把心儿打开作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的把心儿打开作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

把心儿打开作文1

永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。

——题记

华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。

小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。

宁静致远的林荫，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。

石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少；太极拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美协调并济；黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境……

那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，仿佛岁月的齿轮不曾轧过他们茂盛的葱茏；仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。

生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。

望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。

听，那是心儿打开的声音。

把心儿打开作文2

闭上眼，就是黑天；关上心门，就是黑暗。为什么要让黑暗停驻在你的生命里呢？

抬起头，前方是一片晴空，金色的太阳将暖融融的阳光散布到世界上的每一个角落，光明蔓延在我的整个身心。

也许你现在正不高兴呢，是和父母吵架了吗？如果是，请你将脸上气恼的神情换成一张春风满面的笑容，去给父母倒上一杯茶，带着温暖的笑意与父母坐在一起聊聊天，把心儿打开，架起心灵间的桥梁，耐心听一听父母的唠叨。你就会发现，这唠叨中也有父母对你的谆谆教导与浓浓爱意，那时你会发现，其实你与父母间只是一层纸的隔膜。

也许你现在正哭丧着脸，是和朋友闹别扭了吗？如果是，请不要悲伤，请想一想以往的美好，想一想你与朋友间那份纯洁的友情，不要因为一些小事而影响你们的友情。请拉起她的手，一起敞开心房，说出自己的心事，也静心听一听她的心声，心与心的交流会让你发现，原来一切不过是一句话，一个动作便能挽救的美好。

也许现在你正躲在某个黑暗的角落哭泣，我不想劝你别哭，因为哭也是一种发泄，我只想问你，为什么不把心打开，去迎接属于你的光明与快乐呢？哭与伤心都不能解决所有的问题倒不如敞开心扉，说出自己埋藏已久的秘密，负荷太重会有压力的。我们的心还太小、太弱，负不起那种重量与打击，那就不要如此，把心事说出来心中会很痛快，沟通就是排解压力与烦恼最好的办法，世界上没有解决不了问题，没有拆不掉的隔膜。朋友，擦干脸上的泪水，抬起头看看，你会发现，太阳正对你笑呢！

打开尘封的心窗，让阳光洒满你的心灵，你会发现，生活如此美好，睁开眼就是太阳！

把心儿打开作文3

生活是爱的海洋，人们就是海里的鱼儿，人人都呼吸着爱；生活是一颗流星，虽然短暂但精彩绚丽；生活是一片夜空，点点滴滴的生活片段点缀了单调的天空。一个微笑，一个动作，一个眼神，就能使人们感受到生活的精髓。但人间最美的不是富丽堂皇的事物，而是从心底发出的爱。

我是一个性情急躁的人，动不动就会发脾气，因此班里的许多同学都不喜欢和我来往。有时想想错在于自己，要和同学道歉时，可能我总开不了口。渐渐的，我的心封闭起来，心中压抑着过多的苦闷。

“小静，你怎么了啊？”我后排的小玲急切地问，“你不舒服啊？”

“没，没什么。”我的声音有些颤抖。

“是吗？”她怀疑地看着我。

我无语。

这时候，放学的铃声响了。我偷偷的擦干眼泪，缓缓的将头抬起。

“你真的哭了？”小玲大叫道，“是谁把你弄哭的？”我无语。随后，她猛然想起刚才胡豪和我闹矛盾了。于是，她马上拽住胡豪，严厉质问：“你为什么把小静弄哭？”

“我没有啊。”小豪一脸无辜的表情。

“不是你，还会是谁？”她有些生气了。

“我真的没有？”……

争吵越来越激烈，这引起了同学们的注意。越来越多的人为在我身边七嘴八舌的议论着。

“你怎么了？”有个声音传来，很亲切。

我抬头一看，是他，小强。平时，他总是和我吵嘴，又爱逞能，我很看不惯他。可没想到，他也来关心我。

“对不起！”事情不是小豪惹得，可他却向我诚恳地道了歉。

我见了，心里很不是个滋味儿，既有对他们的愧疚之情，也有感动。本来已干了的眼眶，顿时有挤满了泪珠。

“不要哭了，要打要骂随便你。”小豪又说。我哭得更起劲了，原来我的同学这么关心我，心里装满的不是怨恨而是幸福。

那一刻，我释然了，顿悟了：是我自己把心门关了，锁了，把爱拒之门外了。

哦，把心儿打开，让爱进来。

把心儿打开作文4

世界是缤纷多彩的，艺术是美丽独特的，把心儿打开，去欣赏自己的“艺术”。

画画

金灿灿的阳光千丝万缕般垂下来，如金丝，飘落在大地上，如一支画笔，给大地涂上了鲜亮的色彩。

我兴奋地拿起彩色的笔，在洁白的纸上画着画儿。我拿起《西游记》，仿照着书中“孙行者”的模样，在纸上画猴头，又画猴的衣服，可怎么都画不好，一会儿画歪了，一会儿又画出了一个“蝴蝶结”。我对着“孙行者”大笑了起来。

