牵手的作文(集合15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的牵手的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

牵手的作文1

牵手代表友情，牵手代表亲情，牵手代表爱情，牵手代表信任，牵手代表团结，牵手代表……

牵手代表友情，在朋友遇难时对朋友伸出援助之手；在同学遇险时，伸出帮助的力量；牵手代表亲情，一家人上街去，大手牵着小手，小手拉着大手，彼此之间传递温暖，传递幸福；牵手代表爱情，依偎在对方的身上，望着青山秀水、望着犹如仙境般的景色手牵着手慢慢的，轻轻地走在沿河，铺满了青砖的小路上；牵手代表信任，如果互相不信任，就不会将手放在对方的手心里，只有两个人之间建立了相互的信任，才会手牵着手，走向自己的理想之路。如果有人落水了，别人向他伸出手，他只有在此刻完全相信别人，方能保住一条性命；牵手代表团结，一根筷子易折断，十根筷子硬如铁。说明团结就是力量，大家手牵着手，心连着心，团结一心就能克服一切困难。

有些人很高傲认为自己出生高贵，不理睬别人，而且从不肯与别人牵手，总是一副居高临下的态度。他们不信任别人，不团结友爱，所以这些人没有知心朋友，富裕的生活、出身的名贵使这些人没有了感情，是这些人都麻木了，使他们无情无义。

在一个沿海的地方一个旅游团正在欣赏当地的美景，这时台风来了，富有经验的导游急忙拿出一根很长的绳子，要人们系在身上，十多个人连在一起，导游在最前面，他把绳头系在了一个很牢固的物品。人、树、汽车都被吹走了，房屋也飘在空中，台风过后，这儿的东西零零碎碎，这次台风中，除了一些躲在房中，而房子又侥幸没有吹走的'，躲在地窖里的外，存活的不多。不过，旅游团的人却全都活了下来，因为他们手牵手，心连心。

一个是不牵手，而没有了同学之间的互动，没有了朋友之间的友情，家人之间的亲情，最后麻木在这个世界上了。一个是因为手牵着手，十多条生命都留了下来。两者之间只相隔一个小小的动作，因而改变了人的一生。

牵手的作文2

牵手，对于孩子来说是一件多么渴望的事情。我们是多么希望每天都能和父母手牵手一起去外面玩耍，我就是这样的孩子。

我小时候是在老家读书，父母还有弟弟都在宁波，只有过节进才回来，所以在家里我都是由爷爷奶奶照顾的，并且我在工作日都是在老师家。只有早晚两个时间段在家里，晚上做完作业，奶奶就会接我回来，有时候时间还早就会和我一起去散步，晚了就只能上床睡觉了。

周末，我上午去老师那，下午就立刻回来陪陪爷爷奶奶，每天我都过得很快乐。但是，我长大了，知道了老人年纪大了会离开人世，于是，后来我就担心哪一天爷爷奶奶会离我而去。我是多么希望能陪伴我一生。现在，我知道了要感恩守护自己长大的人，我想：现在我只能以陪伴爷爷奶奶来感恩他们了。

于是，后来的每一天我都尽量长点回家，长一点时间陪爷爷奶奶，看到每天他们脸上的笑脸，我就感觉心里乐滋滋的`。

牵手的作文3

幸福是手牵着手，慢慢度过人生的喜怒哀乐。

——题记

爷爷奶奶早已暮成雪，可平日里，却总有彼此间的暖意。

偶有一段时间，我住在爷爷奶奶家里。那间房子除非在艳阳高照的时候，否则基本上没有阳光透过窗棂映进屋内。而我这个第三者，却误入了他们的暖洋中，感受着宛如冬日里暖阳般的温暖。

“老太婆，起床买菜啦。”爷爷每天早上都会如此对着熟睡中的奶奶叫道。奶奶爱睡懒觉，而爷爷总会早早整理好衣物，眼里充满着孩童般的欢喜，催促着奶奶起床。奶奶的背不好，只得慢慢地换好衣服，步履蹒跚地走出来。

曾有一次，天刚蒙蒙亮，我便从床上爬起来，偷偷随着他们走到嘈杂的菜市场。家门前是条宽阔的马路，早已被上班族所占据。这时，爷爷紧握奶奶的手，越过人来人往、越过车水马龙。

