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唯一的作文15篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的唯一的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

唯一的作文15篇

唯一的作文1

每一颗积极向上,热爱生活的心,让一只风筝成全了想飞的初衷,也让蓝天没有云依然辽阔,也让夕阳缓缓地染红那些玫瑰色的梦。

我们为什么跟别人不一样,又为什么要跟别人一样呢!故事不一定有美好的开始,手中的铅笔在轻轻地描绘和述说,但结果也不一定只有一个选择。

何必去感慨没有如果,何必去寻找失去过什么,前方的路还长远,生命依然会继续,我们等待破茧成蝶那刻,朝着夕阳飞去!我们只需静静聆听,独自一人在一片望不到边的麦田里演奏,那飘动的音符,是渴望,是热爱,是在无声世界中的倔强。也行,当一切都无所谓,只剩那一颗纯粹的心的时候,那是一个舞台,而你是一个麦田里的'守望者,沉醉在冥想中。

我们在变强大,变成一个真正的自我时,所经受的磨难,挫折,在成长之后,这一切还有什么可怕的呢。闭上眼睛,开始奋斗吧,听一听自己的心,静静地,听从她。就像在麦田,寂寞的心早已被击破,叫住了那孤独的脚步。

虽然我们不是完美的人,但是世界上唯一的自己。我们不需要有与别人一样的人生,我们有自己有梦想,那就够了!

唯一的作文2

她不是聋子?天哪,这怎么可能?父亲和妹妹一听到我的琴声就呵斥我立刻停止,而一个音乐教授却可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴声被教授听,还被她用心感受?妹妹都没有受到如此待遇,而我却能被教授鼓励。我被这快乐激动冲晕了头。

如果最开始我就知道她是一位教授,我会怎样呢?如果她告诉我她是一位音乐教授,我会没有信心站在她面前演奏。在家没有信心面对父亲和妹妹演奏;在树林里又要面对教授,那我或许对的琴技越来越自卑,不敢面对任何人演奏,我还有可能会放弃拉琴。但她却成为一缕恢复我信心的阳光,不停鼓励我,让我更加刻苦练琴,取得了今天的成绩。

她用善良的谎言让一个自卑的我,走向一个面对千百人仍能自如演奏的我。

清晨,我再次来到了树林,又见到了“耳聋”的`老人。我仍像往常一样把她当作一个耳聋的老人。她用谎言来帮助我,她善解人意地鼓励、用我最需要的温暖的话语夸奖我,她一定不想让我发现她的谎言。我也作一回像她一样善解人意的“撒谎者”。我要把知道她是一个音乐教授的事当作一个秘密,永远藏在心里。

她是我最早的、唯一的听众。她和我心里现在都藏有一个秘密,这个秘密会一直保留在我们心间。我也永远感谢她。

唯一的作文3

蓝色代表忧郁。我喜欢蓝色,但我不忧郁。直到我遇见他。

他沉默,他忧郁,但他有一张明亮的笑脸。每次我看到他微笑,我都感觉到周围阳光的味道。他喜欢蓝天和碧海。他曾经告诉我,他父亲最大的愿望是看到大海,但是没有机会实现它。每当我想象蓝天,我就有在草原上驰骋的感觉,无边无际。他心里有太多的东西。他对这个世界充满了怨恨。如果蓝天和大海能让他忘记一切,那么我愿意让蓝天为他,让他飞扬,让大海为他,随风轻轻摇摆。让他忘记忧郁的'过去。蓝天空,碧海;蓝色沙滩,蓝色鱼。一切都太令人兴奋了。这时,我的眼里,生活充满了蓝色,我爱上了蓝色,他成了我生活中不可缺少的一部分。有时我甚至感觉到我体内翻滚的血液是蓝色的。蓝色已经成为我生命中唯一不可缺少的颜色。如果我失去了它,我的生活将会是黑色、白色和沉闷的。

我爱上了那个“蓝色”的孩子。“我爱你,孩子。”声音在山谷中盘旋。他能听到我发自内心的哭泣吗?当蓝色的风吹起我的蓝色长发时,我笑了。我找到了我生命中的颜色...

