冷与热作文【热门】

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的冷与热作文，希望能够帮助到大家。

冷与热作文1

大家都知道冬天是冷的，但是在这样的寒冬里，还蕴含着热。这冷和热分别是什么呢？冷指的就是天气，冬天里寒冷的天气。而热指的是冬天里人们互相帮助的热情。 有一次，我在公交车上，看到大家都穿着厚厚的羽绒服跑进了公交车，气喘吁吁地坐到位置上。车就要走了，就在这时，有一位老奶奶跑了过来，司机见了，便打开了车门。

可是，车上已经没有空座了，而车上的人们都十分地冷，丝毫没有想让座的念头。我心想：不可能有人让座了吧，这么冷的天，有些人看起来还很累，我要不要让呢？当我正准备站起来给老奶奶让座时，看到了刚刚那位急急忙忙跑上车的叔叔，到现在居然还在喘，一定非常累。可当他看到这位老奶奶时，便毫不犹豫地站了起来，主动给老奶奶让座，他说：您坐我这里吧，我一会就到站了。可我后来才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到终点站才下的车。这一个善意的谎言，不正是寒冬里互相帮助的热情吗？

有一次的体育课上测800米跑，大家穿着肥肥大大的.棉袄，羽绒服，行动十分不方便，但脱下来又会感冒。这样使同学们很容易摔倒，但是，男生们测完了，没有一个摔倒的。当女生测到一半时也没有摔倒的。但是到了最后一组时，有一个女生重重地摔到了跑道上，因为这是最后一组，所以别的同学刚刚测完了，十分地累。可同学们见了之后，并没有见死不救，而是使出了最后的力量

跑上去将那位同学扶起来，并将她带到了医务室做处理。在这路上，我听到了许多同学的声音：你没事吧？要不要紧啊。要不给你家长打个电话吧。这简短的几句话，不正是体现出了同学之间的相互帮助的热情吗？ 冬天虽然是寒冷的，但人们的心却是热的。冬天虽然是冷酷无情的，但人们的心却是热情的。而这所谓的热，胜过了冬天的寒冷，冷酷。

冷与热作文2

夏天是热的，冬天是冷的，相信大多数人也和我一样喜爱夏天的热而厌恶冬天的冷吧。殊不知，没有冬天的寒冷与夏天的酷热形成对比，又怎能突显出夏天的温暖呢。

犯错时批评的话语给人的感觉是寒冷的，遇到挫折时鼓励的话语给人感觉是温暖的。相对于这二者而言，大家都会选择后者而避开前者，就这样把冷与热推向了对立的两面。

在自己最困难的时候别人对自己给予的帮助，往往被赋予“冬日里的暖阳”，“雪中送炭”等。在享受那一丝久违的温暖之时，你可曾想过，若不是经历了严寒之后又怎能感受到温暖的珍贵之处。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原说的，这句话告诉我们未来的路还很长，应该更加努力地去探索以后所要走的路。因为我们都年轻，所以没有选择，只能尽力一试。面对未来，不管未来是好是坏，我们都要把快乐放在外面，失落放在心里。

我们正值年少，拥有大把的青春年华，青春是想象，是我们无法用生命企及的彼岸，青春是美好未来的希望。在未来的路上，只有互相懂得，互相体谅，把时光当阳光，把痛苦当鼓舞，才能紧握住未来。

对于我而言，过去是冷的，未来是热的。我们每天挣扎纠结，仿佛是经历了一次新生的蜕皮，蜕去的是胆怯，是对事物表面的认知；蜕去的是恐惧，是对生活的.平和接纳。未来总是美好的，在经过时间的沉淀之后，我们总会变得更加的优秀。所以不管是冷的过去还是热的未来，都是我生命中不可或缺的一部分，每一天都是我成长的足迹，都有迈出的价值。

每段青春总是苦的，在后半段总会有出路的。在困难迷惑之时请不要放弃，也不要迷失自己，要与困难斗争到底，要记住：我们之所以战斗并不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

