我的体验作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的体验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的体验作文1

今天，老师布置了一篇作文，题目是：我的小制作。这项作业让我很伤脑筋。一天，我无意间看见了一盒已经过期了的“三精蓝瓶口服液”，打开一看，只喝了几瓶！突然，我的脑子里闪过一个好点子：我可以用已经空了的小瓶子做一个漂亮的风铃啊！

说干就干，我把瓶子里的水都倒了，把瓶子一个一个摆在桌上，又找出一些卡纸、双面胶、毛线和剪刀等工具。一切准备完毕后，我开始制作了。不一会，我又遇到一个难题：做一个怎样的风铃呢？对了，既然瓶子是蓝色的，就做一个“海底世界”风铃吧。

我先把一张蓝色卡纸剪成一个圆形，在圆形上剪了一个锐角，再把角的两边用双面胶粘起来，就成了一个“漏斗”。要做吊坠了，它是各种可爱的海洋生物。我画了一只螃蟹，举着强壮有力的大钳，又画了一条鲤鱼和背着又厚又重的壳的小乌龟……用长短不一的各色毛线粘在每个生物背后，其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？对了，我灵机一动，想了一个好办法，把牙签分成两段，把其中一段用毛线在中间绑上，再把它斜着放进瓶口就解决了这个难题。最后把所有连着生物和瓶子的毛线从“漏斗”的中心穿过，拧成一股，这样，一个漂亮的“海底世界”风铃就做好了，我和妈妈把它挂在客厅最显眼的地方。

每天，我的风铃被风一吹，总会“叮咚，叮咚”地响，那声音真清脆，我总是沉醉在这美妙的音乐里……

我的体验作文2

我们，是幸福的一代，在阳光下健康快乐地成长，沐浴着父母和老师的关怀，接受着良好的教育，是祖国朝气蓬勃的未来。

我们，从小爱读书。朗朗上口的唐诗，语言精练、典雅的文言文，富有想象力的童话，扣人心弦的小说，优美抒情的散文……哪一样，我们不喜爱？古今中外，五花八门，我们二十一世纪的少年儿童什么都看。《中华上下五千年》，《人类发展史》……我们统统关注。我们读书，不再是为中华之崛起，而是为了中华之富强！

我们，从小会读书。我们是明智的读者，拒绝无聊的漫画，反对恐怖的文章，抵制不健康的书刊。我们读那些有意义的，健康向上的书，看那些适宜少年儿童的杂志。文明的书香，伴我们成长。

我们不止爱读书

我们是祖国最灿烂的花朵，笑得天真烂漫。我们努力地汲取着各种各样的营养——知识；我们沐浴着父母与老师的关怀和呵护，如同那娇艳的花朵儿沐浴着阳光雨露；我们冒着风雨雷电，与困难作搏斗，为的是风暴后的那一抹彩虹；我们，在彩虹的祝福下，结出那饱满的果实，奉献给那给予我们很多的社会，回报给那含辛茹苦养育我们的父母。若不是，他们在我们幼小的心灵里撒下那美好的种子，哪儿来成长的果实？

我们读好书，快乐体验，健康成长，回馈社会！

我的体验作文3

五一假期，我回了老家。因为是劳动节嘛，就回去体验了一下劳动的感觉。

节假日路上车很多也很拥堵，平常两个小时的车程竟然走了四个小时，终于到了老家。一回来，热情的奶奶就给我们把可口的饭菜端了上来。吃过午饭之后，就是干活的时间了。爸爸和大伯领着我去黄瓜棚里去摘黄瓜，我很乐意，以前从来没体验过。到大棚里之后，我们就兵分三路，去摘黄瓜了。棚里的黄瓜是嫁接在南瓜上的，有些特别大，已经成熟了，还有些还是小不点呢，就是还没成熟，但都显得生机勃勃。黄瓜棚很大，我们三个人都未必能摘完。我转悠了一圈，却没摘多少，是因为我边摘边玩、摘着吃着，看见一个大的就直接吃了，以至于篮子里剩下的就寥寥无几。摘完之后我们出去会合，我看到爸爸和大伯的篮子里都装的满满的，再看看我的篮子里的，哎，没有对比就没有伤害，可我还是感到很充足，很有成就感。

