喜悦的作文(集合15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的喜悦的作文，希望对大家有所帮助。

喜悦的作文1

今天的第三节课，我们很快乐，因为今天的品德课，我们要开小小丰收会。同学们带了很多秋天收获的果实，瓜子啊、辣椒啊、橘子啊、高粱啊……

上课了，大家坐立不安，心里想着快点吃到美味的果实。老师讲了一半课，就说：“接下去你们介绍一下自己所带的的果实。”我拿起我的山核桃说：“它是山核桃，椭圆形的，外壳很硬，别看它的外壳难看，剥去外壳，里面的肉才好吃呢！”说着说着，我看见田昊麟已经大口的吃了起来，我也安排我们组的`人开始吃，我们狼吞虎咽的吃的津津有味。然后，老师宣布说：“现在我们做一个游戏，就是猜一猜，游戏规则是（把一个人的眼睛蒙住，拿一种水果，让他猜）。”第一个田昊麟，他们蒙住田昊麟的眼睛，拿起一个苹果放到田昊麟手中，田昊麟一下就猜出来是苹果。第二个是沈钰涵，也是蒙住他的眼睛，拿起一个圆葱，可他怎么猜也猜不着，后来沈钰涵干脆咬了一口，哇好辣！哈哈o(∩_∩)o…沈钰涵这才猜出来是圆葱，我们都哈哈大笑，这时候，拉了下课铃，我们恋恋不舍的下课了。

我真喜欢小小丰收会，丰收给农民带来了快乐，也给我们带来了无尽的喜悦，真希望再举行一次小小丰收会！

喜悦的作文2

每个人哭可能都是因为不同的理由，伤心的，感动的，悔恨的，或者喜悦的……我的印象当中始终记得那一次喜悦的泪水。

我从小，字就写的不错，可不是我自夸，同学们都羡慕我，我可不是天生就写的好的，大家都知道每个人的优点和缺点都是自己养成的，我常常被练写字累的腰酸背痛，我想休息一会儿，可是手不听使唤，有时为了写好一幅好字，常常放弃许多休息的时间。“功夫不负有心人。”我的字终于获奖了，当语文老师告诉我这个好消息时，我的眼眶一下子湿润了，接着泪水像断了线的珠子不停的滚落下来，怎么忍也忍不住，透过眼前薄薄的雾，我仿佛看见了我拿着笔，刻苦努力的写着每一个字的场景，看到了我放弃课余时间，认真写字的画面，看到了我为写好每一幅而废寝忘食的情景。我突然明白了一个深刻的道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艰苦的劳动，再难的题，再困难的事做起来也会易如反掌。

通过这次的眼泪，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”这个道理，而且更加在心中坚定了自己的信心，在以后的.学习中不能骄傲，刻苦努力，付出比别人多的努力，洒下比别人多的汗水，只有这样，在成功的道理上才会比别人走得远。

这一次的眼泪是有意义的，没有白流，我会永远记住这喜悦的泪水，我也一定会更加努力，争取收获更多!

喜悦的作文3

门“吱呀”一声开了，同学们瞬间雅雀无声。

曲老师抱着一大袋子零食走进了教室。同学们一见零食就两眼放光，教室顿时人声鼎沸，老师笑了笑：“‘君子一言，驷马难追’零食会也该到来了！”同学们一听这话，教室立刻欢声笑语一片。看着老师脸上和蔼可亲的笑容我也笑了。

老师让组长把零食发下去，对我们说：“如果期末考试考的好的话，期末就让大家带自己的零食来好不好？”教室欢呼声一片，大家都暗暗下决心要考好。老师两手一摊，神情也柔和了许多：“大家还在等什么？快开动吧！”