冬季寒风刺骨，每天我们都奔波于学校和家之间，尽管路上寒风凛冽，也吹不冷我们对学习的那份热忱。

站在冷与热的对立两面之间，是一条通向美好未来的大道。我们只有学会取舍冷与热才能迎接美好的未来。现在，我和你一样，依然在路上。

我的未来我的路，怎么走好这条路，全在于自己。不畏未来，不念过去，如此便好。

冷与热作文3

“卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。”铭文记录了历史的尘迹。落日的余辉下，沉黑的纪念鼎诉说着血泪的蹉跎，每一个中国人怀着热泪纪念那段冰冷的历史……

1937年，南京。光，在这腥红的晚霞中吞噬得微不足道。从古老带血痕的城墙，到每个民宅的仓库，从中山陵的炮痕到填满新土的杀人坑……六朝古都，南京，生命已经荡然无存，黄土地上留下了数十万“战果”……炮火，浓烟，毒气，像一张令人窒息的网，笼罩了整个南京，即使在夏季，冰冷也充斥了这六朝古都。

一架又一架的日军战机从中华大地上肆意撺入深蓝的天空，一颗又一颗死寂的炸弹留给黄土地上的人们一具具苍白的尸体，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鲜血，孕育着抗争。

1938年，四川。一个个脚踏草鞋，身上穿着不能形容为衣服的粗布的`士兵，从家乡出发，前往各个抗战角落。也许石头和身体会首先成为他们进攻的武器，也许他们在生命结束时也陌无声息。他们是无名英雄，他们却诠释“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他们保家卫国的赤热之情，将宝贵的生命奉献给冰冷的战场，奉献给自己的祖国。父母送给儿子的出征旗上，镌刻着“我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族份上尽忠”。他们战衣破碎，伤痕累累，用自己血热的身躯，以手榴弹爆炸消失在烟雾中……热，不过是转瞬间，却能在冰冷的夜空划下闪耀的痕迹。

赤红的刺刀终会划开那死寂的网，腥红的落日余辉照耀下的黄土地上，赤热的心在所有中国人心中迸发。由内而外地冲开令人窒息的网，将冰冷消灭。伟大的卫国战争走向黎明。

1945年，密苏里号。中国接受日本投降。抗战士兵热泪盈眶，举国欢庆。

1949年，新中国成立。中国远征军许多老兵埋骨他乡。

1966年，许多抗战老兵遭受批 斗。

现在，抗战的老兵在慢慢消亡，赤热的心被高速发展的社会遗忘。可歌可泣的民族精神，被新世纪人们化为冰冷的无知……

热，不会在冷的威逼下退让，不会在冷的侵蚀中消亡。热，默默地在心底迸发出炽热的光，却会被人们慢慢地遗忘……

冷与热作文4

当一个老人摔倒在地在路边，你扶，还是不扶？你是瞥一眼立即走开，还是像春晚小品上演的那样，拍张照片呼吁社会并要求点个赞？

啼笑皆非的桥段，或许现实中真有人能做得出来。

也许中国人就有这样的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井绳，甚至这种恐惧还不止十年。也不知是从何时起，连悬壶济世的医者也开始视人命如草介。医院里老大爷昏倒，十多分钟内经过了六名医护人员，有的视而不见，有的仅是给老大爷翻了个身，有的甚至在急救时有说有笑大家都在猜测如果在老大爷昏倒时立即展开急救，会不会是另一种结果。即使最终挽救失败，但是已经尽力，可以无愧于心，但医者如此态度，让患者气愤，也令围观的人心寒。我们还能相信谁？

于是，我们心中的冷，就这样毫不留情的被掀开并散发着刺骨的寒意。

只是，我们不能否认，即使在最黑暗的时候都有那爱与光明的存在，它们闪耀着光芒，散发着温暖。

一如路人毫不犹豫接住高楼床边玩耍不慎掉下的孩子；

一如律师辗转数年为火车退票而奔波辛劳；

一如中学生附身擦拭车厢内女子的呕吐物；

一如司机心脏病发作却能够忍痛稳稳停车；

每当看到这样的画面，心不自觉得暖了起来，也许是坠入冰窖太久了，感到久违的温暖才如此感动？不论是什么原因，我们要向这些人致敬。

有些人，不是为了存在而存在，他们存在的意义，就是为了燃烧，散发着光和热，照亮别人的世界；而另有一些人，他们只是在黑暗中看着别人燃烧，让他们的光芒照耀自己，这是热和冷的差别，也是悲哀的对比。或许将来我们会为那些燃烧自己的人感到不值，或许他们当下做的事毫无意义可言，可是他们依然固执地坚持和奉献着，一代代前仆后继，于是，这个冰凉的世界一直没有断绝光明和希望。

