烧不坏的手帕
烧不坏的手帕1
今天,我们在学校里做了一场有趣的实验――烧不坏的手帕。
“叮咚!”上课了,只见老师笑容满面地走进教室,神秘地说:“我们来做一场有趣的实验。”只见,老师拿出手帕、打火机、酒精、铁钩。我不明白,今天到底做什么实验呢?只见,老师用手帕沾上了一点酒精,用打火机点燃手帕。我想:老师太狠了,这么好的手帕竟然要被烧掉。老师把手帕放在铁钩上,几分钟后,火停了,同学们都不敢相信自己的眼睛,手帕竟然完好无损,我们非常惊讶,这是怎么回事呢?老师连忙解释说:“就是因为火把酒精烧了,就剩了水,水扑灭了火。”原来是这样,我们的.恍然大悟。
这真是一场有趣的实验呀!
老师点评:习作对实验过程描写流畅、自然,且能抓住心理、神态来刻画人物在实验不同阶段的反应,很棒!
烧不坏的手帕2
今天,我们在小桔灯教室做了一个有趣的实验――烧不坏的.手帕。
实验开始了,老师从盒子里拿出酒精、手帕、打火机。我心想:老师在搞什么名堂?只见,老师将手帕放进浓度70%的酒精里加热再拿出来,此时,手帕像一支落汤鸡一样全身湿淋淋的。老师把手帕挂在铁钩上,用打火机把手帕点着了,大火不一会儿就把手帕吞没了。同学们睁大了眼睛,紧张地看着,有的同学吓得闭上了眼睛,奇怪的事情发生了,手帕竟然没有被烧坏,我们感到很奇怪。后来,老师告诉我们,大火只烧掉了酒精,手帕上的水分很好的保护了手帕。我们这才恍然大悟。
这次实验真有趣,我真想亲自动手做一做这个实验。
老师点评:习作把实验过程交代得很详细,如果能把实验原理写一下就更完美了。
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