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关于师生的作文15篇

作文1.07W

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的关于师生的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于师生的作文15篇

关于师生的作文1

今天早晨第一节课是语文课,可奇怪的是,进教室的竟然不是我们的语文老师朱老师!进教室的是二(4)班的班主任黄老师。黄老师对我们说:“今天朱老师生病了,牙有点不舒服,她请假了。这节课由我来给你们上。这节课这样安排吧,我让大家看课外书,大家手头都有书吧?”我们异口同声的答道:“有!”可这时不知从哪儿冒出的几个声音:“老师,我没有书!”、“老师,我的书已经还啦!”、“老师,我忘带书啦!”……听完后,黄老师说:“需要借书的尽快借。”这时,又有些人喊了起来:“老师,阅读登记表已经被收走了,怎么借呀?!”、“老师,借书要登记,可我们没有表格呀!”、“老师,可以互相换书吗?”……黄老师又说:“可以换书。”说完,就自己看起书来。我们也都埋头看起书来。

第一节课下课了,有些男生发疯似的手舞足蹈,蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走来走去,走出教室时就顾不上什么纪律和规则了,在走廊里跑来跑去。而我们女生呢,跟往常一样,很文静。我们女生有的在教室里坐在座位上看看书,有的走到前楼旁边的小操场跑一跑,跳一跳,和其他同学一起做游戏。有的就在教室里的其他同学聊聊天。

朱老师生病了,我们的数学老师杨老师就可忙了,他可是我们班的副班主任哪!杨老师除了早上第一节语文课以外,其它语文课都是他负责。除了这些,杨老师还要带我们走路队放学等等,杨老师就简直是我们班的班主任。

今天,朱老师生病了,我们大家都希望,祝朱老师早日康复!我们希望明天您能来给我们上课!

关于师生的作文2

要说我们和班主任的故事,那真不亚于一场硝烟弥漫的战争

话说七年级一开学,我们便开始拉帮结派,兴趣相同,个性差不多,甚至连偶像一样都可以聊天,突然一个人的出现,打破了这份最后的和平。

"我姓李,叫李文欢,以后我就是你们的班主任。还有,既然在我的班,就要听我的话,不服的,我不介意和你的家长聊聊你的人生。"这是我们战争的导火索。或许是冒险精神在作祟,我和三位好友对老师可以接受的底线一直抱有怀疑,于是三番五次破坏班级的规矩,这也许就是老师先认识我们的原因。而我们在这场战争中一直是伤敌一千自损八百。因老师讲检查美其名曰"青春的弯路"

我甚至一度认为老师在针对我体育节上,别的同学都在玩手机,但连手机还没捂热的我,立马就成了老师的目标青春的弯路自然是必不可少,但我十分的不服,甚至认为老师在宣战。但真正改变我对老师印象的事另一件事

那是第一次体测的时候,体型圆润的我自然是惧怕三分。刺骨的寒风刮过面庞,留下的只有寒意和恐惧就在那要命的一千米快要结束时,我终究是慢了下来,就在我连走都已经寸步难行时,李老师却在后面为我鼓劲,我拼尽了最后一丝力气,冲过终点线后,我中就是瘫坐了下来。老师拍了拍我的肩膀。

平凡的初一就这么过去了,对我来说,最珍贵的莫过于那份被老师成为"狼狈为奸"的友谊和那场还未结束的战争。

人生就是由一次次的欢喜夹杂着一次次别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,才有了这段最美好的时光。

关于师生的作文3

北斗七星,出现在茫茫的夜空中,听人说,北斗七星会指引那些迷路的人们,让他们在茫茫的未来世界中,找到了自己的路途……

那么,北斗七星,你能帮我找回迷失的路途吗?