我相信时代的'主流是善，光明永远不会信奉黑暗，她坚定地站在黑暗的对立面，用爱和温暖抚慰那些因受伤而日渐冰冷的人心。或许我们不该因为少数的极端现象而否定一切，却害了真正需要帮助的人们。我们可以用自己的光辉和热度，去照亮和温暖一片明净的天空。

冷与热作文5

高，一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。

他对绘画的热情，像拥抱大地的太阳般温柔慈爱，像熊熊烈火般燃烧不尽，带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放着，随意旋转着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。

他对生命的冷漠，像秋日里落地的枯叶般安静低沉，像寒冷的冰雕般刺骨锥心，使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来，他也由伤感的冷色调结束了他的一生。

他橘红色的发须是张扬还是寂寞，他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的脸是冰冷的彷徨，他是冷与热的结合。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说：“这是爱的最强光。”

他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生活的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的'稻草人，希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂的快乐狂人。

凡高，一个百变的绘画创造者，一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。

我爱凡高，我爱他痛苦的快乐，我爱他生命的绝笔，我爱他的冷与热，我爱他。

冷与热作文6

生活中谁都离不开父母的表扬与批评，你们有过这样的体会吗？

今天是数学期中考试的日子。准备期间我真是心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁。为什么？因为数学是我的弱项，多次的失败经历让我对数学考试产生了恐惧感。

考试时间到了，试卷“哗哗”的发了下来…考试结束后，我才稍稍松了一口气。接下来了就是长时间的煎熬，因为我几乎每一分钟都在想着这次考试，既期盼试卷早点发下来，又盼着不要太早发试卷，心情整天沉浸在矛盾之中。

终于挨到了发试卷的日子。试卷一张一张地发到了同学们手上，我的试卷也被轻轻的放到了桌面。我闭着眼睛不敢睁开，心里像揣了一只小兔。最后，终于鼓起勇气睁开眼睛一看！“哇塞！”我“中彩了”！高兴得差点跳起来，试卷上画了一个鲜红的93分。我脚下就像踩了一多幸福的云，恨不得马上就把这个好消息告诉妈妈。

果然，当我把试卷呈现到妈妈面前时，她开心得合不拢嘴：“燕子，你真棒！数学取得了这么大的进步…”妈妈的赞扬声像雨点般落到了我的身上，我真是既高兴又腼腆。

这时爸爸下班回来了，我迫不及待的把试卷举到他面前，心里一样得意的期待着。谁知，他拿过试卷只瞧了一眼，马上皱起眉头说：“怎么连简单的加减法题都做错了？太马虎了！是不是根本就没好好检查？”刚才还激动的我就像一只霜打了的茄子一样，眼泪也不争气的“吧嗒吧嗒”的掉了下来。我把头埋得深深的，听着爸爸的.指责，心里却暗暗抱怨：“人家已经进步了，还这么凶巴巴”。

在生活中，我不止一次遇到过这样的事情。现在我各科的成绩在班上都是名列前茅了。我越来越体会到我是多么幸运！我有一个慈祥的妈妈，她总是一如既往的鼓励我：“孩子，你真棒！”我还有一个严厉的爸爸，他总是在我沾沾自喜的时候给我泼冷水：“要好好检讨自己！”这些需要警告来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”