刚摘完黄瓜，马不停蹄地就去割韭菜。割韭菜的时候，爸爸给我讲了一个故事，说的是炒股就像割韭菜一样，一茬一茬地割，被割完了就不炒了，不久就又有一波人进来炒股了。我好奇的问爸爸：为什么韭菜割了之后还能再长呢？下一秒，没等他开口呢，我就想到了科学课上老师讲的，韭菜是根生的，只要不拔掉根，他就会一直长。想到这，我又联想到了白居易写的“野火烧不尽，春风吹又生”割割韭菜能联想到这么多事情，这就是劳动的魅力。不知不觉，已经割了几袋子了，于是，我们便带着满满的收获，回家去了。

这次劳动之旅，充实而有意义，让我亲身体验到了——劳动的魅力。

我的体验作文4

春节前一天，爸爸妈妈带着妹妹和我来到外婆家，想让外婆让我试一试农耕种养，了解之后做一个总结。

第一天，外婆带着我们，拿着锄头和肥料去田里除草、施肥、捡柴。刚到田地，再看看，离外婆家也没多远，我想。金灿灿的田地，有好几棵外婆种的高大挺拔果树，虽然还没有结果，但让人看上去有舒服感！果树下都有许多杂草和一些青菜，外婆跟我说，除掉杂草是因为杂草会抢去果树和青菜肥料，就是抢去果树和青菜的营养。假如不除掉杂草，那杂草就会大量繁殖，慢慢的，果树和青菜都有可能会枯萎，那我们就会没有新鲜的果子和美味的青菜吃了！而且每天都要浇水，让果树和青菜快快长大，开花结果，7、8月还要看天气，如果刮风下雨天气不好，那几个月的辛苦就白费了。

第二天，外婆带着我和妹妹，拿着鸡饲料，到山上去喂可爱的小鸡。到了鸡家门口，外婆解开了大门围栏，来到鸡窝，外婆把一袋子金子玉，一碗一碗地把玉米倒在小鸡吃饭的地方，果然，小鸡们争先恐后地过来抢玉米，一颗玉米都不放过，都是嘴下不留玉米粒的杀手！我们学着外婆，一碗一碗小心地把玉米粒倒进小鸡吃饭的地方，让小鸡们美餐一顿！

我终于体会到，平时我在学校读书时，外婆是有多辛苦了！每天都要扛着重重的锄头，拿着一大袋子肥料，给果树和青菜浇水施肥，拔除杂草，还要每天上山给小鸡喂食，真的很辛苦，所以我想用这篇作文来表达农耕的辛苦，所以我觉得我更应该好好学习更科学的知识，长大帮助那些过着穷苦生活的人。

我的体验作文5

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚雷声另起一行了。

炎炎夏日之下，空气在剧烈地颤动着，远远望去，又看见了柏油马路上有一层水花这一奇异景象。一脚踩下去，滚烫，软绵绵的，像一个火柴划上去就能点着了似的。太阳想要把世间万物的水分统统吸取干净。

“天这么热，去游泳吧。”爸爸总想着带我去运动。可我还不会游呢！“我着急地说。”“去做你害怕做的事，害怕自然会消失。游泳是早晚要学会的，没有尝试你怎么就知道自己不行呢？”爸爸语重心长地对我说

怀着无奈的感觉来到了泳池旁，用手微微触碰了一下池水，冰冷冰冷，一股阴森之气涌入心底。身体微地一颤。下水，四肢早已失去知觉，只听见牙齿卡卡作响。

憋气是学会游泳最基本的一步，这还是挺简单的，使我增加了一些自信心。可一听到要潜水游泳，我心中仅存的希望顿时消失得无影无踪了。我紧张地张开了嘴，呆呆地立在那里，自己的心仿佛要跳出来一般，双腿像灌了铅似的寸步难行。

“别白费力气了，还是为自己的健康找想吧，这样冒险的事情值得去做吗？否则你就会承受无尽的痛苦的……”早已等得不耐烦的魔鬼对我说。“要冒一次险，一个人的生命就是一场冒险，在冒险的背后就会体验到人生的幸福！”一段悠长而深邃的话语不断地在我心底荡漾，是天使吗?

