我的青春摆渡人作文集合15篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的青春摆渡人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的青春摆渡人作文1

青春，是一个人生命中最美好的年华，在这美好的时间中，我们更要学会感恩，感恩父母，是他们将我们拉扯成人；感恩同伴，是他教我们明白友谊的真谛；感恩对手，是他们促使我们在成长的道路越走越远；感恩老师，是他们做我的青春摆渡人。

或许，从小学开始，我就开始喜欢上老师这个职业了吧！这到现在也依然没有改变。在我的心目中，教师是一个光荣的职业，它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任，如果没有教师，这个世界将只有野蛮；如果没有教师，人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿，我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，这使我不禁回想起了从前，那是我刚上初中的时候，别的事情记不清楚，可唯独那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永远也抹不去。我那时候，性格比较外向，常给父母惹麻烦，刚进入这个班的`时候，成绩虽然还好，但是我不太爱学习，但是开学第一天，您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本，我一听，这还挺新鲜的，于是，这第一天，便按照您说的做了，到了第二天，老师您一翻便翻到了我的本子，我的心中紧张极了，生怕您说我不好。可是，黄老师看了，脸上班便露出详和的神情，她缓缓的朝我走来，这时，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右乱撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以为，老师只是用这种和蔼的态度来说我一顿，不想让我难堪，但是，不知为何，一看见老师的那张可亲的脸，便觉得什么也无所谓了，当老师走到我的身边。我才发现，原来老师只是在我的本子上写满了批语，正要跟我来谈论学习，可我却一再认为老师要来骂我。老师那温柔的眼神，亲切的话语，都让我感觉我的心，仿佛被千万根针扎了一般，那么痛，从此，我再也不淘气了。

可是，老师对我的照顾，远比我看见的要多得多，只是我没人看见罢了。风轻悄悄地吹过，阳光暖暖地洒在我的心间，我坐在座位上，享受这午后的休闲时光，可是，这时，老师走过来了，一把打断了我的好梦，说：“你还在玩呢！再这样下去，你就要被别人甩下一大截了，还不努力。”说玩，便走了，我心里嘀咕着：哟！这么关心我呢！还提醒我要加油！但当我看见您在办公室，认真为我们批改作业时，我心里抽搐了一下，极想哭，原来，我曾经是这么不尊重您啊！我跑回教室，头伏在位子上，低声抽泣了起来。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。老师，这就是对您最真实的写照，您永远是我的青春摆渡人！您现在是我的老师，您将来必定还是我的老师，是您教我明白了感恩一词的含义，理解它的深奥。

我的青春摆渡人作文2

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前，我带着我自认为的光环走入了这所中学，因为小学时优异的成绩，我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试，已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是这一次，我的摆渡人带我走出了困境。

我的班主任是一位中年女人，姓梁，个子不高，但看着她，一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园，看着这位老师，我便知道她可不是个好惹的人，总是一直对这位老师，心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……

那是一个下午，我缓慢地走进她的办公室，小声喊了句“报告”，她应了应，带着几分好奇问了问我：“有什么事啊，郑同学？”“老师，我感觉我现在的语文学习力不从心，感觉初中的学习生活与小学大不相同啊！”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢？相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的，学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实，经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到，她的话，每一个字都深深印入了我的心中，似一把利剑，击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪，我从来没有觉得自己竟是如此的差劲，离梁老师口中的优生，还差了很远。这时，梁老师又开口了：“我知道你一直认为自己是优秀的，我相信你，希望你可以在这次谈话之后，明白一些东西。这可不是曾经的社会了，那时厌恶官场，还可以隐居到山中，像陶渊明一样过着‘采菊东篱下，悠然见南山’的生活。现在没有文化，便只有做些体力劳动了，有时还会费力不讨好。努力吧，小郑，相信你，你会成功的'！”言罢，她轻轻拍了拍我的肩膀。

我道了声“谢谢”，快步走出了办公室。下午放学了，行走在锦江边的大桥上，夕阳的红艳头一次让我停下了脚步，驻足欣赏。有一种难以言喻的感觉，以在我的心中悄悄地开始影响我了。

不负梁老师的重望，期末考试我进步了一百名，踏入了年级的第一梯队，之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐，这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。

感谢你来过我的人生，我的青春摆渡人。

我的青春摆渡人作文3

漫漫长途中，会有平川坦途，会有那没有桥与路的河。有一人，点着一盏灯，慢摇她的浆，徐徐而来，引我们渡过长河。而后，目送我们踏上新的旅程……三年的记忆，蓄成一条河，永不磨灭。因为我只有如此，来感恩您的爱……

那个秋意渐浓的日子里，我们初识，你在讲台上做自我介绍，微暖的软风抚过我们的新教室，您的长发细而软，带着光泽被风吹起，您的笑甜而端庄，您的言语风趣且幽默，带着年轻老师的青春，开始伴我们走过这繁花落叶的日子。

我们一天天熟络起来。您有一手的好文采，唐诗宋词信手拈来。您有着老班的威严，会像一位母亲一样对我们悉心教导；您也有一颗粉红色的少女心，会像一个孩子一样与我们一起笑得天真烂漫。