菜市场里人声鼎沸，熙熙攘攘的人流中，稍有不慎，便会和亲人走散。爷爷很自然地牵起了奶奶的手，实在是羡煞旁人。无论是春光乍泄，还是冬风刺骨，爷爷奶奶都爱在一起出行时牵着手。

奶奶是这间市场的常客，他俩也爱一唱一和地讨价还价，总把摆摊的商户逗笑，遂依着奶奶的意愿。而我却在他们离开这家摊位时，听见商户小声嘀咕道：“这俩老夫老妻真幸福。”这一天是冬至，可南方仍着一丝湿热的气息，微风时常掠过，艳阳好似因他们而特地拜访这里，我尾随着他们，两人饱经风霜的双手似磁铁般未曾松开过，互相依偎、互相温暖。

在后面跟随着他们的我，忍不住想上前去给他们一个惊喜。而当我突然出现在他们的面前时，奶奶的脸颊泛出一丝红晕。我知道，那不是因为我的突然出现而感到惊讶，才泛出的红晕。也许，奶奶想到了她年轻时出嫁的那份羞涩的情感吧。他们的双眼中，都闪烁着一道温柔……

或许，人过花甲后的幸福，不一定是要金钱的.点缀；不一定要甜言蜜语的修饰；也不一定要甜蜜的表白。真正的幸福只需要手牵着手，缓缓度过人生的喜怒哀乐、白头偕老。

爷爷奶奶的双手直至回家后才松开，他们宛若那冬日里的暖阳，温暖着他人，温暖着彼此。

牵手的作文4

手牵手，一起走过风雨，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；一起走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；一起走上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。因为有你牵着手，路程才能坚持，才会欣赏到良辰美景。

夜幕降临，微风拂过，像是在抚摸群星那晶莹的面孔。崎岖的小路，坑坑洼洼的地面诉说着数不清的故事。远方被黑暗笼罩，不知何处是尽头。风声在耳边呼啸，地面越来越近，双手下意识地去支撑住身子，单薄的衣服，让我感到寒冷，疼痛涌上心头，眼眶中布满了泪水。耳边突然传来一道温柔的声音，像是春风拂过心头，“牵住我的手。”月亮从云层中展露出金黄的`一角，皎洁的月光穿过黑暗，照亮了前方的道路，照耀着那两只牵住的手，温暖从手心中传来，母爱温暖了夜晚。

岁月如梭，时光飞逝，当年那个软弱的小男孩已经成为一个坚强的少年。冲出母鹰的羽翼，与朋友们展翅飞翔在蓝天之上，与朋友们携手共进，一起去欣赏成功的美丽。

缤纷多彩的春天，生机勃勃的万物让人陶醉。火红的太阳照耀着大地，雨后的清晨，空气新鲜湿润又带着几分花香，芳香布满了露珠，高耸的山峰直插云天。汗流浃背的我面色潮红，放弃的念头在脑海里千回百转，看着前方还在坚持的朋友，心中也不禁升起几分争强好胜之心，但心有劲而力不足。“拉住我的手，一起走下去。”前方停下的朋友对我伸出了手，也向另一个朋友伸出了右手。古朴的山间台阶，不知何时有杂草冒出，清脆的鸟鸣在静谧的山林中响个不停。友谊在手中传播，五个少年向着山顶冲锋，打破着自己的极限。

只有群星闪耀，才有星空灿烂。牵手是爱的体现，是友谊的传递，是和谐的表达。

牵手的作文5

文明，是一个城市不改的底色；文明，是一个城市不朽的魂魄；文明，是一个城市不变的内涵。牵手吧，我们的文明城市。

炎炎夏日，酷暑难耐，当大家在空调下吹着冷风的时候，有的人依然忙碌着。“老板，门口的这个水果摊子麻烦您收一下吧，现在聊城创建文明城市，咱们也要文明做生意呀。”几个工作人员一边说着，一边帮着店家收拾好了门口的水果摊。

沿着东昌路向东走，两旁树木成荫、枝繁叶茂，花团锦簇，没有了往日小贩的叫卖声，只有无尽的静谧与美好。来到东昌路与柳园路的十字路口——这里是个堵车易发地，现在道路加宽、指挥有序，人们的素质提高了，自然不堵了，这可是创建文明城市的硕果呀。

