关于题的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于题的作文1

我走过许多桥：吊桥，拱桥、独木桥……但留下的印象皆不深刻，唯有一座心灵上的桥使我终生难忘，因为只有心灵上的桥方不会为时间所磨灭。

君旭是我年幼时的莫逆之交，那座桥也是他所架起的。

上幼儿园的时候，我和君旭是同班同学，但我认为我这个乐盲不可能与他这种精通电子琴的人作朋友。他曾参加各种比赛而获得过许多奖，而我与他虽然仿佛年纪，但什么琴都不会弹，更别说获奖。大家都说君旭是“神童”，我顶多是个“玩童”而已。因此我也从来不跟他在一起玩，我想我们之间所架起的桥也只能是由下而上的，我在下面，他在上面。直到有一次，情况发生了改变。

那天，我在河边空地学骑自行车，他也来到这里玩，并且目不转睛在旁边看着我。我看着他那带着微笑的眼神，不知不觉中走了神，竟鬼差神使、摇摇晃晃把车骑到小河边，眼看就要坠入河中，忽然我感觉一股力量把我推向一边，我连人带车倒在地上，脱险了，但右手重重地磕在一块小石头上，疼得我呲牙咧嘴。原来是君旭，他见势不妙，飞奔过来救我，把我推向一边，我才脱离了危险，他用力过猛，也倒下了，但没什么事，而我右手臂上则留下了一片红肿。我连忙向他道谢，我们交谈了起来，在他救我的那一霎间，我觉得我们之间的距离缩小了不少，我们之间建立了友谊，原本一头高一头低的桥梁变成了平行。后来我们又认识了丹卿，君旭善琴，丹卿善舞，我呢，在一旁学伯牙与钟子期一样，伯牙弹琴，子期闻之，偶尔提点小建议。他说，我虽在音乐的演奏方面没什么才学，但在欣赏方面倒有一定的.天赋。他这话使我高兴了好几天，认为我们之间的友谊桥梁更加坚固了。有一次，两个个子大的同学见我们个子小，想欺负我们，但我们也不好惹，他们恐吓的话还没说完，一番拳脚的较量便开始了。我俩配合默契，特别是我这个练跆拳道的更是大显身手，三拳两脚，两个小混混没占得便宜，只好抱头鼠窜。后来，在丹卿的劝说下，我们和他们和好了，但君旭说，我们是最好的搭档，我们在一起一定是最强的。

后来君旭搬家了，他也转了学，我们从此没再见面。但我坚信，我们之间友谊的桥梁永存，因为心灵上的桥梁是不会因时间而磨灭的。

关于题的作文2

窗外，秋意袭人。光秃的枝杈，灰白的天色。几片枯叶垂头丧气地，蜡黄死寂的身影在萧瑟的风中打转。冷风防不胜防地入侵，使我整个人瑟缩起来。蜷缩在座位上的我，一如窗外毫无生气的秋景一般沮丧。

我的手不安分地抠着桌板上的小坑，指尖发红也全然不知。我整张脸埋在臂弯中，不敢示人，心在隐隐作痛，脑中好似有一团乱麻纠缠着，百思不得其解。

早晨，我仍沉浸在考试失利的无尽焦虑之中。上课时眼神空洞地盯着黑板，手中的笔转了一圈又一圈，心不在焉。好不容易下了课，很想找朋友们倾诉几句。却一回头，只见她们在望着我指指点点。我的脖子一僵，嘴边却旋即挤出一丝苦笑：她们都考得那样好，怎是看得起我这样的水平呢？我想，她们的眼中，此时此刻应该向我掷去嘲讽、轻视与不屑吧。我的眼眶微红，酸涩感在鼻息间弥漫。对她们的猜忌好似细细的小刺，钻进了我的心里，一点点地渗出鲜红的血。

