【精华】勤奋的作文汇编七篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的勤奋的作文7篇，欢迎大家分享。

勤奋的作文 篇1

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐史上极大的奇迹。

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类史上的.又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

勤奋的作文 篇2

爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。他生于美国俄亥俄州的迈兰，自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明，正式登记的发明达1328种，被称为世界发明大王。同学们，你们知道爱迪生为什么能发明那么多东西，秘诀就在于你不仅有聪明的头脑，更会努力去做，所以有那么大的成就。读了下面这个关于爱迪生的故事，你就会明白勤奋是多么重要了。

爱迪生长大后，发明了许多发明。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的.时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。不久被钨丝代替。

其实爱迪生能发明出那么多种发明，靠的不止是聪明的头脑，还有他坚持不懈的试验和永不放弃的精神。他曾经说过一句话：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”

对呀，即使你有聪明的头脑，即使你有再大的本事，不经过努力是不会成功的。同学们，听了爱迪生的故事，是不是给了你一些启发？

勤奋的作文 篇3

任何一种美好的行动，都能使最坚强的人跟世界和好，使他对世界充满信心和希望。--狄更斯《圣诞故事集》

这些素质就跟水火一样，掌握得好，可以为你造福，掌握不好，就遗患无穷。--狄更斯《荒凉山庄》

一个人自吹自擂是没有用的，重要的是让人家看到你怎么做到这点，并用事实证明这点。--狄更斯《德鲁德疑案》

同一个美丽而聪慧的人相处，能使人紧张的神经放松，感情变得柔和。--巴尔扎克《公务员》

对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。--雨果《海上劳工》

没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。--托尔斯泰《世界名言录》

最重要的是，我现在完全知道了，一个人活着不能够光读理论和穷究哲理，而必须实实在在地生活，这就是说，必须做一个实际的人。--《托尔斯泰传》

智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。--高尔基《外国名人名言录》

人聪明就会发财。傻瓜决不会致富。--高尔基《崔可夫一家》

一头蛰居山洞、久不觅食的猴子，它的瓜牙全然失去了锋利。--莎士比亚《一报还一报》

本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。--莎士比亚《维纳斯与阿都尼》

不要关心你无能为力的事。--狄更斯《大卫·科波菲尔》

如果傻子给你蜜月，唾弃它好了；如果聪明人给你毒物，喝掉它好了。--高尔基《福马·高尔杰耶夫》

他听天由命，对自己的一切缺点置之不顾，他认为得过且过，随遇而安，是最好的人生哲学。--狄更斯《荒凉山庄》

实际上，做一个诚实的`人，存于心还不够，还得见诸行。--巴尔扎克《乡村医生》

除了行动，什么都是谎言。只有行动才不是撒谎。不管什么人，只有根据他们的行为来判断他们！--罗曼·罗兰《搏斗》

宁肯你交到我手里一只山雀，不愿你空口答应我天上一只仙鹤。--托尔斯泰《两兄弟》

手艺高的工人通常总有一个缺点。他们不大相信别人的能力。--泰戈尔《沉船》

在那受着严格限制的实际生活中，他们还是像往常一样--艰苦、勤奋、谨慎、节俭、实事求是。--马克·吐温《三万元的遗产》

智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因为蒙上黑纱而十倍动人。--莎士比亚《一报还一报》

勤奋的作文 篇4

来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。

从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间。他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的`工作，我要工作12小时以上才觉得安心。”华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语。25岁时他已成为蜚声国际的青年学者。华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员。

华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋。”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫。直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”

勤奋的作文 篇5

我这个奶奶劳累了一辈子，从未享过一天福，然而她的人生却是那么完美。

我奶奶家住在农村，生活条件一般，要不是爸爸他们几个人重把窑洞装修了一下，不知道的人还以为这个大院子荒废已久，那么的破旧。

一天中午，奶奶和家人一起去种地，回来后奶奶头顶草帽，脸红彤彤的，裤边上的泥土都没来得及拍，只见奶奶扛着锄头气喘吁吁的进来，喝过两口水后，坐下小声嘀咕着：“累死了，累死了……”等我再转头看时，奶奶已经到了灶台前，嘴里说着：“让我给你们做饭去，大家都累了一天了。”饭做好后奶奶没有吃饭，直接躺在炕上睡得香甜。

妈妈说她的`手艺也是跟奶奶学的，她年轻时就住在老家，她和奶奶一起聊天，学做菜，去地里种菜。奶奶还是一个很不错的师傅呢！

我一直以为奶奶活的很轻松，每天脸上洋溢笑容，长大点儿了，我才知道奶奶其实生活很苦。每年日程都是一样的：春天播种，夏天施肥，秋天收果实。现在我也比奶奶高出一个头还多了。我实在想不到她是如何扛得起比自己高那么多的东西的。我去过奶奶的菜地里，这片地是土豆，那片地是苦菜，靠右边的这个是玉米地。在我看来，它们都长的一模一样，奶奶却可以辨认出来。我曾问奶奶是如何记住这些菜的模样的？奶奶笑了笑说：“劳动了一辈子了，那还能不晓得。”我看这个比我低一个头的奶奶心想：我真是运气好，碰上这么一个勤劳的奶奶。

