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我的老师作文[精选3篇]

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在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我的老师作文,欢迎大家分享。

我的老师作文[精选3篇]

我的老师作文 篇1

一张圆圆的脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴,这就是我们的熊老师。

熊老师非常负责。有一次,我把我的稿件发给熊老师,过了几分钟,熊老师把我的稿件退了回来,并且耐心地跟我说:"思恩,这篇作文有许多缺陷,你可以改一下再发过来。"我知道后立马改了起来。哎呀,真是不看不知道,一看吓一跳啊!真的发现有好几处错误,我修改好后,又重新发给了熊老师。熊老师对我说:"学习态度不错。"我听了心里比吃了蜜还甜。

熊老师非常关心我们。有一次,几个同学在食堂玩耍,一个同学被食堂的.门夹到了。熊老师知道后,把那个同学叫到办公室。拿了医疗箱,涂了一些药,贴上创口贴,还关心地对那个同学说:"还疼吗?下次要注意安全哦!"那位同学点点头,转身回到了教室。

熊老师很严厉。有一次上自习课时,一个同学在玩戒尺,结果被熊老师发现了。熊老师对我们说,戒尺是什么,我们说是尺子,熊老师语重心长地说:"戒是戒掉坏毛病,尺是衡量事情大小的。"我们听后似懂非懂的点点头,从此我们再也没有玩过戒尺。

老师是我们学海的中的一叶小舟,是浇灌我们的园丁,我想对老师说:"老师,您辛苦了,我爱您!"

我的老师作文 篇2

“同学们,堂测来了。”一个洪亮的声音响起。紧接着传来了一片叹气声,一个面带笑容,戴着方框眼镜的、甩着马尾辫的女老师大步流星地走来。她是谁?她就是陶老师。

“小米”带着叹气声唱:“堂测,堂测,我厌你,就像老鼠厌肥猫。假期,假期,我爱你,就像老鼠爱大米,唉!”陶老师吓了一跳,立刻委屈巴巴地说:“你对堂测有那么讨厌吗?”紧接着,又豪爽一说“没有什么大不了,不就是堂测吗!”小赫做了鬼脸说:“那就别测了呗,即省纸,又省力。”大家立刻哄堂大笑,老师马上严肃地说:“快点,今天谁也不留题!”“啊!”大家都叫了一声。于是,手中的笔不禁加快速度,这场堂测风波就算结束了。

接着又是讲题,老师讲的.眉飞色舞,差点就跳起来了,陶老师说:“这种题叫‘哥哥想弟弟’,你们看,他哥一直朝前走啊走,全程走完了,扭着一看,哎?他弟不见了,赶紧往回走,在路上就找到了。所以,全程就是他弟弟的加上他哥走的。”陶老师刚面带笑容地说完,下面就笑个不停,小米就插嘴:“老师,五点半了,休息了。”老师立刻装出一副生气的样子:“我讲的这么激动,你却打断我,那好,明天‘赏’五十道题。”不要啊!笑声又再一次爆发了。

这就是有趣的数学老师———陶老师。

我的老师作文 篇3

每当同学们提起自己最喜欢的老师时,我都会想起我最喜欢的老师-----沈老师。她为我做过许多事,下面我就讲一个事例给你们听一听。

那是一个下午,我们班要去电教室上课,可是我的脚在几天前被夹伤了,还没有好,所以我只好准备不去电教室上课了。我看着同学们一个个走出教室,真想和他们一起去。这时,沈老师走到我的身边,和蔼地对我说:“想不想去电教室上课呀?”我听了没有说话。沈老师好像看出了我的'心思,说:“我抱你去吧。”我犹豫了一会儿,才点了点头,拿起书本和文具盒,扶着桌子慢慢地站了起来,一瘸一拐地走到桌旁。沈老师抱走我,向电教室走去,在去电教室的途中,沈老师还幽默地对我说:“你再重一点,我就抱不动你喽。”不一会儿,沈老师已经是气喘吁吁了。终于来到了电教室门口,我说:“沈老师,你就在这停下吧,我自己走。”沈老师说:“没关系。”继续抱着我走进了电教室,并对我说:“等下课了,我再来把你抱回去。”那堂课我听得非常认真,还积极举手发言。时间过得很快,不一会儿就下课了,我收拾好文具,拿起书,又一瘸一拐地走到了门前。正好沈老师来了,对我说:“下课啦!”说着抱起我,向教室走去。

虽然沈老师已经不教我们了,但是她为我做的事情,我永远也不会忘记。