但我明白这两个断言有一个共同的出发点——那就是爱！在爱的鼓励下，我会努力向前驶去。

冷与热作文7

想起了冰，想起了火。也许，是这两种代表冷与热的东西太司空见惯了吧，总之就那么突然，眼前出现了弥眼白雪和团跳动的白色火焰。

不喜欢冷，却偏爱雪，却偏爱月；偏爱常以冰凉形容的雪，偏爱常用清冷修饰的月。无论是躺在草地上任由飘零飞雪放肆全身；亦或独自紧盯着冷月喃喃自语；想起来，总是带着笑的。清秋，抚着仅余往昔三分热度的阳光，只是加了件衣服，跺跺脚，叹一声：天冷喽！

也不知，眼角余光能否瞥到清晨、叶上、白霜。

男子汉，是应有些阳刚之气的，至少在正统教育观念中是这样的。对火的那丝天生敬畏，在教育的潜移默化中，也变成了好感。少时，看着烧水时那滚滚水蒸气（现在知道，那是“液体小液滴”），好奇地伸手抓去，只赢回一声轻喊和半刻的甩手。

记得，很热很热的火是雪的颜色。

记得：“老爸，你说是水厉害还是火厉害呢？”“他们都很厉害哦！”“嗯？不行！到底谁更厉害？”“呵呵，火能把水烧开，是水厉害还是火厉害？”“当然是火啦！”“水还能把火浇灭，谁厉害？”“呃——我厉害！”

是跳动着神秘步伐的火苗美还是凌空恣意飞扬的雪花赞，也许永不会有答案；但是，或许真的“此时无声胜有声”吧，因为人类还远没有权利来给自然界万物定义好坏。

冷与热，是极端，可也有平衡。简单说，也应有限度，如人生，无论高冷还是奔放，也该如此。

清新飘逸的雪为万物复苏积蓄了能量，但若冷到极致，一如那北极的冰封万里，却是渺无人烟；阳刚温暖的'火供人取暖照明，但若热到极致，一如那沙漠的荒凉炎热，却是黄沙孤扬。

对于中国传统文化的精髓之一——太极，是喜爱又敬畏的。正如那太极的和谐与平衡，不正如人生吗？冷与热的平衡是和谐，并非也避免了极端。

如那人生，一味的挫折打击，只会让人意志消沉，这做冷；而一味的鼓励赞扬只会让人冲昏头脑，这喻热。只有挫折后的鼓励、鼓励后的磨砺，才能让人自信而不自傲，沉稳而不沉沦。这才是适度的冷与热，平衡的冷与热。

记得，很热很热的火是雪的颜色。

当然，不仅是挫折和鼓励间的平衡，也不仅是谨慎与勇敢间的平衡，更是人生的平衡。冷与热，平衡，便是温暖。

也许，冰冷火热的人生，需要一把尺子，量好那个度。

冷与热作文8

话题：冷和热

自然是富于变化的，冷和热就是其中很重要的方面。在人类社会中，我们也常常在人际交往时，感到对方态度的变化，这些变化会引发我们许多思索。

请以“冷和热”为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，不少于800字。?

[精彩构思]?

1、圣诞礼物

虚拟一则故事，表现对生活冷热的感受。?

托尼在圣诞节前向爸爸要求一匹小马，爸爸满口答应。然而圣诞节的早上，托尼却没有看到自己想要的小马，他的心凉透了：原来他是圣诞老人讨厌的孩子。正在这时，有人骑马经过，又折回来问托尼家在哪里。托尼茫然地回答了，那人指着小马说：“喏，这是你爸爸为你买的圣诞礼物。我找错地方了，实在对不起!”托尼看着这从天而降的'小马，心中涌起幸福的热浪。

2、冷热的辩证

从冷与热之间的辩证关系入手，写一篇议论文。 ?

冷与热是辩证的。北极可谓冷矣，但相对于月球晚上的温度则是热的；重庆在夏天是个大火炉，但与太阳外缘的温度比起来却不只像是冰。冷和热是可以相互转化的，冷的事物可以变热，如一度被冷落的唐装现在热了起来；热的事物也可以变冷，如八十年代的文学热让位给九十年代的经商热。

3、探病

通过工业局王局长的两次生病来反映人情冷暖与世态炎凉。 ?

