【必备】三年级学生作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的三年级学生作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生作文 篇1
儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐淡去。唯有一件事,却是像刻在我心上一样,怎么也忘不了每当我想起来,就感到可笑,有时竟会忍不住笑出声来。小时候,我特别爱吃糖,可以说是嗜糖如命。妈妈怕我吃坏了牙,坚决不同意我吃。为此,她把家里的糖全部藏了起来。我在家里找了个遍,只找到了一块西瓜糖。
就当我闷闷不乐的时候,想到了妈妈常说的“种瓜得瓜,种豆得豆。”我想,要是把糖果种在地里,过不了几天,就会长出糖果树了吧?到那时候,我就有糖吃了,那该多好啊!
说干就干,我在院子里找了一块空地,挖了一个坑,把仅有的一颗糖放了进去。我还给他浇水,慢慢地把土盖好。我高高兴兴的等他发芽。
开始我一有空就去看他发芽了吗?可是一连几天下来,都没有什么变化。时间长了,我就慢慢的把这件事忘了。想不到有一天,我从外面玩耍回来,竟然发现种糖果树的地方长出了一个嫩芽。我欢心鼓舞,我赶紧告诉放学回到家的姐姐,姐姐说:“糖是不会发芽的',那只是一株野草而已。我不相信姐姐的话,天天悉心照料着糖果树,给它浇水,还偷偷把吃剩下的饭倒在土的旁边,给它补充养料。不久,它开出了一朵洁白的小花,这让我更相信糖果树的存在了。
秋天到了,本以为可以丰收的我来到了糖果树旁,一看就傻眼了,这不是糖果树,而是一种无名树,我伤心极了。
三年级学生作文 篇2
每当我坐在书桌前,捧着书本,读到那些同龄人和转来的新同学的故事时,我真是羡慕极了。我会不由自主地把双手握在一起,闭上眼睛,默默地说:“真希望我们班也转来一位新同学!”然后,不停地小声念着:“天灵灵,地灵灵,快显灵!”
我盼星星,盼月亮,盼了整整四年!就在我盼得就快绝望时,我在我的小学生涯就快结束前,竟真的转来了一位新同学。她那简单的自我介绍,就给我带来了许多好感。她告诉我们,她叫李商羽,性格开朗,兴趣广泛,希望能和我们交朋友。老师告诉我们,她在原来的学校是大队长,成绩不错。我很快和她成为了好朋友。
我们之间一直以来,我是班里五角星最多的同学,这学期刚开始,我仍旧保持着优势,继续挺直腰板作在这个宝座上。李商羽语文方面比我好那么一点儿,眼看她的五角星数一点点逼近我,我很不甘心。没过几天,她的.五角星数超过了我,我很不服气地把宝座让给她。
我明白了,语文是她的强项,而语文是我三门主课里最弱的科目,她的语文比我强!我不想再次看见硝烟弥漫的景象,我不想和她拼个你死我活,让我们结束这次战争,携手共同努力,让世界攘上和谐的金边!
三年级学生作文 篇3
随着科学的发展,未来的汽车发生了翻天覆地的变化。这是我设计的一款汽车,它的名字叫“智能三栖安全空气车”。下面我简要向大家介绍一下它的功能。
“智能”是指汽车能自动调节温度,遇冷变暖,遇热变凉。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,车内都四季如春,让人感觉非常舒适。车里面还有一个按钮,只需轻轻一按,整个座椅马上就变成一张床,人疲劳了可以随时都可以休息。这个时候,汽车就变成设施齐全的房车了。
“三栖”是指这种汽车能在海陆空三种环境下行驶。在海上行驶时,车底会弹出气垫,车轮会向下伸长变成螺旋浆叶,旋转并推动汽车前进;在空中飞行时,车的.两侧会伸出机翼,车头会变成圆锥形,汽车又变成一个小型直升飞机了;在地面行驶时,汽车又变成我们熟悉的样子了,厉害吧!
“安全”是指这种汽车有自动行驶功能,遇到障碍会自动绕开行驶。它的车身由一种特殊物质制造,摸起来像金属一样坚硬,发生碰撞时却会像海绵一样柔软,绝对保证行人安全。
“空气车”是指这种车用空气作动力,不需要燃油,只要车辆行驶,内部装置就会将空气转化为动力,空气取之不尽,以后我们再也不用担心大气污染了,我们的地球家园永远都不会哭泣了。
你们也想有一辆这样的汽车吗?让我们共同努力,将这些设想早日变成现实。
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