讲故事比赛作文11篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的讲故事比赛作文，欢迎大家分享。

讲故事比赛作文1

在这个星期五的下午，我们五年级的两个班展开了一次别开生面的讲故事比赛。老师把这个消息一宣布，同学们都踊跃报名。最后每个班选出了五名选手、四名裁判、一名主持人和一名计分员参加比赛。

随着主持人的一声：“比赛开始”，这次比赛就正式开始了。首先上场讲故事的是501班的.李以恒同学，她讲的是古人屈原在山洞里读书的故事。在那样艰苦的环境下，屈原还能坚持读书，值得我们认真的思考，在目前这么好的条件下，我们有什么理由不好好读书呢？

“大家好，我是501班的王婷云，下面由我给大家讲一个名人读书的故事。”随着清脆响亮的声音，王婷云同学演讲开始了。他声音洪亮、表情丰富，讲得绘声绘色、抑扬顿挫，吸引了每一个同学的目光，真是感人肺腑啊！大家都被她所讲的故事深深地打动了。她精彩的演讲，赢得了同学们阵阵掌声，博得了评委的一致好评。最后，她获得了讲故事比赛的第一名。

精彩的故事演讲一个接一个的继续着，同学们的掌声也一阵接一阵，整个教室都沉浸在热闹的气氛中，我作为场下的记分员，没有到台上一展身手，心中不免有些遗憾。

通过这次故事演讲活动，激发了我们“好读书，读好书”的热情。我也知道了要珍惜这来之不易的美好时光，努力学习，将来做一个对社会有用的人。

讲故事比赛作文2

每当我看见那支获奖钢笔，就不由自主地想起第一次参加讲故事比赛的情景。

去年冬天，有一天，老师对我们说：“学校要举行一次讲故事比赛，每个班级都要派选手参赛。”老师宣布完这件事，向我们望去，我很紧张，生怕老师选到我。可是怕什么来什么，老师一开口就选到了我。我不知所措。老师问我有没有信心参赛，我又不能说没有信心，只好硬着头皮答应了。

中午，回到家了，我把这件事情告诉了爸爸妈妈。妈妈连忙说：“这是锻炼你的大好机会啊！别人想去还去不上呢。

不过你别着急，还有几天时间才参赛呢，妈妈和你一起练。”我听了，放心地舒了口起。

吃完午饭，妈妈上网帮我查找资料，很久，妈妈才找到满意的`资料，决定让我讲抗震救灾小英雄林浩的故事。

晚饭后，妈妈让我先把这个小故事试着读几遍，读熟后，又让我把它背小来，不知道背了多少次，我才把这个故事背了下来。

可妈妈又让我加动作，这下可把我难坏了。有时，我只顾讲故事，忘了加动作。有时老想着加动作，故事讲得又不连贯了。就这样一句一句地训练，几天后，我终于能自如地讲故事了。

参赛那天，到了现场，我抽到了15号签。坐在前面听其它选手讲。我觉得他们讲得都很精彩。到我上场了，我看见台下几十名观众，真怕讲不好，心七上八下跳个不停，可我还是稳了稳神，壮着胆子，放开声音讲了起来。刚开始，还有点怕，可是讲着讲着，我忘记了害怕，就像在家里训练那样绘声绘色地讲。赢得了阵阵掌声。

当评委宣布我得了一等奖时，我心里甭提多美了，我手捧着这来之不易的奖品——钢笔，会心地笑了。我永远忘不了第一次参赛的经历。

讲故事比赛作文3

每当我睡觉的时候，总会看到墙上自己的一幅大照片，那是我第一次参加讲故事比赛时拍的。

学前班的时候，我讲话总是吐词不清，从来不敢在大家面前讲话。爸爸就给我报名参加了青少年活动中心的`故事班。后来有个孙敬修杯故事比赛，爸爸鼓励我去参加比赛，我不想去。

