我喜欢这幅插图作文
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我喜欢这幅插图作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢这幅插图作文1
记得读小学五年级时学习的《挑山工》一文中,有这么一幅插图,它让我受到了启发,我非常喜欢这幅画。
画上的内容是在几座陡峭的山之间,有一条由条石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向远处,好像这条漫长的小道怎么也走不到尽头。山上弥漫着浓浓的云,在这条崎岖的山路上,有一位平凡的挑山工艰难的向前走着。他肩上扛着一批沉甸甸的货物仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高,可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧,扛着这么沉重的.担子,他面不改色,稳重地用他那黑黝黝的肌肉支撑着他向前走着,他专心致志,不像游人那样轻浮,他只有一个目标,就是把货物送到山顶,他一定比游人先到达目的地。
从这幅画中,我受益匪浅,让我从生活中汲取它给我的启示。以前我做作业老是拖拉。一会儿玩玩,一会儿又写写。不能受到一点影响,否则我写作业就会心不在焉。从此我不再那么拖拉了,做作业一丝不苟。因为这幅画告诉我:做什么事都要有目标,坚韧不拔。
记得有一次,我学滑板,原本以为很容易,可事情往往没有想象得那么简单。我一连摔了好几个跟头,让我痛苦不已。几次我都想放弃,可脑子里老闪现出那幅画激励我。我得坚持!要像挑山工那样目标专一,坚持不懈。就这样,我再也没有退缩过,功夫不负有心人,我终于成功了!
我喜爱这幅画,是它启发我无论做什么事都要目标专一,一步一个脚印。
我喜欢这幅插图作文2
“我”低下头,热泪盈眶。爸爸一脸严肃地坐在饭桌旁,手里拿着“我”写的第一首诗,批评“我”。而我妈在安慰低头哭泣的“我”。这是第《“妙极了”与“遭透了”》课的插图。
我喜欢这个插图。其构图简洁明快;有意义。这个插画让人一看就明白。我爸说我写的第一首诗很烂。他关注的不是“我”写诗的行为,而是诗歌的质量。我想给“我”一些警示,希望能帮助“我”健康成长。妈妈想鼓励我,让我自信。这两种截然相反的评价是父母对孩子的.爱,对孩子的影响很大。
不管是“美好”还是“可怕”,这些评价都是他(她)希望“我”建立信心,找毛病,都包含着他(她)对“我”的爱。
“精彩”和“可怕”,这两个完全相反、相辅相成、互为补充的词,一直陪伴着我们走在人生的路上。父母的评论都表达了父母对儿子成龙的喜爱。就像这个插画,父亲的批评,母亲的赞美和安慰,也希望自己的孩子成为“成龙”“凤凰”。
“奇妙”和“可怕”就像是两个方向相反的风。在这两次大风中,我们必须尽最大努力来稳定我们的帆。母亲的慈爱鼓励我们自信前行,父亲的严厉的爱让我们不至于误入歧途。不也对应这个插画吗?
父母的评价永远是爱孩子!
我喜欢这幅插图作文3
“我”低着头,眼中涌出了泪花。爸爸坐在餐桌前一脸严肃,手里拿着“我”写的第一首诗,正在批评“我”。而妈妈却在安慰低头落泪的“我”。这就是《“妙极了”与“遭透了”》一课中的插图。
我喜欢这幅插图。它构图简洁明快;寓意深刻。这幅插图让人一目了然。父亲说“我”写的第一首诗糟透了;他注重的不是“我"写诗的行为,而是诗的质量。是想给“我”一些警告,希望更有助于“我”的'健康成长。母亲则想鼓励“我”,使“我”有自信心。这两种截然相反的评价都是父母对孩子的爱,对孩子影响巨大。
无论是“妙极了”还是“糟透了”,这些评价都是他(她)希望“我”树立信心,找到过失,都蕴含了他(她)们对“我”的爱。
“妙极了”“糟透了”,这是乎完全相反,相辅又相成的话语,一直伴随着我们在人生的道路上跋涉。父母的评价都表达了父母望子成龙。望女成凤的急切心理,也就像这幅插图一样,爸爸的批评,妈妈的夸奖与安慰不也是想让他们的孩子“成龙”,“成凤”吗?
“妙极了”“糟透了”就像两股方向相反的风,我们得竭尽全力在这两股强风中驾稳我们的船帆。母亲的慈祥的爱鼓励我们满怀信心的前进,父亲严厉的爱使我们不至于走入歧途。不也正应了这幅插图吗?
父母的评价永远是对孩子们的爱!
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