景观的作文【热】

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的景观的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

景观的作文1

交通的便利，带动了新疆旅游业的发展。在人们的印象中，新疆除了沙漠就是戈壁滩，可是今天我要大声的告诉大家：不，新疆是美的!

新疆的自然景观神奇独特，冰封与火洲并存，瀚海与绿洲为邻，既有风貌粗犷的世界魔窟，也有风景秀丽的'喀纳斯湖。既有一望无际的博斯腾湖，也有风吹草地见牛羊的巴音布鲁克草原。既有火焰山，也有高昌遗址。既有楼兰遗址又有香妃墓……

小朋友们，耳听为虚眼见为实，快来新疆一饱眼福吧!

景观的作文2

我刚才和爸爸还有妈妈，在科教频道观看了百年不遇 “天象奇观日全食直播 ”节目。

我听电视上专家和主持人介绍，日全食是地球和月球 还有太阳 运行到一条线上出现的自然奇观，要经过初亏、食既、生光、复圆四个步骤 。

四川广安最先出现日全食。最开始太阳被月亮 遮了一点点，太阳变得越来越小，爸爸讲了“天狗吃日”的.故事，这时，太 阳像 大烧饼变成了 船 、香蕉、月牙、短线 最后只剩下了一个明亮的白点，完全变成日全食，周围一片漆黑，最精彩时刻到了，瞬间在月亮的周围出现明亮的钻石环，光圈越来越亮、越来越大，太阳和月亮 渐渐移开，太阳也在慢慢复圆。我惊叹欢呼起来，我感到我很幸运！我也学习到了很多天文知识。

景观的作文3

冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉,令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的玩雪声回荡在校园，蹦跳的.身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。

冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物——雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！

景观的作文4

青海湖的水，波光粼粼，青海湖旁边的山，“绿草成荫”，甚至连青海湖的'石头，在阳光的照耀下，都闪着似钻石的光芒。

青海湖边，几个蒙古包矗立在那里，站着几个高大的蒙古人。它们的脸是古铜色的，头上戴着头巾，赶着一群雪白的羊羔儿，走在草原上，与油菜花一起给青海湖增添了几分美意。

我骑着牦牛来到了水里，只见青海湖的水蓝如碧镜。我也要给青海湖题句诗：请把青海湖比西子，淡妆浓抹总相宜。啊！这美丽的青海湖！

红日西去，坐在青海湖边看日落也不错，红红的太阳似乎像一个圆盘，好像在说：我的朋友，明天见！说完，就一头沉了下去了。

青海湖的美，让我深深迷在其中。

景观的作文5

薤山，位于谷城县西南，它面朝襄阳古城，面临东教圣地武当山，为武当山脉。

东接有"小三峡"之称的南河，河水沿山脚滚滚东去。这里林木参天，空气清新，气候宜人。

薤山主峰女儿峰，自然景观更让人叫绝。有筑阳(谷城)八景之一的'"薤山叠翠"，"大小梳妆台"，"天然溶洞"，"活动石"，"猴儿洼"等。

到薤山游览，可以爬山。这里气候宜人，地理位置优越，素有"中国南避暑山庄"之称。所以历来为游人所向往，游人们被这秀丽的山光水色所吸引。

景观的作文6

细雨蒙蒙，迎着丝丝寒风，我们来到了迷人的北固滨江风光带。来到风光带，以感受轻风的凉爽；傍晚，我登上山顶，可以领略夕阳的缤炫；深夜，我登上山顶，可体味城市的繁华。风光带上，每日都吸引着男女老少，他们有的`是为陶冶情操，有的是为了锻炼身体。不管何时，风光带上总是能看见行人迷人的笑容，听见行人快乐的笑语。春天，风光带上定是生机勃勃，鸟语花香，处处洋溢着春光；夏季，风光带上一定多了不少优美的乐声，人们一定喜欢晚上饭后在这儿吹着凉风听着大自然的音乐漫步；深秋，风光带上肯定也会姹紫嫣红，生机半点不减；冬日，风光带上一定有许多常青的植物，让冬天不再寒冷滨江风光带美轮美奂，让我如痴如醉。

景观的作文7

春暖花开满城红，杨柳青千里。燕子的翅膀给我的家乡带来了江南的信息。我们怀着愉快的心情乘公共汽车去参观中山公园——号。

走进中山公园的大门，五颜六色的郁金香跃入我们的眼帘，我们可以闻到远处空气中淡淡的香味。沿着小路，我们看到鲜红的牡丹，七八层重叠在一起，由淡绿色的.叶子反射出来。红牡丹如火球，白牡丹如银盘，黄牡丹如金碗。沿着人群，我们看到路边的花，紫色、红色、白色、黄色、粉色，各种各样让人感到眼花缭乱。

一棵参天大老树站在我面前，从下面一棵一棵的仰望绿叶。站得笔直，像一个强大的士兵。

在回来的公共汽车上，我品尝了中山公园。这里的美景无法解释。希望你有时间仔细看。

景观的作文8

星期天，爸爸妈妈带我们去花港观鱼，这里的景色真美!