我曾不止一次与您谈心，而您亦是倾囊相授。您说，让我收敛了我的倔脾气，这样才能适应社会；您说，我得多多换位思考，如此才能与父母和谐相处；您还说……您说了很多很多，不只是知识，更多的，是人生。不仅是我，您几乎与每个学生谈过话，了解每一个学生的家庭情况。这些，都是你用青春的时间换来的。

那个夏蝉始鸣的初夏，我们输掉了志在必得的比赛，辜负了您的期望。原以为会和前天那个班一样遭到班主任的责骂。然而您，却笑得轻松，说：“唉，可惜了，上次没来得及给你们拍照，这次可一定要给你们照啊！……”轻松诙谐的话语使我们鼻头一酸，我们强忍着泪水，在回寝室后嚎啕大哭。您好像知道我们会哭，在我们后面来到寝室，温柔地安慰我们，说：“遗憾，才是最美的风景……”

时光荏苒，两年转瞬即逝。我们与您、与我们自己产生了许多摩擦。记忆里，您仿佛从未哭过，而这次，您却哭了，在全班面前。您让我们一遍又一遍地读墙上的奖状，从最初的小声到后来的明朗整齐，我们越来越大声。您，就在这琅琅声中哭得泣不成声。到后来，我们也都哽咽了——那是我们曾经的荣誉！我们也都懂了，懂了您的良苦用心——不忘初心，方得始终。您在我们哭的`时候说，我们于您，就如子女，只望我们好……

也是这时，我蓦地发现您的发已经不再光滑柔软了，冬日的风也不能让它在空中画出美丽的弧线，您红肿的眼下是浓浓的黑眼圈……而此时，我才想起，我们与您的站点，也快到了…您携着爱和光如春风般走来，引我们走过最迷茫的青春，站在渡口看着我们渐行渐远。微风拂过尚有触感，我们又怎么能轻易忘了您呢？

“莞莞白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。”在这时间的长河里，左岸是天真，右岸是成长，我们在中间乘着渡船分分离离……感谢有您，出现在我们青春里；感谢有您；领我们走出青春的迷惘；感谢有您，陪我们度过最美好的时光……

我的青春摆渡人作文4

看到摆渡人这个字眼，我的眼前闪过那一抹红色。曾经，我在这个多愁善感的青春期里陷入了前所未有的困惑—究竟要不要帮助素未谋面的陌生人。虽然中国的传统美德就是助人为乐，但是总会有人说你多管闲事，老一辈的也教育我说：管好自己就够了。这种疑惑一直萦绕在我的心头，这给当时的我带来了不少负面情绪，直到在我的人生中出现那把红雨伞！

依稀记得，那是一个温暖的雨天。倾盆大雨的来临让气温急速下降，手提面粉的我可吃了苦，不过幸好还有伞。于是，我手提面粉走在回家的必经之路上。

大量的雨水让四周有了些水雾，在这些雾气中，在我前方不远处，出现了一位身着褐色长袖的老人，他驼着背，手杵着拐杖，正缓慢地走着，仿佛风一吹他便会倒退一步。我看到从他身边走过许多人，但没有一个人愿意停下脚步，没有任何一个人愿意帮他，哪怕是打伞。看到这一幕，我的脑海中又出现这个问题帮不帮他？我的目光在他身上停留，我踌躇不前。手上的面粉给了我一个不帮他的理由，我决定像那些冷漠人一样，从他身旁走过，视而不见，不向他伸出援助之手。

我写到这里时，开始回想为什么不帮他一下，难道真的是因为那一袋微不足道的面粉吗？不，不是。自己也仍是不清楚为何如此无情。

当我要离开时，旁边突然极速走过一抹红，这抹朱色在老人一旁停下来了——一位青年打着一把暖暖的红伞。在伞的保护下，老人抬起头，满头的'白发间几缕青丝滴着水，我不知道那是不是汗水。他看见了一片红色的天空。伞不够大，青年将伞倾斜，遮住了老人，他自己肩上的衣服却被打湿。我被深深震撼到，我多希望时间可以此定格，我多想走到他身边帮他遮一遮宽厚的臂膀。

老人不断地对着青年说：谢谢，谢谢。同时又好像怕拖累年轻人似的，说道：要不，你先走，不要管我。青年并没有因为这句话离去，他半身站在红伞下，用最灿烂的笑容回到：没事啦！我清清楚楚地听到这句话，不禁为我之前找到烂借口而后悔，惭愧。

青年小心翼翼地扶着老人，没有一丝着急。他们这样一步一步走着，直到一个拐角消失不见。红伞透过薄薄的雾留在了我心中。

那抹红色，是雨天中最暖人的阳光，它直射进我的心。我受到了打击，伴随着的还有对之前锁住助人的心的牢笼的一把钥匙。我的摆渡人，是那把红雨伞，那个陌生人！

我的青春摆渡人作文5

青春是人一生中最重要的阶段，它是美好的，健康的，单纯的。如果说童年是种子一样发芽的时期，那么青春就是它茁壮成长的时期。处于青春时期的少年们都是幸福的人。

青春是一次征途，为了更好的完成这美好的旅途，我们必须爬山涉水，披荆斩棘，沿途困难重重。当然你也可以停下来不走，选择放弃。但那是不可能的，时间老人催促着你，青春的脚步催促着你，你的停止不前，怎能看到以后更美的风景？这时的我们是否就需要一个为我们指明方向的人呢？