爸爸说：“这是锻炼你的大好机会啊!不过你别着急，还有几天时间才参赛呢，爸爸和你一起练。”我听了，放心了。我把老师教我的故事《母鸡数蛋》告诉了爸爸。

晚饭后，爸爸让我先把这个小故事试着读几遍，读熟后，又让我把它背下来，不知道背了多少次，我才把这个故事背了下来。可妈妈又让我加动作，这下可把我难坏了。有时，我只顾讲故事，忘了加动作。有时老想着加动作，故事讲得又不连贯了。就这样一句一句地训练，几天后，我终于能自如地讲故事了。

参赛那天，到我上场了，我看见台下几十名观众，真怕讲不好，心七上八下跳个不停，可我还是稳了稳神，壮着胆子，放开声音讲了起来。刚开始，还有点怕，可是讲着讲着，我忘记了害怕，就像在家里训练那样绘声绘色地讲。赢得了阵阵掌声。后来我知道，自己得了94分，虽然没有得奖，但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢!

后来，我慢慢地爱上了朗读，讲话也清楚了，上台表演也不胆怯了，越来越自信了。

讲故事比赛作文4

自从我上幼儿园开始，就经历了很多场比赛，如：跑步比赛，推小车比赛，穿衣服比赛……最令我难忘的，是不久前，班上举行的一次“三十六计”故事比赛。

为了能在比赛时表现好一点，我在比赛前把自己的演讲稿读了好多遍，信心百倍地等待着比赛的那一天。千盼万盼，终于盼来比赛的那一天。快临近比赛时，我的心情突然来了个一百八十度大转弯。原本充满信心的我，此时此刻，只感觉很害怕，我不禁紧张起来。

上课铃响了，我调整好心情，走到讲台上报幕，然后开始了自己的演讲——“苦肉记”。站在讲台上，我感觉双腿都在颤动。由于很紧张，我突然间忘记了台词。我着急极了，同学们也都惊讶的看着我。在众目睽睽之下，我觉得脸上火辣辣的`，只好再次调整好心情，回想一下演讲内容，继续演讲。为了防止此类情况再次发生，我一面演讲，一面竭力地压住那狂跳不止的心，不让同学知道，此时我的声音，有些颤抖，仿佛我自己正经历着这样一场早已设计好的苦肉计。我在心里安慰自己：没事的，很快就要下台了，千万千万不要再紧张了！哈哈，我这一安慰，恐惧感就消失了。我不紧不慢地念完了剩下的部分。

回到座位，看着别人神情自若的演讲，我又羡慕又自责。当评分的时候，我的眼睛一直盯着黑板。比赛结果让我出乎意料：我得了五十七分，全班第一！我高兴得笑了起来。

这次比赛给我的感触很深：让我了解了历史，了解了古人的军事谋略……更让我明白了以后要好好锻炼自己，才不会像今天这样，白担心一场。

讲故事比赛作文5

今天，我要参加区总工会组织的讲故事比赛，这可是我头一次参加这么大场面的活动，心里别提有多紧张了。昨天晚上，我兴奋的睡不着觉，连夜都在背课文，心里就像有一百只老鼠在挠，七上八下。

第二天早上，我早早来到了总商会大厦。一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。个个选手精心准备，有的在化装，有的在紧张地练习，还有的正在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所…… 要抓阄了，我抓到一个32号，心里很高兴，总算不是第一个。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，我同班同学蔡依洋也在，她讲的是《事不关己》，还挺自然的 ……还有幼儿园同学傅朗逸，他讲的是《六十六岁的刘老六》，只见他讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时，赛场里鸦雀无声，大家好像都屏住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见。他刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的.掌声，最后他拿了一个9、65的高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟才想起来。终于轮到我了，我鼓起勇气，不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始讲《狐假虎威》的故事。我一边讲，一边配着动作，把故事里动物的表情、声音都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，故事讲完了，我也累出了一身汗。奶奶说：不错，不错。

这次的讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。虽然没进入总决赛，但我还是挺高兴的，因为我比以前更加勇敢了！

讲故事比赛作文6

今天，我要去参加讲故事比赛了！我的心里非常的激动，不到7点就起床了，我吃完早饭就去邮电局抽签了。

我环顾四周，人可真多啊！有30人，我们班上就占了11人，不管了，去抽签吧！我快速地打开纸条，一个号码浮现在我眼里——27号！哎！我的手气怎么这么不好！抽到了这么靠后的数字。不过也好，这样我有充分的时间做准备，算了！不管了！听他们讲故事吧！最让我印象深刻的是《花再小，也能怒放》，这一位小选手把这个故事讲得栩栩如生，让人听了就想流泪，最后她的得分是——9.54分。