春风一吹桃花红了，春风一吹柳树绿了，还有胖胖的麻雀停在树枝上、湖里活泼的小鱼在欢快地游来游去。

到了花港观鱼的红鱼池，我们看到了很多小黑鱼、红鱼。我和小宙宙给小鱼喂食，那些鱼儿吃得可欢了，张着大大的鱼嘴，远处还有许多鱼也不断地游过来，我们面前的.池水里鱼多得拥挤不堪，真壮观啊!

这个春天真美丽。

景观的作文9

我看着我涂的画，好美呀！想不到我能把一幅没有颜色的图画涂得这么漂亮！

湛蓝的天上飘着几片像棉花糖一样的白云，白云上空飞着小鸟，好像把白云当成了自己的家。蓝天的下面是一座连绵起伏的山峦，配上蓝天，高山就更加雄伟、壮丽！

清澈的小河里游着两只可爱的.小鸭和一条小鱼。它们欢快地在水里嬉戏着，一会儿小鱼在小鸭的前面游，一会儿小鸭又游到了小鱼的前面，小鱼加快了速度，又把小鸭甩在了后面。就在这时，小鸭开始“嘎嘎嘎嘎”叫了起来，好像是在说：“请等等我！请等等我呀！”

我觉得这是一幅最有趣的看图写话了！

景观的作文10

今天阳光明媚，妈妈带我去南岸观光。我来了，哇！这里多美啊！草是黄中带点绿，点缀着许多不知名的花；树叶落下，像蝴蝶一样飞舞。我们来到湖边，那里的`水清澈见底，小鱼在湖里游来游去。湖的一半在阳光下闪闪发光，另一半是深蓝色。这让我想起一句古诗词：“一个落霞满水，半条河沙沙作响，半条河血红。”我们尽情欣赏美丽的风景。不知不觉，夕阳已经西斜，刺眼的光芒已经收起。妈妈说：“时间不早了，该回家了。”

我不情愿地离开了南岸风景。

景观的作文11

第一次拜访杭州，人也匆匆，雨也匆匆，只留脚步匆匆。

第二次再访杭州，人也逍遥，雨也蒙蒙，引出风景无限

一行人漫步在西子湖畔，欣赏着雨中的西湖，啊！西湖！多么宁静！多么美丽！与上海的拥挤、喧闹相比简直是天壤之别。若能住在西湖边那该多好。

我想许多人都会和我一样有此感想吧。人们向往美好的心情可以理解，但有些事当你一旦拥有时，你会发现它已不再美丽。试想如果真的住在了西子湖边，那西子湖就会一天天地变成上海，它的.那份美丽还会在吗？

西湖，你是我们心中的天堂。美丽的西湖，愿你永远美丽。

景观的作文12

星期天，我们一家三口去了天鹅湖。一路上，我们有说有笑，很快就达到了“目的”。

天鹅湖其实是一个人工湖。我们买了票和地图，来到北斗城。里面有一只大鸵鸟，身高2米多，体重两个孩子。它的嘴很尖，像一根粗针。如果你再走进去，你会看到一只关在笼子里的小红狐。它用眼睛看着我，我不理它，因为它经常欺骗和报复森林里的其他小动物。我又看到几只小猴子开心地玩耍。我从妈妈的包里拿出一点花生给他们吃。在我拔出开花的'生皮之前，它一把抓住它，直接塞进了我的嘴里。看到他们的姿势，我觉得他们吃东西的表情真的很可爱。

我们向南走，看到另一个高大的擎天柱，上面写着：“天涯海角，南方的柱子。”

我爱东营天鹅湖！

景观的作文13

清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的.晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。

风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是漂亮的校园沉浸其中。

那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。

这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。

景观的作文14

杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。

站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。西湖水里有很多小鱼，它们在水里快活地游着，有黑的、白的、红白相间的……那时，西湖里的荷花都一一开放了，有白色的、有粉色的.。看！它们正在举办选美大赛呢！它们把最美的一面都展现给了人们。如果我是评委，真是不知道把金奖颁发给谁。西湖除了有美丽的荷花以外，还有残桥断雪等美丽的自然景观和动人的爱情神话故事。

这就是杭州最美的地方——西湖，它的每一个景色和传说都铭记在我的心里！我爱美丽的西湖，也爱美丽的杭州！

景观的作文15

昨天我去了卢崖瀑布，看到瀑布从天而降，这让我联想到唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话。走到大瀑布边，水花直上我的脸上扑，我走到大瀑布所在的桥上，就像穿过“水帘洞”，水哗哗哗的`流到我身上，我和我弟弟彻底变成了一只“落汤鸡”。该回家了，我们是多么恋恋不舍啊。