风筝记作文

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的风筝记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝记作文1

中午离开了蓬莱，踏入中国的风筝之都潍坊。

风筝有一个别名——纸鸢，它是用纸糊成的。风筝起源于中国，在2300年前的春秋战国时期，伟大的哲学家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而败，虽然没有成功，但将技术传给了弟子鲁班，鲁班改木为竹，把珠子劈开削光滑，在火上烤弯曲，做成喜鹊的'样子，这只喜鹊在空中飞行达3天之久，这就是我国历史上的第一只风筝。

偌大的风筝馆，有几款风筝给我留下了特别深刻的印象。

首先，我们看到的是福禄寿三星。它有个特点——人物的衣摆、胡须都可以随风摆动，栩栩如生，如同三位神仙驾凌人间一般。

往前走，看见了一个江苏南通六角板风筝，又叫哨口风筝，上面小的是哨，大的是口，会在空中发出非常响亮的声音，在空中发出的声音九里之外都能听得见。

咦，那是什么？人头和身体怎么那么混乱啊？我可以看到三个娃娃的头部，但仔细观察可以发现，每个娃娃的头部都连接了2个身子，看出来了吗？它是一左一右，一趴一仰，六个娃娃环连在一起，叫做六子筝头。

挺逗的风筝吧？仔细看看，是不是有6个娃娃呀？！

大家知道这个人是谁吗？他就是郑板桥，在潍县做了7年县令的扬州八大怪之一，他能书善画。这个风筝的名字叫难得糊涂，聪明难，糊涂难，转成糊涂更难，放一招，退一步，当下心安，非图而后来福报也。

除了中国风筝之外，还有世界风筝馆。韩国的是关于佛教，造型以板式为主；马来西亚的相对华丽，如月亮风筝，有浓郁的伊斯兰风味；印尼的大蝴蝶风筝造型逼真，色泽鲜丽

风筝记作文2

阳春三月，正是放风筝的好时候，不少人在各种地方放风筝。学校里也举行了风筝比赛，把大家玩得不亦乐乎。

比赛开始了，这时操场上已有很多风筝飞起来了，天空五彩缤纷的。再直视操场，操场上的人很多在奔跑，也有有很多人在站着那放线，还有人的`风筝掉了下来，正在收线呢。甚至还有人怎么跑都飞不起来，正满头大汗的坐在那休息。

这么多人都在放风筝，我也开始放了起来。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，顺着风跑了起来。我一边放线一边跑，本来想像上次那样一下子飞上天的，但这次的风筝好像故意和我作对，怎么样也飞不上去。我坐下来，休息了一会儿，又开始跑了起来。“呼，呼”的声音响起，线从我手中擦过，风筝飞的好高，但当我正要停下来时，风筝又在往下坠了。“不好！”。我叫道，连忙又跑了起来：可不能把这么长时间的成果弄没啊！我这样想着，又加把劲的跑，一边跑一边收线。“完了。”风筝掉了下来。这还不怎样呢，线轴上的线都快被我用完了，我要收这么多线，要多少时间呀！我转动着线轴，过了好长时间，才搞得差不多。

终于收完了，我不想再放了，于是就拿着风筝看别人放。我抬头一看，才发现天上也没多少风筝了，但地上的人不但没少还多了不少。我坐在地上，看着他们放。不一会儿，天上又有许多风筝了。

看着他们的风筝，我可真想象他们那样把风筝飞上天呐！

风筝记作文3

今天下午，我们一到六年级观看了风筝比赛。

第一项，升国旗，唱国歌。我们唱的时候声音洪亮，整齐。唱完国歌，我们就开始观看好看的风筝比赛了，我们都很高兴。第一个年级比赛的四年级，“嘟嘟！”这个声音是体育老师吹的哨声。吹完，四年级的大哥哥和大姐姐们迈开大步跑起来，他们的风筝渐渐升高。我看见了一个大哥哥放的是一个大嘴猴，大嘴猴的下面有手和腿脚。在空中飞着，大嘴猴的脚就随风飘动。而且，这位大哥哥放着放着就放到我们三年级有些人的头上了。