前面有几个小小身影在动，他们有的'带着志愿者红袖章，有的挂着红绶带，有的拿着垃圾钳捡拾垃圾和杂物，有的拿着扫把清扫道路，还有的拿着抹布擦拭路边的垃圾箱。走近了，哦，原来是小学生们化身“文明小使者”，不怕脏、不怕累，分工协作、配合有度，用自己的行动告诉大家“创城，有我一个！”

抬头一看，社会主义核心价值观凝练的24个字映入眼帘，我不禁想到：创建文明城市就是要践行社会主义核心价值观。社会需要正能量、国家需要正能量、我们所有人都需要正能量。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个公民只有凝聚正能量才能爱国、敬业、诚信、友善。为了创建文明城市，我们当代中学生一定要时时文明、事事文明。在社会主义核心价值观的引领下，在创建文明城市的激励之下，我们一定会不负众望，扬帆起航，一定会在自己的美好人生旅途中勇敢前进，文明面对生活，生活就一定会对我们绽放笑脸，敞开心扉，胸怀开阔。

是的，创建文明城市，与每个人都息息相关，让我们手牵手一起走，走向更加文明的明天。

牵手的作文6

很久没有牵着你的手一起散步、一起聊天了，今天当我再次牵着你的手时，内心蔓延开来的是一种愧疚。

学校要开家长会了，你一早就风尘仆仆的骑车赶来了。深秋的早晨空气中充斥着一种清冷，太阳就像刚刚睡醒，朦朦胧胧的阳光并没有让大地温暖些许，况且还伴着凉凉的秋风。

我见到你时，你正在楼前的法桐树下放车子，头发被风吹得乱糟糟的，脸上也有被风侵掠的痕迹就像扑了红色的粉。你看到了我，用手理了理头发说：“我没迟到吧。”我摇头，你笑了，又拿起车钥匙准备走，我下意识的看到那了你那双手，那是一双怎样的手啊，干燥的很而且有一些破裂，里面的水分就像被抽掉了，即使在这深秋时节的`法桐树下也没有衬托出丝毫滋润，仿佛比这干枯的树枝还要粗糙。我握着你的手说：“好凉啊，在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑说：“不冷，看我穿的多厚，一点也不冷。”我心里知道即使再冷你也不会对我说你真的很冷，因为你不忍心让我为你担心。我接着说：“看你的手，干成这样了怎么还不戴厚一点的手套啊，怎么还不抹点护手霜啊。”你笑着，不语，而我转过脸去，仰头看了看天。

开完了大会要到班里去开小会了，我牵着你的手一起走在楼梯上，心里真不是滋味，曾经这也是一双柔软的，白暂的手啊，可如今这双手变得又干又粗糙而且也失去了那种红润，那种光泽。青郁的树枝在经历了风雨无情的吹打后变得干枯了，皲裂了，不光滑了，是为了收获果实。你的手经历的几十年的风风雨雨后变得粗糙了，皲裂了，无光了，是为了家庭，为了我，是我无情的拿着岁月的刻刀在你的手上深深的刻着我无知的青春，我真的感到很惭愧。

妈妈，当再次牵起你的手，我在心底默默的许愿：谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，为了这双手，我会更加努力，拼搏进取的。

牵手的作文7

“上天赐与人生命，艺术是生命的舞台，”古今中外有很多人想通过艺术的方式来描述生命的意义，从中更好地体现出生命的价值，我见到过两名舞者，我被他（她）们的表演彻底震撼了，两个人用美丽的肢体语言将“不畏挫折，勇往直前”这八个字的意义表现的淋漓尽致，如果您想更加深入的了解他（她）们的话就请您随着我走入他（她）们的精神世界吧！

相信很多人都看过舞蹈《牵手》这个节目吧，两名表演者中她是没有了一只手臂的残疾人；而他缺少了一条腿，但他们对生命的挚爱不屈服的精神却在内心中燃烧着，以一种顽强的精神来填充着残缺的躯体，让我感到生命的力量与那份厚重。