于是乎，一连三日，我未曾理会她们三人。即使不经意地撞见也是低低地埋下头，快步走。我感觉她们的回眸对准了我，但我毫无勇气报以回视，只怕自己将收获更多让人苦恼的刺。虽然我费尽心机地逃避她们的`目光，谨慎地将自己层层包裹。可是那种猜忌带来的痛苦却仍然固执地扎在我的内心深处，难以驱逐。猜忌的刺并未随她们的远离而走，反而越扎越深。那种痛感、冷寒、孤寂的感觉似条冰冷的蛇缠上心头，吐出让人毛骨悚然的信子。

又是新的一天。我如同几天前孤单影只地生活着。午饭后回到教室，桌上却莫名其妙地出现了一杯热奶，杯子上有张纸条，上面写着她们三人的话。读罢，却进到了心里，像一只镊子拔除了心中的刺。

我恍然大悟。其实心上的刺，从不是朋友们给予我的。而是因为自己无端的猜忌催生了它们，又自己将它们扎进了心脏。

无端的痛苦，往往不是他人给予的，更多的是源于自身无端的猜忌。心中有苦，请向信任的人袒露。拒绝因为苦而生出猜忌的刺，刺伤了你信任的人，也刺伤了你自己的心。

关于题的作文3

“学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学习规定都遵守，见到老师要礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。”礼貌和尊老爱幼就是我们中国传统文化之一。

小时候，爸爸妈妈就一直教育我要礼貌待人，尊老爱幼。现在我不仅时刻铭记父母从小教我的基本礼仪，我还会尽我所能去帮助需要帮助的人。

每一次我们坐地铁，都会碰到老奶奶、老爷爷或者需要座位的人，我都会毫不犹豫地让给他们坐。尽管有时候我也很累，也很需要座位休息一下，一听到夸奖的声音，我会不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”那时候的累和困都会一扫而光了。有一件事情至今还记忆犹新。那是一个星期天的下午，我和妈妈刚上地铁，就看见一位叔叔急急忙忙地下了车。我们在空下来的位置上坐了下去，一坐下去我就发现位子上有一个钱包。我想：一定是刚才那位叔叔遗忘的。我和妈妈急忙站起来，那时候地铁车门已经关闭，准备启动了。隔着玻璃，我看见那位掉钱包的叔叔焦急地在用手示意，意思是叫我们在下一站等他。我紧紧地捏着钱包等待下一站。到站一下车，我就看见掉钱包的叔叔。我们连忙把钱包还给叔叔。叔叔感激地接过钱包连声说：“谢谢！谢谢！”还从钱包里掏出一佰元，说要给我买好吃的以表示酬谢，被我们委婉地拒绝了，并说道：“这本来就是应该做的。”在回来的路上，我心里别提有多高兴了。

我们身边还有很多优秀的文化传统，像即将到来的清明节，中秋节我们吃月饼，端午节吃粽子纪念屈原，过年的时候要贴对联、放鞭炮，到亲戚家拜年、吃饺子，最重要的.是不管平时离得多远，在那时候都会不远千里的赶回来与家人团聚。还有很多的传统文化，都已渗入我们每个人的生活中，需要我们去发扬光大，去传承。

关于题的作文4

她，淡淡地来到我身边，我嗅到了她指尖上的香。

她乌黑的眸子里总是变幻着让人捉摸不透的几何图形，鼻梁上载着她所有的傲气与矜持。她不常笑，亦或是不笑，嘴唇和鼻梁呼应出一个近似垂直的线条。然而，她体内翻腾的母性温暖却时不时从心灵的罅隙中渗出。站在一片穿黑灰衣服的同事中，最早穿上露肩长裙的她是如此格格不入。

她的美丽与她的职业几乎平行，女生们细细地数着她究竟有多少套不同的衣服，结果发现，整个夏天，似乎只有三件衣服她穿过两次。她很自然地成为了同学们的`话题。她还没有孩子，于是她把一腔激情全倾注到了我们身上。上课时，摊在讲台上的备课笔记全然成了摆设，她一手支在讲台上，一手在黑板上播撒下一行行潇洒的字迹。看得出神的我们，不知不觉中爱上了这一个个枯燥的数学符号和几何图形。