画画，让我把心儿打开，体会到了画画的乐趣。

玩滑板

风呼呼地吹着，像一头凶猛的野兽，呼啸着奔来。地面上的尘土被风儿吹得四处飘散，几片黄绿相间的叶子，孤零零地在枝头上打颤。

我站在满是脚印的滑板上，一条腿蹬地，不停地往前滑。我上半身弯曲，双臂前后摆动，一副很不自在的样子，但我却玩得很尽兴。一会儿双手展平，像一只飞翔的鸟儿，一会儿半蹲在滑板上，像是在扎马步。

玩滑板，把心儿打开，体验自由自在的美好。

打球

天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，那些云像一只只洁白的小羊，在空中叫着跳着；又像一条潺潺的小溪流，从天上倾注到人间……

我站在球场上，看到远处“飞”来的球，一跃而起，“啪”的一声，球像一只展翅飞翔的鸟，飞了回去。我的双眼盯着球，看到它又飞回来了，就向前跨了两步，双脚蹬地，一下子就跳了起来，伸出手掌，狠狠地向着对方拍去，“咚”的一声，球应声落在了地上，欢呼声响了起来。

打球，把心儿打开，我敞开心扉，放飞欢笑。

把心儿打开，可以欣赏到不同的艺术，体验到不同的快乐，我敞开心扉，在快乐中成长。

把心儿打开作文5

把心儿打开，发现，阳光的温暖，水的清凉。原来，人与人之间从未有过沟壑。

“到站了，请下车的乘客做好准备。”这破车怎么这么慢呐！真倒霉，今儿可一上车就没座，只好站着了，可人流居然呈直线暴涨，越来越多，挤死人了！我愤愤不平地想，一边皱着眉头看着又一波挤进来的人潮，一边又摸摸口袋里的三百元钱。真不能丢了，丢了可就白到市里来跑一趟了！要不是为了这破牙，我才不挤公交车呢！突然感到又有人使劲往我这边挤呀挤，我生气的一扭头，只见一个皮肤红的反光的中年妇女，拎着大包小包拥上车来。我不先挨着她很近，因为她身上的深蓝色工作服上印满了不知是油还是什么的“斑”，我很害怕那些东西蹭到我的衣服上。可是，那个农村的中年妇女继续向我这边考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一个突然的急刹车，我这个人都差点摔倒，而就在这千钧一发的时刻，这个中年妇女拉了我一把，我幸免于“难”。我只好冲她笑了笑。

“姑娘，小心点，上边的扶手可要抓紧呀！”她的大嗓门夹杂着唾沫一起向我喷来，我侧了一下脸，这一轻微的举动也引起了她的注意，我听见她说了一句“对不起啊……”

“记住，上车不能与陌生人说话，现在，坏人太多了，小心着点……你兜里的钱看着点，坏人可有三只手……”

姥姥的话清晰地在我耳边回响。哎呀！她不会是坏人吧！我急忙把手伸进口袋里，搓捻了一下，嗯，没有少……那她是出于什么……她干吗要对我说话……

“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回来。“快坐！这个人要下车了！”她催我快些坐到她旁边的座位上……

其实，天空中的阳光是很灿烂的`，只不过是几抹乌云遮住你的视线；其实，海底的鱼是很漂亮的，只不过是它的深邃挡住了你的视线；其实，那个中年妇女是很美丽的，只不过是她的外表蒙住了我看代她的心……

把心儿打开作文6

多么宁静的夜呀。皎洁的月光透过窗子照到屋内，让人不忍心打扰它。

可又能维持多久呢？没人知道。

“做买卖有你这么做的吗？”妈妈首先一声怒吼，“要叫你这么做，不赔才怪呢。明明称已经打的很高了，还往上添！你充好人谁会领你的情！”