唯一的作文4

当我走进小树林,面对这老人,不由自主的动了坦白那个秘密的念头,但很快又否定了这种想法:“如果真的说了,那位老人还会和现在这样陪我练琴吗?还会做我‘唯一的听众’吗?”想到这里,我毅然的摇了摇头,架起小提琴,演奏了起来:琴声有些凌乱,让这位老人那平静的眼神里多出了一丝疑惑。我继续不动声色的拉着,但心里却开了锅;“怎么办,老人会说什么,我们以后真的.不会再见面了吗?”当――一声惊动了树林里的鸟。但老人依然平静的坐在那里。过了一会儿,她平静的说:“你已经知道了,对吗?”这突如其来的声音使我不由得点了点头。“但你不想揭穿,对吗?”老人还是用平静的眼神问着我。我又一次点了点头。忽然,平静从老人的脸上抹过去露出了一丝平淡的微笑:“既然你已经知道,为什么不愿意揭穿我?”“因为我不愿意失去我‘唯一的听众’。”“那就当什么也没发生过吧!”说这和我一同望着天空。

唯一的作文5

读完了《唯一的听众》这篇课文,让我对文中的老妇人影响更加深刻了:她的满头白发,让我难以忘记;还有那位拉小提琴的年轻人:他拉小提琴的样子,让我无法忘记。

这篇课文主要讲述了“我”在一位音乐教师真诚无私的鼓励和帮助下,有没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会表演的故事。

其实,在我们的身边,也有许多“唯一的听众”,真诚无私的心一直在我们的身边,比如:我们受伤时爸爸妈妈给我们的鼓励;我们一年级画画时,画得很难看,但是老师还是不断的.表扬我们时……

如果,我们是在为别人当听众,那么就得细心的帮助那个人;如果,一个人因为一件事情做得不好而丧失信心,那我们就应该不断地鼓励那个人,帮那个人重拾信心,就像《唯一的听众》里的那个老教授一样,帮那个年轻人重拾信心。

在我们的身边,真诚的听众总是在我们的身边,只要是愿意听你的故事,或是在你受到挫折的时候在你身边鼓励你,支持你的人,就是你的听众。

唯一的作文6

当我得知那位每天早晨在树林中安静地听我“锯床腿”,做我唯一听众的老人是教授时,我惊呆了!此时此刻,他没有为他数以百计有天赋的弟子讲学曲子,也没有在台上迎接鲜花和掌声,却在这,这了我——一个音乐白痴而浪费时间!

在老人平静的目光中,我感到了无言的'鼓励;在我拉完一曲后,听到了老人由衷的夸赞……往事一幕幕在我眼前闪现!

第二天,我照例提着琴来到了小树林,看见了早早坐在长椅上等我的老人,我奏响了一首小曲,那是我内心对老人最真挚的感谢!乐声像阳光一样遍布小树林,给人以温暖和希望,老人闭上眼睛,迎着和煦的阳光,欣赏着小曲,欣然微笑。演奏完,我默黙收起琴弓,离开小树林,决定也象老人一样,去守着这个秘密,那是我和老人无声的约定!

唯一的作文7

那清晨中我唯一的听众……

当悠然的琴声响起,我站在舞台上,面对着成百上千的观众;渐渐地,眼前却只有一个观众,舞台消失了,变成了那片树林,琴声变得刺耳,她,还是平静的看着我,慈祥的眼神像深深的潭水……

耳畔掠过首首小曲,我好似在刻苦练习,又好似在庄重演奏。是她,在我世界最灰暗时,为我洒下了那一抹阳光;是她,给了我自信,使我一天天进步;还是她,潭水般的眼神中透露出了对我的鼓励,为我的进步而欣慰,还有对我更高的期望。一次次的努力,一次次的汗水,琴声悦耳起来。没有了往日的挫折,缺少了她的那份鼓励,我不会有今日的`成功。我是多么希望,她能坐在台下,听我演奏,看见她潭水般的眼神中透露出淡淡的笑意和浓浓的欣慰……

琴声接近尾声,琴声中的清晨悄悄离我远去,当我发现,想用琴声在将它唤回,它却越行越远;想去抓它,抓住的却是惆怅的空气;老人,那个清晨,伴随着琴声离我远去,逐渐消失……

我噙着泪水演奏完这支小曲,台下响起了热烈的掌声,我却在寻找着那个熟悉的身影……

唯一的作文8

当我看着照片上的女孩,我心中充满了欢喜,我多么希望能够现在就看见她。

她是一个比较害羞的人,但这让她拥有了一颗美好的心灵。她很爱笑,那欢快的笑声,可以给我的心灵深深的慰藉,给我快乐。她的内心世界或许只有几个人的存在,我在不在?这是一个问题。她的胆子很小,虽说她有点凶,但却只限于以前,现在的她在我面前是一个柔弱的`女孩。她喜欢一头的短发,可我却喜欢她原来的长发,不过她喜欢就由她吧!她经常会安稳的坐在位置上只忘着他们笑,然而我也是在座位看着她,其他什么也不干,望着她笑我也会笑,在她看见我在看她的时候她脸会马上红了,然后一直笑,在有人时我什么都不跟她说,总觉得不好意思,只有没有人的时候我俩才会安稳的聊天,她在熟人面前表现的什么也不怕,可是有时却被一只狗吓得叫,不过她在生人面前却都是显得那么羞涩。