每天晚上，我们班的灯光总是整幢教学楼最后一个暗下去。那如雪般晶莹的光在淡淡的暮色中染出一方温暖。她总是耐心地辅导那些待优生。她指尖划过的地方留下一抹余香。她的出现让学习生活凭空多出了一片亮色。

这抹亮色在我心中点亮了一盏灯。

我坐在阳光的阴霾中，掩饰着眼角的一抹流星。

自习课上，突然听到她在教室外面叫我，慌张地抬头，起身，出了教室。

她倚在走廊的栏杆上，绰约的身姿浸在缓缓流动的夕阳中，护手霜的香融化在氤氲的温暖空气中，垂下的长发遮住了她的脸，就像一尊神圣的雕塑伫立在那儿。

她缓缓回过头来，未曾开口先笑了，露出两颗小虎牙，在夕阳中泛出美丽的光。

这次班级团员推选，你的票数差了一点点，是第六。

我自嘲地一笑，心想第六和第十毫无区别，反正只有五个名额。但嘴上却道：没关系。然后忙将头埋进夕阳中去，不敢抬头。

她轻轻地将我的头摆正，将手放在我的肩上，将身子微微俯下，加油，你可以的！

她的脸上有两粒雀斑，我忍不住也笑了，夕阳中融着淡淡的香。

她淡淡地走入夕阳，我嗅到了空气中的香。

关于题的作文5

是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁;是阶梯，是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!

看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪!只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的.真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动!

金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗?自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动!感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴!

可爱的人啊!去感动吧!不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来!

关于题的作文6

人人都有自己的一条石子路要走，一路上不会一帆顺风，有时会遇到大风大浪，有时则会尝到成功的果实。有一件事，让我记忆犹新，是它教会了我怎样过路上的坎坎坷坷。

有一次，一直成绩名列前茅的我，以火箭的速度下滑降到了三十多名，我心灰意冷，常常一个人躲在屋子里。我觉得上天给我的考验太大了，一边是家人的责骂，一边是自我心理的谴责，我该怎么办，逃避？面对？面对这一个个纠结的问题我还故作坚强。

直到我看到了一个故事。在贵州晴隆蓬城角行不到两公里，是中外驰名的二十四道拐，一段弯道连环、沙石铺面、坡度不缓、满是沧桑的国家历史文物公路。由于地区偏远，经济好的人烧煤都是一笔不小的开支，那些较低的甚至没有收入的人家，就只有“望梅兴叹”了。

我（作者笔下的）就生长在这种地方，家里有八口人，就靠父亲那三分小菜地赚回一些小钱，只够买一些盐巴和灯油钱。因为煤矿在山下，每天我和哥哥姐姐们一同去小寨里抬煤炭，路上的十四道拐是我们的必经之路。

天天这样下去可不是办法，父亲求爷爷跪奶奶，借来了一大笔钱买了一匹马，那时买一匹马就像买了一辆车一样，轰动了全村。

我们以为买了这匹马就没有了后顾之忧了，但天人不测风云因为花的.钱也不多，父亲只买了一匹老马，这二十四道拐对老马可是一个考验，稍一个不小心便会死元葬身之地，老马拉着一车煤炭吃力的爬着，二十四道拐山坡的坡度大，我们家住在山顶上，就在这时，老马一个踩空，连马带车一块摔了下去，拉着马缰的我吓傻了，没了老马，我们的生命与生存负担更重了，因为买老马的钱还是借来的，这对我们连饭都吃不饱的一家人，简直比登天还难。

听了这个故事之后，我想了很久，觉得人生的路注定坎坎坷坷，往事不堪回首，但回头再看一看，就会发现自己没有走过什么平坦大道，又何止二十四道拐。也许这些坎坷只想约一些启示，人生如拐，世事如弯。

