从“对抗”到“握手”作文

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的从“对抗”到“握手”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当看到我和陈真手拉手地去上学时，许多同学都疑惑不解地问：“你俩不是吵架了吗？怎么和好了？”那就让我把整个过程慢慢讲给你们听吧！

我和陈真吵架是在评选班干部时发生的。那次选班干部，朱老师采取“民意”选举的办法。我和邱益军一同竞选班长，可后来我因几票之差，“委屈”地当选了副班长。起初我没有在意，但后来听钱淑芳说陈真没有选我，我心里很生气，就跑去连珠炮似的责问她：“你作为我最好的朋友，为什么没有选我？你也太不够朋友了吧！”

面对我无礼的责怪，陈真心平气和地说：“我之所以没有选你，是因为你上课不爱举手。当一个班长，首先必须搞好自己的学习才行啊！”

我瞪了她一眼，说：“不选我就算了，有什么了不起的，我还不是照样当上了副班长和语文课代表，比起你这个英语课代表，总强多了吧！”说完，我扬扬得意地走了。

第二天，她主动找我说话，我仍没有理她。她一气之下，就再也不来找我了。

一次体育课，我跳远没跳好，她就嘲笑起我来：“看，我们的副班长也不是样样都行的嘛！”我也毫不示弱，还击道：“你也不比我好嘛，上英语课时，为什么不举手啊，还当什么课代表呀！”听了我的话，她的脸气得青一块，紫一块，也挖苦我：“不知道是谁呢，考试才考了95分，还当什么副班长，也不嫌丢人哟！”于是我们你一句，我一句，吵得面红耳赤，谁也不肯罢休。直到有同学找来了朱老师，“战争”才结束。

朱老师把我们叫到办公室，了解了事情的前因后果，然后语重心长地开导我们：“你们两个都是班干部，也是老师的小帮手，怎么能吵架？你们这样做，同学们会……”听了老师苦口婆心的话，我们都惭槐地低下了头。

“来，握个手吧！”在一片沉默中，我向陈真伸出了手。

“我们永远是最好的朋友！”陈真紧握住我的手说道。

“这就对了嘛！”朱老师笑着说，“来，为你们的友谊欢呼吧！”

在一片欢笑声中，我们终于和好如初了！