在舞蹈《牵手》中我感觉到了两名舞者对生命的挚爱，他（她）们全部的情感来表现生命，用心去感受生命，表演中他们时而在一起感受对方的快乐，时而分开感受着彼此的痛苦，他们真正的把对方当成了自己的一部分。在悲伤雄壮的.音乐中，他（她）们把主人公的相爱之情表现得淋漓尽致，为了让生命之光更加绚丽他们顽强地拼搏着，在人生的长河中勇往直前。

观看着他（她）们的表演我流泪了，由于身体的残缺他（她）们每一个动作都面临着摔倒；每一个动作都会有撕裂的疼痛，一场表演下来就会耗尽他们全部的体力和精力，但他们没有被这些痛苦所压倒，坚持用自己的全部力量来努力演示着生命的价值与意义。

通过这支舞蹈让我更加深入了体验到了生命的真正体会与意义。我想在日常训练中他们或许也流过泪水，付出了正常人所付出一倍甚至几倍的精力来完成好这段舞蹈，但他（她）们却未曾放弃，继续以自己的方式来表现出生命的辉煌与不屈的精神。与他们的精神相比我们在生活中遇到的一些小挫折和坎坷又算得了什么呢？

朋友！别去抱怨，因为微不足道；别去叹息，因为生活美好！人生终究要面临着风雨的考验，时刻准备着与坎坷的命运牵手，请您相信“风雨之后一定有彩虹”。

朋友！“请一定要相信风雨之后有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在您的左右”。

朋友！请不要浪费青春，抓住彩虹的尾巴与生命牵手。

牵手的作文8

沉醉在秋天的早晨，沐浴着阳光所带来的温暖，幻想世间万万使，再次感受那牵手所带来的温暖。

从呱呱落地到牙牙学语，从刚会走路到升入初中，有几次的泥泞小路不是你陪我走过？有几次的狂风暴雨不是你替我遮挡？

昔日的旋律，依然敲打我心灵的柔软，汩汩流淌的思念，无一不是回到了我的身上？

还记得小学的期末，你都会给我嘘寒问暖，为我填食加衣，尽管有几次考试是那么的不尽人意，你却总是宽着一张脸对我说：“儿子，下次加油！”其实，我懂。哪一次的笑容不是你强笑的，哪一次的哭泣你不是躲在角落里？

我懂，母爱，是世界上最无私，最伟大的，永恒不灭的！

牵着我的手，向我诉说人生的哲理，母爱是深沉的.；牵着我的手，用一句话语感化我心中的千年冰山；牵着我的手，把一切的精力，爱，都给予我。兴奋时与我共同欢乐，失落时，为我指点迷津。母爱是无私，伟大的。

走在一起是缘分，一起在走是幸福，牵着你的手，体会着幸福的滋味！

牵手的作文9

成长的道路中，是谁一直牵着我的手，一步一步向前走呢？人生的道路上，又是谁与我们心心相惜呢？

我学英语已经有四年了。在这漫长的四年里，妈妈负责我的接送，一个星期两次。四年里他为我付出了多少？

记得有一次：学校作业特别多，一想到晚上还要读英语班，就一个头两个大。便去跟妈妈商量能不能今天不去上课。妈妈想也不想就回绝了我。泪水立刻涌出了我的眼眶，我转身跑进房间。心里不停地埋怨妈妈：你又不知道我上学有多辛苦，压力有多大，还要让我去读补习班。以为我好像很轻松一样，其实我过的也很艰辛……想起这些令人伤心的`往事，一股酸楚涌上心头，眼泪更是止不住的留下来。

“咚咚”我的房门被敲起。我以为是妈妈来向我道歉了。打开房门，妈妈看见我一脸的狼狈样，立刻开口教训我起来：“你到底要磨蹭到什么时候？不要拿作业多当借口，就可以不去上英语班。我已经问过你同学了，他说他作业老早就做完了。反正你无论怎样你都要去上英语班。”听完这些话后，我气愤极了，忍不住对妈妈大声喊：“你什么都不懂还说我。你了解我上学的艰辛吗？你什么都不懂！”妈妈狠狠在我身上扭了一下：“可以对妈妈这么说话吗？”