这么说来，我还得感谢二十四道拐，是它在我还没有完全气馁之前，救了我一把，告诉我人生并不是一帆风顺，平坦大道是只有自己的努力争取来的。

关于题的作文7

我曾经试过在黑夜里，闭着眼晴走路，摸东西，第一次感到周围的世界即是这么黑暗，身边没有一点安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何东西，只能靠手的触摸去感觉，只能用脚用踢踢感觉是什么东西，似乎这个世界里碰到的东西都是我的敌人，因为我不知道摸到的东西对我有没有害……我第一次体会到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要凭手去触摸，真的很难想象没有视力要怎么生活，那些盲人又是怎样生活的。

也许盲人他们的心理都有着很大的创伤，也很害怕，因为看不见东西，看不到这个世界上的一样奇妙的物体，看不到雨后天空中美丽的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不见美丽的荷花和鱼儿，因为这些他们都无法看到，只能凭着想象力去想象一件事情一件物体。盲人常常都会被人用歧视的'眼光去看待，我们不能不懂得尊重人，无论是谁都不可以有这样的想法，这是一个人的心理品格上的道德。海伦的老师就具有这样的崇高的品格。

海伦·凯勒是一个自幼就眼盲的人，而且不会说话，不过那时她还有听力，她是一个闻名中外的作家，我不知道她怎么样学习字母的，她怎样写单词文章的，她的老师是个好老师，在海伦小时候时就教她写字母，写单词，告诉她句子的意思，教给她很多知识，从来不嫌弃海伦是个盲人哑巴就不理睬，反而耐心地教海伦这世上的人情世故。

一个盲人哑巴，要学会写字写文章，想要做到像一个平常人一样生活是很困难的，他们的心理常常都是孤僻的，因为他们处在黑暗的空间里，心里没有温暖感化他们，没有安全感，只有感到害怕。对于这样一种心理的人。我不知道那位海伦的老师莎利文是哪里来的耐心教导一个有心理孤僻的盲人，但也说明海伦的毅力是很坚强的，她也很热爱学习，在老师辛勤的教导下没有辜负老师的负出。

盲人也是社会的一份子，我们谁都不能对盲人有偏见，像海伦·凯勒的莎利文老师一样，不仅不嫌弃海伦是个盲人，而且体会到一个盲孩子的心理是多么的需要温暖，多么希望和其它小伙伴一样上学读学识字，尽一个是教师的职责尽心尽力地教导社会的新一代。

今天是教师节，我祝愿天下的老师都像海伦·凯勒的老师一样用心去浇灌祖国新一代的花朵，也祝愿天下的老师节日快乐。

关于题的作文8

我在沉睡，已上万年。

“你的使命就是挺起你自己，支撑这一片天下。”在我未完全清醒时便听到这个声音，于是，在我醒来之后这句话就跟随我走遍了天下。

我沉睡在一片洼地，醒来时便已在山之巅，于是我意识到万物皆变，只是我还是我，我不过是换了称呼，现在我是山的脊梁，这座山有了我，便耸立在了大地之上，从没有坍塌过，它仰仗着我，从此郁郁葱葱。这片山地已延伸至今，乃是一大奇迹，我牢记那句话，我要挺起我自己，撑起一片山，虽然撑不了天下，但这已让我满足，我还要继续成长。

直到有一天，似乎一切都变了，人类来到这座大山前，为了一己私利砍到了掺天大树，不断的砍伐，山秃了，但我相信只要有我在，山便不会倒。后来，我意识到我错了，人类伐光了树之后，又开始挖采，于是，一天天，一点点，山被挖空了，最后我也被挖走了，我转身看到，山轰然倒塌，数百条生命被掩埋。我失望透顶，我便又陷入了沉睡。

“吼，吼，吼!”震耳欲聋的吼声叫醒了我，我发现此时我的身，处在老虎的身体里，我成了老虎的脊梁，我决定要让老虎称王。我不想再像上次一样失望沉睡。我努力成长，老虎也渐渐的长大，我把我自己挺得更直，这样，老虎也就更威武，不久，老虎就称霸了，我作为它的脊梁，我无比的'骄傲。