——题记

老师,您是人类灵魂的工程师,您是在夜晚中,点亮的第一盏明灯,您是在百花齐放的花园中,一位辛勤的园丁……同时,您也是我心中,一位有责任心、慈爱的母亲……

老师,您还记得吗?那一次,我不小心被工地上的一块玻璃割破了手,当时我十分害怕,心想:我完蛋了!我的手流了那么多的血,我快要死了!想着想着,我的心里顿时充满了恐惧感,然而我并没有回到教室,而是在校园的某一个角落躲了起来……

最后,是您找到了我,我依然躲在那里,无声无息地哭着,是您把我拉到办公室,用热毛巾把我那脏的像个泥鳅似的脸擦洗干净,又让其它老师从医务室拿来了急救药箱,把我的手先止血再用纱布包好,尔后又拿来了语文课本,开始给我补起了课……

那时,我觉得您是一位慈爱无比的好母亲……

老师,您还记得吗?有一次,我妈妈出差到外地,要几个月以后才能回来……可是在妈妈刚走不久,我却发起了高烧,您急得不得了,一会儿跟校长请假,一会儿让老师代课,一会儿又给我打针、吃药、补课,忙得不可开交,那时的我最幸福,老师每天在家里跟我讲故事,陪我吃药,可以说是照顾的无微无至…可是,后来,我从老师的闲谈中,知道老师因旷课太多,被扣了奖金。那时,我觉得您是一个责任感超强的好母亲……

老师,您还记得吗?那一次,我因平常贪玩,所以在期中考试的时候,取得了80分的“好”成绩,爸爸差点没拿起拖鞋拍我几下,可是,老师——您却拦住了爸爸,让他不要发这么大的火,说完,就把我带到了办公室,为我指出了贪玩的坏处,让我以后要好好学习……

老师,您不真像那天际中遥远的北斗七星吗?在我的成长路途中,您一次又一次地为我解难,给我鼓励,最终给我指引了前进的方向……

关于师生的作文4

张老师是我们三年级的数学老师。

有一天张老师没来给我们上课,我觉得很奇怪,听在医院工作的妈妈说,张老师生病住院了,患的是腰椎间盘突出。

下午上学时,同学小华悄悄地对我说:“小月,张老师生病住院了,放学我们一齐去看她好吗?”我正有此意,没想到她先提出来了。我连忙说:“好,好!”她又告诉我说:“张老师住在外科九号病房。”然后我又告诉了班上的“小灵通”小雪,她见谁就说这件事,一传十,十传百,全班都知道了。放学后几十个同学一窝蜂地赶到大镇医院的住院部楼下,大家都想看望张老师.忽然想起医院有规定,要肃静,因此我们一个个悄悄地来到九号病房门前.我们轻轻地敲开了门,病房不大,我和小华、小雪先进去看望张老师.没进去的就踮起脚,趴在窗户外看。老师一见到我们,欣喜若狂,我们问她的病情怎样了,她没有直接回答,而是关心我们的学习情况,上课认不认真等,我们都一一作了回答。我看到老师的病床边挂着两个大秤砣,老师流露出痛苦的神情,脸色惨白。看着病床上的老师,我伤感地流下眼泪,老师说:“我患的是腰椎间盘突出,没什么大病的。这是用来吊开我的腰,让突出的腰椎间盘复位。小煜,别哭啊.”我不知怎样安慰老师,忍住伤感地说了一句:"张老师,你安心养病吧!我们会好好学习的."回到家后,我一直惦记着老师的病情,爸爸开导我说张老师年轻的时候就有严重的腰椎间盘突出,如今劳累过度,旧病复发。

第二天上午来到学校,同学们正在议论怎样才能使张老师早日康复,大家一致认为:张老师就像辛勤的园丁.现在她病了,我们应该努力学习、遵守纪律,再也别让张老师操心了.下午放学后,我们再次来到医院,张老师激动地说:“谢谢了,同学们,我没什么事了,不用经常来看望我了。”然后我们都走了,怕影响老师休息。

经过精心疗养,张老师很快就康复了。一个星期以后,张老师回来给我们上课了,全班同学像小鸟一样欢呼起来。

关于师生的作文5

爱是最美的语言,也是人世间最亮丽的一道风景线。在人生的旅程中,我收获到了大大小小很多的关爱。如老师的教诲,父母的叮咛。亲朋好友的友谊,但是,我最忘不了的还是那份雨中情。

那年秋天,天上下着倾盆大雨,望着同学们远去的背影,我禁不住头涔涔而泪潸潸了。

我在心底大声地呼叫:“怎么办?怎么办?”

