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有关遇见的作文4篇

作文2.14W

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的有关遇见的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关遇见的作文4篇

有关遇见的作文1

从熟悉的小学来到陌生的中学,茫然中我遇见了你;分别了儿时的伙伴,孤独中我遇见了你;捧起崭新的语文课本,期待中我遇见了你——我的语文老师黄老师。俊秀的脸庞始终带着微笑的你,留给我的是温和的印象,不知不觉地,我喜欢上了语文课——因为你!

我是个调皮的孩子,上课时不时插一句嘴。那天,你在课堂上正读着一位同学的作文,读到明星如何化妆时,我突然问你:“老师,你化了妆吗?”。我以为你会生气的责骂我,没想到你笑着反问我:“你看我像是化过妆的吗?”。我说“不像”。“那不就得了嘛”!你停顿了一下,理了一下头发接着说:“哪天我就化妆给你们看看”。同学们都开心地笑了。你的温和,让同学们觉得那么亲切,这样的老师,我们怎么能不喜欢呢?

开学初,班主任老师让我们竞选班干部的时候,我心里只想做语文课代表,可惜,不知什么原因,我却与这个职务失之交臂。我为自己失去与你接触的机会而沮丧。也许,上天眷顾我,有一次,语文课代表有事来不了,老师让我去你办公室拿本子。我怀着兴奋的.心情,忐忑地敲开你办公室的门,你正在看着手机,看到我来了,立刻热情地招呼我过去。然后仔细告诉我作业的批改结果:哪些同学的作业写得好,可以加分;哪些同学的作业不够认真,需要订正。我认真听着,生怕记错了。见我搓着小手,有点冷的样子,你立刻让办公室的老师打开了空调。一股暖流迅速漫过我的身体,真是舍不得离开了。出门的时候,你笑着说,没事的时候,可以到办公室来坐坐,这里暖和。唉,这样的老师,我们怎么能不喜欢呢!

还记得,课堂上你给我们讲竹林七贤,给我们讲唐诗的韵律;还记得,你在我作文本中写下大段鼓励的话语;还记得,课间你和我们一起聊天……你既是一位学识渊博的老师,又像一位亲切的大姐姐。

是的,遇见你真好!这是我们的缘分,更是我们的幸运!短短的半学期,你不仅教会我们丰富的语文知识,而且带给我们不尽的快乐。我们多么希望这样的幸运能够持续下去,然而,也许是我们遇见你的季节不对吧,梧桐早已光秃了,满地黄叶载歌载舞迎接寒冬的到来,它们全然不知,我们最亲爱的黄老师已经回到自己的大学校园,去完成她的研究生学业。你走了,我们的快乐也走了。但是,我知道,这样的幸运一定还会落到我们的身上——因为,如你一样的好老师还会来的。我坚信!

有关遇见的作文2

“萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳。”夕阳半落,秋色晚凉,泰山在云雾间忽隐忽现。彼时,枫叶似火,露结为霜,潺潺溪水,流淌着少年的沧桑。毫无瓜葛的两人,在这里,蓦然遇见。

“咚——”一声琴音,颤若龙吟,在幽幽山林间低沉回荡。细碎的竹影,在琴师素白的衣袖间凄清地招摇。低柔缓慢的琴音,自琴弦上撩拨着的指间静静流淌。万籁俱寂,连惊山的鸟儿亦沉醉其中。伯牙,这个颇负盛名的'琴师,在万人追捧下,却选择了隐蔽山林,兀自凄清地抚弄这低哀的曲调,又是为何?

“吾之琴,无人解!”眉宇间,淡淡的哀伤似晚秋霜雪。纵是声名远扬,纵是琴音天籁,无人解之,又能如何!盼望着能与知音一场至华至美的遇见,却只能枉自将孤独倾注于冰凉的琴弦,向天地诉说这无人能解的情思。想到这里,伯牙不禁长长喟叹。抬眼望去,纵使入秋,泰山也不改其巍峨壮丽,偶有飞鸿,展翅长啼而去。如此壮阔的秋景,不禁勾起了伯牙心中无限感慨,一挥长袖,妙手抚琴,似龙吟虎啸,高山巍峨,一副宏伟壮阔的画卷缓缓铺陈……

“善哉,峨峨兮若泰山!”

琴声戛然而止。一瞬之间,万籁俱寂。俞伯牙双唇微张,拂袖而起,朝身后望去。

彼时,钟子期乃一介草民,身为樵夫,日出而作,日落而息。一生朴素麻衣,肩扛铮铮铁斧,手提一担新柴,将归家的钟子期,毫无征兆地闯进伯牙的世界。如此平凡的樵夫,却仿佛迸发出万丈金光,倏地照亮了伯牙孤独落寂的心房。一刹那。知音的飞鸟掠过了心灵上空。俞伯牙欣喜之余,却也不免担忧:若只是碰巧而已呢?这个普普通通的樵夫,真的是自己渴盼遇见的知音吗?