我什么也不管，就把门关上了。我横躺在床上，任泪水在我身上倾泻。泪水流进我的嘴里，咸咸的；流进我的心里，苦苦的。半晌后，我调整好状态去上英语班。在那里，我忍受着同学们和老师对我的嘲笑，那些讽刺的话语深深的扎进了我心里。心里对妈妈渐渐产生出一种怨恨。

“滴滴”时针准确的指向了10。这时妈妈端进了一杯牛奶，用温柔的语气对我说：“早点休息吧！”我发现妈妈的脸上没有一丝严肃，却挂满了许多担心。她的一举一动抚平了我今天所受到的委屈。

现在我终于明白了。如果妈妈不是关心我为什么要打电话给我同学；如果不是在乎我，他的脸上为什么挂满了心疼。在成长的路途上是妈妈一直牵着我的手面对一切困难，在人生的道路上是妈妈与我肩并肩。

妈妈，与“您”牵手真好！

牵手的作文10

每年的六一儿童节，是我们最喜欢的日子。今年的儿童节，让我印象最深的当属那大手牵着小手的友谊。

我们是六年级了，在小学阶段最后一次的六一节当然要稍微特别些，所以，我们每一个六年级的大哥哥大姐姐，都要带一个一年级的小弟弟小妹妹，为我们小学生活的最后一个六一节留下永远地回忆。

操场上，教室里，连廊中，处处都透着大家快乐的笑声，当然，也少不了那手牵手时的快乐。作为一个六年级的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因为，我在小学生涯最后一个六一节当中，能够过得如此特别，划上了一个圆满的`句号。如果是一个一年级的小弟弟小妹妹的话，我想他们一定会很高兴吧！因为他们小学生涯中的第一个儿童节过得格外充实。

我带的那个小妹妹，既安静又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快乐，更重要的，我还看到了留恋！

虽然我们小学生涯的最后一个六一儿童节过完了，可是，那手牵手的美里这一幕，却永远地定格在了我的脑海中！

牵手的作文11

翻开手中的诗册，漫步在古诗的长廊中，感受你们离别的不舍，满腔的怨诉，你们的豪放，你们的惆怅，你们的郁结及你们抒发的人生感慨，沉醉于你们华丽精美的'辞藻及妙不可言的意境中。好想牵住你们的手，和你们一起吟读诗句……

你，豪放不羁，你，胸怀大志，你，脚踏长安，在天子脚下谱写出属于你的传奇。金殿上，你佯装喝醉，“力士脱靴，贵妃研磨”，但，他们却容不下你，终于，有一天，你如火山喷涌而起：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”说罢，你甩袖而去，从此，散发弄舟，留下一个千古神话。我想紧握你的手，在挫折面前，毫不畏惧道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在意气消沉时，道一声“天生我材必有用，千金散尽还复来。”……

李白，如果有一杯酒，我能否与你同醉？

月圆之夜时，“但愿人长久，千里共婵娟。”是你对弟弟苏辙的思念，“高处不胜寒”是你难鸣的悲怨。你的一生历经坎坷，往事总能让你无比感慨，然而，你却不会被磨难压垮，你听，猎猎秋风中有一首歌在传唱“大江东去，浪淘尽……”

我想紧握你的手，与你一道“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

苏轼，如果有一把剑，我能否与你共舞？

你，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”你，“心较比干多一窍，病如西子胜三分。”你，轻皱着两道秀眉，无力地纤纤玉手，软软地握着手中的花锄，将无数落红埋于土中，随风而去。

其实，你也时常期望如这落红一般“一抔静土掩风流”。寄人篱下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”子鹃啼血，是你留下的千年不变的咏叹调。

林黛玉，如果有一把琴，我能否与你同唱？

斟一杯花茶，任清香缭绕思绪。

给我一次牵手的机会，我想紧握你们的双手！

牵手的作文12

已有秋意。

清早的太阳并不温暖，白亮的光从空中撒下，在碧绿的草上留下闪亮的印迹。远处的建筑像飘浮在明亮的空气里，一切都那么平和而安详。校园的小路上，我和父亲，在寂静中前行。

我是学生，他是老师，我们在同一所学校。

我牵着父亲的手，在萧瑟的风中，他的手依然是暖暖的，整个把我的手包裹住。父亲是位老师，长年握笔，在指肚上形成了一层薄薄的茧，手也自然不像青年时那般细嫩了。此时他的手虽然粗糙，却有着厚实的温度。暗黄的手背上除了凸起的几道青筋外，还有一条浅色的伤疤，如同雨水划过的.痕迹。父亲说，那是他儿时调皮的见证。父亲的手像一位年长的老人，上面写满了奋斗的气息。