青春好比一架窄窄的独木桥，桥下的河水汹涌澎湃，我们害怕了，犹豫了，退缩了。如果这时身旁有个人鼓励我，喊我加油，鼓足勇气，小心翼翼的通过了到达彼岸。这时你会很有成就感，你会发现，过程很艰辛，结果却很美好。你会由衷的感谢那位鼓励你的人。

有时候我会想，我的青春可以说是刚刚起步，在我这成长的`12年里有没有我的摆渡人呢？我想起了我小学一年级的时候，第一次写自己的名字，写第一个拼音的时候，我一次次的擦，一次次的写，就在自己都想放弃的时候，语文老师过来了，她和颜悦色的告诉我，第一次写都是这样，别放弃，再努力一次就会好的。我听了心里暖暖的，真的再写一次就很好了。当我们第一次没有在老师的帮助下，自己打扫教室的时候，我总是不能把垃圾扫到一起，在我正懊恼的时候，班主任来了，我以为他会批评我，结果他轻声给我说：“你还小，没关系，老师教你，以后就好了。”当时的我异常的兴奋，第一次觉得老师真高大。随着年龄的增长，课程也越来越难，有一次期末考试，数学没考好，当妈妈问我成绩的时候，我就撒谎说了一个好分数。但这一切没逃过妈妈的眼睛。她看出我在逃避，但她并没有高声的呵斥我，而是对我说：“不管你考了多少分，考差了，找出原因，继续努力，争取下次考好。但你撒谎，欺骗妈妈就是错误的。人要直面自己的失败，一次失败不代表永远的失败。撒谎只会让你越来越差，没有挽回的余地。”我低下了头，为自己的行为懊悔。

这只是我过往生活中的点滴，虽说我的青春才刚刚开始，但我的成长过程中也有人帮助我指引我，他们也是我的青春摆渡人。我的青春摆渡人有很多，不是一个，是家人，是朋友，是老师，甚至是陌生人。也可以是一句话，一个关心，一个举动，一句问候。但不管是谁，在哪儿，你要记得，有一群人在注视你的成长，关心着你，为你分忧解难，为我们带来启示和勇气。他们就是我们的青春摆渡人，别忘了，感恩你身边的每一个人。

我的青春摆渡人作文6

青春如同奔流的江河，时而波涛汹涌，时而暗流涌动，轻薄的小船会被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一时大意而搁浅，还好，有她，让我的这艘船，一直稳稳地航行着。

初中四年，任课老师，总是换来换去，但我的班主任，一直是教英语的高老师。她对我的恩情，我一直铭记于心。

初一那年的期中考试，我考了全班第二，当时，我觉得考得不错，一连几天心里美滋滋的，没想到，班主任却把我叫到办公室：“王耀琪，我叫你到这儿来，是要批评你的。”她停了停，看到我脸上的不解与疑惑，继续说道：“你期末考试考了第二，有点小膨胀，最近的表现，很是懈怠。作业不好好写，错题不整理，上课还和同学说话，照你这个表现，我看你下次连第五也考不上。”她似乎越说越激动，越说越气氛，喝了一口水，站起来，提高了音量，继续说：“再说了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面还有第一，第一上面还有级部第一，以你的水平，不该向他们看齐吗？”这劈头盖脸的一顿冷水泼加一顿棍棒批，让我瞬间懵了。我跌跌撞撞地走出了办公室，很长的一段时间，不敢正视她的目光，看见她也赶紧溜着边儿走。自然，行为上就收敛了许多。慢慢的，我品味她说过的话，也就品味出了这其中包含着的鞭策和激励。

初二那年，我开始变声，昔日清脆响亮的童声变成了嘶哑难听的公鸭嗓，渐渐地，我不敢张嘴说话了，我生怕同学们嘲笑我，总担心喉咙里会长出什么东西来。我忧心忡忡，整日里郁郁寡欢。班主任，她又一次找到了我。

我来到她的办公室，她给我搬了一把椅子，让我坐下：“王耀琪，我这次是想你谈一谈，我看你最近情绪有些低落，是学习有什么困难吗？”我嚅嗫道：“没有。”我的声音低得我自己都听不清。

“那你为什么最近很少和同学们一起玩了呢？上课也不见你举手发言？”听到这话，我喉结蠕动，想要说什么，就说不出。她好像想起了什么，“是因为变声吗？”听到这话，我得眼眶瞬间注满泪水，我委屈的想大声哭一场。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，这是很正常的现象啊，过一段时间，你的声音就会变得宽厚而沉稳，像一个真正的男子汉一样。每个男同学都会经历这些的。这有什么可怕，这说明，你长大了啊。”

老师的.一番话，让我一下子意识到，我的青春在成长，而我成长的青春里，是我的老师，在一直为我把握着航向。

闲暇时我会去想象，初四毕业时会是什么情况，和老师同学分别时会是怎样一个场面。我们会流泪，会拥抱，会许下重逢的诺言。我们更会向我们的老师深深鞠躬，表达我们心中的感谢。