还有一个大哥哥已是放的是大嘴猴，可是这个大嘴猴的后面有一个长长的尾巴。这位大哥哥放着放着忽然大嘴猴后面的尾巴碰到地面了一点。可是这条尾巴像弹簧似的把风筝弹到了天上。我心里想，这个风筝好神奇呀！

下一个年纪就是我们三年级了，我们班参赛的选手准备好了。随着一声哨响，我们班的一名同学和其他班的几名同学奔跑起来。我们给我们班的一名正在比赛的选手喊道：“加油！加油！”我们都盼着这名同学放的高一些。果然，我们班的这名同学放得很高。第二组，又是我们班有一个，这一名可是一个孙悟空风筝。风筝飞起来的`时候，我一直看着我们班的那一名，他的孙悟空风筝放的老高啦，我想，我们班在这次测量风筝的时候一定分数很高。

其他年级放的风筝也很好。

这次的风筝比赛太好看啦！

风筝记作文4

今天，是个特别的日子，而我们上午时都是好好的表现，下午时二三节课我们都兴奋的拿着那漂亮的大风筝在那排队去操场上，但有先着急的同学早就跑到操场上等着了。

我们现在抄上一个一个的拍照，最后就要放风筝了，我们将风筝展开，老师教一个同学放风筝，老师放的挺好的，可是老师一松手，那风筝又下来了，嘻嘻！

到我们了，我们把风筝往上一扔，才飞了五秒，又下来了，唉！不过不一点也没灰心，我知道一次是飞不出去的，我又一次一次的往上扔，没有成功，今天，说实话，风是太大了，刮的我的头发都散了下来，我们班的数学课代表飞得是挺远的，但是好景不长，就下来了，让我最讨厌的'是，这风筝放的时候好好的，咱就在那一瞬间，我风筝的线和别人的线搅在一块儿了，唉！这风筝就像一个淘气的孩子，一把他抱起来，他就非得下来不可，一点也不想在上面呆上五秒，真是把我气死了。难道？，放个公正这么难放吗？

因为天气的原因，风筝被风刮碎了，无法在让风筝在天上飞了，不过我另有他人，我就去投奔我的超好朋友，张欣怡，他带了一个240米的风筝，那叫一个好，大风筝就是不错，但是，这个东西就有好有坏，也有可能是因为天气或者是因为它太大了，风拽着他要有力气，如果你没有力气，你拽不住，也就是伤害到自己，先走就停在那旋转，然后到手，手就破了，不过现也是致命一击。

这次放风筝给了我经验，告诉我，看花容易，绣花难。

风筝记作文5

风筝，起源于我国古代，起初是传信用的，现在成为了大家休闲的项目。今天我带着我的那个霸气的15米长的大“乌贼王”来到了大龙湖。

今天的天气很适合放风筝，此时的大龙湖上空已如密布的黄蜂群。有尾巴随风飘荡的大眼镜蛇，飞起来“嗡嗡”叫的响尾蛇，黑乎乎的泥鳅，美丽的`彩色蝴蝶，还有老爷爷们最喜欢的威风凛凛的老鹰……这些风筝我以前也很喜欢，可最近我迷上了这个巨大又美丽的乌贼王，这很有挑战性，并且需要经验和技术含量很高。

等着等着风像是来了，这时爷爷帮我架着风筝的头部退出到百米开外，凭经验我判断这阵风刚刚好之时，我果断的大喊了一声：“放”爷爷带着一个有些往上一蹦的姿势，把风筝往上一推，我顺势配合着后退和有规律的一下下拉线，乌贼王晃动着大脑袋、抖动着八条飘逸的大触角，在我的收线放线不断的调整下升上了天空，当它遇上了天上的大风时，我快速放线，我的风筝成为了天空中最大最漂亮的那一个，看着我驾驭的风筝稳稳的在天空中飞翔，我的心都跟着飞了起来。这一刻仿佛忘记了一些烦恼的事情，这无形之中就让自己的身体和心灵得到了放松，我觉得会疯玩儿的人才更会专心的学习。

