我赢得了掌声作文(3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我赢得了掌声作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我赢得了掌声作文1
舞台上灯光格外耀眼,把舞台上的孩子照的格外动人。钢琴手弹起了柔美的音乐,舞台上的孩子们唱起了美妙动听的歌。舞台上的孩子们就是我们——一个怀着必胜心情的集体。
你看我们昂首挺胸,就像打了胜仗的将军。因为苦练了一个月,我们都已经唱得行云流水了。
开始还有一点儿紧张,但唱着唱着,就已经被自己的歌声迷住了,好似自己已经进入了那首歌,歌中的人就是我,那跳动的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隐约间,我仿佛看见了班主任那期待的笑脸,仿佛听见她用柔声鼓励我们:“你们是最棒的!”
同学们个个表现精彩,时而声音低沉,时而澎湃激昂,毫不夸张的说,真是天籁之音!动听的声音,加上柔美、和谐的动作,深深地打动了观众。评委给了我们最高分。
我代表班级去领奖,当我捧着奖状站在领奖台上时,台下响起了经久不息的掌声!
掌声可以带给人成功,可以带给人信心,掌声可以带给人勇气!
我赢得了掌声作文2
舞台上的灯光特别刺眼,舞台上的孩子们特别动人。钢琴家演奏轻柔的音乐,舞台上的孩子们唱着优美的歌曲。台上的小朋友是我们——集体,有赢的感觉。
你看,我们昂首挺胸,就像获胜的将军一样。经过一个月的艰苦训练,我们都唱得像水一样。
刚开始有点紧张,但一唱起来就被自己的唱功迷住了,仿佛进入了那首歌,歌里的人是我,跳动的音符是我很熟悉的'老朋友。模模糊糊,我仿佛看到了班主任期待的笑脸,又仿佛听到她用温柔的声音鼓励我们:“你们是最棒的!”
所有的学生都表现得很出色,有时声音很低,有时充满激情。毫不夸张的说,真的是天籁之音!优美的嗓音,加上柔和和谐的动作,深深打动了观众。评委给了我们最高分。
我代表我的班级去领奖。当我拿着我的证书站在讲台上的时候,台下掌声久久不绝!
掌声能给人带来成功、信心和勇气!
我赢得了掌声作文3
四年级的时候,我得到了掌声,那滋味美美的,全班为你鼓掌,你能不高兴吗?
我是一个不爱说话的小女孩,现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始,我害怕老师,害怕同学,更害怕回答问题。生怕说错,同学们用惊异的目光看着自己,所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前,对我说一些温暖、鼓励的话,帮我找回自信,可是这都无济于事。
想起我赢得的掌声,心里别提有多高兴了。那天,我们在讲一篇课文时,老师让我们读,全班同学齐刷刷地举起了手。我心想:我不举手太不好意思了,于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我:“媛琳,你来读,要相信自己!”听了老师的话,我有了勇气,大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音,闹出笑话,因此我读的并不很流利。当我读完,老师第一个给我鼓掌,紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红,心蹦蹦地跳,但心里美滋滋的。我明白,这不是为我读得好而鼓掌,而是为我的勇气、自信而鼓掌。
就是这掌声,一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了,掌声常常在我耳畔萦绕,那天的情景在我脑海中常常浮现。
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