“呆着你的吧”爸爸不耐烦的回答道。

“我不管，我不管，这家早晚叫你折腾完了。”妈妈毫无退让的意思接应道。

“你管，你管你怎么不去挣钱。”爸爸强硬的说着。

“好。我去挣钱，你在家看孩子。”妈妈有些委屈的答道。

这时在一旁的弟弟开始放声大哭了。我看情势不妙，打断他们说：“为这么点小事至于吗？”这句话好像对他们没起什么作用，他们还继续争吵着。

爸爸就是这么一个人，街坊邻居有什么事帮忙，二话不说，放下手里的活就去为别人服务，家里吃点好吃的，也不忘给街坊邻居送点。他就是这么一个憨厚老实、与人为善的人。

“啪”的一声，爸爸把手里的计算机摔了个粉碎，忿忿的走了。

妈妈继续忙她的活。虽然嘴上不说，我知道她不时的往院子里看，其实是心里在担心爸爸呢。我心里暗暗的乐。心想，看你还能撑多久，终于她忍不住说：“我去找找你爸爸，这大晚上的，会去哪呢？”

唉！妈妈也不是不能体谅爸爸，就是有时爱唠叨。芝麻大点的事儿都要唠叨半天，谁会爱听啊。明明很体谅对方，为什么要冷眼相对呢。难道就不能用其他方法解决问题吗？

我想对爸爸妈妈说：让彼此把心儿打开，让心与心之间架起沟通的桥梁。让彼此把心儿打开，让彼此交流，互相理解吧。

把心儿打开作文7

我完全没有料到会是这样。

她带头甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的运动服，和着灿烂的阳光，清晰地映在我的眼中。

“你来干嘛？”我冷冷地转过身，“向我炫耀你在演讲比赛中击败了我吗？聪明、美丽而高傲的蓓？”“不，我没有这个意思。我只是担心你在天台上吹风会冻感冒的。”蓓急切地解释着，声音中透出了关心。我的心有点软了，但我又强行把它封闭了起来。我真的感到了冷。

见我不吭声，蓓轻轻地走到我面前，温和地看着：“你打算怎么办？”我摇了摇头。“一条龙甘为一条虫，永远被尘土埋没？”蓓丝毫不放松我，又逼问道。我再次呆呆地摇了摇头，心的大门仿佛打开了一条缝儿，尽管很小，但我看到了阳光。

“把心儿打开吧！其实你很棒！”我的心在这声音找到了依托。蓓的眼睛被额前的刘海遮住了，但我依然能感到那细碎的而又完整的热切、关心的光芒。我很难过，那种复杂的伤心刺激着我的眼泪。“你很棒！”一声更为清晰响亮的声音在我的耳边回响。

从没有人对我说“你很棒”，从没有人用如此肯定的眼神看着我，从没有人在我心灵受到创伤的时候帮我治疗。我学会了用冷漠封闭自己，我学会了用争取一切成功的方法帮自己疗伤。然而今天，我变了。

那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干净、毫无杂念，任阳光完完全全穿透我的身体。我觉得全身暖暖的，身体里有一股热流在流淌。看着蓓，我似乎意识到了什么。“是的，你打开了自己的心扉。你的脸上有微笑。”她说。

把心儿打开吧，你会看到更美好的东西。

把心儿打开作文8

真是的，自从跨进初三，我百忙难得一闲，好不容易挤出点时间，正准备好好享受这一刻千金的大好时间，竟被老妈派去接阿姨的女儿。

唉，都大班了，竟还需要人去接，真是太惯她了。想我当年中班便独自一人回家，唉，为何我那时没有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！

我边骑边想，越想越气，随着怨气的不断增多，路程也在不断地减少。

不久，幼儿园便到了。放定车，走进去，场地上空无一人。哦，来太早了。我只好百无聊赖地开始徘徊，不经意间，竟发现幼儿园增添了许多娱乐设施，令人眼花缭乱，在阳光的照耀下，显得格外光亮。一个念头忽地在脑海闪现，怎么样？玩一把吧！荡个秋千，溜个滑梯，钻个山洞……不，不可以，都初三了，还玩小孩子的游戏，未免太不正点了吧。

唉，时光易逝，童年不再啊！怅惘间，放学铃声敲响了。

只见一小男孩如一只油老鼠般飞快地蹿出，紧接着，许多油老鼠鱼由老师带领着鱼贯而出。他们或说或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我赶忙上前拉住她，准备回家，可她却硬赖着不走，想要去玩会儿，否则回家说我欺负她。哼，小家伙，鬼点子特多，可我又能怎么办呢？谁叫我妈不信我只信她呢？