但我更深深知道，即使船到了对岸，河到了尽头，老师对我的教诲和对我的影响，也会一直陪伴在我的左右。

我的青春摆渡人作文7

我坐在小船上，荡漾在青春的长河中，青春的长河碧波粼粼、清澈见底，河岸上的景色，美不胜。那一条独木舟上，总有一位船夫，在船尾站立着，向前倾着身，奋力地划桨，把船向前推着，日夜不停，我坐在船上，摇曳、摇曳。我的船夫妈妈，也从不喊苦，只是做着同一个动作，奋力地划呀划。

我到城里来读书了，周一到周五倒好，可以住校，但是周六、周日每人带我，时间紧，更不可能回家，就只有哭着妈妈了。因为爸爸要上班，所以，妈妈只有自己下了班，劳累之后，又得坐车坐得晕天晕地地上来陪我。她可不是空手来的，她曾一本正经地对我说：“成都的菜不好，肉质也不好。”因此，她周周都要提一大口袋鸡呀、菜呀、米呀，就连蛋糕，也要自己带上来。到了成都，她也一刻不能停歇，她在电话那头用疲惫的声音告诉我：“我正在去寝室拿衣服。”把家里收拾干净，去寝室整理妥当，终于可以回家歇歇脚了，然而，却不是这样。

我回到家，放下书包，打开作业本，准备开始做作业。她也打开了门，提着衣服回来了。放下衣服，一句话也没有说，就迅速拿出脏衣服，丢尽了桶里。她总是说：“洗衣机洗衣服洗不干净，洗了还得用手搓。”我望着作业本上密密麻麻的字与我的影子，听着她一遍遍打开又关上洗衣机，用手一遍又一遍搓着衣服，一次一次换水的声音，心中不禁百感交集。“哐当”最有一次清洗终于完成了。妈妈重重地把衣服丢在盆子里，一只手撑着腰，一只手理着凌乱不堪的头发，大口大口地喘着粗气。又咬咬牙，抓起“千斤重”的装满衣服的盆子，那道阳台上，“啪”地一声放下，然后又拱着背，一件一件地整理好衣服，晾晒起来。昏暗的灯光下，她的背影，好弱小：我写着作业，看着她，不觉得她好坚强，好伟大。

她离开了卫生间，又冲进了厨房，我做着作业，听着她打开炉具，放下油，与火苗舞动“哗哗”“嗞嗞”的声音。天已经黑了，星星都挂上了深邃的天空。抽油烟机还在“呜呜”地咆哮，菜与肉还在锅里与锅铲发出“咔嘣咔嘣”的声响。她关了厨房的门，但我却仍依稀地听见她在浓烟中被呛得剧烈地咳嗽，却只为了让我能在一周的'紧张学习后能吃到好一点的饭菜。我却毫不领情，还嫌她弄得还没学校好吃。每次我这么说，她的眼睛总是马上暗淡了下去，而我却不知道，这一菜一肉都是她费尽心思做出来的呀！

吃完了饭，她就坐在我的身边，陪着我学习，督促我认真，帮我认真仔细地检查作业，签好字。那作业本上，一个又一个用铅笔画来地圈，正是她认真负责的体现呀。我回头望望妈妈，岁月在她那饱经沧桑的脸颊上刻下了刀痕，那一双眼睛中布满了血丝。是您，让我努力拼搏。是你，让我知晓方向。是你，助我展翅高飞。我的泪，终于滑过了我的面颊。

青春的河水，夕阳已落，繁星满空，我与你赏着星河，我在青春之河中航行。而您，助我前行之力，您就是我青春的摆渡人，将我送向诗与远方……

我的青春摆渡人作文8

我的青春，有过徬徨迷离，也有过自暴自弃，如一叶扁舟，在人生这片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立着的那一盏盏灯塔，为我指明了方向；只因有了摆渡人，才让我这只青春的小船躲过了一个个漩涡、一个个险滩，顺利前行。

青春摆渡人之——父母

曾有一段时间，我迷上了电脑游戏，喜欢那移动鼠标的快感，喜欢敲击键盘的啪啪声，喜欢推塔成功后的成就感。自此，我的成绩一落千丈，从班上的前5名掉到了20名开外，我要戒！我暗自对自己说。可戒掉游戏对我来说比登天还难，一看到那刺激的游戏画面，我的心瞬间就被网虫彻底吞噬。

为了帮助我，我们全家都加入了这场史无前例的“戒网运动”。爸爸妈妈晚上不再看手机，甚至连电视也很少开，妈妈再也不热衷于网上购物，每天晚上我们一家三口都在看书学习。我们如演戏般的许下承诺“刀山火海一起冲”。那天晚上，爸爸忍不住趁妈妈不注意去拿遥控器，妈妈见状，立即劈手打掉遥控器，双眼怒视着爸爸，“看什么电视，看书去！”，爸爸像个犯了错的孩子，伸了伸舌头，耷拉着头，“哦”了一声。为了我，爸爸妈妈尚且能这么有毅力的.坚持，我还有什么理由不坚持呢？