王局长位高权重，是位炙手可热的人物。有一次王局长偶感风寒，住进了医院，来探病的人排起了长队，甚至影响了医院的正常工作。王局长家人亲属也组织起了专门队伍，往家运送那堆积如山的礼品和营养品。事隔仅两月，王局长又住进了医院，这次是严重的肝硬化。可这次王局长的病床前却冷冷清清，他望穿双眼也不见有人探望。儿子无奈只得告诉他实情：省里的批文已下来了，王局长退休，李副局长扶正，这几天人们正忙着去新局长家贺喜呢。

4、冷热大家谈

采用采访录的形式，采访不同学科的人对冷热的看法，以表现人们认识的差异?

文学界的人认为冷是“屋漏偏遭连夜雨”，热是“洞房花烛夜，金榜题名时”；学物理的认为冷热是温度的升降，是物理变化；搞政治的则认为冷就是经济军事等的封锁，热则是两国领导人亲切握手……

冷与热作文9

我们是祖国的花朵，可我们却在温室里成长，我们需要接受暴风雨的洗礼，才能茁壮的成长。——题记

俗话说“冷暖自知”一碗稀饭总要自己尝过以后才知道是冷还是热。

现在我们就像是温室中的花朵被悉心的照顾着，宠爱着，生怕被磕了碰了，我们不知道外面的世界，就像无法知道一碗稀饭是冷还是热，因为它经过来自其他人试过知后才给你的。

在父母，爷爷奶奶的眼中你就是个孩子，就需要被照顾，他们都为你铺好了人生之路，路上的'障碍都被扫除了。

可我们在成长，我们的未来需要我们自己作主。只有自己尝过稀饭后才知道是冷还是热，只有自己做的才知道什么是适合自己的，什么是自己喜欢的，我们是自己命运的主人，需要自己主宰，就像电视剧《我的青春我作主》中的主人公一样自己去奋斗。

杨澜曾经说过“万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险”，只有自己去尝试过，即使错了也是自己的财富。

唐代大诗人李白，曾经一度想实现自己报效家国的政治进朝作官，可只有尝试过才知道自己适不适合，后然他亦然的辞去了官职，纵游于山水之间。写下“君不见黄河之水天上来”这样豪放的千古名句，而被誉为诗仙，其诗流传于后世。

因为尝试才知道那是一碗热水还是一碗冷水，也能知道是对与错。

有人害怕犯错，于是他不在尝试，因为只有不做事的人才有可能不犯错，但每一次经验都是自己的宝贵的财富。

如果有人错过了机会，不是因为机会没来，而是因为机会来时，没有伸手抓住它。

有人因为一次的失误，而放弃做自己的主人，就像在冷水中你会急忙把手伸开，或不去碰它，但你不知道冷水也会让你震奋你的精神重新来。

外面是世界更精彩，更美丽。但这些都需要我们自己去尝试，痛苦与欢乐，成功与失败，就像冷与热，只有自己才知道。

让我们不做温室里的花朵，我的未来我作主，坚持自己的梦想，走自己的道路，冷暖自知。

冷与热作文10

东典村是个小村子，全村不过几十户人家，乡里乡亲间相处和睦，其乐融融。村里有一对出了名的“冷与热”，这“冷”是村东头的老邢，“热”是村西头的小刘，因为性格反差大，又正好一东一西，经常被乡亲们当做饭后闲话讨论一番。可想而知，大多是夸小刘的热情。

老邢是一个修鞋匠，平时话就非常少，集体活动参加的更是少。现在村里富裕了也注重起老年人的闲暇生活起来，动不动就举办个广场舞大赛，象棋比拼啊。按说老邢五十几岁，儿女都常年在外，这些活动总该有些他的身影不是？那你就真想错了，就还真从来没有过。除了买菜或有什么重要的事外，老邢基本不会离开鞋铺，只是偶尔会去不远的水库转转，他的孙子在几年前的夏天便是在这失去了生命。可能是因为这个原因吧，本就话少的老邢越发冷了。