但是这样的日子，没过多久就破灭了。人类捕获了老虎，老虎被关进了动物园，它的野性逐渐被磨平，渐渐的就变成了一只温顺的“猫”。我又失望了，它不再需要我了，不再需要我为它挺直了，于是，我失望的又陷入了沉睡。

“我们立志报国，为国捐躯，赴汤蹈火在所不辞。”雄浑壮破的誓词再次唤醒了我，此时，我已没了以前的信心，我分生在这群将士之中，我知道他们将奔赴战场，可是那里，我迷茫了，无措了，突然我想起了那句话，挺起你自己，支撑一片天下。顿时，我醒悟了，我不该失望，无论如何，我都要挺起我自己，支撑着一片天，我看到这群将士奋勇杀敌，不畏死亡，我作为他们的脊梁，更应努力成长，我重新拾回信心了，我又开始为我自己、为这群将士、为这片天立了起来。

我不再沉睡，上万年的沉睡以及被唤醒的时光里，我懂得了我是脊梁，就要做好我自己，为这片天奋斗过的土地、人民挺立，创造一片蓝天。

关于题的作文9

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……

我感恩我父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖家。坚实而温馨避风港将永过成为我栖息地方。

我感恩我爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑氛围，使美妙童真永存于我记忆之中。

我感恩我老师，是他们阳光般笑脸抚慰我心灵创伤，用无悔青春书写不朽辉煌篇章。

我感恩我朋友，同学，是他们让我感到集体生活快乐，“朋友是世上最大宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯一页。

我感恩那些曾施予恩泽人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间缝隙中不只是无形空气。

我感恩那些被我帮助过人，是他们给予了我回报他人机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过人，是他们让我看到希望晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想彼岸驶去。

我感恩对我不满人，是他们不满，我才认识到自己不足，从而朝着正确方向前进。

我感恩嘲笑我人，是他们给了我前进动力，让有些动摇心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

我感恩……

很多很多人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈乐趣”；感恩，让我领略到阳光妩媚；感恩让我明什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。

感恩鸟语花香，感恩春与景明，感恩蔚蓝苍穹，……

感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予永不泯灭生活热情。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？

那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！

关于题的作文10

令人神经紧绷的月考终于结束了,接着最“动人心魄”的事情就是等待月考的成绩了。

盼星星盼月亮都不及盼望月考成绩,一天过去,知道月考卷还没批改出来的我们也没有那么心急。但是,第二天,我们的骚动就开始了。第三节下课时,语文老师叫我第四节课到办公室批改试卷。虽然我表面看上去很平静,但是心里早就荡起了一圈圈的涟漪。

老师吩咐好一些后,我就拿着一些卷子改起来。改着其他同学的答案,我和自己做的答案对照起来。可以确定,我改的两道题自己绝不会出错。优美的下课铃声响起,我看到了窗前好友的身影。我们一次来到老师的办公桌前,看到了一摞我们班的试卷。虽然班级姓名被订住了,但我还是一眼就认出了自己的试卷。卷子中上方,鲜红色的96分,深深地冲进了我的'心。“何文博,你自信满满的好成绩呢?你最近有努力吗?你最近对待学习的态度又是怎样的呢?”我在心里暗暗地问自己。又想到乱哄哄的路队,迈着沉重的步伐走出了办公室。

数学成绩也提前知道了。数学课结束,老师收好教案就往教室外走。一个值周生送给老师一摞卷子,眼尖的我们看见了,赶紧追上老师,询问成绩。我知道了自己数学考了一个不错的成绩:100分。

英语卷的分数我就不得而知了,只能等待家长会过后爸爸将试卷带回来。

周六下午五点左右,爸爸回家了。一进家门,爸爸就开玩笑地说:“哎!开家长会去接受批评了。”顿了一下,又对我说:“知道你数学考了多少吗?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但这次没用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一会儿,他拿出卷子,对我说:“数学考好了,看看语文考了多少,把卷纸拿好,星期一交了。”我接过卷纸,向房间走去。

卷纸看过一遍,心中不觉思索万千:虽然数学和英语考好了,但为什么语文没考好呢?哎!考试不容易,做学生真不容易。不过还是那句话,换一种更好的方式去对待学习,换一种更有精神面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!