这时,老师走过来对我亲切地说:“别哭了,老师送你回去,好吗?”由于以前妈妈对我说过:“不认识的人,别和她说话〔那时我是第一天上学的〕不然,她会把你带走的!你永远也见不到我们了。”

想着想着,我入神了。等我反应过来时,老师已站在我的面前。她刚要伸手抱我,我突然向她的手上狠狠地咬了一口,撒腿就往大雨中跑去,一边跑一边还喊着:“爸!妈!你们快来救我!”因为跑的太快,又下着雨,所以我“咕咚”一声来了个嘴啃泥。我碰伤了头,“呜呜哇哇”哭了起来……

后来,“哗哗”的雨声淹没了我的哭喊,哭着哭着我竟然在雨里睡着了。我隐隐约约听见有人在呼唤我的名字,后来的事我就不知道了。醒来时,我躺在医院里,手上打着点滴。

我发了高烧,在医院住了七天。事后妈妈告诉我,是老师把我送过来的。

其实,事情不单单是这样。老师在抱我的同时,把衣服也搭在我身上,她淋的雨比我还多。等我出了院,回到学校。本打算好好谢谢老师的,却发现老师已好几天没来上课了。同学悄悄告诉我:“老师还在医院呢!”我的眼泪又来了......

爱,是风中的诺言,一直陪你到永远......

关于师生的作文6

我的语文老师是特级教师张乃聪,原先她给我的印象是严肃,可是一件事让我彻底改变了对她的看法。

那是一个寒冷的冬天,张老师选我去参加一个作文比赛,并花费了许多时间辅导我。可是,比赛后发榜那天,我去看榜单,上面竟然没有我的名字,刹时间我愣住了,我不敢面对张老师,甚至不敢看她的眼睛,心理想:我真没用,辜负了张老师对我的殷切希望,我又要被她痛骂一顿了。想到这儿我不禁打了一个哆嗦。这时张老师走过来拍了拍我的肩膀,并示意我跟她去办公室。走到办公室里我感到很不自在,手脚都不知该怎样放。张老师见我这样忙说:“我又不批评你,你那么紧张干什么?”那时我呆了一下想:“您不批评我,那您找我来干什么?”这时我的心思好似被她看透了,她与蔼地说:“最优秀的人都不可能永远成功,而要想在一时失利后奇迹般地站起来就必须学会承受,承受那些年该承受的,因为你就是你,无人可以替代。”我听得云里雾里地,便小声对张老师说:“您能给我解释一下吗?”张老师爽快地答应了,她说道:“承受凝聚力量,承受磨练意志,承受造就风骨,承受孕育成功。人贵在承受,承受是一种难得的品质。欲望来临时,承受使人坚持那份淡泊与宁静;惨遭不幸时,承受使人坚持那份乐观与顽强。既然我们都有一颗不甘寂寞的心,既然我们选择了一条奋斗的道路,那么我们就应该有足够的勇气与力量去畅饮这如海的苦水,承受这如山的艰难。待越过千万座山,待渡过千万条苦海,那么脚下必定会是黄金海岸,头顶必定会是灿烂的彩虹。正所谓‘阳光总在风雨后,请相信有彩虹’。”听了张老师的这一番话后我觉得天不那么冷了,反而透着温暖,张老师也不那么严肃,反而是一位温柔可人的老人,我觉得冰河下也有暖流,我好想搂着她的脖子叫她一声:“奶奶!”

从那一刻起我永远铭记了张老师对我的爱,我要在布满荆棘的人生旅途上,让承受的种子在荆棘里结果,让我的生命之树更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水渐渐东去……

关于师生的作文7

天下着毛毛雨,三个学生提着书包、雨伞和一篮子鸡蛋赶到医院。

他们去看王小姐了。王先生为人和蔼可亲,夜以继日地为同学们的健康成长而工作。学生们都非常尊重和爱她。由于过度劳累,她生病住院了。学生们指派三名女学生去医院看望王小姐。