再说小刘这人，真是十分热情，村里活动没有他不参与的，平时有个镇长，市长来下乡，他早早把饭菜准备好，请人家去了，行程也安排得妥妥的了！

中秋就要到了，今晚的东典村家家户户都忙忙碌碌准备明天过节的东西。突然，一个慌乱的声音在村里叫了起来：“牛二……牛二他掉到水库里去了！”听到声音的人都匆匆出门，看见满头大汗的胜子，顿时明白了什么，一定是小孩趁着大人们在忙，偷偷跑到水库玩，失足落水了！大家赶到水库，看到水库里挣扎的的牛二，一时都慌了神。牛二的爸妈今儿都进城准备中秋的.的东西去了，这非亲非故的，谁也不想贴上自己的命，岸上的小刘还在张罗着找绳子。只听“扑通”一声，竟是老邢跳下了水，岸上几个小伙子见此情景也站不住了，纷纷跳了下去，不一会儿，孩子救上来了，没什么大事。老邢在大家伙关心孩子时就默默离开了。再看看我们“热情”的小刘，神采飞扬的说着大家救人时的英勇，仿佛是自己去救的一般，叫着要找来认识的记者，把大家的英雄事迹好好写一写，东典村说不定今年能评上模范村！

没人回应他，大家都低着头。冷与热，冷与热，似乎在大家心中都有了新的理解。

冷与热作文11

“阳光下的泡沫是彩色的，就像被骗的我，是幸福的。早知道泡沫一触就破，再美的花朵，盛开也会凋落，再养眼的星，一闪过就坠落。全都是泡沫，是一下子的火花。”

耳边传来邓紫棋的《泡沫》，心情不自觉地被一种冷色调包围，被伤感包围，被歌词扰乱我的心魔，“被骗的人是幸福的”却让我听出了恰恰相反的情境。是的，就是这样。我们的心情有冷与热的变化。而这变化甚至可以存在在一首歌中。

时光经15个春秋，每一个春秋都是冷与热的结合，甚至每一天都是冷与热的结合，而只有经历这冷和热，我们的心智才能成熟，才能发展。

冰是冷的，太阳是热的，当冷与热结合时，我们所必须的物质——水产生了。

想必大家都了解春秋战国时的苏秦吧！！一开始，苏秦要用连横战略有说秦惠王。但他的建议始终没被秦王采纳。黑貂裘敝，黄金百尽的他回到家中，妻不下纴，嫂不为饮，父母不与言，那时的'苏秦真是屋漏偏逢连夜雨——冷，但苏秦并没被这冷打败，并没有在这冷中一错再错。相反，他用他的热情“夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练至足。”最终，苏秦不但成功说服秦王，并且使诸侯和睦相处，天下人敬佩苏秦——热

金溪民方仲永五岁未尝识书具，却会作诗——热。“热”的他不知道天高地厚，几年后，竟与常人无异——冷。 冷奈何不了苏秦，热奈何不了方仲永。

冷，环境冷，内心冷，让苏秦懂得了崛起。

热，环境热，内心热，让方仲永失掉了理智。

冷碰到了苏秦火辣辣的学习之情，不堪一击。热撞上了方仲永无所谓的无所谓，却也不堪一击。

花朵开放是热，凋落是冷。星星闪过是美，是热。坠落是冷，是沮丧。火花是闪，是热，泡沫是虚幻，是冷。呵！一首歌中就充满了这么多的冷与热……

冷与热是成正比的，生活中只有经历冷与热，才能完美，才能闪耀。当冷来时，不要沮丧。热来时，不要骄傲。

冷与热，够成泡沫的彩色。

冷与热，构成生命的彩色。

冷与热作文12

生活就像一杯水，有时冷，有时热，然而平淡的生活不冷不热，生活中的配料由你添加，而泠热也可以由你控制。

生活构成了人生，人生需要冷、热，没有了冷与热，那么这个人的生活毫无意义。热是冬天给你的阳光，它驱散你心中的寒冷，带来春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要热的存在，人在寒冷中变得有意义，变得有活力。倘若在冬天中没有了热的陪伴，你将全身受到寒冷的侵蚀不是吗？在困境中，它是一把神圣的灯指引你通向成功。在冬天里，它是一种支持你运动的精神物质。然而它也有弱点，就在春天来临时，它消失了，不知去向，人们已忘了在最寒冷时是谁帮助了他们，是那些默默无名，独自散发着的热啊！人们只能在下一年的冬天里，才会记起它。

