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我不再沮丧作文3篇

作文2.11W

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我不再沮丧作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我不再沮丧作文3篇

我不再沮丧作文1

生活中难免会遇到让人气馁、沮丧的事。即便如此,我也不能一味沉湎在其中!生活需要能量,需要是不是真的没有那所谓的天赋呢?为什么努力却得不到回报?披着雨衣回到家,将分数告诉了父母,父母安慰说:“凡事尽力不给自己遗憾就行了。”得到父母的`安慰,我心里好受了许,回到自己的房间,把书包放在书桌上便直接往床上一栽,静静地躺着,想着父母刚才的话,“尽力”、“不留遗憾”,并不需要结果,这样就行了吗?

不,我不这么觉得,努力之后不成功对我来说就是最大的遗憾,但一次挫折算什么,怎可屈于人下?人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?既然这样,那我就要付出倍数的努力,一定要成功。走到阳台上,远望西边虽在雨中却遮不住光、美丽灿烂的夕阳,大口呼吸了几口新鲜空气,走进房间,拿出书本,为末考而奋斗,我相信我一定能行。

那么,我们为什么要沮丧?充满信心地去仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,因为未来还远着呢,不要让小事打倒……面带着微笑,去迎接我们生命的第一缕阳光!

我不再沮丧作文2

寒风只能璀璨花的身躯,却无法摧残花的意识。

——题记

天越来越冷,秋天来了。整理书包,准备上学时,我又看到了那张不及格的数学卷子,便狠狠的塞进书包里,走出家门。

在路上,满地都是枯黄的树叶,一阵风一吹,啊,好冷啊。看着这落叶、残花。心里又是一阵难过。我可是数学课代表啊!怎能考这点分数?我觉得我已经输了,变得不堪一击,连爬起来的信心都没有了,我对自己非常失望,觉得这首永远打不赢的战斗。

到了学校,我匆匆忙忙的收作业,要赶到数学老师到学校之前把作业抱过去,走到办公室门口,我还是犹豫了,总怕老师在里边,并会对我提起这次数学考试,最后我还是敲门了,然后听见响亮的一声“请进”。我慢慢吞吞的把作业放到桌子上,正要转身溜走时,老师说:“这几次考试怎么回事,我前几届课代表都是考进前三名的,再加把劲吧!找找原因。”我只好点头,然后跑到班里,拿出语文书早读。我翻到《再塑生命的人》这一课时,我停了下来,又仔细的看了一遍,我似乎有了更深的体会,海伦·凯勒在逆境中成长,却不说放弃,一心追求这光明。

后来,我要告诉自己,一次小小的挫折算的`了什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺石,谁成高塔。我要在这次教训中得到失误的原因,下次绝不可对自己说放弃,绝不可再沮丧。

回家的路上,天空晴朗了。想起今天做的一齐,我笑了出来,有充满了信心,从此,我不再沮丧。

我不再沮丧作文3

一直以来,假期对于我而言是幸福、快乐的。因为可以抛开累赘的学业,放松一下心情,但这个寒假留给我的却只有阴霾。

兔子的消失,对于我而言犹如晴天霹雳,本是欢喜的生日paid。但却因这冷酷的现实而呈现僵局,听到这个消息,我并没有信以为真,而是沉默,面对这突如其来的噩耗,我选择淡定,平常乖巧可爱的兔子,只要填饱肚子,便会满足的回家,莫非是被贩子抓走了,还是被人抱回家领养,种种疑惑浮现在脑海里。

我四处寻找,但并没有找到它的踪迹。心中不仅涌上一股剧烈的内疚感。冷冷的寒风无情地刮着路边软弱的树枝,我不禁打了个冷颤,泪水在眼眶里轻微转动。

我没有放弃寻找兔子的'念想,而是以悲伤为动力,我疾步地走向那一片绿荫荫的果树林,那即是兔子最常去的地方也是兔子最爱去的地方,我满怀希望地四处张望。但现实无情的销毁了我那最后一丝微薄的希望。终于,不争气的眼泪滴在我冰冷的脸上,此时,天公不作美,天空下起了蒙蒙细雨,分不清是雨水还是泪水。

恐怕它已经凶多吉少了,大概现在已经成了别人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了,心里只有内疚,都怪我没有看好它,不然它也不至于落的个如此下场。事到如今,我也只能默默祈求它能被人收养,我只希望它能平安,就算它不在我身边。那也无所谓,只要它能平安无事,那我也知足了。

这个假期,对于我而言打击很大,因为我失去了它,但我永远不会忘记与它相处的每一分每一秒。

直到永远……