关于题的作文11

几天闷热天气一过，今天下起了小雨，不用上学，我便独自坐在阳台上，呆呆的望着这淅淅沥沥的雨，不禁思绪万千。

雨不大，看上去又轻又柔，落在树叶上，奏出了清脆而又美妙的乐曲。有些调皮的水滴好奇的想进窗户里瞧一瞧，“啪啪”的敲起了窗，我笑了笑，开出了一点缝隙，小雨儿就像迫不及待地跳了进来，我轻轻把手探了过去去，一阵清凉湿润了手，雨滴温柔的抚摸着我的手，我高兴极了，直到雨打湿了袖口，才依依不舍关上了窗。我把手凑到鼻子边，细细闻着，这醉人心脾的`清香和天空的味道轻盈的滑入鼻尖。我舍不得洗手，因为很喜欢这雨的味道。

不知过了多久，蔚蓝的天空灰暗起来，发出低沉的怒吼，太阳被吓的藏了起来，这是暴风雨的前兆，果然，过了一会，豆大的雨珠倾泻而下，早已没有了从前的可爱轻盈，树叶被打的尖叫起来，有些撑不住，便晃晃悠悠的飘落下来，随着雨水，流向天空。风等不及的出了场，如千万头猛兽般，疯狂的刮着，连大树也不得不点头哈腰，这哗哗的水声和呼呼的风声如乐队般交响，演奏出澎湃高昂的乐曲，流向天宇。

我静静听着这悲愤的歌谣，它仿佛在向人们倾诉一段痛苦的往事，作为观众，为我多想为它的深情鼓掌。渐渐地，它似乎累了，雨又恢复了之前的温柔，只见那场暴雨在玻璃上打落的雨珠，没了刚刚的威风，像是精疲力尽，一步一步无力的滑落至大地，树经过雨的洗礼，尽显翠绿。大树挺直了腰板，小草仰起了脑袋，树叶上挂着小小的露珠，悄悄地，慢慢地，顺着纹路掠过这片绿，欢快地跳入大地。我的心情也被雨淋湿了，如活水般，欢快起来，懒懒地靠在窗边，哼着小调，好不惬意。

这时，从湛蓝的天空中划出了一道绚丽的彩虹……

我喜欢这绵绵细雨，喜欢它的无忧无虑。许多词人或作曲家的指缝，笔尖中，雨总是寂寞，伤感的情绪。但我并不那么认为，雨是那么圣神，纯洁，它就像一个天使，不露声色的在我的心中种下自由的种苗。

关于题的作文12

梦想，是每个人的“必需品”。有了梦想才会使人辨认人生道路的方向，有了梦想才会有生存的目标，有了梦想才会让你更加地发奋。梦想就是做事的“原动力”。

还记得一首歌中的歌词吗？“第一个音符响起，梦想就跟着旋律，放射出美丽的光芒，挣脱所有的束缚，给梦想插上翅膀，飞到想去的地方”这是《梦想飞扬》的歌词。我的梦想也有一双天使般的翅膀，但不知飞到何处，没有固定的停留地点。我的梦想是随着我的年龄不断地改变的，或许你会认为我的`人生是那么地缥缈，就好像毫无方向感的小船一样，茫茫然地在大海中漂泊。

有人说：“梦想当然越伟大越好。”，但有的人说：“无论你的梦想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了。”我都认同他们的说法。梦想是伟大的当然是好，但也要符合自己的能力，如有了伟大的梦想，却无实现梦想的能力，且不是纸上谈兵吗？