生活在大千世界，四季节是分界线，它标志着冷、热的到来，在热逝去的'那一刹间，热不忘提醒他的朋友冷的到来。是的，为热夏天的到来，人们重新唤醒记忆中的冷——

冷的作用与热相反，然而却有同种目的——为人服务，太阳炽考着大地，是你，在人民对抗大地时，你无息地来了，来一场暴雨是你第一种方法，赶走了人们心中的烦闷，自己又得到什么？你拥有母亲般的伟大，你熔化了一颗火辣的心，却凝结成洁白无暇的雪块。你拥用坚强的毅力，人们怕太阳，你却不怕。你考验着人们，用你的身躯亲吻着每一个黝黑的人的皮肤。在无声无息中你逝去，是的，你一样被人们遗弃在金秘中。

冷与热是生活中不可缺少的一部分，常常被人遗弃，却又常常不顾一切帮人。人们总在需要你们时记起，原来你们是那样的好。

一杯不冷不热的水，无人注意，却是冷与热的界线，送走了冷迎来了热，年复一一年不知疲倦。但这只是一瞬间的动作。冷热构成了五彩的人生，却也需要平淡的衬托，红花再鲜艳，也需要绿叶的衬托。倘若我们能在平凡中做出五彩，那么你将会给自己的人生添了一道色彩。

你可以控制冷热，但请你不要忘记它们，忘记千千万万个为你我服务的人，因为平凡的他们做出了五彩的人生给你我带来无数的冷与热。

冷与热作文13

世间万物都是由“冷”与“热”镌刻而成，或富丽堂皇，又暗花金缕，总有道不尽的风采，说不尽的暗流。

冷，碧天凉冷雁来疏，闲望江云思有余。

在“冷”的雪原上，便是无尽的黑暗、寒冷与虚无。在没有概念的、如同大爆炸前的世界里，不是你选择它，更不是没有选择，而是你被选择。在它的瞳孔和思想里，不过是战栗的蚂蚁，就像在四方朱漆里，理智被一点点消磨，最后却只能数着虱子，望着深邃的无尽。

飘若浮萍，薄柳命数。

然而，他们却坚守着最后一丝希夷，一方宁静，一抹斜阳，一指柔肠，如林间树屋，静在帛上。徒进，恍若置身曲径幽深处，峦府碧水，清凉满怀，峰谷兮烟，白云缭绕，别有洞天。你静坐，仿若坐临红影小窗前，窗含水月，花枝傍昏，半倦半舒，一帛小字，自有光景。

所以，即使周围的时间都消释，也守护黑暗下的一抹朦胧。

热，在风中凋落，只剩下灰色的泡沫。

飞蛾，以微弱浮尘的生命，丈量热的力量，宁为玉碎，不为瓦全。忠贞的品质和热烈的情怀，终究会碾碎寒冷与黑暗的垄断，以微弱光芒透入一束鲜亮，即使只有小小的一个角落叩响树屋，也能让声音回荡在无尽的虚无与黑暗中，渗出土壤树木特有的.芬芳。

让阳光在“冷”里留下丝丝缕缕的“阳光味”，让身体的每一个细胞都贪婪的享受，永不褪色的味道。

那光，轻柔地，像个舞者，在湖上表演它的芭蕾，扬出一圈圈涟漪，犹如她的裙摆，恰似她的衣饰，好像她的蕾丝，旋出一颗颗印着天空的水珠，转出一丝丝绵绵的阳光味。叮咚出的悠扬，是它的歌声，它是“热”的艺术家，是歌者，舞者，在“冷”中起舞。

冷、热是两种极端，冷热交融，冷着热，热着冷。也许整个世界的本质便是“冷”——黑暗，但人类终将追随热—光明！

冷与热作文14

擦亮心发现事物，擦亮眼睛正确的看待事物。——题记

大雪纷纷扬扬时际，到处“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象，走在无人的大道上，不免感到冷清，越走越发觉有种冷劲从骨子里刺激着神经细胞，不禁打了个寒颤，突然几个孩童从街边的巷道里追打出来，在他们嬉嬉闹闹的欢笑声中，你还会觉着冷吗？