同学们都窃窃私语起来，有的津津有味的品尝着零食，有的和朋友交换着零食，有的在和同桌议论着零食，还有的在和同伴们一起庆祝着这场零食会。

看着同学们这幅手舞足蹈的.模样，我也从内心感到了喜悦，这恐怕就是丰收的喜悦吧……我的心里甜丝丝、美滋滋的，仿佛已经吃过了那美味的零食了。

“一分耕耘，一分收获。”我觉得这次期中考试考的不错就是“耕耘”，那“收获”自然就是零食会啦！期末我们也要“耕耘”，更希望有“收获”。就像我们很用心的去种一粒种子，看见它发芽很喜悦、很激动，这就是丰收的喜悦。

喜悦的作文4

“哗啦啦……”下雨了，外面车水马龙，根本出不去，我独自坐在教室里，等候爸爸的到来。

已经五点多了，雨还在不停地下着，怎么办？我没带雨伞也没人来接我，要是冒着这么大的雨回家，肯定会淋湿。算了，与其呆在这儿，还不如闯一闯。说干就干，我硬着头皮冲出了教室。

豆大的雨点儿拍打着我的脸，裤子已经湿透了，衣服也没一块儿是干的，鞋也好像被灌了水一样湿漉漉沉甸甸的。看着前面一望无际的马路，我后悔了，可现在也不能再回头，只能继续前行。过了几分钟，我的腿好像被灌了铅一样，怎么也抬不起来。突然，我一只脚踩到了另一只鞋的`鞋带，身子狠狠地摔倒在地面上，真是雪上加霜，小石子就像一把把锋利的小刀，狠狠地刺入手中。看来，我选择自己回家是一个大错特错的决定。我多么希望现在雨能停啊！可是雨越下越大，雨水掺杂着泪水顺着脸颊滑落。

我冻得直打哆嗦，真希望找个地方避雨等爸爸来接我。可妈妈的话又开始在我耳边回响，做什么事都要有始有终。我抬起冻僵的双手擦干泪水，继续前行。

回到家里，爸爸并没有责怪我，而是竖起大拇指说：“儿子长大了，学会独立了。”看着那大拇指，我心里美滋滋的。虽然我身上湿透了，但我品尝到了成功的喜悦。

喜悦的作文5

成功,谁不想获得成功?然而,要取得成功,却不是一件非常容易的事,它需要人们付出一定的汗水。只有生活的强者,才有可能扣开成功的大门。

记得那次我们学校举行“小制作小发明”比赛，我想制作一个拨浪鼓。我先用硬纸板缠了一圈，用胶布贴好，再在一端穿一个孔用一根长约20厘米的木棍插在硬纸板里，这样，拨浪鼓的支架就做好了。

我再用两根绳子分别穿上扣子作为发声的工具。最难的'一步到了，拨浪鼓的两个面用什么做呢？薄薄木板当然是最好的了，可是没有，于是我装上A4纸，想着A4纸比较好，但是装上没响几下就破了；我又换成布，可是不会响。我冥思苦想，想出了许多办法可是都不奏效，我十分失望，刚准备放弃，我突然想到了玻璃胶布。对！玻璃胶布！玻璃胶布会发出很大的声音！于是我在拨浪鼓的两个面都贴上了玻璃胶布，然后用手搓木棍，拨浪鼓就响了，声音还很大。看着我精心制作的拨浪鼓，我开心地笑了。

我懂得了:只要努力,谁都可以品尝到成功的喜悦,有时可能会遇到一些困难，但只要不怕困难，迎难而上，自然就会尝到成功的喜悦啦!

喜悦的作文6

今天早晨，我打算出去锻炼。谁知，我在穿衣服的时候，却发现一个小扣子从它的老家--衣服跑到了地下，和大地妈妈来了个热烈拥抱。妈妈已经去上班了，我打算把衣服交给爸爸，让他帮忙。又想：我已经长大了，干脆自己把扣子缝上！说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。可线小姐实在是弱不禁风啊，老是弯来弯去的。我把线穿好了，自己也累了个满头大汗。我休息了一会儿，开始缝扣子。我先往线上打了个结，然后把扣子放在衣服上，学着妈妈的'样子，让针跑来跑去地做运动。最后，我又在扣子背面缝了一针，半线减断。缝好了。我拿起衣服，傻眼了，我怎么把扣子缝歪了，我的劳动白费了！虽然我第一次缝扣子失败了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。我把针线打了一个结，就开始了我的第二次。我给扣子找准了房间，把扣子端端正正地放在房间里。一针一线的缝了起来。终于缝好了这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前炫耀，老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了！成功的喜悦比蜜糖还甜呢！