走在平滑的瓷砖上，我禁不住看起了我和父亲的影子，一大一小，颇为有趣。我牵着他的手，抚摸他手上那些曾经的青春，我想到了父亲的种种。他在讲台上手舞足蹈，神气得像个孩子。他的手变幻着各种造型，或模仿各种事物，或表演，或演讲，充满了力量和魔性;他在厨房里忙忙碌碌，不一会儿餐桌上就出现了各色美食;他总是站在阳台上，向远处的我招手……

还有父亲的笑，他开朗的笑容打退了我多少消极的心情，像极了每日早晨的阳光。

长廊上，父亲总爱给我讲我小时候的故事，微风不断吹起他的发丝，身旁的竹林在轻响，幽幽的，与父亲的声音极为协调。

父亲说，我小时候，他也总是这样牵着我的手。我的手小小的，软软的，他都不敢握得太紧。父亲还说，我小时候头发偏黄，阳光落在我头上时，我的脸就会呈现出微红的颜色，睫毛上也有了光，眼里也是，像玫瑰上的露水一样可爱。父亲说这些话时，目光闪烁，眼里有爱。阳光化为水滴，在他的眼睛里停留。

我依稀记得一个黄昏，马路上，父亲牵着我的手，左腿在前，右腿在后，这是一个保护的姿势。他的手是那么暖，夕阳落在了父亲身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光线，他站在那里，牵着我，像黄昏一样美好。

而我，抬头看着父亲，眼里看的，手里牵的，都是我的英雄。

想到这里，我嘴角上翘，在微笑中，我握紧了父親的手。

牵手的作文13

手还在不停地颤抖，心还在不停地狂跳，站在女子200米起跑线上的我，怀着满心的感激，愿透支已经透支的体力。

比赛开始，踩着一声枪响我冲出了跑道。跑出100米左右，双腿便像灌了铅似的越来越沉重。头顶骄阳，我已无力再坚持，毕竟刚扔完铅球、跑完400米的我不是铁做的。“即使走到终点，老师也会为你骄傲！”想着老师说的话，刚才的一幕又在眼前浮现。

结束女子400米比赛，满怀得奖兴奋的我回到班级观看地时，却发现四十多双眼睛望着我，里面没有分享成功的欣喜，却充满了期待。原来，拿下女子200米决赛资格的缪佳怡在初赛中扭伤了脚，无法参加决赛，而大家公认跑得也很快的慕奕和雅婷却始终不愿参赛。面对大家的一再请求，她俩正一脸尴尬，老师也一脸的无奈。

“来，坐下歇一歇。”老师一手牵我坐下，另一手在我起伏不停的背上轻轻拍打。“老师，我们不能弃权！”“对，缪佳怡拿到决赛资格多不容易！”“老师，她的脚现在还痛得厉害！”……

好多声音里满是惋惜。

我抬起头，正遇上老师的.目光，目光中仍然充满了关爱：“好些了吗？”“老师，我愿意去参加决赛！”我答非所问，却去意坚决。“你……行吗？”“行。”行，当然行！因为，我看见了老师目光中的不忍；更因为，老师牵着我的手心里正传递着爱的无声语言，是那么熟悉，那么暖人心——曾经，牵着老师的手，初来乍到的我走出了陌生与不安；曾经，牵着老师的手，胃痛不止的我享受到了更多的关怀与疼爱；曾经，牵着老师的手，伴我远离浮躁、骄傲，逐渐走向宽容、谦虚与沉稳……

终点线终于出现在我的视线里，而前方已没有了半个参赛者的身影。眼前逐渐模糊时，猛然看见：一个熟悉的身影正跑向终点。啊，是老师！看，她正向我张开双臂，挥动着那熟悉的双手，召唤着我，给予我不断前进的力量——只要跑到终点，我们又可以牵手！

啊，牵手！

牵手的作文14

冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一个个春天的精灵，还是北风呼啸吹来的悲壮与凄凉?是大雪纷飞送给孩子们意外的惊喜，还是动物入穴做一个漫长的美梦?

