我看流行作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我看流行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我看流行作文1

真像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”最近不知道怎么了一个名叫“food boy”的游戏在全校流行。

我们班也不例外，不管男女都在玩这种游戏，每次上课只要老师转身写字时，有一些男生就在玩，我看到了这后直摇头，想跟老师说，下课后快要走进老师办公室时，那位同学就跟我说丁健慧你能不能不告诉老师，我说“那你下次不能再玩了，他答应了我不再上课时玩。

我问他这个游戏有什么好玩的，他说很好玩，第一如果玩到第500集就能升级为“篮球”第二次如果你把那人打败那人就会下去，如果能打败比你分数高的人，那个人的'分数下去3分，你升3分，又有一次一个叫“钱永安”的男同学和一个叫“左京鑫”的男同学在一起玩，被夏老师发现了夏老师很生气她说“如果你们再玩这种游戏，我就请家长来了”可同学们好了3个星期他们又开始玩这种游戏了，哎！真是野火烧不尽 春风吹又生啊！

当爸爸妈妈知道我也被同学们“传染”上了这种游戏时，他们很生气的说你今天不可以再下楼玩了，我当时吓了一跳心想父母怎么知道的，难道他们在“监视”我。我一直都很纳闷这事。我当时求妈妈说就一会儿，妈妈当时免强同意了。

下楼玩的感觉真好！时间过的也很快、当妈妈下楼叫我回家的时候，我一看时间都过了1个多小时了。在楼下慢慢吞吞的不想回家妈妈当时就生气了说你再玩就成了野孩子了，

我听了吓了一跳，把这话告诉了同学们，同学们都回家不再玩了。哎这就是我“校园流行风”的经历。

我看流行作文2

音乐，是我们共同的语言。没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，我们就捧不出一批优秀的歌手；没有音乐，我们怎能去描绘五彩斑斓的生活？

音乐是艺术的一种形式，而流行乐又是音乐的其中一部分，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。

通俗文化的产物使得音乐这门艺术不再是属于那些贵族和文人雅客，它也是属于大众的艺术。随着时代的发展，流行音乐也进入了人们的`生活。

“在西方，音乐是一种工业。再具反叛精神的东西，纳入消费的轨道，它必然经历即时流行与即时不流行的规律，这里面的商品属性是流行文化的本质之一。流行文化是被消费的，也是不断更新的。”这是最近在网上看到的一段文字，或伤感或欣喜或狂热的旋律总能勾起大家对生活的各种看法。

很难说中国民族音乐和流行音乐的联系是一种必然，也很难给中国民族音乐和流行音乐的关系一个完整和正确的定位。中国民族音乐存在了数千年，随着历史的变迁以及各个历史时期人们的意识形态不断发生变化，民族音乐也随着变化和发展，而且一直都在扮演着一个非常重要的角色。它不仅反映了不同历史时期人们的精神面貌，也用音乐这个特殊的方式记载着不同历史时期人们的日常生活和人文背景。可以说，中国的民族音乐经过几千年的发展已经形成一个特点比较鲜明的体系。而中国的流行音乐尤其是所谓的“新潮音乐”可说是在西方强势文化冲击下的派生物，虽然众多音乐人可以借“流行音乐”的形式来表现生活和情感，但是作为音乐它已经不再是一种宜于实现超越性的艺术，而是一种在人们日常生活过程中加以消费的使用价值。虽然流行音乐有时也显得很贴近人们的生活和情感世界，但是在精神特征本质的缺陷方面却显得比较极端和盲目。

