚子的怨气便继续练习。

俗话说:日有所思,夜有所梦。在梦中,我与这位父亲进行了一次对话。

我:叔叔,您好!我今天看见您并不示范动作,这是稍稍指导了一下。孩子怎么可能怎么快就学会呢?

叔叔:并不是像你所说的这样,我经常骑

自行车出行,他也会看见。这难道不能够算是给他示范动作吗?他现在已经长大了,也应该学习骑自行车了。

我:哦,我知道!这就和游泳一样,需要自己摸索方法,看别人是永远不会的。

叔叔:是啊!

我:可是你难道就不怕他摔伤吗?

叔叔:可怜天下父母心啊!自己的`孩子,我怎么可能会不心疼呢?可是如果不这样,他可能就会一辈子不会骑自行车。

我:都说逆境造就人才,看来,险境也能够造就人才!

叔叔:嗯,我相信我的心血是不会白费的,我这么地“狠心”,也是为了他好啊。我相信他长大以后,一定会理解我的一番苦心。

我:我对“可怜天下父母心”可算是理解了。

父母的爱总是无微不至的,有时候,放手,也是爱的体现。

放手也是爱作文11

爱,在我们眼里,可能是一句安慰的话语;一顿热腾腾的饭菜;一件温暖的外套。但是,经历过那件事以后,我懂得了,爱有时也是一种放手,给它们生存的空间。

我上幼儿园的时候,因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴,就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。最后,妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。

当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候,我的心都要融化了。他们三下五除二就把鱼食一扫而光。我看到它们憨态可掬模样,忍不住想要摸摸它们,却被妈妈制止了。她说:“不能手摸金鱼哦,摸了会死掉的。”我似懂非懂地点点头。

白天我上幼儿园时想着它们,不知道它们有没有按时吃饭;晚上我躺在床上也想着它们,不知道它们有没有冻着凉着。总之我是日思夜想着它们,生怕它们没照顾好。可见我有多爱它们了。

有一天我终于按耐不住内心的冲动,偷偷跑去阳台,察看了四周没人,我怀揣着一颗忐忑的心,小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。凉凉的,滑滑的,我轻柔的抚摸着它。突然,我听见妈妈的脚步声,于是我赶忙把小鱼放回去,若无其事的走开了。

晚上,我躺在床上,回忆着早上摸小鱼的事,心里窃喜着,想着也没有妈妈说的那么严重嘛!结果,第二天早上,我就发现那条小鱼死了。我不断的自我暗示,一定是因为别的原因才这样的'。之后,我还是忍不住地又去摸了它们,我以为那是“爱”。

直到剩下的小金鱼都去天堂了,我才意识到自己的错误。看着它们肚子朝上,毫无生气地浮在水面上,我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。我的心在“滴血”,真的后悔当初没有听妈妈的话!

长大后,我渐渐的明白了,爱也不能过头,妨碍了它们的正常生活,要给它们正常生活的空间。有时候,爱又何尝不是一次放手呢?

放手也是爱作文12

现如今,许多家长对自己孩子管教的特别严厉。打、骂、嘲笑……这一系列的言语行为致使许多同学便的压力山大,抑郁,内向。现在的学生都是衣来伸手,饭来张口,许多家长不顾自己孩子的感受,早已为自己的孩子的未来铺好了路。但他们并不知道他们的孩子想要的是什么。

每个家长的攀比心理都太重。我们学生党有一个共同的敌人,叫“别人家的孩子“,他长得别我们好看,学习也比我们好,又懂事,又善良。从小到大我们都生活在“别人家的孩子”的阴影里,从小到大,“别人家的`孩子”一直活在我家长辈的口中,从未消失过。我们忍了一次又一次,可次数太多,我们的心也就麻木了。

“望子成龙,望女成凤”是全天下父母共同的理想;自己年轻的时候没有实现的理想要让自己的下一代实现。可各位家长在完成自己理想的时候,你是否估计到考虑过自己孩子的想法。每次当你骂过他,他表面装的毫不在乎,没心没肺,可你不知道的时候,他也会自己偷偷抹眼泪,他也会很自责,他也会去羡慕别人家的孩子。每一个孩子都有一颗脆弱的心,家长们,请你们好好想想,不能只让自己的孩子反思,你们自己也要好好检讨一下。

每个人都不想自己的生活受到别人的操控,我认为作为家长,应该学会放手。放手会让自己的孩子更快乐些,让他们打压力更小一些,让他们奔着自己想要的路走,追自己的梦。

也许放手对于家长来说是一种明智的选择,放手让自己的孩子去做他们自己喜欢的事,放手让他们去追自己的梦,那何尝不是一件好事呢?

放手也是爱作文13

年过许久,我依然不会忘记那次外公给予我的教育,我永远不会忘记作为一个男子汉,一定要坚强,勇敢!