当然我也有我的梦想，我现在有两个梦想。第一个当然是认真地读书，争取好的成绩。虽然成绩不代表什么，但成绩是你在某段时间所付出的见证，是你处事态度的“证明书”。我将要面临着一场盛大的期末考试，在这个“战场”上，我绝不会放弃，无论是多么地困难，也阻止不了我实现我的梦想。

而我第二个梦想就是将来当一名老师。因为我接触“老师”这个人物已经有几年了，看这他们在课堂上无私地把自己的知识传授给我们，这让我慢慢地敬仰他，崇敬他们。我曾觉得老师是多么有权利，我们的成绩就在他的挥笔的那一瞬间，他决定了同学们的好与坏。“老师”，这个词不断地吸引着我。我也想在将来像你们那样，无私奉献地带领自己的学生去遨游那美妙神奇而又无边无际的知识的大海。现在想起来，那是一件多么伟大，多么有意义的事啊。

如果你有了自己的梦想，就不要在犹豫了，尽自己的努力去实现它。但如果你还是在大海中无方向四处漂流“小船”，那你就快快寻找你人生中的梦想吧！这将令你的人生放出灿烂的光芒，使你的生活现出精彩快乐。　　

关于题的作文13

希腊神话中，有一号人物──杰纳斯，他的脸分为两张，再人们要做出抉择时，他就会出现，两张脸分别给人们不同的意见，来扰乱人们的抉择。

我想，在日常，我扪要做出抉择时，在那入口也许就会有向杰纳斯一样的人在左右自己的选择。小时候去超市，爸妈会给我和弟弟一个额度，让我们自己去选择要买什么？走到卖糖果的那一区，我们就会看到很多自己喜欢的糖果，这时，我们就必须面对抉择了，到底该选哪一个好？

拿现在的我们来看，当弟、妹们在玩乐时，自己当然也会想去参与。可是另一边又有功课再拖着自己时，是该选择玩乐为先呢？还是课业为重？这样子的选择我觉得很困难。当选则玩乐乐为先时，心中又想个什么功课还没写，玩得不心安，选择先写功课时，如果定力不够，又会一值想着，他们在玩什么？而不能认真，在这两者之间的抉择是要经过多方的考虑，每一件事有条有理的分析，才能选择对自己好的。

今年校庆是在星期六、日，可是星期日当天也是亲朋好友为外婆过母亲节的日期，他们要出去吃大餐，当时弟弟也有问我“为什么不要请假呢？”其实去年外婆的母亲节，我就因为管乐队要表演而没有去，今年的校庆我当然也很想去，他们是去玩去吃大餐，但是后来我还是没有请假，因为班级的活动、班级的比赛荣誉是需要大家一起努力的，若今天换成别人请假，而活动要其它同学代为参加，这样子好像不太好，有时候在抉择时，要从比较有力的方向来选择，而不是自己所希望的一方。

我们常在很多情况下要做抉择，善与恶、好的'与坏的、对的与不对的……当遇到A、B甚至C的选项时，要很清楚的知道这个选项有什么优缺点，优点有什么、什么……，缺点有什么、什么……，我选择哪一个对我比较好，这些东西再我们面临抉择时，都是很重要的资讯。

关于题的作文14

上个星期天，我和妈妈约好去公园玩。我快活得像只老鼠，希望尽快赶跑期中考试带来的紧张情绪。

出发前，妈妈提醒我带水、纸巾等东西，方便在我们玩耍时用。

“啊!”在我推开门的那一瞬间，妈妈的一声尖叫引得我慌忙回身望去。只见妈妈站在桌边，右手捂着左手食指，鲜血一滴一滴从指缝里直往外冒，桌上摆着一大把切了一半的香蕉，旁边还扔了一把带血的削皮刀。我被眼前突发的状况吓坏了，赶紧冲过去看个究竟。