勤奋的作文 篇6

有一次，数学考试卷发下来一后，王华得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地说：“真笨，这么简单的题只得了五十分。”王华听了，难过得掉下眼泪。

放学了，我背着书包，快活地哼着歌儿离开教室，王华好象没有听见“叮零零‘的铃声，仍在认真地做数学题。他有一道题不会做，便虚心地请教正要离开教室的老师。老师耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。

又有一次，那是个非常寒冷的天气。体育课，我们都在外面蹦蹦跳跳的，还觉得有些寒气逼人。而王华却一动不动做在教室里做练习题，他的眉头有时眉头紧锁有时舒展。一道题解开了他的脸色才由阴到晴。

又一次单元测验，卷子发下来以后，我得了五十分，而王华却得了一百分，我们俩彼此之间来了次转换。我半信半疑，难道这真是他的刻苦学习换来的.劳动成果吗？是不是？是不是？下课了王华对我说：“不要灰心虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你记住这句话，你的成绩一定会赶上来的。”听着着句深情的话，我惭愧的低下了头。

事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生说过这样一句：“人有百分之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水，才能获得丰收。”

每个地方，都有许多刻苦学习的好学生，他们的行为受人敬佩。我们班也有许多刻苦的;人，今天我说的是班长——蔡佳玲。单单“班长”两个字，就足够可以说明她学习好，更重要的是她的刻苦.

在一次体育课时，体育老师让我们爬单杠。蔡佳玲不小心从上面摔下来，摔伤了手，而且偏偏是右手，这可怎么写字啊。因为是特殊情况，老师让她不用写作业了，上课只要认真听讲就行了。可是，没想到中午我收数学作业时，她居然也教了作业。我很惊讶，就问陈嘉涵，蔡佳玲是怎么写作业的？陈嘉涵说，蔡佳玲是用左手写的作业！我惊呆了，翻开她的作业本，工整的字迹，这哪是一个用左手写的作业，居然比好多人的字都写的好……

还有一次，她生病了，却装着若无其事的样子，忍着来上课。下课后，同学们发现她脸色苍白，就问她怎么这样了，她却笑着说：“没事，小病，一会儿就没事了。”同学们告诉老师后，老师摸摸她额头，哎呀，烫的厉害呢。老师打电话到她家，中午她妈妈来接她去医院。她妈妈反映，蔡佳玲不想旷课。但老师要求她去医院看看，她才不情愿的和她妈妈去医院了。她还装着笑说：“没事的，我自修课后就回来拉！”

一个多勤奋的人，我们都要像她学习呀!

勤奋的作文 篇7

我国现代的伟大作家郭沫若，学间渊博，文思敏捷，不 仅多产，而且写作速度之快也令人敬服。比如儿个大型历史 剧，《高渐离》 (后改名为《筑》)只写了十三天，《屈原》、《虎 符》各写了十天，解放后写《蔡文姬》只用了一周的时间。 再比如匕篇研究中国古代社会的学术文章《周易的时代背景 与精神生产》只写了六天。 但这写作的神速也都是他勤奋劳动的结果。首先，高速 度的创作是以长期的积累积酝酿为基础的。

写《筑》虽然只 用了十三天，但酝酿时间却长达六、七年。抗日战争前在日本 时，他就产生了要把高渐离的故事写成剧本的想法，后来查 阅了许多文献，解决了疑难间题，直到1942年5月，在重庆， 才动笔写作。《屈原》虽然写成只用十天，但是郭老自己就 讲过，它却经历了至少二十一年的酝酿。就在已经决定要写 的时候，为了解决在短短的两个多小时内，表现屈原三十多 年的悲剧历史这一难题，还曾考虑了主周的时间’而迟迟未能 起笔。 其次，一旦投火写作，便日思、夜想，沉浸在创作中。比如 写《虎符》时，总是思绪萦绕，不得安眠。

一天夜里躺在床 上，在似睡非睡中又有了新的`感触，便立刻披衣下床，伏案 疾书，竟一鼓作气，连续写了二十个小时。在写《甲骨文学 研究》时，昼夜兼程，就是感冒发烧也没停笔。所以我们看 到，他的手稿有一段字迹特别粗大，这就是他在发烧的情况 下坚持写作留下的痕迹。 郭沫若的创作实践，再一次证明了“天才就是勤奋”这 一真理。