看着缎带似的水在灯光底下闪耀，真是太光辉灿烂了，光溜溜的池面上洋溢着欢乐和青春，似乎它在诉说人们的欢乐。这是银色的鱼鳞上的光辉，整个池仿佛是一条活跃的鱼。一只无形的手柔软地将我拉入水面，指引着我，带着我自由地穿梭，我终于成功了。

青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。

我的体验作文6

人人都有一个心中的家，家可以是实物，也可以是空气。

清新的空气，安宁的环境，漂亮的风景，可爱的家畜，这是我以前的生活。对比现在涌上了一股怀念感。

低缓的山坡，布满了我的笑声；乡间的小路，布满了沉重的脚步；开阔的田野，布满了我的踪迹；就连那细细的小河都布满了我的气息。这些只能永远成为怀念，这仿佛是一张张报纸，看了这一期体验到了欢乐，以后就再也看不到这期充满欢乐的报纸了。

现在离故居不是太远，只有2km的距离，可这段思念可是个遥远的距离。不能经常回去，只能凭靠断片儿的记忆脑补回忆。每个人都会怀念，即使这一秒分离了，也要在下一秒回忆美好。

汽车笛声，人们的喧闹声，以及那窄小的活动空间影响着我。这让我更加怀念过去，总有用不完的空间，还有自家的菜园，在园子里奔跑总不觉得累，感受到的只有开心。村庄里长吹着小风，一丝清香迎风扑来很合人心情，就连做饭也是很有趣味。烟囱里冒出一阵阵仙气，就像仙境一样美好。连天上的小鸟都在这里停留片刻，仿佛要和我们一起分享美好。厚实的纯土里记载了一代又一代的回忆，还有那老到掉牙的古房子向人们展说了古代生活，可这些我已不再拥有，我永远的告别了它们，可他们却还在我记忆中散发着金色的光芒。

好怀念过去，我的家园！我已失去了你们，我只能用珍贵又美好的记忆来怀念你们。

我的体验作文7

扎染，是我们中国传统的工艺，扎染出来的布，样式新奇，色彩绚丽，布上的图案个个不重样，都散发着自己独有的魅力，令人着迷。染，是染色，扎呢？许多老外会询问，其实，就是用线将布随意地捆扎起来，这样，染出的布才会更加独特。是不是感到很有意思呢？好，那就让我带你开开眼界吧！

来到六（12）班的窗边，你会发现，教室里的每个人都神情专注，一心一意。那是在干什么？当然是，扎染！

我们每个人都得到一块雪白的手帕，跟随老师的指导，认真地折叠手帕，先对半折，再将布轻轻往外翻，因为希望自己染出来的布能独特漂亮，我叠得越发仔细。轻轻一点一点捋平，再重叠，折成一个小三角。将它两边一翻，这个小手帕一下子变成了一个小帆船。

下面是捆扎，将线团拆开，由于我毛手毛脚的，它宛如被一只猫玩耍过后的样子，不过倒也不碍事，我捏住“帆船”的中心，用力地捆，中间，两边，都被我紧紧扎住，裹得像只肉粽子。夏珺奕嘲笑我说，它哪像船，明明是条毛毛虫！我皮笑肉不笑地回答：“呵呵，看是我的.作品好看还是你的漂亮！”

布染好送了回来，当老师喊到我的名字时，我心中极其忐忑，希望我的作品不要太糟糕。

当布打开的一刹那，我惊呆了！好柔美的色彩！由玫红到浅粉到白，意外和谐！

回神，那图案，如光芒四射的太阳，又如东京街头散落一地的樱花，让人忍不住沉迷于中，仿佛自己真的在东京街头散步赏花，阳光照在身上，暖融融的。

扎染的魅力，在于过程的快乐，真心令人着迷！

我的体验作文8

今天，我们在老师的带领下踏进了新建的解小校园，还没来得及欣校园的美景，我们就走进了宽敞崭新的演播厅。在这里，我们将跟随刘老师踏上奇妙之旅——一堂创新的OM课。

一进门，我们就看到早早等候在演播厅的刘老师。她剪着可爱的齐刘海，大大的眼睛里闪着神奇的光芒，笑盈盈地看着每位同学。开始上课了，刘老师没有像往常一样讲课，而是给我们播放了一段视频。视频中，警察叔叔没有说一句话，仅仅用手势和哨子来指挥交通，行人和车辆来来往往，井然有序。

