圆珠笔的故事作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的圆珠笔的故事作文,欢迎大家分享。
圆珠笔的故事作文1
上学时,我和我的好朋友—刘鹏在学校附近的文具店每人都买了一支五角钱的黑色圆珠笔。回到班里放下书包,我们就匆匆跑到操场上看排球比赛。玩了一圈后,就上课了,刘鹏回到座位一摸口袋,发现刚买的圆珠笔丢了。他望了望我手中和他一起买的圆珠笔。我想,这下糟了,从他的表情看,刘鹏一定认为是我拿了他的笔了。果然被我猜中了,做作业的时候,刘鹏跑到我面前生气地说:“曹志伟,是你拿了我的笔,对不对?”“我没拿呀!”我有点紧张,“我只有我的一支呀!不信你看看。”刘鹏接过我的那支圆珠笔,看了看说:“这就是我的笔。”二话没说就拿走了圆珠笔。没办法,我只好给他。当他回到桌上,打开文具盒时,却一脸的惊奇,他自言自语地说:“哪来的两支呀?”
这是一支很普通的'圆珠笔,但是它有很不普通,它代表了我们的友谊,我希望我们之间的友谊不会因为这样的事情而改变。
圆珠笔的故事作文2
从前,在一个美丽的花园里,有两个好朋友:圆珠笔和钢笔。她们有福同享,有难同当,是花园里人人都羡慕的好朋友。
可是有一天,圆珠笔得到一个消息:她们的`主人——玲玲要去上学啦!要有三支笔,将随她一起去上学。分别是:铅笔、圆珠笔和钢笔。公布完后,圆珠笔“砰”的一声踢开钢笔家的门,气冲冲地说:“明天,你要同我一起去跟玲玲主人上学!”钢笔说:“哦。”“我真不明白为什么你也能去,全身没有光,没有亮点,整天喝脏兮兮的黑墨水!”说完,就走出去了。
第二天,玲玲带着铅笔、钢笔、圆珠笔去学校。一路上,圆珠笔都在打扮,自言自语说:“我一定会成为全校最美的笔!”
到了学校,当玲玲拿出圆珠笔时,大家都过来,争着要用。可是,没过一会,大家发现了,圆珠笔不好用。于是,玲玲把圆珠笔丢进了垃圾桶。圆珠笔消失了。
一样东西,不能光看表面,要看它真的实用吗。人也一样,不能光看表面的华丽,要看心灵是否善良。
圆珠笔的故事作文3
从前,一户人家里住着爸爸妈妈和儿子小明。一天晚上,小明把他的新圆珠笔放进铅笔盒里,想给同学们炫耀一下,可是,圆珠笔太胖了,不管小明怎么放,也放不进去。这时,小明的妈妈喊到:“小明,来吃饭了。是你最爱吃的红烧肉。”小明听了,立刻放下手中的'圆珠笔和铅笔盒,连忙到餐桌前吃饭了。
屋子里静悄悄的,这时,新圆珠笔对小明的铅笔盒里的五颜六色的彩色铅笔说:“都怪我,太胖了,挤着你们了。”红色的彩色铅笔连忙说:“我们不怪你。”圆珠笔听了,心里热乎乎的。这时,小明吃完饭过来了,他还一边走一边说:“真是太香了。”小明仔细地想着怎么把笔放进去,可笔就是放不进去。
圆珠笔悄悄的对彩色铅笔说:“都怪我,太胖了,挤着你们了。”彩色铅笔异口同声地说:“我们不怪你。”这时小明有办法了。他先把铅笔盒放进书包里,再把圆珠笔放进书包里,他们刚好挨着。小明上床睡了,彩色铅笔和圆珠笔也一起走进入了梦乡!
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