“飞檐走壁”_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的“飞檐走壁”_小学写人记事作文,希望能够帮助到大家。
晚上,我和同学何光耀约好了一起出去玩。
我刚带着我的“贴身交通工具”——滑板,下楼去找何光耀,就听见远处传来一串喊声:“邓洲昊,我在这边的,快过来!”我立刻随声音的方向遥望,原来他在那边的。我立马滑着滑板过去了。
到了那边,他说要带我去个地方玩,就在河畔边的公路边,听他说叫什么“飞檐走壁”。
我疑惑不解,只好跟着他。在他的带领下,我们很快就到了“传说的飞檐走壁”。
我立刻看了看这块“宝地”:其实就一条沟子,墙壁有点斜,人可以在墙壁上跑动,就像传说的轻功一般,真是有趣啊!
“走,我们随着向前滑!”何光耀道。于是,我跟着“导游”——何光耀一一参观了“飞檐走壁”所有“景点”:我们滑着滑板来到了第一段——“凹凸不平”段。为什么这里叫“凹凸不平”段呢?因为这段“景点”的路凹凸不平、弯弯曲曲,还有许多石子和沙堆。人走在上面时而像是在走沙漠,时而像是在走扎脚的石子路,连我们的“观光车”在这里行驶也会“抛锚”。我们经过了第一段,来到了第二段——“水旺段”。为什么这里叫“水旺段”呢?因为这里有着深浅有别的水旺,浅的有一块橡皮擦那么浅,深的有我们滑板轮子那么深。接着,我们来到了最后一段——“巨圆段”。这也为什么叫“巨圆段”呢?因为这里好似一个巨大的圆形。“巨圆段”是最好玩的段,如果你在“巨圆段”的墙壁上快速地奔跑,
几乎是永远都掉不下来的。如果你跟着光滑的墙壁往上爬去,好似在攀岩一样。我游玩了这三段,我称这三段为“三峡X”。
天黑了,我俩也该回家了,可是我还是恋恋不舍的,我想:明天我还要来这块宝地——“飞檐走壁”······
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