放风筝令我开心，尤其是在阳光明媚的天气，太阳暖暖的照着，任由风儿吹着，闻着小草的清香，看着别人在欢声笑语，真的是让人感觉生活太美好了！

风筝记作文6

昨天，天气晴朗，微风习习，我们学校举行了一年一度的风筝节。我一来到操场，就看到许许多多的风筝在对我微笑。它们有展翅高飞的老鹰，活泼可爱的小鱼，精美别致的脸谱，还有喜气洋洋的猪八戒……风筝可真多啊！我的眼睛都要看花了。

放风筝比赛开始了，我既开心又紧张，开心的是我们可以在操场上尽情地跑啊、跳啊、叫啊……可我担心的是：怕我们班王钧杰的风筝飞不上蓝天，而没有获奖，所以我一直帮王钧杰在放风筝。

只见王钧杰跑了起来，手中的那只老鹰风筝也跟着他徐徐上升，我真的好开心，可正在此时，有一只风筝的线与王钧杰的风筝线缠在了一起，风筝不动了，我紧张极了，连忙去帮他解线，幸亏我们动作快，很快把两根风筝线解开了，这时，老鹰风筝又扇起翅膀来，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一会儿，就飞得很高很高了。我们的头都朝天了。

这时，我们发现天空中有一只风筝的尾巴，我们望上去快看不见它的样子了，我们班的同学说“反正是断了线的风筝，飞得再高也没有用！”可我仔细一看，发现半空中有一根很细很细的线，空中的风筝尾巴摆得也很欢，我断定这不是断了线的风筝，是已飞得很高很高的'风筝，后来，我们一调查，发现这原来是五年级钱杰红的风筝。

不对，这个风筝超过了我们班的“老鹰”风筝，我的心跳加快了，我怕王钧杰得不了“蓝天奖”。我们想出了一个好办法，请周老师一起来帮忙，通过我们一段时间的努力，“老鹰”越飞越高，终于获得了“蓝天奖”。老鹰风筝，你是好样的，我为你自豪！同时，我盼望一年四季天天是春天，天天有风筝节，这样，我们就天天开开心心啦！

风筝记作文7

我人生中最痛快的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手里。

那是一个下午，妈妈带我去“金轮广场”放风筝，我把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方……

远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了天呐！我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的`风筝放得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊！孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。

跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍地离开了。

这是一个愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀，这个下午是不是一场美梦呢？

不管它是不是美梦，在我心中，这一天是最快乐的。我爱放风筝，以后有机会，我还要去放风筝，尽情地放风筝！

风筝记作文8

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，在这个好天气里，放风筝就是最大的乐趣。前几天，我就和爸爸放了一次风筝。

这一天，有太阳也有风，风轻轻地吹拂在人们的脸上，十分舒适。广场上人山人海，风筝琳琅满目，你追我赶，人们都在骄傲地望着自己高飞的风筝。

不一会儿，我也与爸爸加入到了放风筝的人群中了。爸爸熟练地把风筝与线轮、线组装起来，轻松地把风筝朝天空一丢，飞快地奔跑起来。只见风筝在爸爸的手中听话地飞着，越飞越高。我的心中十分激动，就连一向严肃的爸爸这时也像孩子一样欢笑着在广场上跑来跑去。

爸爸教了我一些放风筝的技巧后，我就迫不及待开始放了。也许是风累了，它就立即停止了“优美的'舞蹈”，风筝也马上停了下来，我赶忙收线。不料风筝急速下降，我十分焦急，赶忙往后跑。终于，风筝被人工形成的风顶住了，被我安全的收了回来。真是有惊无险哪！

看着别人高高飞起的风筝，我的心情有点失落，但我不服气，又向爸爸请教了一次，问得十分细致。“放风筝要注意风向，边放还要边拉长绳线，让风筝飞得更高。”“怎样注意风向呢？”……等风又“苏醒”了，我赶忙把风筝投向天空中。不一会儿，风筝就快乐地翱翔起来了。风筝似乎熟悉了这变化无常的风，在我的手中越飞越高，越飞越远。