天,阴沉沉的,勾起了我的一件往事。

那也是一个阴天,太阳不见了踪影,那年我才四岁,在泰兴与外公、外婆一起生活。

“呀,哈!”花园里新装了架秋千,好奇心十足的我不曾见过秋千,看到别人在秋千上陶醉的样子,我也跃跃欲试。

我飞快地走到秋千后面,想让玩秋千的.那人下来。这时,一场悲剧发生了……

秋千上的那人并没有听见我说的话,往后一荡,硬邦邦的秋千“唰”的撞到了我的脑门上。剧烈的冲击力将我摔倒在地,并且一阵钻心的疼痛让坐在地上的我“哇哇”大哭。我想用我的哭声引来别人的帮助,“公公,公公!”我赖在地上,希望公公能把我抱回家。

离我不远处的外公看出了我的心思,走到离我1米远的地方就停下不走了,我爬一步,外公退后一步,外公军人般魁梧的身体站在我面前,而我却碰不着,摸不到,我又无助地哭了起来。

“快起来,快起来,哭哭啼啼像什么样!”外公威严地说。我顿时明白了,外公不会来扶我了,我哭得更凶了,许久,泪也哭完了。我试着站起来,用胳膊顶在地上,腿也用起了劲,一前一后蹬着,再把手用力一撑,我站起来了。

外公看着我,笑了,我也笑了,高兴地扑进他怀里。外公牵着我的小手,带我回家,边走边说:“走,回家吃红烧肉!”

年过许久,我依然不会忘记那次外公给予我的教育,我永远不会忘记作为一个男子汉,一定要坚强,勇敢!

爱我,就让我自己做!放手也是一种深深的爱!

放手也是爱作文14

我们总是羡慕那只雄鹰在这样一片蔚蓝而广阔的天空中翱翔。我从来没有想到,这种令人羡慕的技能,是小鹰一次又一次不知疲倦地拍打着翅膀获得的,也是鹰舍不得放手获得的。

因为鹰松手了,小鹰练就了坚硬的翅膀,换上了丰满的翅膀。但是因为孩子觉得对不起蝴蝶,他手里的爱心剪刀切断了蝴蝶高飞的梦想。所以,有时候放手是另一种爱。

放手,为生活加油。宇宙之王、伟大的理论物理巨人斯蒂芬威廉霍金在21岁时患上了导致肌肉萎缩的卢格氏病。但是,他并没有因为身体的限制而把自己局限在轮椅上,改变了对真理的追求。他选择放下自己的想法。此后,他的研究取得了惊人的成果。他不仅用自己的成就征服了科学界,也用自己顽强的战斗精神征服了世界。

放手,为努力加油。小船如何在波涛汹涌的海面上航行?是靠近海港还是远离海港?事实证明,船离港越近,越容易倾覆。远离港湾,小船独自面对风暴,最后一站,让他在反复风暴的锤炼下学会适应和面对;而那些不敢独自面对风暴,躲在避风港下的船只,最终都会变成一堆废铁。

放手,为创造欢呼。一个小孩,拿着一把刀,正在切苹果。他把苹果横放着,一边是果梗,另一边是果柄。他父亲看到了,但只是笑了笑。孩子剪开板子,高兴地喊:爸爸,你看,多漂亮的五角星啊。原来是核心的轮廓组成了正五角星。正是因为父亲的放手,孩子有了独特的发现,取得了意想不到的成果。

没有一个人生是一帆风顺的,没有一个人生只有鲜花和掌声,只有通过风雨的`洗礼,磨去尖锐的棱角,才能谱写出充满情感的人生乐章。

一种生命,只有在震撼人心的跌宕起伏中,才能展现出它的壮美。我们应该记住这样一句格言:愿你的生命中有足够多的云彩,让你拥有一个美丽的夜晚。愿你敢于放手,让娇嫩的花朵和幼小的树苗撒下生命的云朵,品味黄昏时那柔软却惊心动魄的美。

放手也是爱作文15

你是否还在为妈妈的唠叨而感到烦恼?是否还在为老师的严格教学而感到烦闷?我相信你的回答是肯定的。没错,现在的学生实在是太苦、太累、太忙了。每天在学校里,听着老师上一些枯燥乏味的课,写着让人看不懂的题目;若碰上考试,你又没考好,回到家,一边听着父母的批评,一边吃着晚饭,连喝下去的白开水都会变得苦涩。如今的我们,正处在叛逆的青春期,如今的家长,正处在望子成龙、望女成凤的疯狂期,所以,我推荐你去看一部电影——《放牛班的春天》。

这部电影讲的是一个管理严格的少管所,来了一名音乐老师。这位音乐老师学历并不是很高,也不像校长和其他老师一样严厉,所以经常遭到学生的恶作剧,他从来不因为这些而惩罚他的学生,反而十分爱护他们。在这个少管所里是没有春天的,每个老师的脸都像冬天一样冰冷,而这位音乐老师却像春天一样温暖,受到所有学生的爱戴,他喜欢带着学生去游玩,去亲近大自然,在大自然中听到更多美妙的声音,而不是在学校里,那一间宽敞的教师里用古板的语言教育学生,这会让学生的思想只禁锢在这狭小的空间。他知道“因材施教”,不同的`学生,要用不同的方法去教育,他不会用严厉的班规去框定学生的自由,他有时甚至带着学生去逃课,把自然里的声音融入到他所创作的作品中。所有的学生都开始热爱音乐,他们和这位音乐老师共同写了一首叫《放牛班的春天》,这位老师因为放手,而使得学生们获得了春天。

有时,放手也是一种爱,而这种爱,正是现在家长、老师所缺少的;我们正需要这种爱!