终于轮到我了，可是我太紧张了，出师不利把自我介绍忘了讲，我觉得在故事里加不太好，于是我开始讲起了故事。我讲着讲着就忘了紧张，仿佛在家里预演一样，用语言、神态、动作来把故事陈述给大家。

哎！我这个小笨蛋，到了最后居然忘了把自我介绍加上，过去了就过去了，不能再挽回了，静静地等待评委们的打分吧——8.97分，当时，我已经哭了因为把开场白漏掉了，得了这么低的`分数，可是——世上没有后悔药呀！这件事已经过去了，虽然这一次没有取得好成绩，但是下一次我会努力的！

开始颁奖了——我只得了一个三等奖，奖品是铅笔盒，然后我们一起合了影。

虽然这次讲故事比赛，我没有取得好成绩，但是从这一次比赛中我明白了一个道理：我们要从成功的人身上吸取经验，改进自己不足的地方。

讲故事比赛作文7

昨天，我们全体五年级举行了第五届讲故事比赛，我们的心里很开心。

我们起床了以后在小广场听主任说进场顺序，听完以后我们就去五楼报告厅走去听别人讲故事了，我们每个班出场两个人，我们班出场的是王浩然和曲姿谕，让我最喜欢的是王浩然的'，我喜欢的理由是王浩然说话又大又大方，不像曲姿谕说话有点小，王浩然选的故事是抗战时期少年岳飞的故事，王浩然说了当年岳母把岳飞生下来的时候不知给岳飞起一个什么名字，忽然天上有一只大鹏鸟飞过，岳母就知道起什么名字，就叫岳飞吧！

有一次岳家起了一次洪水就把岳家冲没了，后来他们又找到了一个地方建了一个家，岳飞家中从小家就贫穷，常常吃不起饭，有一次加个朋友想带着岳飞拦路抢劫，可是岳飞不想，众兄弟再三劝说可是岳飞还坚决不去，岳飞想等到岳母回来的时候告诉岳母，岳母知道后给岳飞说这种事情咱可干不了，不知过了多久日寇开始进攻岳飞呆在那个地方，月奴给岳飞说咱们怎么办呀？岳飞只说：“上场杀敌，金忠报国。”岳母要给岳飞的背上刻上金忠报国这四个字，让岳飞永远记住，岳母说完，岳飞就脱下上衣请岳母下针，岳母说：“你不怕痛吗？”岳飞又说：“有点痛我还克制不了我还怎么上场杀敌”说完岳母就刻了起来。

从那时起，金忠报国这四个字永远的留在岳飞的背上了。

讲故事比赛作文8

周五，张老师挑选了八位同学上台讲毛主席的故事。我很幸运，成为其中一员。

轮到我上台的时候，我只觉得心跳一瞬间加快，咚咚咚地，心脏好像要从嘴巴里跳出来。一阵恍惚中，就像脚上踩了棉花一样，我不知道是怎么走上台的。我深深地鞠了一躬，眼前一片黑压压的脑袋，大家都齐刷刷地看着我，像是要看我这第一个的人是如何讲故事的。教室里安静极了，这个时候如果有一根针掉到地上都能听得见。

我现在就是班上的主角了，再不开口，就会闹笑话的。可是，我发现喉咙里似乎有东西堵在那里，紧张得说不出话来。前排的几个调皮男生开始窃窃私语了，他们肯定在议论我，嘲笑我了，我心里更加焦急万分。“不要紧张，不要紧张，深呼吸”我自己对自己说。咬紧牙关，我终于开口说了出来，但明显感觉到小腿一直在抖。刚开始的那段故事说得磕磕巴巴，还好，后面就越来越流利了。当时只想快点说完然后下去。终于说完了，我跑回到自己的位子上，才发现后背已经汗湿了。