勘察员一步一步艰难的爬向山顶，随着海拔的增高，周边的气温随之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越饿，但在没有完成任务之前，即使你是百般无奈，想要退缩，都是不被允许的，这时，队友说的一句：“加油，你能行”，对你都是莫大的动力，它会让你暂时忘却冷，累，饿，你还会觉着冷吗？

旁边坐着一个德智体美全面发展的学霸，总是想与他交流，玩耍，却由于他高冷的'气场又常常望而却步，一次“不幸”被老师点名回答问题，尴尬之际，学霸突然一句小声的指点，让你挽回了“面子”，你还会觉着冷吗？

答案当然都是不会，有了人陪伴，有了人鼓励，有了人帮助，心里会有股暖流涌动，让你感到温暖。

生活中处处都有这样那样的“冷”与“热”，虽然这些“冷”与“热”的含义和作用相反，但二者并没有绝对的界限，有时，“冷”会是“热”的铺垫，几个例子吧：作家在创章之前，总是要冷静的构思，想好后再奋笔写作；建筑设计师在画楼房设计图之前，必定是要规划好再下手等等，但是，“热”过之后还需要“冷”，倘若一时被热冲昏了头脑，却不能恢复冷的状态，其结果是亏的，就好像那个天资聪颖的方仲永，我们都学过《伤仲永》，知道方仲永的背后正是因为一个贪图名利的父亲为了小利，最终而毁了孩子，最后“泯然众人矣”！

所以，在生活中，我们不仅要去发现“冷”与“热”，还要正确的看待“冷”与“热”，掌握好了，便是对的。

冷与热作文15

冷与热是两个对应面，它们可以是物质的特有属性，也可以是人对环境的感觉，还可以是人与人交往中对对方的感觉，这不是物质的，这种感觉是心灵上的。是看不见，却能感受到的。冷之于人，若是外部环境给人的感受，那人们只需要加衣就可以了，热之于人亦且是如此只需要减衣即可。

有一句话说得好，天冷了没什么大不了，加件衣服就可以了。这句话一点没错，可是有人不禁会问，心冷了，又该怎么办呢？

人与人的交往，彼此的感受都不尽相同，有的'人认为对方距自己于千里之外，很冷。又有的人认为对方的温情让自己恐慌，很热。这两种人给人的感受是只冷和热，但这样的冷和热却让冷和热让人更加难以接受了。记得一篇文章中这样写道：“世态炎凉，冷暖自知”。冷暖也许就是一念之间，得意的时候，世界都是热的身边的人都是热的。失意的时候，世界都是冷的，身边的人更冷。所以有人说辛酸，话凄凉正应了那句话：世态炎凉，冷暖自知。就如同喝水一样，只有喝下去才能体会到冷热。

佛说：在我们拥有的时候我们总是抱怨没有些什么，可在失去原本拥有的时候却已记不起自己曾拥有的，什么时候人们才能对过去念念不忘而对现在心存感激呢？不是吗？你拥有的时候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，却不知自己其实也是冷的。你想世界对你热，那么你不应该先对世界热吗？

当你发现一颗钻石的价格远比一颗玻璃珠的价格高的时冷，那么恭喜你，你已经可悲的长大了。长大了，你就不觉得这个世界冷了要想自己不被冻死，你只有自己热，自己温暖自己。热何尝不是一种自我调节的好方法呢？

曾经在电影中看到这样一个情节，女主角整天愁眉紧缩，郁郁寡欢。原因是她的男朋友和她相隔两地，终日不得见，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分开太远。可是他们最后终于还是分开了，在她最无助的时候，男主角出场了，对她说：“恋爱时双方就像互相取暖的刺猬，靠的对方太近会刺到对方”。当然，“隔的太远会冻死”这句他没有说出口，最后，男主角抱得美人归。是的，冷与暖只有当事者的双方才能深切体会，也唯有体会之后方可品到。

冷之于人，热之于人，无非是一种感受而已，关键看你如何处之。