【精华】四年级学生作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

一天，我和姐姐在柳州的繁华大街上逛，逛了半天，我门在一家玩具店停下了脚步，我走进去看了看，我被一组生肖娃娃吸引了，那组娃娃栩栩如生。你看，你那鼠，贼头贼脑；那牛，憨厚老实；那虎，威风凛凛；

那兔，小巧玲珑；那龙，腾云驾雾；那马，从容不迫；那羊，温顺可爱；那猴，调皮灵敏；那狗，蹲坐如钟；那猪，好吃懒做。这十二个生肖娃娃都活灵活现地展现在我面前。我心想，长大后我一定要把它们买下，所以现在我一定要好好学习，长大后，通过我的辛勤劳动和智慧赚多钱，把它们买下来。

四年级学生作文 篇2

今天开学了，我从妈妈那知道，我们要换新班主任了。当我知道要换新班主任时，我心中就非常紧张，我想我的新班主任是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？

我按耐着忐忑的心情回到学校，飞快地走进教室。上课铃终于响了，我非常激动，只见一位高个子的女班主任夹着书本步入我们的课室，我猜她一定就是妈妈说的余班主任了。脸蛋是个鸭蛋脸，余班主任皮肤白白的，眼睛大大的`、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

余班主任她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很有趣，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余班主任对我们的关心和爱护了。

四年级学生作文 篇3

一天，李胜楠带着自己家的小猫甜甜去院子里散步，突然看见一只未学会飞行的燕子不知从哪里掉下来。

小甜甜敏捷地跑过去，用自己的背托住了燕子，燕子才以得救，小甜甜张开大嘴去舔它表示友好，但是吓破胆儿的燕子吓得直发抖以为甜甜要吃了它呢，燕子用警惕的目光看着 他们。李胜楠看见燕子这样，知道了它的心思，便和气的对燕子说：“别怕，甜甜它不会咬人也不吃动物，它是很温顺的.，我也不会伤害你，你放心吧，我一定会帮你找到你的家人，你的腿刚刚摔 伤了，这几天，你就住我家养伤吧。”燕子放松了警惕，也向他们表示友好。

李胜楠每天都很细心地照顾燕子，几个星期过去了燕子和李胜楠还有小甜甜感情深了，燕子的伤也渐渐好了。一天，他们三个一起去郊外玩，燕子在那儿见到了它的父母和兄弟 姐妹，燕子一把扑到妈妈怀里，老燕子也认出了自己的孩子燕子要和妈妈回家了便大声对李胜楠和甜甜说：“谢谢你们，你们永远是我的好朋友。”李胜楠又悲伤又高兴地说：“燕子一家一路走 好，再见，多保重啊。”

于是小甜甜和李胜楠回家了，他们惊喜地发现，燕子一家竟然就住在我们家侧面的一条像大写“一”字的横线凸起的地方。三个好朋友又住在一起了，他们高兴地又笑又跳，高兴极 了！

三个好朋友在一起快乐地生活着，永远不分离。

四年级学生作文 篇4

假如我变成一只小鸟，我会像关在笼中的小鸟被人类放了之后似的高兴、快乐。

假如我变成一只小鸟，会飞向蓝天，自由自在地在蓝天飞翔、嬉戏、玩耍；会飞向中国的那一处处迷人的景观和那雄伟的建筑，去慢慢欣赏一番；会飞向森林，在树上搭个窝，和同伴朝夕相处。

假如我变成一只小鸟，我会学习喜鹊的特点，向人们报喜。如果一听到喜讯，一定会马上去告诉那户人家，让他们开心一下。

假如我变成一只小鸟，我会向百灵鸟学习，练成一副好嗓子。晚上，会用美妙的歌声来安慰那些直哭个不停的小宝宝，让他们睡个安稳的觉。

假如我变成一只小鸟，会帮助一些生病的小鸟搭窝，会帮助一些年老体幼和孤儿搭窝，帮助更多需要帮助的小鸟。

假如我变成一只小鸟，会做一只惹人喜爱、乐于助人的小鸟。

虽然这是个奇怪的'想法，但是我一定要做个跟小鸟一样的品质的人，同时也要做一个乐于学习的人。

四年级学生作文 篇5

“坚持就是胜利。”相信这句话，每一个人都很熟悉。每一个人的人生中，只要遇到坎坷困难和挫折，就会有想要放弃的想法，但这是弱者的表现，对自己的坚强意志没有信心。所谓的坚持，就是在生活中的任何一件事情，甚至是微不足道的小事中，坚持不懈，坚持自己的想法和信念。