六年级:张雪婷

喜悦的作文7

随着生活逐渐丰富，快让我们焦虑，因为它会让我们感觉生活毫无意义。就让我们放慢脚步，聆听大自然的“音乐”吧！

慢，就是仔细发现；慢，就是定格时间；慢，就是幸福美好……

春天，柳树抽出新的嫩芽，这过程简单而又伟大，仔细发现，品味生活。走，带上放大镜，去探索奥秘吧。

来到院子，那青草早已释放早晨的甜香。这时，蹲下来慢慢欣赏，是个美妙的想法。那桃花绽放着纯真的笑脸，花瓣上光亮的露珠在骄阳的衬托下显得闪亮而又透明；洁白而又明亮……

慢，得慢慢品尝，就像品味锅里红得发亮的`汤。古语说：“欲速则不达。”当你前进的速度过快的时候，记得放慢速度，多沉淀自己。

慢，就得放松心情。走向凉亭，找个清静地时间下下棋。多吁几口气，让心彻底静下来。端上一杯茶，把面包切成片，涂上果酱，品一口茶，吃一口面包，让你慢下来吧。

慢，到底是什么？

慢，到底在哪？

夕阳夕下，落日的余晖倒映在清澈的河流之上，落日多么慢！它应该是我们的榜样。从树叶上“流”着一副美丽的风景画，那是高山，那是丛林，那是大海，都有，看啊，一副树叶就像一面镜子，慢慢地记录世间变迁……

记住，慢生活是一种心态，而不是一种状态。此时急性子的你就应该放慢速度，聆听生活……

喜悦的作文8

在我们的成长过程中，有着数不清的泪水。或喜悦、或激动、或悲伤......泪水是我们成长的记录，晶莹的泪珠折射出我们所有的快乐和悲伤。

那是一天晚上，我对妈妈说我有些不舒服。妈妈连忙担心了起来，急忙拉着我去医院，当时已经是深夜。妈妈来不及缓解白天的工作疲劳，就急忙把我送到医院。医生给我检查过后，妈妈很焦急地询问我的病情，好在医生的安慰：“没什么，放心吧，你儿子只是小感冒而已，吃点药多喝开水就好了。”听了医生的话，妈妈终于卸下了心中的担忧，抚摸着我的头低声说道：“没事就好没事就好。”不知为什么，我的眼泪马上就流了出来，生怕这一幕被妈妈看到，但是她最终还是看到了，并安慰我说：“你是我儿子，担心你是应该的，你健健康康的，妈妈就很开心。”

听了妈妈的话，我更是抑制不住内心的`情绪，虽然妈妈常常骂我，我经常会惹她生气，但是最终她还是爱我的。原来在父母眼中，孩子是多么的珍贵，父母爱孩子的程度比山高比海深。

喜悦的作文9

“坚持才能成功，只要我们在门上敲得够久，喊的够大声，们终究会为你打开。”是的，只要我们一直坚持下去，无论多困难的事，你都会成功。比如我，就一直坚持学习溜冰，最终成为了溜冰的高手。

记得去年暑假时，妈妈问我：“文子，你想不想溜冰啊？”我开心地答道：“好啊，看着朋友们自由自在地溜冰，我也想学呢！”于是，那天下午大约一两点，妈妈给我买了一双崭新的蓝色的溜冰鞋便我来到溜冰场。我刚穿上溜冰鞋走进场中，没想到刚走一步，脚下就像擦了油一样，脚一滑，摔了个脚朝天。周围的.人都哈哈大笑。妈妈见况，赶紧把我拉出了场中，让我坐在长椅上。“怎么，还学不学？”妈妈亲切的问道。我看着伤口，又看了看场中的朋友们自由自在地溜冰，我又回到了场中。

