老师的扩音器作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的老师的扩音器作文，希望能够帮助到大家。

老师的扩音器作文1

石外三班的老师，各有各的风采，其中，扩音器就是一样别致的风景。

谷老师的扩音器黑色，大，较厚，有点儿笨重，像一块黑砖头一样。黑砖头侧边贴着个红框便利贴，上边潇洒地写着“谷静”二字，便利贴也已因年久而发黑。这个黑砖头虽然笨重了些，可是很好用，几乎没发过刺耳的声音，而且配在谷老师身上，竟没有违和感。

而郭老师的扩音器，就特殊了一些。别的老师都是黑色的，她的麦克风却是黄色的，再配上那银白色的棍子，常令我想起拆破房子之类时，那凹凸不平的墙壁或脏兮兮的黄色海绵，似乎颇有些寒酸。但是，看——郭老师那黄色的麦克风上，有着各种口红：深红、浅红、豆沙红、粉红……那是一种很低调的炫富。那寒酸的.扩音器，配上它后，忽就高调了许多。

化学马老师的扩音器，比谷老师的至少小两圈，且挂的带子上有闪亮的银环，小巧又时尚，配在这位年级主任身上，精致优雅，合适极了。

相比之下，马老师（数）就显得粗糙极了，他的麦克风棍断了，却也不重买一个，而是拿黄色的胶带厚厚地缠了几圈，如同纺车的纺绽，本来就砖头般笨重的扩音器，再配上黄胶带，很是粗犷。

胡老师的扩音器似乎不大好用，必须离得极近才可以扩出声，以至于她的扩音器常和不带一样，有时她会一手拿住麦克，把嘴唇向它伸去，用上下唇包住它说话，像要吃掉麦克风，这时声音猛地一大，会把犯困的同学吓得一跳。

不说了，老师们配扩音器，终究是为了让学生听清，每个扩音器都凝结着老师的敬业与对学生的爱。

老师的扩音器作文2

几乎每个老师，都会带一个扩音器，我的语文老师——刘老师，也是如此。

“这句话......”刘老师每节课上都要带着扩音器，可能因为个子小，声音也小吧。以前，刘老师上课时，因为有同学听不见，闹了不少笑话，现在，在刘老师经过扩音器的声音下，全班的每一个角落都可以清清楚楚地听到，不会出现以往听不到声音的尴尬，窘迫。上课时，一阵阵清脆的授课声回荡在教室中，那一声声动听，并且有力度的声音传遍整个教室，不放过任何一个角落，这悦耳动听的声音，传递着点点知识，包含着刘老师对同学们的关心。

自从刘老师带了扩音器后，感觉刘老师变精神了一样，每天神清气爽，每次讲课，内容滔滔不绝，而且没有一句废话，生动地向我们阐述了一篇又一篇课文，不知不觉的`，刘老师新买的扩音器话筒上海绵都已经被老师给磨掉了，看来刘老师不仅体贴学生，工作也十分勤奋呢!

但是，刘老师发起脾气来，那也真不是好惹的。那声音，真是“嘹亮”，可谓是惊天动地。上次我们班上，一个经常考试名列前矛的同学，有次，竟只考到二十一名，刘老师上课时气得当场便吼了那个同学一遍，加上扩音器，那声音，哎真是，能掀翻房顶。那位同学上课被吼了一遍，下课又被拖进了办公室吼了一遍，我们在教室里隔着几道墙都能听见。在这种时刻,刘老师绝对不会手下留情，一阵“排山倒海”便会飞过来。那同学也只能自认倒霉，谁叫他没考好呢!对于此，我们班上同学，都私底下叫她“铁面老师”。

这就是我们的老师，一个关心学生，勤奋工作，但铁面无私的老师。