星期天下午，我无聊着呆在家里，突然心血来潮想要去爬山，便想要拉着爸爸妈妈去爬附近的山。可我刚一提出来，妈妈便第一个反对我。只见妈妈一边折衣服一边反驳我，道：“不行，现在怎么可以去爬山呢，明天再去。今天我没空，有空也不跟你去的。”妈妈的话一出，我的心顿时凉了一半，爸爸刚好看到了我十分沮丧的样子，便充满笑意的走过来拉着我的手，说道：“孩子，爸爸带你去好不好呀？”我一听几乎都要两眼汪汪了，仰起头开心的看着爸爸，心早就飞到了山顶了，一心只想着山顶上的美丽景色。“不行啊，这外头的天气这么热，怎么可以去？”妈妈又反对道。我急忙拉着爸爸的大手撒娇道，爸爸看了我一眼，似乎想再说：没事!“让孩子锻炼一下吧，没事的。”爸爸走到妈妈身边说了几句，妈妈便答应了。

我全身武装的跟着爸爸出发了，来到山脚下，巍峨的山峰坐落在许多小山的中央，显得鹤立鸡群。刚开始，我和爸爸一起比赛着谁先到达山顶，但只到了半山腰，我就已经累的气喘吁吁了，脸蛋红得想煮熟的虾子，打开矿泉水猛灌，爸爸却悠哉悠哉的欣赏半山腰的景色，完全没有喘气，跟我比起来真是恍若天然!我不服气地说道：“爸爸，你怎么不累啊？我都累死了!”爸爸笑而不答，走过来牵着我的`手要继续爬山，我却缩回了手，爸爸看出我想要退缩的样子，严肃的对我说：“坚持就是胜利。不坚持，哪来的胜利。”我低着头不敢看爸爸，躲避着他的眼神。“可……爸爸……我好累，我不想爬山了。”爸爸摸着我的头，道：“你这样退缩，就永远不会成功，永远都会是失败者。”似乎成功与失败，就凭我的决定。凭我要不要继续爬上。

最终，我还是选择了成功。和爸爸一起爬上了山顶，奇怪的是我这次竟然不喘气了，反而感觉很轻松。

站在山顶看着山下，似乎自己站在世界最高峰。山脚下的人们就像蚂蚁一般大小，抬头仰望着天空，似乎天空离自己只有一米之隔，湛蓝色的天空，小鸟儿自由自在的飞翔，朵朵白云犹如棉花糖般令人口水直流。

坚持就是胜利。虽然只是简简单单的六个字，但却是一种信信，一种信念，一种坚持。

四年级学生作文 篇6

何畅同学是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多艺的她给我留下了深刻的印象，我来介绍她给大家吧。

何畅长得很可爱，一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双大大的眼睛，看起来很精神，就像一个洋娃娃。

她喜欢唱歌、跳舞，是我们学校舞蹈社团的成员。她唱歌就像百灵鸟一样动听，同学们都喜欢听她唱歌。她的舞姿也十分优美，轻盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社团的每次活动都少不了她，是个小台柱呢！

我喜欢何畅的性格，所以才和她十分要好。上课时她很文静，课堂上非常专注，作业可认真呢，字迹工整，卷面整洁，学习成绩也不错，经常受到老师的鼓励和表扬。我和她经常互相鼓励，讨论学习上遇到的难题，是学习上的好伙伴。课余时间她很活泼，喜欢说说笑笑，和同学们闹成一团，是大家都喜欢的开心果。

她还是个热心人呢，同学中不论谁遇到问题，她都会主动去帮忙。谁的笔找不到了，她就在教室每个角落去仔细寻找。谁的`文具忘带了，她会笑眯眯的送过去，“用我的吧”。谁不小心受伤了，她会轻声的问你“疼吗”。

我的这个同桌，你们喜欢吗？

四年级学生作文 篇7

春天到了，万物复苏，冬天的冰雪开始消融着，禁锢了一冬的的小河也开始流动起来了。

你看！河面的冰不见了，可爱的鱼儿们有的探出了头，张着小嘴，仿佛在感叹万紫千红的春天；有的在河里你追我赶，摇头摆尾，互相嬉戏着；还有的还吐着似一串串珍珠的泡泡，形态万千，刹那间，冒出水面的泡泡绽放开了……

经过河水的'滋润，小河两岸一朵朵含苞待放的花儿，也一齐开放了。你瞧，有甜美可爱的迎春花，有高贵福丽的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……争姿斗艳，美不胜收，不得不令人赞叹。

长长的小河犹如一根蓝色的带子，悄悄流进了田野里。农民伯伯看到了小河的到来，眉开眼笑地连忙说：“春水来了，春水来了！我们可以播种啊！”于是，整个场面热闹了起来，有的开犁，有的播种，还有的插秧……好激动人心的一幅春耕图呈现在我们眼前！

春风吹来，孩子们喜欢的小河泛起了波纹，他们在水中的小船上玩了起来，还有人那小石子儿打水漂，有的唱起了欢乐的歌……小河成了欢乐的海洋。

春天的小河，是一支彩色的画笔，它把春天画的得绚丽多彩，变得更加可爱。

我爱春天的小河！