看完视频，刘老师让大家像警察叔叔一样，不用说，只用老师提供的工具通过各种方法传递信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小组成员商量起来“这个当香蕉吧，这个当鸭梨，这个呢就当苹果！”“我敲一下放1号仓，敲两下就放2号仓，按这个顺序来！”……“停！”身为“发令员”的我刚和队友们确定好最后的信息传递方案，就听老师发布讨论终止令。我们蓄势待发，准备迎接“战斗”。可惜老师没有点到我们小组，不过我们并没松懈，在观看别的小组比赛的过程中，我们一边仔细观察，一边默默记住他们的经验教训。

终于，我们的机会来了！比赛开始，一开始就遇到“拦路虎”，我发送消息的时候，收信员把一下听成了二下，我急得像热锅上的蚂蚁。幸好在这千钧一发的时刻，队员们进入了比赛最佳状态，战果连连。最后凭借我冷静的指挥和队员们默契的配合我们赢得了胜利。

通过这堂课的学习，我体会到了独特创意的美妙和团队合作精神的成功。也了解到原来创意无处不在！

我的体验作文9

朋友，你见过狗尾巴草吗?它是一种毛茸茸的，极为可爱的草本植物。它长着细细的茎脉，绿油油的。它的叶子呈长尖形，摸上去毛毛的，仿佛有许多小尖一般。顶端是一个类似狗尾巴的，中间夹杂着许许多多的果实，还开着小花哩!这种草不仅能观赏，还能给你带来奇妙的快乐呢!

今天，我们几个小伙伴商议决定举行一次狗尾巴草创意赛。于是我们从小路边采集了许多狗尾巴草来作为制作材料。我们马上忙得热火朝天。首先，我把狗尾巴草在顶端打了个结，然后一根根串在一起，中间两个结做身体，底部各做一个，分别代表人的两条腿，顶上用一个结做脑袋，再在肩上方直接插上两根。哈哈!一个漂亮的“铁扇公主”诞生了!瞧!计星都成“红孩儿”了呢!他手上拿了一个用狗尾巴草做成的风火轮，头上戴了一顶用狗尾巴草做成的超级头冠，前面还吊一根狗尾巴草，逗得我们“哈哈”大笑。何涛做了一个手环，一串项链也挂上了脖子，他在那里一本正经地给我们展示那“酷”样，俨然是一副明星样呀。我又拿起剩下的狗尾巴草拢在一起，打了一个结——扫把，好漂亮啊!不一会，我们的创意赛接近尾声了!我和何涛并列冠军，计星第二，唐梦怡第三!

这次创意赛真有趣，真没想到这普普通通的狗尾巴草还能有这么多的乐趣呀!