两个月的努力后，我戒掉了游戏瘾，成绩又回到了前5名，那一刻，我彻底明白了父母的一番苦心。

父母，便是我成长路上最忠实的摆渡人。

青春摆渡人之——老师

我们的班主任张老师，她娇小的身躯，蕴含着无限的力量。她，有时如暖阳般的温暖，有时又如烈日般炽热。

那天晚上，夜色已深，我们还在排练着运动会入场式的朗诵，她穿着高跟鞋，笔直地站在旁边，认真地看着指导老师的一举一动，一到中途休息的时候，她就挽起袖子，亲自上阵为我们指导。当我们因为动作、表情不到位被指导老师批评时，她会憋着嘴，一脸的沮丧；当我们得到表扬时，她也会扬起如孩子般的笑容，看着她那关切的目光，如冬日暖阳般的温暖明媚。

她，也有严肃的时候。一次英语考试，我们班没考好，“你们怎么答的题，又不勾依据！”我们瞥见她的眉梢，发尖似乎都燃着怒火，还带着些恨铁不成钢的无奈。可她的语气里分别又多了几分慈爱，少了几分严厉。此时的她，如夏天烈日般的炽热。

老师，就是我青春路上最忠实的摆渡人。

正因摆渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些无奈。让我在青春的十字路口不再迷失方向，让我的青春路上开满了五颜六色的花朵。

我的青春摆渡人作文9

人的一生好似一艘巨轮，从生下来那一刻起，这艘巨轮便鸣笛起航。海上的航行，迷失方向是家常便饭，但想扒开迷雾，到达成功的彼岸却很难。在这茫茫的大海上，是否有人愿意成为我的摆渡人，携带我的身体和灵魂，跨越荒凉的大海。

闷热的夏天的深夜，远处漆黑一片，星空也逐渐被淹没，有些恐怖的气氛笼罩着四周。最后的月光刺进窗户，穿透厚厚的玻璃，如矛一般“插”在我的桌子上，家人都睡了。万籁俱静，我盯着发黄的试卷，心里想着许多，青春到底是什么？有意味着什么？在这茫茫的海上，我的领路人又会在哪里？

桌前盆载里的'小草，吮吸着泥土的养份，趁着夜色，“疯狂”地成长，它希望能被绿色围绕，立足于这被灰色水泥覆盖的城市中，它的理想，促使它跨越时空，不断向前方奔去。

我手中的笔，还在沙沙地飞舞着，在白炽灯的映衬下，将纸张作为背景，卖力表演，倾尽全力舒展他单调而优美的身姿，笔尖旋转跳跃着的墨水如潮水般用处，连续不断，“占领”了纸张。再普通不过的笔，也凭着黑夜，为我在追梦的道路上铺就一块块石头。它的目标，便是竭力奉献，为它的“主人”在他的成长路上打下坚实的基础；它“奋斗”的目标，激励他挥洒自己，为他人奉献。

再将目光向窗外挪动，眺望远方，月光已完全被厚厚的浓云遮挡，淅淅沥沥飘起了小雨，在湿热的微风中，滴落在楼下住户的雨棚上，发出了滴答的声响。随后便滑落到旁边的土地上，浸润于土壤中，滋润着大地。这种景象也十分常见，只是从未品位得如此细，又悟得如此深切。雨水总是如往常一样择润泽干涸的大地，不断循环着，从未离开我们，这便是它的使命，它的目标，只是随着季节的不同，它不断适应着环境变迁，不断完善自我，力图一次比一次做得更加出彩，更加及时，更加丰富。

顿时，我好似明白了，青春岁月，也将会飞快流逝，直至终将离我远去，而现在的我，就如同在大海上迷失航向的船，任由风“折磨”，青春不仅是年龄和身体的成长，也是心智的成熟，我的“摆渡人”告诉我说，青春需要不断努力向前，青春需要翻天覆地的蜕变，青春才能做到无悔。

扛起使命，负起责任，坚定自己的目标和理想，把握并不断调整航向，再次凭着青春迸发的动力，起航，冲破重重困难，驶向自己的远方。

我的青春摆渡人作文10

那一片海，是天的蓝在春意盎然的大地上的幻影，摇摆出的金色的波浪，每一滴水都投射出你摆渡的身影，你默默的陪伴与爱让我无法从船上逃遁。您手中的桨从未停止，在一川烟雨中，摆渡我的似水流年，老师啊，我的好老师，您是我的青春摆渡人！

这两年多来的欢笑与泪水，您的`陪伴让我心存感激，老师，谢谢你！感谢您的陪伴让我收获了不一样的自己！

今天的我，一个阳光、开朗、活泼的青春少女，但我还有另一个影子，那便是――烦恼、内向、不爱说活。这便是我的影子。

两年前，我开始变得特别内向，在家里很少与父母沟通，在学校就更不用说了。那时我一直过着独来独往的生活。课上不举手回答回题，课下也不与同学交流。这样，不仅同学，就连我的家人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着，也就是从那以后，我由一个世界改变到另一个世界转变到另一个世界。过独来独往的生活仿佛真成了一种习惯。

