挖贝母作文

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的挖贝母作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

挖贝母作文1

5月7日的上午，仁川镇杨宅村口宽阔的田野上人头攒动，小玩童的笑声连绵不断，红旗飘飘。这是仁川小学综合实践小组53位小学生，是在我们的胡老师和羊老师的带领下，到田园举行一次别具一格的综合实践支农活动——挖贝母。

在活动中，我们要对待上课一样非常认真的.挖贝母，也要像对待这是我们自己的土地一样，在这个活动中我也知道了贝母的特征了，有圆又大，由一瓣一瓣围成的。

同学们都一丝不苟的挖贝母，由于我们的力气太小，不一会，我们就已经累的不行了。有些同学口渴的去喝水，有的同学的脸都被晒得红透透的。

在这次劳动中我们体会到了爸爸妈妈干活的辛苦了，也让我们体验挖贝母的快乐。

后来，老师还给我们拍了照片当做这次的活动纪念，何况这是我生命中最大的生活体验。

支农活动结束了，我们虽然没有挖到很多的贝母，但让我们学会了挖贝母的技术，也享受到了劳动的快乐和幸福。

挖贝母作文2

今天是一个特殊的日子，因为胡老师和羊老师将带着我们班的同学离开教室，走向田野去挖贝母了。

炎热的阳光照耀着大地，我们迎着太阳，在太阳底下去挖贝母。天气真热,热得汗流满面，挖贝母刚开始，就有几个人中暑了，当时吓倒了许多同学，幸好老师买了药叫人带去，那几个人喝了药水好多了，老师叫他们休息一下。

在挖贝母时，还有特别的一幕。许多同学都遇到了蚯蚓，我还没有遇到过，当我遇到时，我吓得大喊一声“啊”，因为我害怕虫子。此时，我旁边的人叫我不要害怕，她就把我身边的蚯蚓抓起来扔到别的地方去，我就不害怕了。挖到后来又碰见了蚯蚓，我不喊一声“啊”了，胆子大了起来。

挖贝母，也包括其他劳动，我们都不参加，累了老师叫我们休息一下，休息时我吃了豆奶和饼干。我休息一会又去挖贝母，为了不看见蚯蚓，我去叫对面的一个男同学过来和我一起挖贝母，他答应了，我非常感谢他。挖了大约两个小时，任务完成了，我和旁边的.人就去小溪里洗手，我们排好队拿着工具回学校了。

这是一次有意义的活动，使我和同伴们感受到了很大的教育，特别感受到了劳动的辛苦。

挖贝母作文3

夏天到了，贝母成熟了。大家拿着挖贝母的工具，去田里挖贝母。

这天，我和爷爷，奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、姑姑等人。一起去挖贝母。我们大家分工两个人一组，我和爸爸一组。大家的动作很快，我和爸爸还在后面磨磨蹭蹭的。爸爸把贝母挖出来，然后把贝母扔到我这边来。我就把贝母的根给拔掉，可以把全部的根给拔掉，也可以把一些短的根留下。我和爸爸的速度稍微快了一些了，但还是赶不上他们。这时爸爸感到口渴了，我就去拿了一瓶矿泉水，我和爸爸一下子就喝完了整瓶矿泉水。我们又开始劳动，这下子我和爸爸可认真了，动作也快了一些。我和爸爸不知不觉的`就追上了他们。我看着爸爸挖贝母挖得很轻松。就和爸爸换过来，我一挖就把贝母给挖碎了。接连几下都是这样，没一个不碎的，我又和爸爸换了回来。挖长久了觉得很无聊，就对爸爸说：“爸爸我不想挖了。”爸爸说：“我就知道你想去玩了，你自己去玩吧！”说着，我就跑去玩了。天色渐渐的暗下来，我们把挖起来的贝母整理好就回家了。

挖贝母可真快乐！