我又向别人那样滑，结果又摔了一跤。我继续滑，摔了又爬起来，摔了又爬起来……慢慢地我学会了一些基本功。后来，我已经能做一些高难度动作了。我大喊道：“我成功了。”

不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？亲爱的朋友们，看了我的故事，你们应该明白：只要坚持不懈，总能成功！

喜悦的作文10

失败乃成功之母，这句话我一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。

那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又到乡下去了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了。我的大脑一片空白，越写越乱。妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：女儿，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的'！

加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。

我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力。

喜悦的作文11

一天，我和我的好朋友在河阳广场上玩滑板，可我还没学会。到了广场我只能看着他们玩，我实在看不过去，就向他们挑战，比赛开始了，他们抢先了，我心急如焚，可我的滑板好像知道我在想什么，我越急越不让我成功，我没滑多远就摔倒了，我失败了心里很难过。

过了一会儿，一位大姐姐走了过来教我怎么滑，滑了一会儿我又摔倒了大姐姐说：“你的前脚往后点，后脚往前去”。我照着大姐姐说的`去滑，滑了一会儿，我学会后就回家了，以后我每天放学我就开始练习滑板，练了一个星期，我又去找那个朋友比赛，这回我是有备而来，他却以为我还是不回滑，就得意洋洋的答应了。

开始了，我俩一块出发，我一马当先超出了他，他一看我加速，他也加速，我把他摔在后面，他也在后面加紧的追， 不一会她要超过我了在这紧急关头，我来了个神龙摆尾，只听“啪”的一声他被我的神龙摆尾打翻在地我又原地打转，转了360°回去扶他，这次我胜利了， 心里非常高兴，那真是比吃好东西的感觉还好，虽然这次我胜利了，但我从中悟出了一个道理，“友谊第一，比赛第二”，不要只顾自己，不管他人死活。

喜悦的作文12

成功，是一件令人喜悦的事，我品尝过，也喜悦过。

那次，我品尝到了成功的喜悦。记得事情是这样的：我独自一人坐在书桌前思考一道难题。当时，天已经黑了。风摇曳着纱窗，寒气逼人。可这些并不重要，重要的是我面前的这道难题，我正在绞尽脑汁地想：“到底该怎么做呢？要不打个电话去问爸爸吧？不行，我已经这么打了，应该学会独自思考问题了啊！行，就慢慢想吧！可是不会啊？没事，不是都说‘世上无难事，只怕有心人’吗？天天背这些格言，可不能白背啊！说罢，我又俯在书桌上，皱紧了眉头，手里的笔也开始了“工作”发出“沙沙”的响声。终于，“皇天不负有心人”。我解出了这道题。顿时我心花怒放，不觉流露出一个甜美的微笑，我似乎尝到了喜悦，踏上了成功之路。

记得上次，我又尝到了成功的喜悦。那是因为经过我日夜不休的努力，我由全年级第十名冲到了第一名。那是我用自己的努力换来的，用自己的力量换来的。那张奖状的意义非凡。它是我成功的证明，是我的'骄傲。

有时，成功就在那一霎那，就在选择的问题上。有时，成功则需要长久的努力，而我，更倾向于后者。在我认为，成功是需要努力的，只有努力了，才会获得成功，只有成功了，才会尝到成功的喜悦！

喜悦有无数种，但我最喜欢成功的喜悦。它饱含了激动、兴奋和高兴，是我的最爱！

喜悦的作文13

虽然来到四真学堂只有短短一个学期，但就是这短短的一个学期，我也学到了很多东西，收获了许多，心中充满喜悦。

首先，四真学堂的作文教学理念是“说真话，写真人，记真事，抒真情”，这种作文理念对我的影响很大，也让我改变很大。平时我的作文没有真情实感，显得很空洞，但是来似真学堂后，情况大有改观，感谢四真学堂，感谢余老师。