三人边走边商量:见到王老师,一定要先告诉她,班里一切都好,请她安息;然后把学生的问候传达给;最后,我给了她一篮子同学们一个个拼起来的鸡蛋,让她滋补身体。

他们来到医院,护士不让他们进病房,医生在会诊。他们顺从地点点头,轻轻地把鸡蛋放在地上,耐心地等待着.等啊等,门开了。护士微笑着对他们点点头。

他们拿起篮子,轻轻地走进王小姐的病房。我一进门,就看到王先生躺在病床上左手输液。仔细一看,她脸色苍白,嘴唇干裂。

王老师看到同学来了,想坐起来,但是很虚弱的身体撑不住,只好躺下。同学们见了,赶紧把一篮子鸡蛋放在床头柜上,说:“王先生,躺下,别动。”王老师用非常漂亮的眼睛看着他们,笑着点点头。

小玲关切地问:“王先生,你上次上课晕倒,是为同学着急。”王老师说:“我又累又晕。医生说过几天就出院了。你放心吧。对了,班里情况还好吧?”小红说:“班里一切都好。请放心,你会照顾好你的病的。听说学校要请老师临时教我们。”中队长小芳说:“我代表全班祝你早日康复!”小红忙不迭地说:“这篮子鸡蛋是学生们一个个编的。也是大家给你补的心愿。请收下。”王老师感动得哭了。

三个学生向王先生报告了班上的其他情况。过了一会儿,小红看着窗外说:“王先生,今天来报到。我们下次再来看你!”说完,三个学生无奈地告诉王小姐“再见,王小姐!希望你能早点回来,大家都在教室等你。”

关于师生的作文8

老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我读小学的阶段中,遇见过很多老师,但我永远忘不了我以前的班主任——张老师。

张老师是一个二十多岁的女教师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落,可讲课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。

一年级时,张老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。

张老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩,夜里一直上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么美丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。

张老师经常和我们玩游戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。

有一次,一个男同学偷别人的钱被发现了,张老师知道后非常生气,用教鞭打那个同学,被偷人说:“都是你这个老师教不好!”老师听了,拿起教鞭,一边打自己一边说:“是我管教不严,是我错,都是我的错。”我的心好苦,真舍不得看老师那一只红肿的左手。

“张老师怀孕了!”随着这个消息,我才知道:邱老师怀了孩子。我们很高兴,当然,邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假,可她没有。直到生下孩子,她从来没请假过。八个多月来,邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份,邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试,我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事,只是说:“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

现在,我转学了,可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子

关于师生的作文9

“思念是不可触摸的网,思念是不可决堤的海……”每当听到这首歌,我自然会想起在小学里那段日子,那段时光是多么让人怀念,难忘啊!

让我记忆犹新的是去年6月28日,小学毕业会考。那天,大家怀着激动与不舍的心来到校园。这天,同学们的脸上好像少了往日的欢乐,而满是不舍。校门外的那些花花草草好像也没了往日的碧绿和漂亮。校门外的鸡冠花枯萎了,我和同学们一块种下的那棵樟树苗,叶儿枯黄了,全都脱落在了草地上,它也好像不愿大家离去。

6月的天,无比炎热。大家严肃认真地迎接会考,就连那平常“不务正业”的男孩子也都十分努力。

头顶的风扇,“吱嘎,吱嘎”响个不停,大家手中的笔也伴随这伴奏舞个不休。终于,一场精彩的笔与纸的斗争在风扇的伴奏中结束。这个时候,贺老师凝重地走上讲台,他高高瘦瘦的,好比一棵挺拔在边疆的白杨树,正是这棵白杨树教会大家很多常识,让大家了解很多道理……“小孩们,恭喜你们!从今天起你们正式结束了小学生活,马上步入初中生活了。期望你们在中学里能一如既往地出色,听话。同学们,不管走到哪都要记得老师常给你们说的一句话——莫愁前路无知己,天下哪个人不识君!”贺老师依然用他慈祥温和的语气嘱咐着大家,“最后,祝同学们假期愉快,路上注意安全,都早点回家吧!再见!”

风扇依旧在旋转,大家也依旧坐着不动,目不转睛地盯着贺老师,好像要把他装进眼中带走。而贺老师却感觉非常惊讶,他问大家:“如何了?还有事吗?”大家没回答,只是低下头默默流泪,大家努力不让他看到大家的泪水,他好像了解了些什么,和蔼地说:“小孩们!我知晓你们舍不能我,我也舍不能你们啊……”他的脸慢慢胀红了,他哭了,他也不舍地落泪了。那是他首次在大家面前落泪啊!