我的体验作文10

当今社会上有各种各样的职业，比如医生，老师，消防员…．．大家都各尽各职做着自己的工作，我就要去体验一下厨师这份职业。

早上我来到了大酒店的后厨，我看到了琳琅满目的食材，当我换上了厨师服的那一刻我就觉得自己肩负着重大的责任。厨师哥哥告诉我今天要做的是日本豆腐蒸虾仁。要用的食材有：日本豆腐，虾仁，胡萝卜。首先我开始切胡萝卜和日本豆腐。我心想：一定要要小心。我轻轻地往下切了一刀，一片完美的日本豆腐就出来了。“啊！”我看着被刀割破的手指心中不禁涌出一股想放弃的意念，“小姑娘，没事吧？”我看见一双大手向我递来一个创可贴，厨师叔叔帮我处理好伤口又帮我贴上创可贴，“谢谢”我道谢后叔叔笑了笑就回去了。我又重新恢复信心开始切菜，不一会儿胡萝卜和日本豆腐就切好了，然后我将它们放到了沸水中淖了淖再拿起来放到一旁。接着我拿起了鲜虾剥壳，一个，两个，三个马上就剥好了。然后我胡萝卜先摆在锅中，再放上日本豆腐最后放上虾仁，开始蒸。在蒸的时间中我在做汤汁。放入生抽，姜丝煮10秒最后将淀粉用冷水调开放入勾芡。这时候虾仁也蒸好了，将它们摆好盘淋上酱汁就完成了。我端着给厨师叔叔们尝了尝，他们都夸我做得好。

今天体验了当厨师的不容易，其实每道菜背后都有一个厨师用心制作，所以大家一定不能浪费粮食！

我的体验作文11

星期日到了，爸爸妈妈都出去干活了，我写完作业，肚子早已咕咕直叫，我心想，为什么不做好饭，让爸爸妈妈乐呵乐呵？

说干就干，我拿起妈妈的围裙，系在腰上。我盛来一些米，淘洗干净，放进电饭锅，倒入水，通上电源，盖上锅盖，做了起来。不大一会儿，饭做好了，可还要有菜。做什么呢？对，做荷包蛋吧！既好吃又简单。打开煤气，架上马勺，倒入花生油，蓝色的火焰不停地烤着锅底，不大一会，油开了，发出了“滋啦——滋啦——”的响声。我拿起准备好的鸡蛋，可是由于我非常紧张，一下子把鸡蛋握破了，蛋液流了一手。我吸取了上次的教训，告诫自己不要慌。拿起鸡蛋往锅沿上碰了碰，鸡蛋碰出了一个口子，用力一掰，蛋液一下子“流”到了锅里，发出了“吱——吱——”的响声，我用铲子不停地翻着，生怕做糊，就这样我做了一个又一个，不大一会儿，一盘子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸妈妈喜欢哪一种口味，我就一半撒盐一半撒糖。放上桌子，端上我的劳动成果，望着雪白的玉米饭，金黄的荷包蛋，我的心里有一种说不出来的滋味。

两手托着下巴，做在桌旁等爸爸妈妈，“啊！好香呀！”原来是爸爸妈妈回来了，看到这些饭菜后他们紧紧地抱住我，说：“孩子你真的长大了，烫没烫着，是谁教你做的，做的这么好。”我听了十分高兴。爸爸妈妈吃着我做的香喷喷的饭菜，边吃边说：“色，香，味俱全”，夸的我心里美滋滋的。爸爸妈妈脸上也露出了笑容，好像三月盛开的桃花美丽极了。看着他们那高兴的样子，我就想：我以后一定要帮爸爸妈妈多干一些家务，因为它能让你得到快乐。

我的体验作文12

五年级下学期，我们全班同学参加了五天的军训。就在军训的第三天，教官带我们来到一个实验室，一位老师教我们制作叶脉书签。

老师从抽屉里拿出了一片叶子——它不同于其他叶子，叶片呈透明状，可以清晰地看见叶脉和叶柄，五颜六色，被一层透明的塑料薄膜包裹着，还系着一条琉璃色的彩绳，十分精美，同学们感到非常惊奇。

这可让我迷惑了：奇怪，这是叶子吗?除形状外，与普通的叶子截然不同，怎么会这样?是化学原理导致的?那是什么原理?又该怎么做呢?我百思不得其解，一大堆问题鱼贯而出。

老师发话了：“这叫做叶脉书签，外观奇妙优美，但制作起来并不难。请大家跟我做。首先是选叶，最好挑选榕树或白玉兰等叶片大，叶柄粗的叶子，接着放进沸水里煮三十分钟左右，将其取出，然后用清水轻轻冲洗干净，用小牙刷把叶片上绿色的叶肉刷干净，注意一定要轻轻地刷，否则会把叶片刷坏。刷干净叶肉，剩下的就是透明的叶脉了;然后是上色，把透明的叶子放在盘子里，选择颜料，用试管轻轻把颜料滴在叶子上，再用吸水纸吸去多余的颜料，再把叶子放在烘干机里烘干八至九分钟左右，颜料就干了;最后是为弱不禁风的叶子裹上一层保护膜，把叶子夹在塑料薄膜里，放进机器里压紧，压实，在上面再打上一个孔，系上一条彩绳，叶脉书签就做好了。”