明月已不知何时爬上树梢,山间的清泉轻快地在石缝里流淌。伯牙欠身坐下,怀着忐忑的心情,又一次拨动琴弦。流畅婉转的琴音在指尖奔流,清如溅玉,胜似天籁,撩动人心。恍惚间,仿佛有清澈的流水,在古琴上欢快地歌唱。正在此时,相同的声音至耳畔响起:

“善哉!,洋洋兮若江河!”

轻风流水,都悄然止住。最动人华美的遇见,在泰山静谧的夜晚,奏响乐章。两颗赤热的心,怦然相撞。“伯牙所念,钟子期必得之。”一个是绝技琴师,一个是卑微樵夫。遇见,竟成了的千古传诵的佳话。

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,泰山之秋,映着高山流水的遇见,愈浓愈醉愈迷人……

有关遇见的作文3

假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦。然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你。只有你能让人回味,也只有你会让我思念。假如人生不曾相遇,我不会相信,有一个人的微笑可以让烦恼统统消失。有一个人的声音可以驱尽所有阴霾。有一个人一认识就觉得温馨。

习惯了一个人一条路走走停停,在月亮升起的地方,独自走向归途。习惯了一个人一身影走走停停,在深邃的夜里数落着寂寞的脚步,雨雾弥漫,撕裂了身体,堕落了一身的寒泥,飘落了满地的冷香。习惯了一个人一生度,在校园里匆匆逃离行行色色的人,我只想要逃离,却不知道自己究竟要躲避什么。习惯了一个人接受一切,只要你好好的。

朋友说,如果爱就深深去爱。可很多事实是不如人意的,理想是丰满的,可现实是骨感的。或许命运多舛,让我冷冷淡淡度过青春。如果见你也许会伤心,明明伤刚刚痊愈。如果见你场面会煽情,片刻闲谈之后,剩下的沉默也只是会尴尬而已。就算不会这样,时间距离会冲淡一切。曾一段时间,我“失忆”了。做了一段所谓的三好高中生,每天只是在课桌前做题,不再闲暇之余去wc途中忘记上课时间;不再和同学围在一起谈笑间吃饭;不再悠闲自在的欣赏晚自习后的静谧夜晚。那段时间我的世界只有自己,仅仅而已。

蓦然回首,灯火阑深处的你已不在。惟有风中独自摇曳的自己,回忆着我们的曾经。那段时间我错过了太多太多...走过的太过卑微、匆忙、单调。可每每回忆起你,?是美美,不经意间,自己笑冽咧的,便又不舍得对过去、对未来“sayno”。梦醒了却害怕爱不在了,甜蜜的沦陷已经无力的逃开。

“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。古往今来,有情人终成眷属。你若不离,我便不弃。管他什么世俗眼色,又听得他们什么错对与否。不会再胆胆怯怯的面对一切了。

一个人的.时候,听着歌,品忧伤的旋律,独自一人,墨守静谧,将真实的自己淡淡放逐...不知道何去何从,习惯了随遇而安,渐渐熟悉孤身一人。仰望星空,繁星布空。宇宙之大,且真的只有一人欣赏?

我不愿你一人,走在这夜的寂寥。夜很美,美到这场景像是童话一般;夜很寂寥,寂寥的让你恐惧。我愿意独自承受那寂寥,陪你笑看那些美。

于我而言,时光如水,总是无言。你若安好,便是晴天。你若幸福,便是终点。

许多人,许多事,许多曾经花开花谢的渴望与追求,依然在岁月的长河中缓缓流过,又默默回溯。

如此、而已。遇见,谁又是谁生命中的看客和过客?

有关遇见的作文4

我是被硬生生拉出门的。我的想象中,那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的,锁在灯光下,接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西,与此相比,我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。

“象由心生”,我踏进画展大厅,就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹,周遭很静,却没有我想的压抑,反而带着一点颜料气息的空气,在人不知觉时,便悄然解去一身烦恼。

缓缓踱过每一幅画前,有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的房子一角,或是一个微肥的带短须的外国老人,恍如你遇见的并非画,而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺,自心底而开。

再向里,画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久,仿佛已身在画中,带着野芳的樱红色的风,将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的泥土的气息,扑面的温热的自然。我轻轻地问:那是生活的气味吗?

不时有人从身前身后穿过,甚至有一位老师带着一群稚气的`孩子静静地伫立在我身边,仰头、凝望。

一会儿,老师问:“画的是什么呢?”

“……花仙子的花园”

“法国”

“外星人……”

孩子们七嘴八舌,我笑笑,走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像,遇见什么美好的东西,它一闪而过,但在心里开了一扇新的窗。

时间流动得很慢,仿佛听见画中细微的呼吸。

最末几张,是凌乱勾勒,写意画的风格。开始时并不懂其内容,横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步,远远地,闭上眼。那画中描绘的,却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆,而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火,桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛,走近了,那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音?

我发觉,静下心,我竟又有了感知和想象的能力。

遇见的,或者不为外物,而是我重新释放的思想。真的用心去感知了,或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中,不是无法感知,而是不愿去感知了。

象由心生,真的是如此,打开心,方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了,我想打开自己,去到外面,感知外面世界的精彩。