望着妹妹那活泼的身影，宛如一只活蹦乱跳的小鱼，不断穿梭在玩具之中，快乐和幸福荡漾了整个小脸。唉，多想体验孩童时的快乐啊，可年龄、身高却不断阻止我的欲望。

我蓦然发现，我的青春与热情全部搬上了书桌；我的活力与激情全部浸入了题海。在我的心门之上，不知何时，增加了一把铜锁——我长大了。这锁使我不断地扼杀了对童真的向往，收敛了对游戏的热情。其实，时间只能改变我们的年龄，增长我们的知识，但不应该封闭我们的思想，老化我们的心灵。年轻应该是最好的生活姿态。

把心儿打开，抛开成长的烦忧，绽放年轻的活力，我和妹妹开始尽情地游戏。秋千在我的重力之下，高高荡起，又重重落下，呼呼的风声中还夹杂着妹妹骄傲的呼喊……

打开心儿，欢乐无穷！

把心儿打开作文9

放松身心，融入这个世界，忘掉忧郁，不要犹豫，去逐，去闯，充分地展现自己于世界……

品书茗

阳光片片投入屋中，被白纱过滤了一部分，黄白色的书页被风一页一页吹起，馨香飘然……

捧起《枕草子》，侧倚在床榻边，风从哪一页吹起，我便从哪一页读起。寥寥几笔，描绘出生活的伏笔，细节之美，尽在其中，纵灰尘落在吾身上，也毫不动神；再抬起脚边的《夜航船》，爱鲜衣，爱怒马，爱花鸟，爱华灯的风流才子蜀人张岱讴尽心血，写了一本古代4282个词语词典，我沉醉于这一个个奇花异草，古玩奇物、三教九流、宫廷秘闻、珍禽异兽的传奇故事中，无法自拔……合上书，仿佛眼前出现了一位少年奔腾流云之上，骑着白马，翩翩赶来，周围鲜花绽放，丽鸟飞翔。

把心儿打开，让心灵与书籍对话，感受每一本书的深韵……

入深林

风混着阳光的芬芳停伫在一片片嫩叶上，溪流从每一块青石身上跨过，寄托着它们的声音，叮当叮当叮当……

仿佛轻轻抚一抚绿叶，就能捏出水来，青翠欲滴。一棵红牡丹在阳光下，艳艳灼灼，红火地透顶。我放松身心，贪婪地大口呼吸着这搅拌了花香的空气，极普通，又显得那么不平凡。盘腿坐下，让土尘染上衣裤，感受大自然的馈赠，感受蝴蝶伏在脸上，感受壳虫从耳边渐渐爬过……一切是那么惬意，那么舒缓，随着气息的变缓，神思渐渐飘散，分不清天堂还是人间……是时候给我的心儿放个假了……

把心儿打开，与自然对话，感受当下，畅想明天，将心托以自然……

让心儿渐渐打开，方法是有很多种，在繁杂的世界中，我心何寄?去吧，把你的心儿打开……去书海畅游，去大自然让心沉醉于美景之中……

把心儿打开作文10

你的心，是否已被旱冰封锁，变得冷漠？

你的心，是否已被群书掩埋，失去自我？

想不想摘下虚伪的面具？

想不想被浓浓真情温热？

那么，请把心儿打开吧！

偶然，从题海中钻出，发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他，那被习题挤到一隅的诗集，那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己，音响里荡漾着优美的钢琴曲，翻看着一本本精美的画册，偶尔低吟一首抒情小诗，不时高唱一只欢快的小歌……啊！那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦，我竟失去了一颗敞开的心！再次打开音响，同时也打开了心，让欢快的音符流入心间；再次打开诗集，同时也打开了心，让甘甜的诗泉流入心田；再次打开了画册，同时也打开了心，让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情，于是心间又充满了苏轼的豪放，于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开，发现生活可以如此美好。

又一次考试失利，却只是沉默无语，独自舐着伤口，觉得人生就是这样，哭有自己独吞，乐有自己独享……“别伤心了，还有下一次呀！”好友来安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅，我觉得我们俩仿佛是两个阶层，他被光环笼罩，我被黑暗吞噬，不可同日而语。“我们不是一起发过誓，永远在一起吗？”对啊！有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景，我俩被打得遍体雪迹，在准备最后冲锋时，我俩握紧了冻红了的手，认真发誓：“谁也不落下谁，永远在一起。”抬起头，朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁，永远在一起，齐头并进。“两双紧握的手，如两颗紧贴着的心。他心中的热情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞开了。把心儿打开，发现人生处处温暖。