原来，妈妈怕我到公园玩累时饿着，想带点香蕉给我补充体力。可是，香蕉的梗太硬用手掰不下来，妈妈就用削皮刀来切，当她用下面的.刀口对准香蕉梗使劲切的时候，忽略了削皮刀中间层削皮的刀口。猛地一刀下去，妈妈的食指尖被削掉了一块皮，鲜血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我赶忙去扒药箱，找来创可贴给妈妈贴上，鲜血很快就把创可贴浸透，又一滴一滴地往下掉。

这时，妈妈的脸变得更严肃了，眉头紧皱拧成了一个疙瘩，嘴巴紧紧抿着，不时发出“哧……哧……”的呻吟。看着妈妈痛苦的表情，我心急如焚!

拿好钥匙，我催着妈妈赶忙到诊所包扎。最后，在医生的帮助下，妈妈的手指才止住了血，上了药后还裹上了一层白纱布。

回到家，妈妈没顾得上休息，用右手收拾了桌子后，又带我来到公园玩耍。在公园里，妈妈陪我玩了“蹦极”“大篷车”等游戏，不时给我递水、擦汗，遇到不明白的，还给我耐心地讲解，完全看不出因手受伤而情绪低落，只是有两次趁我不注意时用右手托着她的左手腕。远远看着妈妈托着左手的身影，我的眼泪差点儿流下来，我知道其实妈妈的伤口很疼，为了不影响我的情绪，她一直在忍着……

有位诗人说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”妈妈，你赋予了我生命，赋予了我力量，赋予了我幸福，而我却无以回报。母爱似阳光，温暖着我的心灵，我将永远珍藏这份感动，学会感恩，学会付出。

关于题的作文15

我是一名普普通通的小学生，但是我们班的班主任可不一般。她姓张，姓氏虽然普通，但个性幽默、风趣，知识渊博，有时很严厉，有时也很温柔。因此，我决定为她画张半身像。

张老师的嘴巴

张老师有一张能言善辩的嘴巴。她每天都用她那张嘴巴为我们传道、授业、解惑，也用那张嘴巴进行说服、教育、批评。而那张嘴发生的最特别的故事，是在一天下午的语文课上。那天中午，管理我们午饭的老师是平时很和蔼的一个老师，所以大家变得松懈起来，并且惹出了重重事端。先是一个同学从别人的饭盒里抢饭，再是一个同学用篮球将教室玻璃打碎。下午第一节课，张老师走进教室，说：“今天，因为你们的表现很‘特别’，所以，我决定针对这些表现，大家专门开一场辩论会，我来担任正方，肇事者担任反方，根据辩论的输赢结果来决定惩罚措施。”辩论过程中，张老师言辞周密严谨，理由充分翔实，战胜了反方，在给了反方充分的申辩机会的同时，也真正让反方认识到了行为的不恰当。你们说，我是不是应该为她画一张丰满而又犀利的嘴巴呢？

张老师的眼睛

张老师有一双炯炯有神的眼睛，这眼睛时而使我们欢乐，时而使我们惭愧，有时也让我们内疚。记得有一次上课，我因为刚刚取得了好成绩而有些飘飘然了，没有认真地听讲，思想正在“开小差”。这时，我突然感觉到，张老师正用她那双大眼睛盯着我看呢！我立刻回过神来，赶忙跟上老师讲课的内容。你说张老师的眼睛神不神奇呢？因此，我为她画了一双水汪汪、亮晶晶也带着几分严厉的'大眼睛。

张老师的手

张老师的手同其他同龄人一样，已经不再纤细柔嫩，但却饱含温馨。她用这双手为我们改作业、写板书、整理教室等。刚上四年级的时候，我还不会梳头。一天上体育课，运动项目是练习前滚翻。一节课练下来以后，我的头发乱得不成样子。张老师把我叫过去，用那双手轻柔地为我梳理我的“鸡窝头”，很快，我的头发又变得干净整齐了。所以，我决定为她画一双温暖柔软的手。

到此为止，给张老师画的半身像就完成了，你觉得怎么样呢？