原以为这样的日子将永远持续。春天来了的时候，您没有上课，只是让大家自由活动。我依旧形单影只，只是摆弄着花坛里的花草，您面带微笑地走过来，问道：“为什么不和同学们一起玩呢？”我沉默不语，一抬头正好碰上您那担心的眼神，半晌，我说道：“因为没有意义。”那时我性格内向，孤零零的一个人仿佛成为了一种习惯。您顿了顿，指着花坛里的花柔声对我说道：“你看看，这个春天哪一朵花没有开放？”我努力地搜寻着，这些花仿佛与春天有个约定，尽态极妍，争奇斗艳，哪怕最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您摇摇头。您说让我回去好好想。第二天，我兴冲冲地告诉您是因为温度、气候、水分适宜。您笑着摇摇头，随即递给我一张纸条。打开，只看见上面赫然写着几个大字：没有一朵花错过春天。

也正是那个春天，把格格不入的我拉回了生活的正轨。是的，青春如花，点缀着这个缤纷的世界，但也如花一样，终将枯萎，所以我趁着最好的年华，绽放出最美的自己。从那以后，我变得乐观坚强、积极上进，与同学们谈笑风声。唯有这样，才不辜负您那精辟入理之言。

纵使初三的学习，波涛太大，困难太多，您那鞭策我的一句话，足以使我劈风斩浪，驶向青春的彼岸，希望能和您――我的青春摆渡人一起走过！

时光它善良地让我遇见了您，您总是带给我满满的正能量，时光渐行渐远！

我的青春摆渡人作文11

自始至终，我妈妈都是跟我站在一条小船上，一直为这条小船掌着舵。

我对她时常怀有怨气，尤其是在手机这件事儿上。

从小学开始，我就想拥有一部自己的手机，看到大人和身边的同学拿着手机，打电话看微信听音乐玩QQ，觉得特羡慕，尤其是看到一些同学耳朵上再塞那么个耳机，长长的线儿从耳朵根儿垂下来，神情陶醉忘我，觉得特别有范儿。于是，就跟妈妈要。她也觉得我该随身带个联络工具了，就上网淘了一个。我日日盼着，想着手机有多气派，想着同学们羡慕的眼神……

货终于送来了，我妈当着我的面拆开了那个小盒子，然而，我却惊呆了，一个带键盘的诺基亚！“什么玩意儿？”我拿过盒子仔仔细细前前后后一顿翻，想看看里面有没有别的什么了，“怎么样？不错吧？”妈妈问我。我顿时火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔门，一屁股坐在床上，生起了闷气：这什么过时的'破东西啊，这跟其他同学怎么比啊，这拿出去多丢人啊！再说凭什么爸妈的手机都是苹果，怎么我的就是一个破铁壳子！

过了好一会儿，我妈推开门，探头进来，看见我躺在床上，轻轻带上门，坐在我身边，拿出那个“诺基亚”，她说：“孩子啊，我知道你想要个什么样的手机，你现在处于学业的关键阶段，那种智能手机虽好，但会分散你的精力，影响你的学习。再说，这个又能打电话，又能发短信，够你用的了。”听到这样的解释，我就更气了，一个高儿跳起来，大吼着把自己的想法倾倒出来：“凭什么同学都可以有，凭什么你可以有，凭什么我就不可以有？”

几天之后，我放学回家，我惊奇地发现我妈手上也拿了这么一个诺基亚牌子的铁壳子，她看见我回来了，走过来，晃了晃，说：“看，我跟你用一样的。”“你不就用这么一阵吗？等我把那个东西接受了，你不就不用了吗？”我心里想着，嘴上叨咕着，但还是不得不接受了“铁盒子”。

一个周过去了，她用着，我也用着。一个月过去了，她还用着，我也还在用着。我们俩就这么耗着，一直用到现在。

我佩服妈妈的耐力，为了我，她真的能够坚持住。我知道，那个“铁盒子”她用起来是多么的不方便，她一个成年人，随时随地的工作，信息的浏览，文件的处理，很多很多的事情，都可以在智能手机上得以解决，但她就为了陪我，硬是用着破“铁盒子”，不去顾及那么多了。

在很多孩子上网成瘾网瘾难戒导致学业荒废的时候，我妈妈就是用这样极端的手段，断了我的心思使我不得不成为一个“落伍”于同龄人的学业还过得去得人。

这就是我妈，她很矮小，很瘦弱，做不出什么惊天动地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼尽全力帮助我，保护我，带我顺利的涉过这充满着诱惑的青春之河。

感谢妈妈，无论手段对错，您给我指引的航向，没有错。

我的青春摆渡人作文12

曾经我想过这样一个问题：青春是什么？我慢慢明白青春是五彩缤纷的，多种多样的。青春，每一个人都经历过，有些人的青春是美好的，精彩的；而有些人的青春是灰暗的，造成这样的结果——就是不懂珍惜和挥霍那段时光。然而，他们是否想过自己的青春是由谁给的？那他们又是否珍惜过给予他们青春的人吗？