我照着老师的做法，按部就班地做起来。选叶时精挑细选，刷叶子时小心翼翼，上色时苦思冥想，怎样搭配才好看......我做每一步都认认真真、仔仔细细。半个多小时后，终于大功告成!我看着手中那片晶莹剔透的叶片，开心极了。

我的体验作文13

说起教室，大家一定会想到黑板、课桌、讲台、几盒粉笔。告诉你吧，这些老朋友已经在我们地教室不见了踪影，取而代之地是电子白板、人人通，使课堂变得生动、有趣。

先说电子白板，它有两层。第一层是两块活动的黑板。只需把第一层的一块黑板往左一推就能显示出里面的电脑。电脑屏幕很大，至少有50寸，为的是让一些看不清的人看清，不过它也能通过无线网络电子盒将信息传到我们的人人通里，好让人人通与电脑同步。人人通又是什么呢？它就是一台学习电脑，也叫电子书包。所以每次回家只需要把电子书包带回家，家庭作业在那上面就能清楚地看到，只需作答给老师提交就行了。

可别小瞧了这种神奇地东西，它带来了不少地收获和方便呢？

那天上语文课，我们的人人通迅速地登上了，打开云端书柜，点击语文书，马上就有比课文还大地字体呈现在眼前。翻到鱼游到了纸上，老师让我们读一遍课文，读完后有不会地词语，就把它画出来，眼睛还没有眨完呢，就传到了人人通上。接着又画描写青年地句子。以前我的课本又脏又乱，可现在老师用不同颜色的笔把大家的答案标注的一清二楚，我们照着做更是感觉到既快捷又方便。一节课下来，收获可真不少。

我们是幸运的，因为董事长有眼光，让我们成为了全省第一个用“新装备”上一堂堂“新”课。所以，我们的收获自然而然就比其他学校多。

我的体验作文14

星期五的时候，老师说要举行一个活动。

这个活动就是把你不想要的玩具拿出来卖点儿，然后你卖掉玩具的钱是你的，还可以少拿一些钱去买别人的玩具。

到了下午的时候，我们大家都拿着自己的东西来到了学校，老师跑到班里面说是第三节开始举行这个活动。

到了第二节，老师说让我们先把品德的第一单元给同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全体同学都坐下的时候我们就开始。过了一会儿我们全体同学都坐下的时候，老师说活动要开始了。首先是把两排桌子并到一起，对完之后我们老师说：“现在可以把自己的东西摆到桌子上卖。”

我们大家就开始拿着自己的东西吆喝起来，有的是站在自己的摊位上吆喝，有的是走着吆喝着。不一会儿，老师就在黑板上写了“广告墙”三个字。有人上去写广告了，写完之后就有人去他那里买东西。看来广告墙作用不小，大家都争着去打广告，广告墙前挤满了人，有的挤不进去，就搬个凳子站上去写广告。

我们大家为了卖出自己的东西都大声吆喝，叫卖声此起彼伏。虽然大家吆喝的嗓子疼，可是大家还是在一直吆喝，直到最后还是没有人来买。我们坚持着坚持着，到了最后有人来买我的东西了；我给他介绍了我的东西，我介绍完之后他说好，并问了我价格，我告诉他七元。他给了我钱之后高兴得走了。卖着卖着老师也来买我们的玩具和书了，老师买着买着就买了很多书和玩具。大家都争着向老师推销自己的“商品”，把老师都弄破产了。

虽然我的嗓子都喊哑了，但是收获还是挺大的，挣到了一些“外快”，看样子只要付出总有回报的。

这一节课，我们大家玩得真是开心呀！通过这个活动，我体验到了挣钱的艰辛，体会到了爸爸妈妈的不容易，以后一定不乱花钱。