桂林游玩作文(通用3篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的桂林游玩作文(通用3篇),希望能够帮助到大家。
桂林游玩作文1
听妈妈说“桂林山水甲天下”。我就盼望着到桂林玩。
暑假的一天,我和妈妈来到了桂林,我的心愿终于达成了。
到了桂林,听导游说:“我们去看一头大象。”我心里想:大象有什么好看的,还不如爬山。到了车站,我下了车,看见一座大山展现在我们眼前,仔细一看似乎像一头大象在喝漓江的水,我听导游说,大象有一个美丽的传说,据说这头大象是玉皇大帝的坐骑,有一天,玉帝派它下到人间,待到要回去的时候,大象留恋桂林的美景,不愿回去,便到漓江喝水。玉帝很生气,拔出腰间的宝剑向大象刺去,大象化为石山,即象鼻山,宝剑的`剑柄成了象鼻山上的普贤塔。看来大象都不愿意离开,桂林可真美的。
游完象鼻山,第二天,我们坐船去银子岩。在船上,我看到漓江的水很清很清,缓缓地流着,我心想:什么时候才到银子岩,那里是不是有很多很多银子呀?
到了银子岩,我一看原来银子岩是个溶洞。我一走进去就感觉很凉爽,里面还有一些钟乳石,有的像一条鱼,有的像一只调皮的小猴子,还有的像狮子,总之,千奇百怪,无所不有。我和妈妈一边看,一边说说笑笑,玩得可开心啦!
几天的桂林行程很快就结束了,我们坐上火车依依不舍地离开了。
桂林游玩作文2
早就听说“桂林山水甲天下”,暑假,妈妈终于能带我去桂林玩。我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林。首先游览的是桂林市中心的几个景点:有象鼻山、叠彩山、伏波山,给我留下印象最深的就是象鼻山,它像一头大象,伸着长长的鼻子,在河边喝着清凉的河水。
第二天,我们乘船游览漓江,漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态,有的像骆驼,有的像五个指头,还有的像桃子,最有名的是“九马画山”和“黄布倒影”,九马画山在宽百余米的石壁上,青绿黄白,斑驳有致,宛如一幅神骏图,细看山壁石纹可依稀辨出群马形象,栩栩如生,有的低头饮水,有的`扬蹄飞奔,还有的静静伫立,有首民谣说:“看马郎,看马郎,问你神马有几只,看出七匹中榜眼,看出九匹状元郎”。听了导游解说,我兴致勃勃地数起来,结果数出来了10匹马,妈妈说:“你比状元还厉害,可以做博士后”。来到黄布倒影,我们拿出20元人民币对比了一下,它就是印刷在20元人民币背面的图案,也是最能代表我国自然风景。
桂林真美,我爱桂林!我爱祖国的山河!
桂林游玩作文3
第三天的行程是我最喜欢的一天行程——阳朔竹筏漂流。
桂林的山水三分之二在阳朔。船行碧波上,桂林的山水就映在眼前,漓江的水真的静、清、绿,山真的`秀、险、奇。我们来到竹筏漂流的起点,景点的牌子上写着:阳朔山水甲天下,竹筏漂流甲天下。我要求爸爸让我们一起去漂流,爸爸同意了。
坐上竹筏,我们可以更近更清楚地看桂林的山,漓江的水。这时我用大眼睛盯着水底舞动的水草,为什么它会舞动呢?原来随着水的波纹,水草也跟着在水底飘来飘去,就像在跳舞一样。突然,水草下面泛上许多小泡泡,“是小鱼”我抬头大叫道。我好想和小鱼有个亲密“接触”,但是我还是清楚地明白来桂林是来赏景的,不是来捉鱼的。竹筏漂着,划竹筏的叔叔告诉我,那边那个山峰还没有名字,你觉得它像什么?我看着那山峰,思索着。“像蜗牛!”我兴奋地大叫,“只是没有触角的蜗牛!”
飘着飘着,我的手因为东摸西摸被弄脏了,我将手放进水中清洗,这水真凉,我刚想捧起这水洗一把脸,但我犹豫了,生怕弄坏了这一幅美丽的画卷。
桂林的山水比课文中写得还要美,你也可以去玩一玩。
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