虽然风筝在前几次放飞中不成功，但最后还是成功了。我们的生活也是这样，不可能永远一帆风顺，只有克服所有困难，才能幸福。只有微笑着面对一切，才会快乐。

风筝记作文9

一个阳光明媚的下午终于被我们盼到了，同学们欢呼雀跃，我也非常高兴，哈哈哈……你问我为什么这么高兴？告诉你吧，我们师去放风筝呢！你说我能不高兴吗？哈哈哈……

同学们撒下一路欢笑与歌声，快乐的向龙舟大看台进发。来到龙舟大看台，只见天空中“风筝”密布，连阳光都射不进来呢！好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。我想让我”的“蝴蝶”飞上去交一两个朋友，哎，可惜了。我试飞很多次没有成功，正当我在失败与痛苦之时，准备放弃，我看见朋友郑一凡的“大老虎”扑过来了，代涵的“大蝙蝠”也飞过来了，他们吵着要和我一决高下呢！我又试了一次，.我好怕它掉下来,紧紧的抓住线,见它平稳了,才小心的放长一点,再放长一点儿.在春风的鼓励下,它飞的更高更远了,自由的在广博无际的.苍穹中遨游,驰骋，，世上无难事呀！我们三只风筝各有所长，郑一凡的“老虎”气势汹汹，张牙舞爪。他有一个绝招：“虎扑”。看！它正在空中猛击别的风筝呢，别的风筝在它强大的攻势下只好纷纷逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一个绝招：“闪电闪’。看！它在众多的风筝中来回绕，把别人都绕晕了。我的绝招更狠毒叫：“蝶舞之刀”，它在天空中来回盘旋，优美的舞姿吸引了许多风筝，然后猛的发出致命一击，真是笑里藏刀啊！

小小的风筝寄托着我们的希望，细细的白线承载着我们的快乐，一颗颗快乐的心灵，一个个天真灿烂的笑脸，让龙舟大看台上洋溢着融融春意。

风筝记作文10

今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。

打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。

拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。

后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我说我来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我的`风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。

黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说“可能它不要你放，他喜欢我了，不要你。”嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。

世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。

风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。

风筝记作文11

草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，在这春暖花开的季节你最想干什么，当然是放风筝了，于是，我们学校里搞了一个活动，放风筝比赛。

我们来到后面的大操场举行放风筝比赛，这天没有风，久久不能放起来，于是等有风的时候我就把线收到很短，很短，再跑一下子，我看风能把风筝带多高，我不放线，就看它能飞多高，到了一定的.程度的时候它自然会停，没想到，我真的放上去了，可是好景不长，一下子就掉了下来了，害的我收线就收了十几分钟，我发誓，我以后如果再用这种方法放风筝的话，我就不姓陈，不知什么时候我身后忽然多了一个白衣男子，我以为他是来看我放风筝的，就没在意，还在想我一定要好好表现给他看，当我的风筝快要飞上天的时候，那个神秘的白衣男子突然往上一跳把我风筝给打了下来，这个男生把我风筝打下来不说而且他还是看时机打的，正好韩媛的风筝来了，他把我的打了下来，害我们两的风筝线互相打结，之后我就再也找不到那个人了。

从第一节课到现在一直跑都累死了，我就去叫老师帮我放，这时，方镇宇也来叫老师帮忙，他看我也来了，就说，你也放不起来呀，拿来我帮你放，我就把风筝给了他，他放的高是高，可是线都被他放完了，最后落到了水里了，风筝本挺好看的，可最后被弄到水里洗成了另一个样子，我都恨死方镇宇了，然后我就把风筝收了起来回去了。

今天我可真倒霉，先是和别人的风筝缠在一起，又落到水里我真倒霉。

风筝记作文12

记得有一次，妈妈帮我买了一个蓝兔的风筝，我可兴奋了。妈妈说：“现在刚好是万物复苏的春天，我们一起去金仓湖的大草坪上放风筝吧！”