或许你们永远都不会知道她是谁,但我可以告诉你们的是她是我最喜欢的人,只有一个也只会有一个,其他人是不可代替的,她是我的唯一。

唯一的作文9

“男主人公从小就被爸爸和妹妹说是音乐方面的白痴。他们听起来,“我”拉小夜曲就想在锯床腿……从此,他天天去一片树林里拉小提琴一位老人家天天鼓励他……”

在生活中也有这样的实例:我小时候也练小提琴开始的时候拉的也很不好比男主人公拉的还不好妈妈像那位老人家一样在旁边鼓励我不管我拉的多么不好妈妈依然在旁边鼓励我,我很感动。也拉的越来越好,我没有辜负妈妈对我的`期望,我一定会更加努力的!让妈妈知道我不比任何一个人差,我可以是最强的!

“我站得狠直!两臂累的又酸又痛,汗水湿透了衬衣。”从这我可以感受到男主人公为了在那位老人家面前表现自己最好的一面,让那位老人家感受到家的温馨、快乐和幸福。“我常常忘记她是个聋子……”“我”有可能在想:“她是个聋子吗?他怎么知道我弹的曲子的节拍?难道这就是心灵感应吗?不会吧!这么准!”我一直珍藏这个秘密……从这以后“我”知道了那位老人不是个聋子我曾经想问她:“您为什么要骗我您是个聋子?” “我”一直没说“我”想:“是因为他想让我好好的拉小提琴吧!”后来“我”还是和以前一样天天早上给那位老人拉小提琴……

唯一的作文10

路好不好走,也许我不能决定,但走不走,只有我能决定。——题记

年轻,不是我们拖延的借口,而是我们唯一的权利去编织梦想。所以别趁着年轻,挥霍了大好时光。你有没有这样的经历:不思进取,作业潦草,考试抄同桌的,考试前一天拼命看书,考试时即使带手机搜答案都没别人高,然后大骂命运不公。命运真的不公吗?不,这种人只是在自欺欺人罢了。

我从小学成绩就挺好,感受不到当差生的感受,但有时候真的很心疼那些不分白天黑夜看书,上课认真听讲,体育课都抱着书的同学,他们的学习时间是我的.两倍,可我的成绩却是他们的两倍。

年轻,不是我们放荡不羁的理由。都说“年少轻狂”,但这种“狂”应该用在学习上,有那种“这道题我不干翻它绝不吃饭”的勇往直前。我想起初二去参加英语演讲比赛的时候,稿子在比赛前几天才修改好,一遍不过再来的那种劲头我再也没有了,那天练到我的嗓子发炎,最终没拿到晋级名额。

年轻,虽然可以任性,但不是肆意妄为。年轻,是我们唯一的权利去编织梦想。

唯一的作文11

从母亲的十月怀胎到哺育我成长,母亲无微不至,对我呵护有加,细心照料,为我遮风挡雨。我就是母亲的心脏,母亲就是我心中的唯一。

记得小时,有一次我生病了,发烧38°,躺在床上的我头昏目眩,只记得头上有冰冷的.毛巾,眼前有母亲,手里有母亲温暖的手,母亲那着急的样子我还依稀记得,那晚上母亲没睡,先是熬了药给我喝,后来又帮我用冷水敷额头,等到半夜见我睡了,她便坐在床边等我苏醒,紧紧地握着我的手,似乎我懂得了母亲对我的爱,在母亲的无微不至的照料下我退烧了,苏醒时我看见母亲坐在床边,握着我那冰冷的手,累得躺在我的床边时,我哭了,母亲竟为了我整夜没睡,为我的生病而担忧,为我而累倒,顿时的我真有点过意不去!

是母亲,是母亲,是母亲……她的一切是我,我的一切是她,她是我心中的唯一,是我生命中最熠熠闪光的星星,是我生命中最重要的人。

她是我心中的唯一,我为她而感到骄傲,有了她我感到无比幸福!