这天,将会是我这一生最难忘的一天。

关于师生的作文10

在我的童年里,有许多难忘的事情,他们像一艘艘小船一样,成服在我的脑海里,可最让我记忆犹新的是那一艘金蓝色的小船。

记得那一天中午,天气很冷,我和妈妈刚吃完午饭后,老师就发来了一个消息,叫我和妈妈去学校一趟。到了学校,已经12点半了!我和妈妈就直奔到我的教室。进了教室,我还看见我的同班同学也在这儿,站在讲台上的语文老师一看到我和妈妈就连忙帮我拿这次考试的卷子。我拿好卷子后,老师就坐下来那现在给我讲解错题。要是我有一处看不懂,老师就会反复的给我讲给我听,知道我听懂了,知道我听懂这道题为止。语文弄好了,我又去数学老师那儿数学老师一检查我的考卷,看到我错的`题目都是因为马虎才错的,所以数学老师把我的情况反应给了我的妈妈,并且叮嘱我以后不要马虎的认真对待一件事,就肯定会做的很好。最后我又去英语老师那儿,然而金玉老师,他们就没有说我考试上的事情,而是说起了我平时的纪律,让我上课认真听讲,回家后认真做作业,认真对待每一个事情。 时间就像一匹骏马一样,不知不觉的就溜走啦!现在我们已经在回去的路上,时间已经一点半了!

我回到家,从妈妈那里得,老师为我们几个同学——给我们讲解试卷上的错题,连中午饭还没有吃。我坐在自己的课桌前,回想着今天我在学校里发生过的点点滴滴。我的眼眶不经湿润了,眼泪就像断了线的珍珠一样流个不停。啊!老师,这付出的一切一切都使我倍感万千!

老师就像黑暗里的烛光照亮了我。他们不顾自己只去为我们付出一切。这一天真是使我难以忘怀,我将把他给永远藏在我的心底。使它成为我脑海中永远抹不去的记忆。

关于师生的作文11

师生之间好像永远有着一层隔膜,老师的威严永远让学生望而生畏,可就在与他的相处中,我领会到了别样的师生情。

升入初中二年级时,主科中便多了一门物理。尽管大多数人都摩拳擦掌,同意挑战,可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头,当然也包括我。校方也为此而着急,特地给大家班换了一个老师,据了解他是年组大咖——物理组长。

新来的老师姓宋,同学们都叫他“宋老师”,可他不开心大家这么叫,说如此看上去太生分,非让大家叫他“老宋”,说如此叫更亲切一些,恭敬不如从命,大家只好改了称呼,可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。

天天的课堂上,他都将环境打造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言,让每个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对大家,让大家没了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了大多数人的潜能,特别是我。

还记得那天,他笑眯眯的对我说:“唉,小苏,你下课来我办公室逛逛,行不?”到了办公室才发现除去我和物理老师再无其他人。“唉,你来了,这里有一款游戏,我和我同事正在比赛,看哪个闯的关多。后面这几关需要速度,我如何也闯不过去,你帮帮我呗。”老师的请求,我不敢不应。

玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏,除去手速以外,还需要一些容易的计算。我非常快便通关了。可迎来的却是老师的一打训练题。“看你那样厉害,再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦,做完之后却发现获益匪浅。就如此,老师培养了我对物理学科的兴趣,并且帮我重拾自信。

期末非常快就到了,在最后一节物理课上,他没讲课,而是讲了好多生活道理“年代在改变,不要让其他人适应你,为了你而改变,你要尝试着适应不一样的人,不一样的环境,如此才能适应社会,顺应年代的进步——”大伙似有所悟,决定按老师的话尝试着做一些改变。