我们来到金仓湖，只见花儿都争奇斗艳地盛开了，湖水清澈见底，小草探出了脑袋，时不时还有一阵阵清香扑鼻而来。

走到大草坪前，我飞快地拿出了风筝，开始放起来。我是第一次放风筝，但运气好，风筝一下子飞上了天了。我洋洋得意地朝妈妈笑笑：看，我多厉害……可我一不留神，风筝就掉下来了，还以为风筝掉到水里了呢，但跑过来一看，心里的`大石头总算落地了。

我拿起风筝，毫不气馁，继续“奋战”。使劲甩啊，甩啊，可是风筝好像一点儿也不配合我——一直不上去。渐渐地，它总算飞上去一点儿了，可妈妈叫我：“豆豆，快来吃点东西吧！”这一叫，我一不留神，手一松，风筝又掉下去了。

我跑到桌子前，狼吞虎咽般地吃完了。我拿起风筝，又去放了。我照着刚刚的经验，一点一点地将风筝放起，眼看就要到最高了，但是“捣蛋鬼”妹妹又说了：“姐姐，快来看喷泉，好漂亮啊！”一听到喷泉，我就把放风筝的事忘了一干二净。我赶紧跑过去，哇，喷泉大漂亮了，泉水清澈透明，美不胜收。看完了喷泉，我才想起风筝，天哪，风筝到哪儿去了？一看，原来在妈妈手里呢。

第三次“奋战”时，我满脑子都是喷泉，怎么也忘不掉，风筝也一直飞不上去。妈妈走过来对我说：“做事要有耐心。”我一点点地将风筝放起，在这么多人里我放的风筝是最高的。

时间像飞箭，一转眼几个小时过去了，妈妈说准备走了，可我不愿意离开，我望着渐渐下山的太阳，依依不舍地离开了金仓湖。

风筝记作文13

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，所谓纸鸢就是现在的风筝。风筝形状各异，千姿百态，春天最适合放风筝解闷儿了。对于我来说，放风筝更是不可多得的活动机会。

一到樱花小镇，我就如被放飞的气球，迫不及待地冲向一碧千里的青草地。与卖风筝的阿姨攀谈着，买了一只小巧玲珑的风筝。我端详着手里的风筝，拿起来轻轻巧巧，图案五颜六色地画着一家三口。望着湛蓝湛蓝的天空，我顿时信心满满，不由得将风筝攥紧了几分。我飞速起身，将风筝系线紧紧地缠绕在风筝的前端，随后找了个风向好的`地方。

我站立在草丛中，感受着风的方向，微风习习，配上这春日繁花似锦，竟令人沉醉其中。我无暇顾及欣赏，赶忙一只手托起风筝，一只手紧握风筝线，飞快地跑起来。脚步虽还在马不停蹄地跑，但手已经将风筝向前方掷去，风筝的两翼随着清风伸展开来，像是要翱翔天空的小鸟直冲云端。可好景不长，没过一会儿，风筝的两翼卷了起来，风筝头重重的摔在了地上，我一蹶不振，可看见天空上其他翱翔着的硕大风筝，心里顿时又升起了不平：如果那些大个头可以，那小巧玲灵活的风筝自然也行！

我信心满满地起立，调整了一下位置。手不再托住风筝的后边，而是轻轻捏住下垂的前端；不再不顾一切地往前冲，而是等着风来临时再加速小跑；不再开始跑了就着急地把风筝投出去，而是慢慢徐徐地跑着，看准时机在一鸣惊人。改变了许多后，风筝果然持续翱翔在天空中，我手里拿着风筝线，心里是满满的自豪。看着自家的小个头和那些别家大块头一起比翼齐飞，心里甜蜜极了。

这次放风筝的活动很快就结束了，我知道了凡事不能只顾蛮行，也要讲究策略和方法。不得不说，放风筝是个集运动与动脑与一体的活动啊！