唯一的作文12

放暑假我回到老家乾县,非常想去爸爸经常说的那条小河。听爸爸说那条小河清澈见底,里面的鱼儿和虾快活的游着,小时候,爸爸和小伙伴都在那里捉过鱼呢!我给爷爷说我也想去。最后就把我带到了永乾河。

到了那里我感到很奇怪,难道爸爸在骗我吗?河里为什么看不见鱼儿,没有人来到这里看风景了,河旁的那些树都枯死了,我和爷爷还能闻到水里的.臭味。我问爷爷为什么会变成这样?爷爷也不知道。因此我们就问过路人 ,过路人说:“这个河的上游新开了一个果汁厂,他们把废水都排放在了这条河里,就成了现在的这个样子。”我和爷爷立即向河上游走了上去,果然有一个果汁厂,他们还在向河里排放污水。于是,我和爷爷骑着摩托车到县环保局反映了这个情况,县里非常重视这个情况,立即让果汁厂停产,等加装完处理污水的设备才开始生产。又过了一段时间,我又让爷爷带我去看。又过了一段时间永乾河里又有了很多小鱼小虾,它们在河里快活的游着。

通过这件事我领悟出了一个道理,地球只有一个,如果你不爱护地球的话,人类就会失去唯一生活的空间。让我们从小事做起来保护地球吧!

唯一的作文13

我成了大音乐家,参加过无数次表演,获得过无数次荣誉,但我始终忘不了那位耳聋的老妇人。

一天,我获得了音乐界最高的荣誉——“诺贝尔音乐奖”,这时我又想起那位老妇人。我突然萌起一个念头,那就是再去那个公园拉琴,再去看看那位曾经把我送上成功之路的老妇人。

到了片公园后,拉起了美妙的琴声。当我回想起原来的时候,总觉得少了点什么。——是啊!老妇人不在了!那位给予我信心和鼓励的老妇人呢?我开始四处打听。一个消息传来,如晴天霹雳一样刺入我心——老妇人死了。我悲伤的大哭。这位欣赏别人尊重别人的老妇人去了天堂;这位教育方法别出心裁的老妇人去了天堂;这位著名音乐教授首席小提琴手去了天堂。

在我悲伤至极时,她的朋友递给了我一张纸条,是老妇人亲笔写的`:小伙子,如果你成功了,请用我的方法继续教育别人,给予别人自信与鼓励。

老妇人的话深深打动了我,我的心目中早已对老妇人产生了崇高的敬意。

唯一的作文14

蓝色代表忧郁,我喜欢蓝色,但我并不忧郁。

直到我遇上他。他沉默,他忧郁,但他有一张灿烂的笑脸。每次看见他笑,我都会感觉身边有阳光的气息。他喜欢蓝天,喜欢蓝色的海。

他曾告诉我,他父亲最大的心愿就是去看海,却再没有机会实现。每当我想象蓝天时,都有种在草原上策马奔腾的感觉,无边无际。他的心里有太多的事,对世俗,他充满怨恨,如果蓝天大海能让他忘掉一切,那我愿意为他而成蓝天,让他飞扬,为他而成大海,随风轻轻摇摆。让他忘掉那些蓝色的过去。

蓝色的天空,蓝色的海;蓝色的沙滩,蓝色的鱼。一切都那么扣人心弦。此时,我的眼里,生活里全是蓝色,我便爱上了蓝色,他以成为我生命中不可缺少的。有时我甚至觉得身体里那滚动的热血也是蓝色的`。蓝,已经成为我生命中不可缺少的唯一色彩,如果失去它,我的生活将会黑白相间,索然无味。

我爱上了“蓝”孩。“我爱你,男孩。”

声音在山谷回旋。他是否能听到我发自内心的呐喊。当蓝色的风撩起我蓝色的长发,我笑了,我已经找到我生命中的色彩。

唯一的作文15

当我知道老妇人的真实身份后,我是怎样想的?怎样做的?请运用环境描写、心理活动描写。

我打算一直珍藏这个秘密,珍藏这位老妇人会倾听的心灵。

第二天清晨,我早早地就到了小树林。林子里静悄悄,只能听见蝴蝶似的秋叶落地的声音……我老远就看见了那位“耳聋”的老妇人坐在木椅上静静地等着我。一束阳光透过树叶照在她苍老的脸上。老妇人见到我,微微地笑了。我望见老人那如潭水般平静的眼神,那慈祥的`面孔,不禁想起了老妇人对我那诗一般的鼓励,我知道拉好小提琴就是给老妇人最好的回报。

我庄重地架好小提琴,开始演奏高难度的《泰可夫》呜奏曲,我轻轻地拉着,小鸟为我的琴声歌唱,落叶为我的琴声伴奏。那位慈祥的老妇人一直很平静地望着我,手指在轻轻地打着节奏,她仍然是我唯一的听众……琴声在整个树林里回荡。

曲子拉完了,老妇人对我说:“你的琴声美极了,我的心已经感受到了,它能给我带来快乐和幸福。”我向老妇人深深地鞠了一躬,使劲忍着,没让眼泪掉下来。

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