我想过生命是父母给予的，青春亦然。而我，却是唯一一个最特殊的人，因为——我珍惜过，却也没有珍惜过。矛盾的我却也只是想成为独立、自强的人。

青春是父母给的，而父母既照顾我们，同时，他们也在照顾着我们的青春，陪伴我们成长，为我们指点迷津找到方向。我把这个认为是“青春摆渡人”我的青春摆渡人是我的妈妈，妈妈对我学业、个性、品德等都很看重，对我也有着很高的期望，但我却总让妈妈失望，同时我对自己也不满意，有时候我会对自己说：“你为什么不能做好？你自己明明可以的.，你有着自己的潜力，可为什么不展现出来，为什么要让妈妈对你失望？”妈妈曾对我说过这样一句话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”我也曾试着努力过，可我总不自觉，从而就这样慢慢下去了，浑然不知的我却不知道，这种毛病已经深入骨髓。直到现在上了初中，我才发现，初中的学习，早已不比小学轻松了，一切都是那样匆忙，一次又一次的成绩刺痛了我的内心，我记得有一次妈妈对我说：“初中不比小学，如果你在初中的学习跟不上，你的高中，你梦想的清华校园也将烟消云散。”

我也在自己的内心里说过：“在初中，眼里必须只有学习，电脑这些的都通通叫它见鬼去吧！”可我做不到，做不到呀！妈妈对我说过许许多多的道理，我想做，可我做不到……

直到今天，当我看到自己那不堪入目的成绩时，我想哭，可我哭不出来，因为我不能把自己的懦弱露出来。我回忆着那段曾经的日子，妈妈总是让我上课听讲，复习自觉，可我总当耳旁风，此时，我醒悟了，脑海里想起了妈妈对我说的那些话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”

选择光彩，还是选择被掩盖？当我躺在床上回想这个问题时，不知不觉当中，脑海里想起妈妈对我的帮助与关怀，我下定决心：让我的青春——光彩夺目！也许谁也不知道，一个少年，正要用自己的行动证明一切。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”青春摆渡人，我的妈妈，感谢您为我所做的一切，因为您，我将改变，改变自己，化茧成蝶，蜕变自己做一个更好的自己！

明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎！

我的青春摆渡人作文13

青春是人生中最最宝贵的时光，孩子们都会憧憬，想象着属于自己的青春时光。我也不例外，当然，在这之前，我还是个小屁孩儿，一个平凡而又不普通的小屁孩儿，我拥有另一个“我”，因为她，我才跌跌撞撞地进入了青春，离开了童年。

当我还是一个小小的细胞时，也许就认识她了。慢慢地，我和她成为了朋友。其实我们刚开始相处得并不愉快，我就只记得我俩经常冷战，为了一些鸡毛蒜皮的事，我们好像是在幼儿园的滑滑梯上，天生自来熟的我跟小朋友们迅速打成一片，玩得正起劲，她突然哇哇大哭，引起老师和所有小朋友的注意，包括我。当时我刚好在她身边，老师把她从滑滑梯上抱下来，替她擦眼泪，还顺便把我带了过去，老师把我们带到办公室，等她不哭了，我们终于知道她为什么哭泣了。对了，我为什么也要来到这里呢？老师只是想我多陪她玩，改变她内向的性格。结果后来小朋友们都不跟我玩儿了，全都认为她是被我弄哭的，看到对此哭笑不得的我，她一下子笑了出来。从此，我们成为了一对经常冷战的朋友，虽然我们经常冷战，但我非常感谢她，她帮助我成为一个无比乐观的人。

上了小学，大人常常拿我和她的成绩比较。真是不知道为什么，我和她分在一个班，每次考完试，老师同学就拿我们的成绩作比较。虽然我们俩成绩都不错，但我数学好，她语文好，所以老师理所当然地安排我和她同桌。问题又来了，因为经常在一起，所以我跟她之间的冷战成功升华成吵架。曾经一次考试，题目很难，所以大家都没考好，心情随之到了低潮。干燥的空气，使被老师骂了一顿的我更加烦闷。回到座位，心不在焉地演算着奥数题。“没什么的，就是计算出错，再说大家都没考好，不是吗？”这句话一下子点燃了我的怒火：“你难道很自豪吗？呵呵，对啊，只是一道计算题。你算对了很了不起吗？”“我不是这个意思，你考差了就考差了呗，对我发那么大火干嘛！”其实当时她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我们两个人都不懂什么是退一步，酿成了我们友谊中最大的祸事。我成天地练习题目，她每日背书，直到我们那个学期的期末考试，我语文挂科，她数学挂科，后来就自然地和好了，这让我们成长了很多，明白了对方的`重要，吵架的负作用，在那之后我们再也没吵过架，更多的是相互帮助，共同探讨和树立正确的人生方向。

她是另一个我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成长，让我明白应该怎样去帮助一个人，怎样与人相处。所有的一切，都少不了她对我成长的影响。她是一面镜子，照出了我的不足，照出了我的自信，她让我有资格实现对青春的憧憬。

感谢永远的朋友！青春摆渡人！

我的青春摆渡人作文14

是谁？在我犯错误时给予我谆谆教诲？是谁？在我迷茫时为我指明方向？是谁？常常把我从犯错的深渊中拯救出来？是谁？是我的青春摆渡人。

进入了初中，每当清晨的晨曦升起时，那最迷人的背影就是那摆渡人，每当夕阳洒下最后一丝余晖，那挺立的身躯就是我那青春的摆渡人。

这学期国庆节后的那周，我十分的浮躁轻狂。在星期三的晚自习中，我无意间在地上捡到了一元钱，我当时灵机一动，就把钱给了班上一位较爱贪小便宜的同学，想等他出丑。不曾想到，这一幕被在门后的班主任看见了。当时我还在得意地偷笑时，我就被班主任轻轻地叫到了门外面，在门外我被迫地接受了一顿劈头盖脸的教育，但我心里不服，就和她狡辩。后来，她忍无可忍了，给我妈妈打了电话，让我回家反省…