杨柳相依,桃之夭夭,与君相逢,何其美好,这不同的师生情,让我有了不同的生活。

关于师生的作文12

至今我还记得幼儿园慈爱的卢老师。恐怕她已经忘了那一件事,但我却清清楚楚的记得。那是一阵暖流时常温暖我的心间。

在一个寒冷的冬天,我有一段时间胃疼,只能吃稀饭,可是我在学校怎么吃呢?学校又不可能单独给我做饭。当卢老师知道了以后,她说:“包在我身上吧,我知道怎么办。”第一天当我到食堂吃完饭后,卢老师问我吃到稀饭没?我有点糊里糊涂,傻傻的说:“没有啊!”“那你吃的啥?”卢老师惊讶的问,那表情似乎有点表示怀疑。“米饭!”我若无其事的回答到。“我不是说过让师傅给你做稀饭了吗?”老师有一点不相信。“可能是他记性有点不好吧,把这件事忘记了吧!”我自然的说。“那以后我给你做吧!”卢老师轻声说道。“什么?”我惊讶万分,老师会单独为我弄饭,谁会自找那么多的麻烦呀。“你难道不相信我的手艺吗?”卢老师一本正经的反问道。“那倒不是!”我赶紧解释道。这时上课铃响了,我匆忙向教室走去,但清晰的听见卢老师说:“明天早上记得到我办公室来拿稀饭哈。”有些同学也听到了,说他们也想去吃。“那你们一起去得胃病吧!”卢老师笑着说道。当我回头看她时,老师微笑着向我一直挥手再见。自那以后我每天都到卢老师的办公室吃她亲自给我做的稀饭。后来卢老师的同事说:“卢老师天天给你煮稀饭,难道你不应该谢谢你的老师一下吗?”这时刚刚做完稀饭的卢老师正好进来了。

我感受到了卢老师对我的关心和一位老师对学生的情感。在卢老师无微不至的关心下,没过多久我的胃疼现象就没有了。我发自内心的感谢老师的关爱。

关于师生的作文13

一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的尾声。

他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

关于师生的作文14

我喜欢我的实习老师——金老师。她有好看的长头发,干干净净地扎在脑后。一双清澈的大眼睛好像会说话一般。她很喜欢笑,一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝,我很喜欢她。

我喜欢我的实习老师。她这次来主要是教我们语文课,她讲课时很认真,一字一句的细细讲解,总有点怕我们听不懂。她上课从不发火,也不严肃的让人怕。可我们班有同学不自觉,上课时敢乱讲话,如果尚老师上课他们就不敢,想到这一点我心里很不开心。金老师有很多会玩的方法,她还常常带我们去操场做游戏,“贴烧饼”我们就是跟她学的,她带我们玩游戏时很放松,有时也和我们一起嬉闹、玩耍,要是我们疯得太不像话时,她也不会不高兴,只会用亲切的语气对我们说:“好啦,别闹了,快点集合吧。” 金老师是多么温柔啊!

我喜欢我的实习老师。她虽然个大姑娘,但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。有时看到金老师的包鼓鼓的,里面装是的有零食,她有时会赏给我们几粒糖,像大姐姐一样。金老师特别爱漂亮,我能看出来双眼皮是用胶贴的,因为我照艺术照时贴过。我喜欢看她,发愁自己为什么不快快长大,长大了就能和金老师一样漂亮了。她还喜欢运动,经常带我们去操场打球。她还爱看书,她的书桌上摆着各种书,平常她最喜欢看杂志和小说了。金老师的声音和我们一样很清脆,和金老师在一起玩,我总觉得是和小伙伴们在一起玩。

不知不觉,金老师就要走了,我心里很舍不得她,觉得她像一片云,我们是她的阳光,云会随风而散,就像我现在想她的感觉。听说她还要去上她的学,总是要走的,哪怕我心里有多喜欢她。

金老师,写到这里时,我很想你。

关于师生的作文15

老师PK学生

星期五的中午,教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢?哦!原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢!

方老师看起来小巧玲珑的,感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着,说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的结局会是怎样呢?就让我们拭目以待见分晓吧!

赛前准备一切就绪。首先,是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手,更何况这次的对手是方老师,胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳,在同学们的一声令下,激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子,满脸涨得通红,眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山,一动不动,稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时,同学们都跟泄了气的皮球似的,赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶:方老师怎么这么厉害,看不出来呀!

第一轮比赛暂时告一段落,接下去第二轮是代永恒PK方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了,一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。“预备,开始!”李陈俊大喊一声,紧张的比赛开始了,代永恒歪着嘴咬紧牙,费了九牛二虎之力,可是还是败在了淡定如初的方老师手下。

这次小小的扳手腕比赛告诉我们:“人不可貌相,海水不可斗量”。我们在生活中也一样,任何事物都不能看表面就定夺是非,更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。