当我们八位小选手讲完了故事，张老师点出了他认为较理想的三个同学：张滢滢，吴诺呈，刘诗琴。我觉得她们每个人都有自己的优点，滢滢有肢体动作，这是和别人不同的'；诺呈讲的过程中声音洪亮；诗琴讲的时候感情饱满，语速刚好，这些都是我应该向她们学习的地方。

回到家后，妈妈给我看了张老师发的小视频，我觉得自己说的语速太快了，像放鞭炮似的叭哒叭哒。讲故事的时候，感情表达也应该再充分一点。我知道这是因为我的内心不够强大，才会紧张和怯场，以后一定要多争取这种机会，让自己变得更自信！

讲故事比赛作文9

今天下午，在黄岩职业技术学校进行了黄岩区首届故事大王比赛的决赛，比赛将从39名选手中决出二名金奖，四名银奖和八名铜奖。

一到比赛现场，整个场地里人山人海的，非常热闹。有的在化装，有的在紧张地练习，还有的在抓紧时间换衣服，甚至有的正积极地冲向厕所……要抓阄了，我抓到一个16号，心里很高兴，这是个不错的号次。接着，紧张而激烈的比赛开始了。看，这个讲的是《小猫钓鱼》，他还准备了一套渔具呢。那个讲的是《聪明的小乌龟》，只见她讲得绘声绘色，表情十分丰富，动作非常自然，一下子就把观众吸引住了。这时赛场里鸦雀无声，大家好像都闭住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见。她刚一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声，最后她拿了一个9、57的`高分。但是，也有讲得不好的，有好几个小朋友讲着讲着就忘词了，有的过了几秒钟就想起来了；有的中间停了2分钟多，最后她实在想不起来了，就说：“谢谢大家，我的故事讲完了。”

每当这时我心里既高兴又担心，高兴的是她们讲得不好，我就会有更大的机会获奖，担心的是她们讲糟了那她们就拿不到奖了。终于轮到我了，我不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始了讲《小螳螂学艺》的故事。我一边讲，一边配着动作，把小螳螂学艺过程中犯的错都仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，一会儿我模仿小螳螂砍大刀，一会儿我学螳螂妈妈捕虫，一会儿我又是猴先生教拳，一会儿我又是熊师傅锯木板。故事讲完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成绩获得了铜奖。

这次讲故事比赛真是太有意义了，不仅锻练了我的胆量，还丰富了我的经验。

讲故事比赛作文10

一年一度的讲故事比赛就在今天拉开帷幕，这次的主题是爱国。我们班的参赛选手是李婕和朱一凡。我和一些同学被老师安排来看比赛。

纪佚中和韩奕暄两个小主持人，身穿整齐的西服，手持话筒，面带微笑，落落大方地走上舞台，用洪亮并激情的声音说完了开场词。之后选手们纷纷向我们讲述了一个个精彩的故事。如黄晓展实现滑雪梦，王峰三冲火海救人，但自己却失去了宝贵的生命。一个年轻的战士，在抗洪抢险时，因过度劳累而倒在了大堤上……这一个个精彩的故事激励着我们向上奋斗，做优秀的少先队员。

轮到李婕上场了，她化了精致的淡妆，大大方方地走上了舞台，十分礼貌地向大家介绍了一下自己“大家好，我叫李婕，来自602班。”说完后鞠了个躬，“今天我要向大家讲述的故事是邱小二背着赵梦雅上学的故事……。”在演讲时，她一点也不紧张，讲得十分流畅，在说到邱小二日日背着赵梦雅上学从不停歇，包括上厕所等一些日常小事时十分深情。她的面部表情也十分丰富，还会时不时地做一些动作来表达自己充沛的情感。演讲结束，台下掌声雷动，当主持人宣布她的最终得分9。867分时，我们都惊呆了，这可是本场的最高分呀！

接下来朱一凡讲的故事也很精彩，他深情并茂地向我们讲述了一个普通母亲拉扯一个重病孩子的故事，他以简洁的.“谢谢大家”结束了演讲，最后得分9。7分，和李婕一起将六年级的两个一等奖收入囊中。

这次讲故事比赛结束了，我们不仅听了很多精彩的故事，还感受到了更多的正能量。我们要发奋图强，做一个对社会有用的人。