音乐，是我们共同的语言。没有音乐，我们的生活该多乏味；没有音乐，我们就捧不出一批优秀的歌手；没有音乐，我们怎能去描绘五彩斑斓的生活？

我看流行作文3

你知道吗？今年校园里很流行灰常（非常）“潮”的语言，现在我来介绍一下——

首先呢，就是“哎呀，我X”。看，这天呢，大家正在考试，不知为什么，我们全班都在一题上卡住了，由于是无人看管，所以大家有的问，有的看书，也不知道是谁一声“哎呀，我X！”如平地惊雷在教室里炸起，大家再也忍不住，哈哈大笑起来。老师也被“笑”过来了：“写完了吗？笑什么笑？”老师的大吼让大家大气也不敢出，可那位仁兄也不知道哪根神经弄坏了，又来一句：“哎呀，我X，声音真大！”大家又笑了起来，老师一脸乌云，等大家安静下来，他掷地有声地说：“这个同学讲的笑话真‘好笑’，下课到我这来一回。”

这句话果然威力十足，教室里顿时鸦雀无声，因为这样，这句话也渐渐没落了。

第二句呢，是一年级流行的——“学海无涯诺亚舟”。

话说那年的一天，老师正在讲课，突然问了一句：“请问‘学海无涯’后接什么？”由于诺亚舟这个东西（我不知道它是什么）在那时很流行，于是，一名小童鞋（小同学）站起来用响亮的'童音答道：“学海无涯诺亚舟！”顿时，大家大笑起来，老师也苦笑几声：“小笨蛋，是苦作舟！”那小孩接着问：“什么粥这么苦？海鲜粥？”大家又笑了起来，老师一脸郁闷：“这个同学真有想象力，下课来我这儿再培养一下。”

最后，就是大名鼎鼎的“凉拌”，问我怎么办？凉拌！

请看！下课了，有名同学不会做一道题，他焦急地问同学，没人理，最后只好去问班长夏BT（外号）：“这道题肿（怎）么做，都要交了，肿（怎）么办？”夏BT随口一答：“凉拌！”那人当场囧了，十分无语。

最后总结一下：流行语呢，不是不可以，在合适的时间，合适的地点来几句，可以让大家放松一下心情，锦上添花！但，凡事也要有度，不健康，不文明的流行语咱们就要敬而远之了。你们说是不是？你问我，我问谁？我晕！哈哈，不好意思，又来了两句，说习惯了！

我看流行作文4

流行，流行是什么？流行是青年人口中脍炙人口的《莫斯科没有眼泪》；或者，流行是今年绚丽的玫瑰红；或者是女孩们各式各样的刘海。走在街上，流行的影子到处可见。

流行，在很多情况下都源于盲目追从。

今年服饰上的流行色是玫瑰色。因此，商家们推出了很多适合青年人穿的流行服饰。走在街上，看着那些二十几岁的女孩们身上那绚丽的.服饰与首饰，令许多初中女生羡慕不已，叹为观止。因此，一些不和谐的音符便出现在中学生身上。一些另类学生在校园里“深藏不露”，在端庄的校服里面隐藏着轻佻的内衣，一出了校门，就显露出来，招摇过市了。

我认为，那些适合社会青年的服装不一定适合我们中学生。我们身为中学生，就应该有中学生的风范，若盲目追从那些“流行”，则会显得很轻浮。流行的不一定就是高尚的。

至于网吧、酒吧、舞厅，都是青年们常去的流行场所。但是，对我们学生来说，这些都是些“禁区”。从报纸或电视上，我们常常可以看到“××学生惨死网吧”等触目惊心的报道。不少学生来网吧玩网络游戏，彻夜不归，学业荒废，甚至还惨死在电脑前。这些，都是盲目流行所造成的悲剧。

当然，流行也是有好的一面。在流行歌曲中，有不少是精良之作。像周杰伦的《蜗牛》、容祖儿的《明日恩典》，都能给我们一定的引导或激励。我最喜欢《烈火青春》中的歌词了，这一段歌词让我感触很深：“让烈火青春永不停息/让生命闪电划过天际/用所有的热情换回时间/让年轻的梦没有终点/向浩瀚的宇宙许下诺言/让年轻的心永不改变”这些歌词有激情，也不乏诗情画意，不正是我们拥有的青春写照吗？