其次，余老师是一位语文大师，在他那上课的同学都这么认为。确实，余老师教书的能力非同小可。他每次讲课的内容都很清晰，从笔记本上就能看出来，所以我每次复习的效率都得到极大提高。他给我们上课，总是会穿插讲一些做人做事的道理，希望我们懂得如何做人，令我们收益良多。

来到四真学堂，我学到了很多知识，但是也有很多的不足。作文上是重在积累，但我平常不愿意积累，一到用的'时候就想不出来。真是“书到用时方恨少”。还有就是阅读题答题，老师教给我的方法基本上没有用到，导致不该丢的分丢了。还有就是做人方面，我有时脾气暴躁，太武断，希望以后能改变这个毛病。

在学习上，尽管有这些不足，但我相信自己能改掉，以后，我应该多读一些书，在关键时刻能够派上用场。

喜悦的作文14

9月29日是我10岁的生日。来到学校后，我欣喜万分，几个亲密的好朋友跑过来祝我生日快乐。

今天，我觉得空气前所未有的清新，天空是那样的碧蓝，小花园的水是那样明净，毫无杂质，往日那些讨厌的`男生，今日，他们的眼里也闪烁着透明的纯洁。或许他们本来就是那样的，只不过往日我把他们看的太坏了而已。

实习老师走过来：“林相宜，你今天很高兴嘛！”我偷偷凑到她的耳朵边：“今天是我的生日！”老师惊讶地说：“是吗！那祝你生日快乐啦！”我又说：“你要保密啊！要不我就惨了……某些人要包围我……”老师笑了。

可是在下午的活动课上，实习老师还是说漏了嘴……同学们都惊讶地看着我，某的人正如我所说，怪腔怪调地吹着口哨，还有一些人，大声起哄：“发言！发言！”实习老师对我做了个抱歉的表情，我觉得……她很欠扁啦……

其实今天我很高兴，真的！同学们能为我庆祝生日，是前所未有的，而很多女生都很体贴地送我礼物，有的还抱着我转了一大圈，好高兴的！

喜悦可能就是这种滋味吧，明天，我面对崭新的一天，10岁了，我的人生之路又开始流动，尽管现在我饱含着喜悦，那么，明天呢？会不会在忍受挫折的同时，获得更多的经验？我多想喜悦能多停留一些时候啊，但明天，终究还是要来到的。

窗外，天空还是瓦蓝瓦蓝的，我突然觉得，明天或许是更美好的呢？

喜悦的作文15

望着我做的纸杯灯笼，我心里充满了骄傲与自豪……

家里的灯笼被我弄坏了，作为补偿，我决定用纸杯做灯笼赔给家人。

我准备了两个纸杯、两根绳子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把纸杯倒过来，用剪刀把两个纸杯从下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的条子翻卷起来。

哇！真是太美了，我高兴地哼着小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心里大叫一声：“糟糕！要重新做了！”想到这里，我懊悔不已：“王革予啊！你要全神贯注才能做好一件事。”还是姐姐提醒了我，我才进入工作状态。

于是，我聚精会神地瞪大了眼睛剪纸杯，可六个纸杯还是成为了垃圾桶的.“顾客”，我顿时觉得人生一片黑暗。我心里想：“为什么我那么认真地做灯笼还是失败？”此时“伤心”的小水珠不禁从眼睛里流了下来，我心里这时出现了两个“小人”在吵架：

“做了那么多遍都不行，放弃！”

“不行，不见风雨怎么见彩虹？要坚持下去！”

“……”

对！我已经做了就不能放弃！于是我又拿出两个纸杯，用剪刀慢慢地仔细剪，然后打个洞，用绳子穿过去，再打一个结，纸杯灯笼就做好了。

我开心地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我成功了。”