把心儿打开，粉碎那可悲的厚墙壁，让心与心之间沟通无阻。

把心儿打开，挣脱虚伪的枷锁，享受自己心底的美好。

把心儿打开吧！让生活更加美好，让人间更温暖。

把心儿打开作文11

哥：

从小到大，这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说：“男孩子是太阳，女孩只配做月亮。”可从小开始，我们家就把我当太阳，而你，却只能做月亮，甚至是做那毫不起眼的星星。

那天刚进门，就看见你跟妈妈吵得厉害，妈妈早已泪流满面，你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵，还是你把自己封锁起来了。你摔门而去，空气中只有门的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前，你走到我面前，用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我，说：“怎么，今天又拿奖状回来炫耀啊，别以为成绩好就了不起!”我愣了，原来在你心中，我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天，风很大，我的眼里进了沙子……

从那以后，我把所有的奖状都悄悄地藏起来，我去关心你，我找出你的书，每天熬夜学习那难懂的课本，我想让你跟我一起学习，我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候，我分明见到了你的眼泪在眼中打转。

后来，你选择了住校，你说反正你在家里都是包袱。我想你说这句话的时候，妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后，我跟妈妈经常说起你，其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通，甚至把妈妈的关心当成唠叨……

不是说青春的世界里是没有忧郁的吗?不要学着冷漠，记得要给自己一声笑语，给别人一次掌声。把心儿打开，学会跟人沟通吧，做一个自信、快乐的哥哥。

你的妹妹

后记：

不要不舍你的掌声

不要掩藏你的快乐

青春的记忆里，是快乐与掌声的交融

青春的回忆中，是美好与微笑的结合

把心儿打开大声地对世界高呼“青春无悔”。

把心儿打开作文12

不知哪位哲人说过：生活，单独的生，容易；单独的活，也容易。如果真要生活起来，那就不是一件易事了！

是啊！面对生活，面对生活中的种种不愉快，我们应该怎么办呢？不过，我想我们应该把心儿打开。

在生活中，被别人误解可谓是比比皆是。面对这些误解，有的人大发雷霆指责别人的过错、有的人一声不吭、有的人则自己坐在那儿生闷气……有的人……

这些是解决问题的好方法吗？非也，非也，我们应该把心儿打开。

记得小学四年级时的一天，我正在写作业，忽然一声怒吼在我耳边呼起：“还我橡皮。”我一愣，看是好朋友小洁。我说：“我没用呀！”她用蔑视的目光直视着我说：“别人都说是你拿的，快还我。”我听后心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。平静之后，我想：清者自清，浊者自浊，时间能证明一切。果然两天后，她对我说橡皮找到了，让我不要介意。我一笑说：“我们还是好朋友。”

我们迈着顽皮的脚步走入一青春，人生的新起点就在脚下，我们盼望建立新的友谊，盼望在集体中展示自己的风采，难免会被别人误会。我们应该学会与别人沟通，要与他说明真相，当然要在恰当的时机内。我们要学会微笑，当被误解时，有时我们应左耳朵进右耳朵出。总之，不要老去想不开心的事，因为在青春的世界里，没有忧郁！

我们要敞开自己的心灵世界，尊重他人、平等的对待他人。不要学着沉默，因为只有在大家的帮助下，我们才能独立。人无完人，该自己学的、该原谅的、该摒弃的，需要思考的是我们，而不是误解我们的人。

当被别人误解时，不必大动干戈，因为珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。珍惜自己的感情会赢得别人的尊重，尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。

青春是水，是正在东流的水；青春是风，是正在弄舞的风；青春是火，是正在燃烧的火。青春如此可贵，需要你亮出自己，世界如此辽阔，等着你探索奥秘。

快把心儿打开，去收获一种人生的美丽！

把心儿打开作文13

往事如过眼云烟，那一点一滴的记忆也渐渐在脑中变得模糊。但我始终不能忘记的个女孩——欣心，因为我们之间的一段故事，所以使我久久不能忘却这个美丽的名字。

雨在淅淅沥沥地下着，我看见欣心独自仰望着天空，那眼神十分黯淡。“怎么了，欣心？”我不安地问。她一看见我，转身就跑，还不时地用双手擦去那滚落下来的泪珠。我没有再追问，只是惆怅地走了。