或许，冬天的手是麦苗盖着被褥，等待时机破土而出，是农民们放下农具，期待着来年再获丰收，抑或是孩子们争分夺秒博览群书，还是大考冲刺，来迎接一个快乐的假期?

牵着冬天的手，让我们在灿烂的年华里沐浴诗的光辉，你一定会发现冬天一阵阵缓缓的款步、一段段动人的童话、一首首瑰丽的诗篇。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元这句诗绝妙地表现了冬天万籁俱寂的别样情趣。“日暮苍山远，天寒白屋贫。”黄昏时分，诗人刘长卿于芙蓉山脚下巧遇农家主人，适逢天降大雪，故有感而发。严寒之夜，大雪纷纷，岑参心生感慨，挥笔写下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你瞧，凄凉而壮丽，浪漫又豪放，冬天是多么富有诗意!

牵着冬天的手，让我们在迷人的雪夜静悄悄孕育着美丽的梦，用敏锐的眼睛去捕捉新年来临那美妙的一瞬，用灵异的笔触去描绘寒冬独特的风情。“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，奔驰过田野，欢笑又歌唱……”圣诞雪夜，皮彭特倾注精力，把《铃儿响叮当》这一名曲作为献给世人的.圣诞礼物，歌中没有上帝，没有圣诞老人，有的只是风雪弥漫的冬夜、穿越寒风的雪橇上清脆的铃声，有一路的欢笑歌唱，有不畏风雪的年轻朋友的美丽邂逅，更有童话世界般的美好与纯真。“如果春天已经到来，冬天还会远吗?”英国浪漫主义诗人雪莱把冬天喻为春天的使者，寓意深刻，令人浮想联翩……

牵着冬天的手，你就牵住了无数文人墨客的灵感之源。牵着冬天的手，你便可以做一粒种子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待着生根、抽芽、吐叶、开花，待来年送人一个灿烂的春天!

牵手的作文15

在我很小的时候，妈妈带我出门总会用她那温暖的大手攥着我那小小的手。她的手是那样充满力量。小小的我，把妈妈的手当成温暖的臂弯，在被妈妈牵着时感到了生命的依托。二个人走在大街上，一高一矮，我走路总是趔趔趄趄，是她，用她那双大手牵着我，让我不会摔倒……

在我稍微大一点的时候，母亲的.手已经不再像之前那样攥我攥的那么紧了，她偶尔会把胳膊挎在我的小臂上，小时候的趔趔趄趄，早已变成了坚定勇敢，我也毫不犹豫地挎住她，这时候的我，在被妈妈的胳膊挎着时感到了迈步的从容。同样是两个人的背影，只不过是从一大一小变成身高差不了多少的样子。

现在的我已经十一岁了，不仅比妈妈高了，力气也比妈妈的大了。而现在的我，其实早已不用妈妈在牵着了，可是一过马路的时候，妈妈的手还会不自觉地伸出来。也许是这几年，妈妈总牵着我的手，牵习惯了，嘴里有时还会说：“快点儿，拉着我的手来，看着点车，看着点路。”我总是配合地伸过去，小声嘟嘟囔囔地说：“我知道，我不用您牵着了，我都这么大了。”虽然我嘴上说不要，不要，心里却想牵吧牵吧，我喜欢母亲那温暖的大手。我想要让你把我的手握在你手里，今生今世都不放开。

长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱，长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手……

可是，时光为什么会感觉过得那么的那么的快，用不了多久，那温暖的大手慢慢地就会变得粗糙，我想阻拦，不让妈妈的手变老，但是，我却做不到，因为我知道那是时间的痕迹。而且这只手变得不会再像以前一样总牵着我了，这只手，激起了亲情的涟漪。

若干年后，时光会倒转。我将会小心翼翼攥着您的手，挎着您的胳膊，在过马路时提醒您，“妈妈，小心车，走慢点”。牵着您的手，走过这川流不息的路口。我在一天天长大，您却在一天天变老，这路口一个又一个，这景色换了一遍又一遍。

不变的，只有我和母亲那永远牵着的手，以前是您牵我，这次，换我牵您……