在和妈妈走回去的路上，我心想：就这么一件小事情，犯得着吗？边想边听着妈妈的责问，我不由得握紧了拳头，咬紧了牙，委屈的眼泪如断线一般的珠子滚落了下来。

回到家，我仍是很气愤，愤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。这时妈妈跑上来就给了我一巴掌，刚要教育我，班主任的电话来了，她先问我情绪是否平静了，我当时还在激动当中，竟然破天荒地地骂了一句，这时的她反而平静地给我讲起了道理，让我“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我学着去宽容别人，多看别人的长处，并站在我的立场上开导我。听着她那悦耳的声音，我的心情逐渐归于平静。这个晚上，我久久不能入睡，耳边回响起她的教诲，我逐渐明白了她的良苦用心，是她，不但原谅我的错误还让我对自己的错误有了正确的认识，让我树立了正确的人生观和价值观。如今想起来，她不愧是我的精神摆渡人。

我的摆渡人不但是我精神上的摆渡人，更是我生活上的摆渡人，她在校园生活中无微不至的呵护着我们每一个人。

记得有一次，我在上体育课时摔倒在地，她正要去开会刚好路过，看见我正艰难地从地上爬起来，立刻飞快地向我跑过来，她穿着高跟鞋，鞋子接触到地面发出清脆急切的响声，她跑到我面前扶起我，关切地问道：“摔到哪里了？有没有受伤？是不是很疼？”确认我没有受伤之后，嘱咐我一定要注意安全…她那一句句关切的.话语如冬日里的阳光，温暖了我的心田，从前对她的不满一扫而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活摆渡人呢。

回想已过近一半的初中生活，是她给予我无微不至的关怀与帮助，不论严寒酷暑，我总能看到她那操劳的背影；是她让我从曾经的年少轻狂变得文静端雅！啊！我那青春的摆渡人，把我从平凡的起点送到向成功的终点…

我的青春摆渡人作文15

摆渡人，顾名思义，即是划船的人。对于这三个字，我却有着其它的见解。我认为，或许可以把摆渡人划过的那一段漫漫行程称之为“人生”，而那“摆渡人”，则可认为是协助我们度过这条长路的，对我们来说有着重要意义的人。所以，我所要说的，便是我的青春摆渡人了。

青春是个漫长的转变时期，也是每个人的`重要时期。现在的我们，年华正茂，正是青春。路过我们世界的人当然不在少数，但，能够长留，并给予长久陪伴，耐心等待，于我们而言具有非凡重大意义的人却是少之又少。我们应该珍惜，更应感恩。

提起“陪伴”，“协助”这几字，我们第一个瞬间想到的应该还是自己的父母。所谓“可怜天下父母心”啊，无私为我们付出一切，自始至终，从未言弃，一直陪伴在我们身旁左右的恐怕也只有他们了，也只能是他们了。

还记得第一次去玻璃栈道的那天，我是极不情愿地被他们硬拽去的，本就不愿意，这样一来更加不开心了。到了栈道，害怕渐渐增多，在心中不断徘徊。看着高峰间夹着的那条玻璃栈道，玻璃的地面极其透明，整条道呈半悬空状。吓得我直往后缩，一步也不敢前。爸爸先慢慢走上去了，那条栈道在他眼里似乎很短，轻松一走就过去了。见他走过去了，妈妈瞧见缩在角落迟迟不上前的我，无可奈何，只好先过去，后来就只剩下我了。我这人就属于不服输那种，心中仿佛有股无名之力，它告诉我不能因为恐高而向它屈服。是啊，我难道还要看着挫折得意洋洋地把自己踩在脚下吗？我为什么不能一脚踢开它！似乎一下就有了底气的我，深吸了一口气，毅然地站了起来，不畏不惧地走上去。说一点儿也不怕了显然是不可能的，一路我不停鼓励自己，尽量不让自己看脚下。

待走到中间——整条道最利于欣赏整个山谷的风景处，周围所有东西好像都浮起来了，自己处于悬空状态，谷底的一切一览无余。我顿时又像霜打的茄子——焉了，一看脚下的万丈深渊就头晕目眩，生怕下一步踩空了就会落下去。畏惧感贯穿全身，颤抖的双腿，冷汗不断出的手，似乎都在阻止我上前，如今真是动弹不得，不，准确地说是寸步难移。我隐约地听到了父母的声音，他们告诉我，我一定能行的。我……可以吗？对，我一定可以的！我又坚定了几分心中的信念。我一咬牙，很迅速地跑了过去。父母都很为我高兴，我也很开心。

后得知那次并不是偶然出去玩，而是父母为我安排好的，从而达到锻炼我的目的。

生活中，我也有不少幕像那次走玻璃栈道的经历，挑战又富有趣味儿。扮演我的摆渡人的角色依旧是我的父母，以至于整个青春都是。