第二天，我发现欣心的眼圈红肿红肿的。这时，她的邻居美枝告诉我，“她爸爸嗜酒如命，而她妈妈水性杨花，把一个家弄得支离破碎了。”我听完，心头不禁一颤。

我想打开她那冷冷的心房，所以我常在她面前讲笑话，说故事，一连过去了8天。我仍旧这样地做，希望能弥补她内心的创伤。当我再次讲起那笑话时，欣心却一把扑过来搂住我，哭着说：“没用了，你再怎么做也没用了，我始终是一个没人疼没人爱的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。

一次又一次的看着她走掉，我对自己快没有信心了。但是我不会轻易放弃的，我不会放弃这样一个充满希望的好朋友！我写了一封长信给她，因为我知道，这样的方式她更容易接爱。

信送到欣心手里有一段时间了，我好想看到一个笑脸——因为在信中写到，如果她肯放开自己，就用爽朗的微笑去面对现实。上体育课时，一个男生不小心滑倒了，我不经意地看见欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太阳那么灿烂！

我在大树下等待欣心的到来，她果真来了！我发现她的脚步变得好轻快，一个天真活泼的少女出现在我面前！欣心说：”谢谢你！是你让我拥有了第二次生命！“说完，她又跑掉了，但是这次的姿势却不一样——她是跳着走的。

其实，我就是要让别人明白：要时刻打开自己内心的闸门，不管你有多大的痛苦，就让身边那一份份真挚、纯洁的感情来帮助自己吧！

把心儿打开作文14

摒弃了城市的喧嚣，抛开了学习的压力，漫步在外婆家的油菜花地里。

记得上次来时是半年前，这片地还什么都没有呢？转眼间，这油菜地里便已被金色笼罩了。

穿上久违的帆布鞋，漫步在乡间的泥泞路上，虽不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏着与它相同的节奏，穿梭在油菜花之间，在风的拂来中，花瓣散落在肩上，闻着肩上淡淡的花香味，心情不由得舒畅了许多，看着遍地的油菜花，才觉得世界是如此美丽，听着枝头的小鸟的歌唱，才发现世界有这般天籁之声，也许是许久末感受到如此地放松吧！飞奔在乡间的小路上，迎面的风吹乱了我的头发，感受到了花的芬芳、鸟儿的歌唱、泥土的气息。这里没有了城市的喧闹声，没有了汽车的鸣笛声，没有了堆积如山的资料，没有了妈妈的唠叨声，这里没有城市的一切，但这里有的只是乡间的闲适静谧。

闭上眼睛，去感受风的律动，去感受微风拂在脸上的舒适，去感受大自然的美好。

“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明能怀有如此闲适的心情隐居山野。他的那份清傲厌弃世俗，不为五斗米而折腰的精神，也许是我所喜爱他的原因吧！

他在田野中采菊的闲适心情同我现在一样，一样的闲适，一样的无压力。

漫步在田野中感受风伴随的呼吸，将心房的压力与苦处释放出来，将心儿打开去感受大自然的美好。

把心儿打开作文15

我曾经是一只小小的、无人在意的蜗牛。我也曾以为我以后的生活的空间仍是一个四四方方的封闭的盒子，直至我遇见了她。

我那时就坐在冰冷的石阶上，看着阳光在操场上舞蹈，虽然阳光打在了我身上，可我的灵魂，却是冰冷的。

那时她是一个梳着与下巴一齐的短发，脸圆圆的女孩儿。我曾想去和她们说些什么，可那时，我的门是关着的，最多也就是和同在一所学校的哥哥说两句话罢了。那时我可能是坐不住了吧，终于决定去走走。我起身，站定，然后沿着红绿的跑道走着。

阳光依就没变，校园依就没变，人们依旧没变，我的心也依旧没变。过了一会儿，我觉得有人在拍我，我回头看了一眼，愣了，是她。她扬着笑脸看着我说，你要和我们一起玩吗？

我迟疑着，却觉得心中有什么在流动，暖暖的。见我迟疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿着红色的跑道跑，暖暖的手温渐渐地流入我的心房。正当我享受这温暖时，她停下来，急急地把我拉到一些女生面前，飞也似的把我介绍给她们。那时，我感到了什么叫作快乐。

阳光依就没变，校园依就没变，人们依就没变，而我的心却变了：它不再冰冷，不再封闭。我感到了阳光的进入，使我的心变得暖暖的。石阶不再冰凉，草儿不再灰暗。那时，我感到了有人把我的心儿打开。

那个人，就是——婷婷。