流行流行，既有其弊，又有其利。让我们一起接受健康有利的流行，活跃充实我们的身心，与时代同行！

我看流行作文5

不知道从什么时候起,学校里变成了拉面市场。班里全是一个个小小的拉面师。

流行物一：“拉面王”

风暴指数：十级

门口的小店里全是各种各样的小玩意儿，售出最多最快的就是小瓶装的“拉面王”了。

最近几天，只要下课铃一响，我们班的拉面师傅们都兴高采烈的从书包桌洞里拿着自己的“拉面王”做拉面呢！“拉面王”没橡皮那么硬，也没油泥那么软，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉面一样！它不易断，一般可以玩上好几个月，令人着迷。

“赛尔号”这个词天天都能在校园里听到，现在又流行“赛尔对战卡”，小“赛尔”迷们更是着迷。

风暴指数： 八级

下课铃刚打一半，“赛尔”迷们都已经趴在地上准备开始挑战了。“看我的雷伊！”“比我强？我的雷纳多！”男生们在地上津津有味地玩卡，女生们则在座位上欣赏着可爱的“赛尔卡”上的精灵，真搞不懂这小小的卡片为何有这么大的魔力！

流行物三：蛋神

风暴指数：五级

男生们手里拿着蛋神发射器，正准备一决高下。“3！2！1！发射！”男生们一起喊。《蛋神奇踪》这部动画片播出后，也有了系列的玩具，这股风已吹到了我们班。蛋神正在高速旋转，“嘶----”的一声，蛋神与蛋神碰到了一起，发出了刺耳的声音，此刻对战双方的心里极度紧张，这是关键时刻，如果这时蛋神停止了转动，你就“挂菜”了。

这些有趣的'小东西不仅好玩有趣，而且还给校园增添了许多乐趣，还可以开发我们的智力，让我们的学习生活增加了许多活力。但也不要迷恋它，要不然它就会伤害你，影响你的成绩，所以大家常说的嘛 ：你不要爱上它，否则它会伤害你的。

我看流行作文6

有一阵子，男生们特别喜欢玩陀螺。这股流行风还是这样刮的呢：

一天，女生们都在兴致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子坏了，三个铜盘掉了下来，响起了一阵“叮叮当当”声。男生们吓了一跳，都跑来凑热闹。高德瀚那眯成了一条缝的眼里闪出一丝银光，说，“你把铜盘送给我，行吗？”“好吧，反正我也没用了。”姚婧文没当回事儿。高德瀚急忙跑到一旁，把他前几天刚捡到的自动铅笔头拿了出来，用他那肉乎乎的`手用力把笔头塞进铜盘中的小洞里。呵！正好。“好啦！”大家一惊，回头一看，一个陀螺！“真棒呀！高高。你做的？”一个男生明知故问。“那当然。”他试了试，转了整整17秒！于是，男生们便一窝蜂地向女生借踺子上的铜盘，把女生当作“掌上明珠”。借不来的男生还跪在地上：“求求你，就借一个铜盘给我吧！”

放学了，男生们全部来到学校对面的小店买踺子。把自己最最心爱的自动铅笔头“奉献”出来。第二天，男生们都有了自制的陀螺了。

在课上，我同桌傅予在一旁专心致志地做陀螺。陀螺不仅要转的时间长，还要漂亮。傅予把修正贴贴在陀螺上，涂上颜色，转了转，用他那响亮的声音说，“嗯，真漂亮。”安静的教室顿时闹成一片，同学们大笑起来。数学老师吃了一惊，“傅予，把东西交出来！”傅予涨红了脸，眼睛直板板地盯着老师。没用啊，陀螺没收了。傅予下课失声痛喊，“啊——我的命怎么这么苦呀——！我心爱的陀螺啊——！”

玩陀螺是可以的，可是，男生们，你们上课怎么也玩得没完没了的呢？